第8课“古代中国的发明和发现”。
作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么如何写好我们的教案呢？下面是小编精心为您整理的“第8课“古代中国的发明和发现””，相信您能找到对自己有用的内容。
第8课“古代中国的发明和发现”
课标要求
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
教学目标
一、知识与能力：
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法：
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观：
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
教学重难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等
教学过程
导入：
1、学生阅读单元引言
2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：
（1）罗伯特KG坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。
（2）中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”
（3）西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
（4）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知．”
新课：
一、四大发明（以问题层层推进）
问题1、古代中国的四大发明是什么？
学生列举。
问题2、简述四大发明的经过
发明简单过程
教师课件投影学生表述后教师投影
造纸术、图片两汉（蔡伦）
火药、图片军事始于唐末
活字印刷术、图片北宋毕升
指南针、图片北宋时应用于航海
问题3、四大发明的意义
（1）这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，极大地促进这些地区生产力的发展。
（2）学思之窗：
（3）学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。（参考37页）
（4）教师总结：加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界，从而奠定了它在近代世界史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。
问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。
二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）
1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果
门类成果
数学《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
算筹和算盘推动古代计算的发展
天文留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪
历法
农学《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大。
古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
医学西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作
东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”
明李时珍《本草纲目》东方药物巨典
2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）
小结：
1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）
（1）四大发明
（2）《九章算术》
（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
（4）《授时历》比现行公历早3百年。
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？
四大发明的影响
3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）
或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？
自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；
封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；
中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;
科技本身存在重实用性而少理论探讨;
重文轻技和封建迷信思想的阻碍。
扩展阅读
第8课古代中国的发现和发明教学设计
第8课古代中国的发现和发明教学设计
一、教材分析
二、教学目标
一、知识与能力：
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法：
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观：
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
三、重点和难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
四、学情分析
五、教学方法：材料分析法、对比法等
六、课前准备
七、课时安排
八、教学过程
（一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）学习新课：
一、四大发明
问题1、古代中国的四大发明是什么？
问题2、简述四大发明的经过
问题3、四大发明的意义
问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。
二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）
1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果
门类成果
数学
天文
历法
农学
医学
2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影。
（四）反思总结，当堂检测。
1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？
3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）
（五）发导学案、布置预习。
九、板书设计
十、教学反思
1.学习本课内容，要特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就，并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所作出的贡献，认识中国古代科技大世界地位。
2．四大发明是我国古代科技成就的最高结晶，对我国的文化事业，乃至世界的进步和世界文化的发展都做出了重大贡献，是我国成为四大文明古国的重要标志。马克思就曾指出：火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
