中考英语句型翻译——插入结构。

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中考英语句型翻译——插入结构

英语中的插入结构表示说话人的态度和看法，解释或者说明整个句子而不是某个词。有些语法学家认为插入结构属于状语。其实，两者的主要区别在于，插入结构通常与句中其他成分的语法上并无十分密切的联系，常用来对全句加以说明，表示作者或说话者对句子表达内容的看法，或者用以对其内容作出补充说明等。插入结构一般用逗号与句子其他部分隔开，一般位于句首、句中或者句尾。翻译成汉语时，有些插入语，尤其是位于句首的插入语，可保持原文中的词序。然而，在许多情况下，需要对英语原文句子的顺序作必要的调整，使译文符合汉语习惯。插入结构的成分可以是副词、形容词短语、介词短语、不定式短语、分词短语或者主谓结构，现在分别论述这些插入结构的翻译。

一、副词插入语

英语中，副词用作插入语的位置通常可以在句首、句中或者句尾。翻译的时候，可以把这个插入结构放在其修饰的句子的前面翻译。

Apparently，itisgoingtorain.

很明显，要下雨了。

Fortunately，Ipassedtheexamination.

幸运的是，我通过了考试。

Incidentally，yourproposalhasbeenputtothediscussionatthemeeting.

顺便说一句，你的建议已经提交会议进行讨论了。

Hewasluckier，however，becausehewasonlyslightlywounded.

然而，他比较幸运，因为他只是受了点轻伤。

Heisyoung.HehasmuchexperienceinteachingEnglish，though.

他很年轻，但是他有丰富的英语教学经验。

二、形容词短语作插入语

形容词词组作插入结构，一般翻译为“…的是，…”这样的结构，放在其修饰的句子前面翻译。

Mostimportantofall，computerscreatewidecommunicationaroundtheworld.

最重要的是，计算机在世界范围内建立了广泛的交流。

Isleptlateyesterdaymorning；worsestill，mybikewasoutoforder.

昨天早上我起得晚。更糟糕的是，我的自行车坏了。

Strangeenough，hedoesn’tknowthatfamouswriter.

奇怪的是，他竟然不知道那位著名的作家。

三、介词短语作插入语

英语中，介词词组作插入语的结构有：allinall（总而言之），asamatteroffact（事实上），asaresult（结果），atworst（在最坏的情况下），bytheway（顺便说一句），firstofall（首先），forexample（例如），inconclusion（总之，最后），infact（事实上），ineffect（实际上），inmyopinion（依我看来，我认为），inotherwords（换句话说，换言之），inshort（简言之），tomydelight（让我高兴的是），toone’samazement（使某人惊讶的是），toone’sdeepregret（使某人深感遗憾的是），toone’srelief（使某人感到欣慰的是），toone’ssurprise（使某人感到吃惊的是）等。通常放到句子的最前面去翻译。

China，infact，hascaughtupwithandsurpassedtheworldadvancedlevelsinmanyrespects.

事实上，中国已经在许多方面赶上和超过了世界先进水平。

Whathappentohim，bytheway？

顺便问一句，他后来怎么样了？

Allinall，herconditionisgreatlyimproved.

总之，他的健康状况已经大大的改善了。

四、不定式短语作插入结构

不定式短语作插入结构时，对整个句子进行解释，常见的作插入结构的不定式短语有：sotospeak（可以这样说），totellyouthetruth（老实对你说），tobefrank（说句实话），tobeginwith（首先），tostartwith（首先），tobemoreexact（更确切地说），tosumup（总之，概括地说），toputitbriefly（简单说来），toputitinanotherway（换句话说），tomakealongstoryshort（长话短说），tosaytheleastofit（至少可以这样说），needlesstosay（不用说），strangetosay（说来奇怪），toconclude（总之，最后），tobesure（可以肯定的说），tobespecific（具体说来），tobeprecise（准确地说），tospeakfrankly（坦白地说）等等。翻译的时候，无论其在英语原文中的顺序怎样，一般放到句子的最前面翻译。

Totellyouthetruth，Ihaven’tboughtanythingforayear.

老实对你说，我一年来什么东西都没有买过。

Itwasn’taverygooddinner，tosaytheleastofit.

至少可以这样说，这次宴会并不成功。

Themovie，tobefrank，movedmetotears.

坦白地说，这部电影把我感动得流下了眼泪。

Shewrote，tobeexact，tennovelsinherlifetime.

