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小学活动课教案

发表时间:2021-05-18

第15课回眸八年抗战——探究活动方案。

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“第15课回眸八年抗战——探究活动方案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

第15课回眸八年抗战——探究活动方案

回眸八年抗战。

1、用多种文艺形式,再现抗日战争历史。

2、感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神。

3、通过参加与集体活动,培养合作精神和艺术表演才能。。

1、全班同学分成4个小组,围绕4个主题分头进行文艺表演。例如:

(1)控诉日本侵华带来的民族苦难:配乐朗读《松花江上》等。

(2)讴歌抗击日本侵略的人民战争:表演唱《游击队之歌》,《大刀进行曲》等。

(3)赞颂解放区军民的大生产运动:小歌剧《南泥湾》等。

(4)怀念帮助中国抗日的国际友人:小话剧《白求恩大夫》等。

2、评分:可以把下列要求作为评分标准

(1)节目编排:内容、形式、组合……

(2)临场表演:语言、形体、表情……

(3)辅助手段:化装、道具、布景……

可以组织学生观看抗日题材的影片,如《太行山上》、《台儿庄战役》、《南京大屠杀》、《东京审判》等等,让学生进一步感知日本侵略暴行,感悟中华民族抗日精神。

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八年级历史第21课敌后战场的抗战导学案(新课标人教版)


老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《八年级历史第21课敌后战场的抗战导学案(新课标人教版)》,希望能为您提供更多的参考。

1、科目:七年级历史学案2、课题:课《第21课敌后战场的抗战》
3、课型:新授课4、时间:第周,年月日
5、总课时序号:6、主备人:黄续宏7、授课教师姓名:
一、预习导学
1.全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利是
2.敌后战场的战略总后方和指挥中枢
二、学习目标:
1.知道平型关大捷及影响;
2.知道抗日根据地的建立和发展情况;
3.知道百团大战的基本情况和历史影响;
4.正确分敌后战场的抗战
三、重难点:
重点:平型关大捷;抗日根据地建设;百团大战
难点:抗日根据地的巩固和发展
四、精讲释疑:
(一)平型关大捷
1.时间:1937年9月
2.经过:八路军第一一五师在师长率领下,在平型关一带展开肉搏战。经过近一天的激战,将进入伏击圈的1000多日军全部歼灭。
3.意义:是全民族抗战以来中国军队取得的胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。
(二)抗日根据地
1.建立
(1)八路军、新四军挺进敌后建立了、晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据
(2)陕甘宁边区首府、中共中央所在地成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
2.发展
(1)军事:在中国共产党领导下,展开群众性的,根据各地不同地形特点,采取地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等。
(2)政治:建立抗日民主政权。
(3)经济:实行,发展生产。
(三)百团大战
1.时间:1940年下半年
2.主要目标:破袭日军,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
3.经过:八路军总部在彭德怀指挥下,组织100多个团,在华北广阔的地域,对日军发动了一场大规模进攻。
4.有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和的威望,振奋了全国军民的信心。
五、引导点拨:
讨论一下百团大战的意义?
(1)百团大战有力打击了日军的侵略气焰。
(2)百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。
(3)百团大战提高了共产党和八路军的威望,锻炼了军队。
(4)百团大战鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心,振奋了抗日的信心。
(5)百团大战给国民政府消极抗日、妥协投降活动以沉重打击。
六、反馈矫正:
1、全民族抗战以来的第一次大捷()
A.平型关大捷B.百团大战C.台儿庄战役D.徐州会战
2、有一首歌唱到:“你手持汉阳造血染台儿庄/我手握大刀片喋血平型关/在战壕中你我分享着一口干粮……”歌词所反映的史实发生于( )
A.北伐战争时期B.抗日战争时期C.朝鲜战争时期D.解放战争时期
3、“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间,在“彭大将军”的指挥下,中国军队主动出击日军规模最大的一次战役是:()
A.台儿庄战役B.平型关大捷C.百团大战D.渡江战役
4、1940年,为了粉碎日军的“囚笼政策”,组织指挥八路军在华北两千多千米战线上对日军主动出击的八路军高级将领是()
A.彭德怀B.左权C.朱德D.贺龙
5、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是()
A.都提高了共产党和国民党的威望B.都鼓舞了全国人民的抗战信心
C.都是国民党正面战场的重大胜利D.都是共产党正面抗战的重大胜利
6.下列四幅影视作品宣传画反映了抗日战争时期的中国军民英勇抗敌的事迹。其中,以中国共产党领导敌后抗日根据地军民抗敌为主题的有( D )
①《地道战》②《血战台儿庄》③《铁道游击队》④《小兵张嘎》
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A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
七、知识拓展与随堂过关检测
材料一:麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴,夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。
材料二:命令前线官兵坚决抵杭,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。——第二十九军司令部命令
材料三:根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?

(2)材料二反应的是哪一个历史事件?在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?

(3)大敌当前,中国共产党奔赴抗日前线。请举两个中国共产党敌后战场抗击日军取得胜利的典型战役。

(4)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?

(5)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间悲剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系?