3.中国医学历史悠久，博大精深，既有一套成熟的理论，又有一些行之有效的临床治疗方法，形成了独具特色的中医医疗体系，是中国的国粹之一。除中医学、中药学著作外，中国古代医学成就还表现在拥有一大批医德高尚、医术精湛的医生，如名医扁鹊、华佗等。
4.列表记忆古代重大科技成果
第三单元第8课古代中国的发现和发明
课前预习学案
一、预习目标
预习古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
二、预习内容
一、四大发明：中国古代最有代表性的科技成就
1.造纸术：
⑴①_________（时间），中国已有了造纸术。
⑵105年，②_________(人物)改进造纸术。用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸，人称③“”。这是④___________的一次革命。
⑶传播：造纸术经⑤传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料⑥，促进了欧洲文化的发展。
2.活字印刷术：
⑴⑦_________（时间），中国出现了雕版印刷术。
⑵宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。⑧_______(人物)发明了⑨_______。它既经济，又便捷，是印刷业的一大革新。
⑶对欧洲的影响：欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了⑩，促进了思想解放和社会进步。
3.火药：
⑴唐末，火药开始用于①。最早的火药武器有②、火箭、火炮等。
⑵宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
⑶对欧洲的影响：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬成的③日益衰落。
4.指南针：
⑴世界上最早的指南仪器是：④______。
⑵⑤________（时间），指南针应用于航海。
⑶对欧洲的影响:指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了⑥的时代。
二、数学
1.《九章算术》：
⑴成书的时间：约成书于东汉；采用了当时世界上最先进的⑦，汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
⑵地位：它的问世，标志着中国古代以计算为中心的数学⑧，在世界数学史上占有重要地位。
2.计算工具：早期采用的是算筹。后来，算筹演变成为⑨。中国的穿珠算盘，制作简单，价廉物美。珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合⑩，运算如飞。明清时期，随着商业的繁荣，珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文、历法
古代天文学的成就：我们的祖先为了采集、狞猎和①的需要，通过观天象、明方向、知季节、告农时，逐渐积累天文知识，萌生和发展了古代的天文学。
据说，尧设有②、羲和之官，负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。中国不仅留下了世界上最早的③、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录，而且编出了世界上最早的④。战国时期的天文学家石申，用⑤记录了八百多颗恒星的位置。⑥《》是世界上最古老的星表；天文观测仪器有浑仪（汉代）和⑦（元代郭守敬）；浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。
6.夏朝时，我国就有了历法⑧《》，商朝改进为⑨＿＿＿。元朝时，郭守敬编订的⑩＿＿＿是我国古代最优秀的历法，比现行公历早300年。
四、农学：
中国的四大农书分别是西汉的①＿＿＿、北魏的②＿＿＿（我国现存最早、③、最系统的的古代农业科学著作）、元代的④＿＿＿、明朝的⑤＿＿＿。《齐民要术》记录了东汉以后五百多年，特别是北朝时⑥＿＿＿的农业生产经验，内容极为广泛，涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。贾思勰在书中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，强调要⑦、因地制宜。他提倡⑧，防早保墒，主张⑨，多施绿肥，创果树栽培可通过⑩、扦插、嫁接等方法，培育优良品种。
五、医药学
1.传统中医学的奠基之作是战国问世、西汉编定的的①《》；
2.东汉末年，②总结前代中医诊断和治疗的理论与经验，结合自己的临床实践，写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法，奠定了③的理沦基础，被后世医家誉为④“”。
3.明朝卓越的医药学家李时珍，写成药物学巨著⑤《》，对中药学的发展作出了杰出贡献。《本草纲目》记录各类药物1892种、药方一万多个，还绘制了一千多幅药物形态图，是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为⑥“”。
4.传统中医治疗的独特方法──⑦，⑧时期铸针灸铜人，供学习考核用。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
教学重难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
二、学习过程
（一）列表归纳基础知识
类别成果地位及意义
四大发明造纸术
火药
指南针
印刷术
数学《九章算术》
天文历法《石氏星表》
浑仪、简仪
《授时历》
农学四大农书
（二）问题探究
1.中国古代科技发展的特点：
A．在科技内容上：
B．在研究方法上：；
C．在科技使用上：
D．在分布上看：
2.中国古代科技高度发展的原因：
3.中国古代科学技术发展水平远远超过西方，但近代科学却首先在西方诞生，中国反而远远落在西方后面，原因是什么？
三、反思总结；古代中国科技成就、特点及其高度发达的原因。
(四)当堂检测
1.“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明用于军事开始于（）
A．汉朝B．唐末C．元朝D．明朝
2．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜：（）①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针
③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②
3．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（）
A．经济停滞倒退B．受到西方殖民者和俄国侵扰
C．国家分裂、国力衰弱D．固守农耕自然经济生产方式
4．法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一番论述：像印刷术,大炮,气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶."下列有关这段话的认识比较合理的是（）
A.雨果否认中国人的发明创造能力
B.雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用
C.雨果认为西方科学技术更加神奇
D.雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实
5．英国著名的中国科技史学家李约瑟认为，中国在公元3—13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有()
①雕版印刷术②对日食的最早记录③《授时历》④浑仪⑤《石氏星表》
A．①②③④⑤B．①②④C．②④⑤D．①③