确切地说，她一生写了十部小说。

五、分词短语作插入结构

分词短语作插入语通常在其所修饰的句子最前面翻译。在英语中，分词短语作插入结构的常常有：considering…（考虑到），allthingsconsidered（从整体来看），allowingfor…（考虑到），generallyspeaking（一般说来），judgingfrom…（从……来判断），puttingitanotherway（换句话说），roughlyspeaking（大体说来），takingaccountof…（考虑到），takingallthingsintoconsideration（全面看来），taking…asanexample（以…为例），talkingof…（说道），speakingof…（说道），strictlyspeaking（严格地说）等等。

Judgingfromthehandwriting，itshouldbewrittenbyourteacher.

从字迹上判断，这应该是我们老师写的。

Generallyspeaking，she’snotquitefitforthiskindofwork.

总的来说，他不太适合做这种工作。

Youmanagedtheprojectverywell，consideringyourinexperience.

考虑到你缺乏经验，你对这个项目的处理得已经很好了。

六、主谓结构作插入结构

在英语中，主谓结构作插入结构通常放在句子中间或者结尾；如果放在句首，就不应该是插入结构，而是一个主谓句后面跟宾语的英语句型了。翻译成汉语译文的时候，这种插入结构却应该放在句子最前面翻译。这种作插入结构的主谓结构通常是：Ithink（我认为），Ihope（我希望），Iguess（我想），I’mafraid（恐怕），Ibelieve（我认为，我相信），Isuppose（我想，我认为），Iwonder（我想知道），yousee（你应该明白），youknow（你知道），don’tyouthink（难道你不认为），don’tyouknow（难道你不知道），Itellyou（我告诉你），itseems（似乎），itseemstome（在我看来，这似乎），itissaid（据说），itissuggested（有人认为）等等。

Theman，Ithink，doesnotdeservetheprize.

我认为，那个人不应该得奖。

Theairisratherrefreshing，Isuppose.

我想，那里的空气应该很宜人。

Honesty，Ibelieve，ishervirtue.

我认为，诚实是她的美德。

七、whatwecall句型作插入结构

在英语的议论文中，常常有whatwecall这样的句型，通常可以看作插入结构，因为把这样的结构去掉之后句子仍然完整。类似的句型还有：whatweusedtocall，whatiscalled，whattheydescribedas，whatcanbecalled，whattheyregardedas，aswecallit，asweknowit等。通常翻译为“所谓的…”，可以按照英语原文顺序直接翻译。

Heiswhatwecallawalkingdictionary.

他就是所谓的活字典。

Mostofwhattheyregardedasgeniusesaresuccessfulonlybecausetheyhavemadeextraordinaryeffort.

大部分所谓的天才是由于付出了非凡的努力才获得成功的。Www.JAb88.cOm

Acompound，asweknowit，resultsfromthechemicalunionoftwoormoreelements.

所谓的化合物是由两个或两个以上元素化合而成的。

相关知识

中考英语句型翻译——被动语态

中考英语句型翻译——被动语态

英汉两种语言都有被动语态，但由于表达习惯上的差异，英语往往习惯用被动语态来表达，而汉语则和主动语态来表达。如：Thatyoungmancannotbereliedupon.译成汉语就应该是“那位年轻人不可信赖”或者“我们不能信任那位年轻人”。如果将此句译成汉语的被动句“那位年轻人不可以被信赖”，译文就会显得很别扭，不符合汉语的表达习惯。由此可见，翻译时经常进行语态的转换是十分必要的。英语中被动语态的使用十分广泛，尤其在考研翻译中，这种现象更为多见。相比之下，汉语被动语态使用的范围要小得多。因此，在英译汉时，大量被动语态的句子需要通过种种方法加以处理，以保证译文通顺流畅地表达原意。英语被动语态的汉译一般有以下几种方法。

一、译成汉语主动句

将英语被动语态译成汉语主动语态的方法一般包括以下几种：

（一）保存原文主语

当英语被动句中的主语为无生命的名词，而且句中不出现由by引导的行为主体时，翻译时往往将原句中的主语仍然译成主语。

ThemeetingisscheduledforApril6th.

会议定于四月六日举行。

Watercanbechangedfromaliquidintoasolid.

水能从液体变成固体。

Whenrustisformed，achemicalchangehastakenplace.

当锈形成的时候，就发生了化学变化。

（二）主宾颠倒

英语中很多被动句子在表示行为主体的词前都加上by，翻译时可将这类by结构中的宾语译成主语，而将原来的主语译成宾语。

Shewasgivenanewpenbyherfather.

她爸爸送给她一支新钢笔。

Heatandlightcanbegivenoffbythischemicalchange.

这种化学反应能放出热和光。

Onlyasmallportionofsolarenergyisnowbeingusedbyus.

现在我们只能利用一小部分太阳能。

有时英语被动句中并未出现by结构，而只是代之以一个由介词短语构成的状语。这时仍可采用主宾颠倒的译法，将介词短语中的名词或名词词组译成句子的主语。

Communicationsatelliteshavealreadybeenusedforlivingtransmissioninourcountry.

