2020初中生物中考复习提纲(一)

2020-01-06
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2017初中生物中考复习提纲(一)

考试内容25:阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位

1.细胞核:与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。

2.细胞质:生命活动的重要场所。

3.细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。

4.叶绿体:光合作用的场所。利用无机物合成有机物。

5.液泡:内含细胞(液味道物质)与细胞的吸水与失水有关

6.细胞壁:保护和支持。保护细胞的内部结构和维持细胞的正常形态。

(线粒体:呼吸作用的场所,分解有机物放出二氧化碳和水)

考试内容26:比较动植物细胞的结构异同点

相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核(B、D、C)。

不同点:植物细胞(甲)还有叶绿体(E)、液泡(F)、细胞壁(A)。

考试内容27:描述细胞核在生物遗传中的重要作用

细胞核:生物的主要遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上,由于DNA上有与生物遗传有关的遗传信息,因此,细胞核在生物遗传中具有重要作用。是细胞生命活动的控制中心。

1997年2月23日,英国罗斯林研究所的实验室里诞生了一只名为“多利”的小羊。这标志着“克隆技术”在动物领域取得重大突破。下面是克隆羊“多利”的身世示意图,请分析并回答问题。

(1)“多利”有三个“妈妈”,在“多利”诞生的过程中,他们分别起到的作用是什么?

母羊A提供:;

母羊B提供:;

母羊C提供:;

(2)在三个“妈妈”中,多利的外貌最像母羊B,其原因是。

答案:(1)去核卵细胞乳腺细胞的细胞核胚胎发育的场所

(2)母羊B提供乳腺细胞的细胞核,而细胞核中具有遗传物质

考试内容28:说出生物体各种组织是由细胞分裂分化形成的:

新生命的起点受精卵:在受精卵产生的许多新细胞中,一小部分细胞继续保持分裂能力,大部分细胞在形态结构上产生了差异,分别执行不同的生理功能从而形成了组织。即细胞分化的结果形成组织。

考试内容29:制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片

擦:擦载玻片和盖玻片

滴:在载玻片中央滴一滴清水。

撕:撕鳞片叶的内表皮。

展:将实验材料置于水滴中展开

盖:盖盖玻片。用镊子夹住盖玻片的中央让盖玻片的一侧接触水滴边缘,然后缓慢盖上。避免产生气泡

染:染色。在盖玻片一侧滴加一滴碘酒另一侧用吸水纸吸,重复2-3次。

吸:

人口腔上皮细胞临时装片:漱口用凉开水,滴生理盐水0.9%,可以维持细胞的形态(防止细胞吸水过多而涨破)。取材:口腔内测壁。染色最深的是细胞核。

考试内容30:描述绿色开花植物体的结构层次

植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体

考试内容31:高等动物和人的基本结构层次

动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。动物结构层次多出系统。

考试内容32:练习徒手切片

将马铃薯切成1、0.5、3厘米的支持物,将叶片(带主叶脉)夹在支撑物的切缝中,用沾过水的刀片向自己的方向快速拉切。将切下的叶片刷在盛有清水的培养皿中。挑选最薄的的材料,制成临时切片,用用左手的拇指与食指、中指夹住实验材料,拇指低于食指,以免被刀片割破食指。切片时向着自己的方向连续水平斜向拉切

考试内容33:观察酵母菌

有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,无叶绿体、它依靠吸收现成的营养物质生活。

考试内容34:探究草履虫对外界刺激作出的反应(应激性):

1.纤毛:通过摆动,使草履虫在水中旋转前进。

2.表膜:进行呼吸:摄入水中的氧,排出二氧化碳。

3.口沟:通过摄食,摄人细菌和微小的浮游植物等食物。

4.食物泡:进行食物的消化和吸收。

5.胞肛用处:排出不能消化的食物残渣。

6.收集管、伸缩泡:收集并排出体内多余的水分和废物。草履虫对外界刺激的反应(应激性):如食盐,食醋作为刺激物它会逃避,用白糖,肉汤为刺激物它会趋向.即趋利避害。

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