6．从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%－71%，出现这种状况的原因不包括（）
A．封建制度的确立和发展B．社会稳定，经济发展，对外交往频繁
C．国家较长时间内处于统一或局部统一状态D．中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
7.下列医学著作的名称取“人命至重，有贵千金”的意思的是（）
A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》
C．《本草纲目》D．《千金方》
8.下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在（）
A.８世纪中期 B.11世纪中期C.14世纪中期D.15世纪中期
9.2006年是郑和首次下西洋601周年，郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是（）
A．指南针的应用B．造纸术的应用
C．火药的应用D．牵星术
10.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史的相关史实，对此理解不正确的是（）
A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B．阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用
C．欧洲人善于使用但不会创造新技术
D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践
11.南宋吴自牧的《梦梁录》记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使欧洲（）
A.告别了骑士时代B.加速了文化进程
C.引发了地理大发现D.引发了社会转型
12.《金史》记载：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”与此记载相关的成就是（）
A.造纸术B.印刷术C.星表D.算筹记数
课后练习与提高
一、选择题
1．欧洲中世纪长期使用的书写材料是()
A．竹木简B．羊皮纸和小牛皮纸 C．廉价耐用的纸张 D．丝帛
2.世界上最早采用“十进位值制记数法”的国家是（）
A．中国B．希腊 C．埃及 D．印度
3．（原创）读下图，你能得出的结论是()
A．在几大文明古国中印度使用的数码出现最早、最为实用、最为先进
B．古代中国的记数法除了数码的写法形式外，完全具有今天通行的十进位值功能
C．古埃及的数码记数法，为国际通用，一直延续至今
D．古巴比伦数码已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的实用记数法
4．在下图所示书中记载了“周三径一”的说法，这被称为()
A.“祖率”B．“约率”C．“密率”D．“古率”
5．下图中，首创“割圆术”的是数学家是()
A．刘徽B. 郭守敬C．沈括 D．祖冲之
6．南北朝时的科学家祖冲之将圆周率精算到小数点后第七位，即：3.1415926～3.1415927之间，并确定了密率为355∕113，约率为22∕7，这项成果在世界上领先了（）
A．1100年B.1000年C．1500年D．1200年
7．关于赤道坐标的叙述不正确的是（）
①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家
②明显落后于古代西方使用的黄道坐标
③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标
④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8．混合选择法最早见于()
A.《齐民要术》 B.《氾胜之书》 C.《农政全书》 D.《天工开物》
9.中医学的奠基之作是()
A.《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》 C.《黄帝内经》D.《神农本草经》
10我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献，下图所示是其中哪一项发明外传的示意图（）
A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药
11．从人类的历史看，舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国的出现于()
A.旧石器时代晚期 B.旧石器时代早期
C.新石器时代晚期 D.新石器时代早期
12.明清时期，阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是（）
A．闭关锁国的实行B．八股取士的影响
C．自然经济的阻碍D．儒家思想的压制
二、材料解析题
13．．阅读下列材料，回答相关问题：
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。——马克思在《机器、自然力和科学应用》
请回答：
（1）中国的火药、指南针和印刷术是怎样传入欧洲的？
（2）你怎样理解“火药把骑士阶层炸得粉碎”这句话？
（3）“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”指的是什么？
（4）印刷术的欧传又有何作用？
（5）马克思这段话从总体上论证了什么？
第8课古代中国的发明和发现教案（集体备课）
俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？下面是小编为大家整理的“第8课古代中国的发明和发现教案（集体备课）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
时间地点
北校
学科
历史
主备人
成员
历史组
缺席课题
《启蒙运动》《古代中国的发明和发现》
备
课
过
程
及
主
要
内
容
探究一：归纳启蒙思想家们的思想主张及异同点
思想主张：
代表
主要观点或主张
高潮
(法)
伏尔泰
提倡天赋人权，自由平等；抨击天主教会；法律面前人人平等；
反专制，倡导君主立宪制。
孟德斯鸠
提出三权分立原则；法律应当是理性的体现。
卢梭
“社会契约论”“天赋人权”、“人民主权”，人类不平等的根源
是财产的私有。
扩展
(德)
康德
启蒙运动的核心是人的理性判断。强调人的重要性，人不是工具。
主权在民，自由平等是人赋的人权。自由平等只能在法律范围之内。
启蒙思想家思想主张的异同点
相同点
不同点
1、崇尚理性
2、反对教权主义和专制主义
3、提倡科学、自由和平等、人权和法治
4、努力构建一个民主科学自由平等的新时代
1、伏尔泰提倡倡导君主立宪制、法律面前人人平等
2、孟德斯鸠提出了三权分立的学说
3、卢梭阐述了人民主权和社会契约论学说
4、康德对启蒙运动作了经典的总结
探究二：启蒙运动是文艺复兴运动的继承和新发展，“新发展”体现在哪里？
P.31--学思之窗
恩格斯说：启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的理由。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
想一想：启蒙思想家是如何继承和发展人文精神的？
思维过程：1、题目的关键词是什么？“继承”、“发展”。
2、那材料中的关键词呢？“理性”；“思维这的悟性成为衡量一切的唯一尺度”。
16～18世纪四大发明在中国和西方命运为什么会有不同？提示：社会存在（环境）
中国:封建自然经济占主导地位；专制主义中央集权的阻碍；科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用；
西方:商品经济的发展，资本主义萌芽的增长，重商主义，对外扩张等促进了西方科技的进步。
下一次主备人
主备内容
9课10课
古代中国的发明和发现