八年级历史下册第15课复习提纲


八年级历史下册第1-5课复习提纲

第1课中国人民站起来了
1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务,举行的时间、地点、内容:
时间地点:1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
内容:(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;(2)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平(北京)为首都,采用公元纪年;(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、开国大典:1949年10月1日。
3、新中国成立的意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
4、西藏和平解放:1951年西藏和平解放,9月人民解放军进驻西藏。
第2课最可爱的人
1、“最可爱的人”指谁?司令员、出兵时间、战歌、精神?
最可爱的人指中国人民志愿军,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
2、战斗英雄黄继光、邱少云。
3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归。
第3课土地改革
1、土改原因:地主、富农占有大部分土地,残酷剥削和压迫农民,而农民去占有极少的土地,他们受尽剥削,生活不得温饱,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2、《中华人民共和国土地改革法》:颁布时间、内容、结果、意义。
1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革。
意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
第4课工业化起步
1、第一个五年计划(1953年~1957年)的任务:主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
2、一五成就:基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立。
1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;
1956年,长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。
1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3、五四宪法的颁布:1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造
1、三大改造的形式:农业、手工业采用合作化,工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2、三大改造的意义:到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

第16课全民族的抗战


老师在新授课程时,一般会准备教案课件,大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,可以更好完成工作任务!你们会写适合教案课件的范文吗?下面是小编为大家整理的“第16课全民族的抗战”,仅供您在工作和学习中参考。

第16课全民族的抗战

[教学目标]

1、简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。

2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

3、讲述中国军队血战台儿庄等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲的精神。

4、通过本课学习,使学生树立把祖国建设强大以免遭外族侵略的历史责任感。

[重点和难点]

1、重点:南京大屠杀、百团大战。

2、难点:理解“卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战”,是本课的难点。

[课前引导]

九一八事变后,日本帝国主义是怎样一步一步加紧侵略中国的?学生回答后,教师指出:日本帝国主义为灭亡中国,1937年7月,发动了全面侵华战争,中国人民也随之开始了全面民族抗战。

导入新课

一、七七事变(板书)

1、七七事变(板书)

教师提示:事变爆发前,日军控制了北平的北面、南面和东面,卢沟桥成了北平通往南方和其它地区的惟一通道。日军占领了卢沟桥,北平将成为一座孤城。办要中国军队一反击,日军就有了发动全面侵华战争的借口。

引导学生阅读卢沟桥事变的经过和第29军英勇抗战的事迹。

提问:日本全面侵华战争爆发的标志,同时也是中国全民族抗战开始的事件是什么?(卢沟桥事变)

2、八一三事变(板书)

学生阅读本节内容。

提问:八一三事变后,国民政府组织的淞泸会战粉碎了日军的什么“狂妄计划”?(三个月灭亡中国的狂妄计划)。

3、抗日民族统一战线的正式形成(板书)

指导学生阅读教材后,引导学生归纳“抗日民族统一战线是怎样形成的?”

(1)西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成。

(2)七七事变后,中共发表通电,号召全国人民团结抗战。

(3)七七事变后,蒋介石在庐山表示“准备应战”。

(4)国民党正式接受中共关于国共合作抗日的主张,红军改编为八路军和新四军。

(5)1937年9月,国民党正式发表国共合作宣言。这表明抗日民族统一战线正式形成,开始了全民族的抗战。

二、南京大屠杀(板书)

引导学生阅读教材。

师生互动。

讨论:你了解南京大屠杀的史实后有什么感想?对于日本战后几任首相参拜靖国神社和日本最近的教科书事件你有什么看法?

学生自由发言后,教师强调:南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本质,中国人民应该永远记住这一笔血债。对于当前日本右翼势力企图否定历史事实的行为,我们应该时刻保持警惕。

三、血战台儿庄(板书)

1、血战台儿庄(板书)

指导学生阅读教材,明确以下重点内容:指挥——李宗仁;时间——1938年春;战果——歼敌1万多人;意义——抗战以来正面战场最大的胜利。

2、国民党正面战场的继续抗战(板书)

提问:抗日战争进入战略相持阶段后,国民党组织了哪些大的军事行动?

学生回答后,教师总结归纳:(1)在枣宜战役中,中国军队奋起抗击,一度击退日军,第33集团军总司令张自忠将军壮烈牺牲。(2)三次长沙会战,重创日军,迫使日军北撤。(3)1942年,中国远征军入缅作战,痛击日军。

四、百团大战(板书)

1、背景

百团大战是在怎样的背景下发动的呢?引导学生阅读教材内容,教师指出:在抗日战争相持阶段,日军加紧进攻敌后抗日根据地。

2、经过

引导学生阅读教材和地图介绍百团大战的简况:发动时间——1940年秋;指挥——彭德怀;规模——八路军105个团约20万人;进攻重点——华北日军交通线和据点。

3、意义

让学生饱含激情地朗读有关百团大战历史意义的课文。

[小结]

1、七七事变、八一三事变:抗日民族统一战线正式形成,国共第二次合作,开始了全民族的抗战。

2、南大屠杀:中国军民被屠杀30万人以上。

3、正面战场:台儿庄战役——抗战以来正面战场最大的胜利。

4、敌后战场:百团大战——中国军队主动出击的规模最大的一次战役。

[作业布置]

让学生思考“课后题”。