我国已将通讯卫星用于实况转播。

Thenumericaldataconcernedareprovidedinthenextchapter.

下一章提供了有关的数据资料。

（三）增加主语

有些英语被动句并未在句中出现表示行为主体的词或词组，在翻译这类句子时，可适当增添一些不确定的主语，如“人们”、“有人”、“大家”、“我们”等。

Theissuehasnotyetbeenthoroughlyexplored.

人们对这一问题迄今尚未进行过彻底的探索。

Shewasseentoenterthebuildingaboutthetimethecrimewascommitted.

有人看见她大致在案发时进入了那座建筑物。

Whatwesayherewillnotbelongremembered，butwhatwedoherecanchangetheworld.

我们在这里所讲的话，人们不会长久记住。然而我们在这儿所做的事，却能改变世界。

二、译成汉语无主句

英语中有些被动句不需要或无法说出行为的主体，因此，翻译时往往译成汉语的无主句。这时，原句中的主语一般译成宾语。

Measureshavebeentakentopreventtheepidemicfromspreadingquickly.

已经采取了措施来防止这种流行病迅速蔓延。

Watercanbeshownascontainingimpurities.

可以证明，水含有杂质。

Theunpleasantnoisemustbeimmediatelyputanend.

必须全部停止这种讨厌的噪声。

三、译成汉语判断句

有些英语被动句并不突出强调被动动作，而着重对事物的状态、过程和性质等加以描述，其作用与系表结构类似。因此，翻译这种英语被动句，经常采用“是……的”判断句式。

Thedecisiontoattackwasnottakenlightly.

进攻的决定不是轻易作出的。

PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.

印刷术是从中国传入欧洲的。

ThemanuscriptwassenttotheprinterinLondonafewweeksbeforetheFrenchrevolution.

手稿是在法国革命前几周寄往伦敦付印的。

ThecreditsysteminAmericawasfirstadoptedbyHarvardUniversityin1872.

美国的学分制是1872年在哈佛大学首先实施的。

四、译成汉语被动句

有些英语被动句着重被动的动作，因此，翻译时仍然可以翻译成汉语的被动句，以突出英语原文的被动意义。一般说来，被动句指的是具有被动形式标记的句子。虽然英语被动语态使用范围颇广，但其被动标记却很单一，主要是“be+动词的过去分词”及其变化形式。另一方面，汉语被动句式使用较少，但其被动标记要繁杂得多。汉语中表达被动意义的语言手段主要包括使用“被、受、遭、让、给、由、把、得到、受到、加以、得以、为……所、由……来”等等。

Theministerwasfoundtohaveappropriatedgovernmentmoney.

部长被发现挪用公款。

Hehadbeenfiredforrefusingtoobeyordersfromtheheadoffice.

他因拒绝接受总公司的命令而被解雇了。

Theschoolboywasknockeddownbyaminibuswhencrossingthestreet.

那名男生在穿过街道时让一辆小公共汽车撞倒了。

Hewaspraisedbyhisteacher.

他得到了老师的表扬。

Problemsshouldberesolvedingoodtime.

问题应及时加以解决。

Foralongperiodtocome，mostofChina‘selderlywillcontinuetobeprovidedforbytheirfamilies.

在未来较长的一段时间里，中国的老年人仍旧要由家庭来赡养。

五、常用被动句型“It+被动语态+that”的翻译

在这种句型中，it是形式主语，that引导出的是主语从句。汉语译文习惯上采用主动语态，有时还需要增译出泛指性的主语“我们”、“人们”、“大家”、“有人”等等，有时也可译成无主语的汉语句子，并酌情加上汉语介词“根据”或“据”。

Itisconsideredthatbioclimatologyisaninvolvedsubject.

有人认为，生物气候学是一门复杂的学科。

Itisstressedthatthefieldofsciencemaybedividedintotwomajorareas：naturalscienceandsocialscience.

有人强调说，科学的范畴可以分成两个主要领域：自然科学和社会科学。

Itshouldbepointedoutthatthisprocessisoxidation.