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是小编帮大家编辑的《古代中国的发明和发现》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
课题
第3单元古代中国的科学技术与文学艺术
课时
第8课古代中国的发明和发现
执笔人
编写日期
执行人
执行日期
课程标准
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
09考纲
科技成就
重点
难点
本课重点：古代中国的伟大科技成就。
本课难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教法
教具
讲述法、讨论法等。新课标历史（必修Ⅲ）、《系统集成·历史》一轮总复习学生用书、多媒体课件等
教学过程
特色教案
近年来各省市高考对本课的考查中，出现的几率较高，但基本上是选择题，考察的重点放在与四大发明有关的史实，如发明出现的先后顺序，外传的时间，特点等。其他知识点基本上没有涉及，但也要注意这些科技成就的史实。
一、四大发明
1.古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。
（1）造纸术
1）我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，是现已发现的最早的纸。
2）至东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，使植物纤维纸逐渐取代竹木简成为古代中国的主要书写材料。（2）印刷术
隋唐时期中国即盛行雕版印刷，《金刚经》卷子（868年）是唐代雕版印品中的精美之作。宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。到北宋年间，雕版工毕升发明了活字印刷术，极大推进了中国的文化事业发展。后来传播到东亚、西亚、欧洲等地，为世界文明的发展和传播作出伟大的贡献。
（3）火药
唐末，火药开始应用于军事。宋元时期各民族政权之间战争不断发生，火药在军事上的应用更为广泛，技术也得到进一步发展。火药传至欧洲后，经欧洲人的进一步改进，使得冷兵器时代首先在欧洲结束了。
（4）指南针
战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征，发明了司南。汉代就制作出了实际可用的司南（P37图），至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，大量使用于当时的海上商船。后经阿拉伯人传入西欧。
2.对欧洲的影响
(1)造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命；使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进欧洲文化的发展（书的成本降低）；
(2)火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代；使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度走向瓦解；火药成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器；
(3)指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代；
(4)印刷术经济、便捷，是印刷业的一大革新；推动了文艺复兴和宗教改革，促进了人们的思想解放和社会进步；
从此，西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变，奠定了在近代世界史的中心地位。
二、《九章算术》和珠算
1.《九章算术》和十进位值制记数法
（1）成书年代：东汉，
（2）特点：采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，汇集了许多算术命题。
（3）地位：这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
（4）意义：标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
2.珠算
中国古代的计算工具，早期采用的是算筹。
后来，算筹演变成为算盘。
明清时期，随着商业的繁荣，珠算应用得到普及和发展。明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。
三、《石氏星表》和浑仪
1.天文学产生发展的原因
古代的天文学是在采集、狞猎和农牧业活动中萌生和发展起来的。其目的是观天象、明方向、知季节、告农时。
2.成就：
（1）设置天象观测机构
据说，尧设有火正、羲和之官，负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。
（2）天文观测记录（世界公认最悠久最系统）：
①世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录
②世界上最早的星表：《石氏星表》（地位）（P38）
（3）天文观测仪器：浑仪、简仪等
最晚在汉武帝的时代，天文家们已经使用浑仪。
在望远镜发明之前，浑仪一直是世界上最优良的天文观、测仪器。
元朝大科学家郭守敬革新浑仪，称为简仪。
四、《授时历》和四大农书
1、历法
（1）历法发达的原因：
古代农业与历法制订和农学研究密切相关
（2）成就：
夏朝：《夏小正》商朝：“殷历”秦汉以后：越来越精确
元朝：郭守敬《授时历》：是我国古代最优秀的历法。1281年《授时历》颁布推行，这比现行公历的颁行早了三百年。《授时历》集前代各家历法的优点，定回归年长度为365.2425日，这与地球绕太阳一周的时间相差无几，与今天世界通用的公历即格里高利历基本相同。
2.农书
西汉汜胜之的《汜胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》和明朝徐光启的《农政全书》，是中国古代成就卓著的四大农书。
其中，《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—古代农业科学著作。
五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》
1、中医：
（1）《黄帝内经》：
《黄帝内经》是我国现存最早的医书。战国问世、西汉编定。是中医学的奠基之作，中医学思维方式和理论体系的奠基之作，它总结了前人医疗实践经验，提出经络学说。
（2）《伤寒杂病论》：
东汉末年，张仲景总结前代中医诊断和治疗的理论与经验，结合自己的临床实践，写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理沦基础，被后世医家誉为“万世宝典”。
“医圣”与“坐堂先生”。
2、中药：《本草纲目》（时间、作者、内容、地位）
明朝卓越的医药学家李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。
3、针灸疗法
针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。自《内经》问世以来，历代针灸名家无不将经络学视为医途之瑰宝，针灸学与经络学的关系就如同鱼和水一样不可分离。
（2009浙江文综13）中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是：
A．耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程
B．纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花
C．指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D．印刷术经由波斯传到西方
解析：C中国的指南针，在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。明清时期从1368年朱元璋建立明朝开始，到1912年清朝灭亡结束，C项说法在时间上与史实不符合。
：纸发明之前人们曾经使用过哪些材料来记录信息书写文字？这些材料有什么样的缺点？
纸发明前的书写材料：龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛。或是难以保留，或是难于书写，或是太贵重。
火药的发明历程
商周时期，人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。
春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
据说成书于汉代的《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材。对炭、硫、硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了条件。
东晋葛洪的《抱朴子仙药》中已提到“火药”。
古代在炼丹时偶然发现了火药。最早的记载见于孙思邈著的《丹经》，称作硫磺火法。
：材料：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却用拿来当药吃。”
（1）鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
（2）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
（1）旧中国愚昧落后，中国古代科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。
（2）科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。：16～18世纪四大发明在中国和西方命运为什么会有不同？
（1）中国：封建自然经济占主导地位；专制主义中央集权的阻碍；科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用；
（2）西方：商品经济的发展，资本主义萌芽的增长，重商主义，对外扩张等促进了西方科技的进步。参考（《系统集成·历史》一轮总复习学生用书P131）宋元时期科技的发展特点，对中国及世界历史发展进程有何影响。
特点：宋元科技具有开创性、开放性；继续领先于世界。
影响：科技发明应用于农业、手工业生产，促进生产力的提高；促进我国航海业和对外贸易的发展，明朝出现郑和下西洋的壮举；促进文化事业的发展和传播；促进欧洲封建社会的解体和资本主义的兴起。明清科技发展的特点。
传统的科学技术仍然处于世界领先地位；出现《本草纲目》等几部综合性科技著作；西方科技开始传入中国。教学
后记
“古代中国的发明和发现”教案
课标要求
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
教学目标
一、知识与能力：
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法：
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观：
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
教学重难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等
教学过程
导入：
1、学生阅读单元引言
2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：
（1）罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。
（2）中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”
（3）西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
（4）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知．”
新课：
一、四大发明（以问题层层推进）
问题1、古代中国的四大发明是什么？
学生列举。
问题2、简述四大发明的经过
发明简单过程
教师课件投影学生表述后教师投影
造纸术、图片两汉（蔡伦）
火药、图片军事始于唐末
活字印刷术、图片北宋毕升
指南针、图片北宋时应用于航海
问题3、四大发明的意义
（1）这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，极大地促进这些地区生产力的发展。
（2）学思之窗：
（3）学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。（参考37页）
（4）教师总结：加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界，从而奠定了它在近代世界史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。
问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。
二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）
1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果
门类
成果
数学
《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
算筹和算盘推动古代计算的发展
天文
留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪
历法
农学
《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大。
古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
医学
西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作
东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”
明李时珍《本草纲目》东方药物巨典
2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）
小结：
1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）
（1）四大发明
（2）《九章算术》
（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
（4）《授时历》比现行公历早3百年。
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？
四大发明的影响
3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）
或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？
自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；
封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；
中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;
科技本身存在重实用性而少理论探讨;
重文轻技和封建迷信思想的阻碍。
……
教学后记：