应该指出，这一过程就是氧化。

下面是一些常用被动句型的习惯译法：

Itishopedthat……希望，有人希望

Itisassumedthat……假设，假定

Itisclaimedthat……据说，有人主张

Itisbelievedthat……有人想信，大家相信

Itisreportedthat……据报道，据通报

Itisconsideredthat……人们认为，据估计

Itissaidthat……据说，有人说

Itissupposedthat……据推测，人们猜测

Ithasbeenannouncedthat……已经宣布

Itisassertedthat……有人主张

Itisrumoredthat……有人主张

Itisrumoredthat……听说，谣传

Itisnoticedthat……有人指出，人们注意到

Itissuggestedthat……有人建议，建议

Itisreputedthat……人们认为，可以认为

Itislearnedthat……据说，据闻，已经查明

Itisdemonstratedthat……据证实，已经证明

Itisestimatedthat……据估计，有人估计

Itisestimatedthat……有人指出，人们指出

Itispointedoutthat……有人推荐，有人建议

Itisproposedthat……有人提出

Itwastoldthat……有人曾经说

Itwasfirstintendedthat……最初就有这样的想法

Itwillbesaidthat……有人会说

Itwillbeseenfromthisthat……

由此可见，因此可知

Itwasnotedabovethat……前面已经指出

Itmustbeadmittedthat……必须承认，老实说

Ithasbeenillustratedthat……据图示，据说明

Itisstressedthat……有人强调说

Itisstressedthat……有人列举出了

Itcannotbedeniedthat……无可否认

Itcanbesaidwithoutexaggerationthat……可以毫不夸张的说

Itissometimesaskedthat……人们有时会问

Itwasfeltthat……有人认识到了

Itisuniversallyacceptedthat……人们普遍认为

Itisunanimouslyagreedthat……大家一致同意

Itisallegedthat……据说

Itiscalculatedthat……据计算

Ithasbeenprovedthat……已经证明

Ithasbeenfoundthat……人们已经发现

Itisstilltobehopedthat……我们仍然希望

Itiswell-knownthat……众所周知，大家都知道

Itshouldberealizedthat……我们应该认识到……

中考英语句型变换题训练

中考英语句型变换题实例分析

1.LiLeidoeshishomeworkatseven.（改为否定句）

LiLei________________hishomeworkatseven.

「解析」此题的要求是改为否定句，原句是一般现在时，且主语是第三人称单数，句中的does是行为动词，所以第一空应填doesn’t；而第二空则把does还原成do.

2.Hissisterhadlunchatschoolyesterday.（改为一般疑问句）

_________hissister_________lunchatschoolyesterday？

「解析」先弄清原句的时态，had和yesterday都可表明原句时态为一般过去时，所以改为一般疑问句时，须在主语前加助动词did，had还原成have.故正确答案为：Did，have

3.Lucy’sjustcomebackfromtheUSA.（改为反意疑问句）

Lucy’sjustcomebackfromtheUSA，________________？

「解析」原句的时态为现在完成时，Lucy’s是Lucyhas的缩写形式，陈述部分是肯定形式，Lucy为女名，所以正确答案为：hasn’tshe

4.Hewasverytired.Hecouldn’tdoanything.（改为同义句）

Hewas________tired_________doanything.

「解析」原句意为“他太累了，他什么也不能做。”把两句合并为一句时，根据所给的空格我们可用“too…to…（太……以致于不能……）”结构表达相同的意思。故答案为：too，to，但须注意此句不能用so…that结构，除非把句子改为Hewassotiredthathecouldn’tdoanything.

5.Itwaswindyyesterday.（对句子划线部分提问）

________wasthe_________likeyesterday？

「解析」句中的划线部分windy是一个表天气状况的形容词，那么询问天气的句式是“What’stheweatherliketoday？（今天天气怎样？）”。所以答案为：What，weather

6.Helikesthebook.Sodoesshe.（改为简单句，使句意不变）

________he_______she________thebook.

「解析」原句意为“他喜欢这本书，她也是。”根据题目要求句意不变，那么我们可以说“他和她都喜欢这本书。”在英语中表达“两者都”可用Both…and…来表示。主语是并列主语，所以第三空为like.

7.Hurryup，orwe’llbelate.（改为复合句）

________we________hurry，we’llbelate.

「解析」原句是由并列连词or引导的并列句，只须把祈使句Hurryup改为以if引导的条件状语从句即可。答案为：If，don’t

8.Thefilmisveryinteresting.（改为感叹句）

________________thefilmis！

「解析」感叹句的句式为How+adj.+主语+谓语！或What（a/an）+adj.+n.+主语+谓语！根据所给的空格，应用第一种感叹句式。正确答案为：Howinteresting

9.Theboxwassoheavythatshecouldn’tcarryit.（改为简单句）

Theboxwas________heavy________her________carry.

「解析」so…that…句型是一个复合句，若that从句表示否定的，可用too…to结构改成一个简单句，但注意动词不定式的逻辑主语应在不定式前加forsb.故答案为：too，for，to

10.Istheearthround？Thelittleboyasked.（合并为宾语从句）

Thelittleboyasked________theearth________round.

「解析」一般疑问句作宾语从句时须加连接词if或whether，当宾语从句表示客观真理或客观事实时，时态不随主句的时态而变化，仍然用一般现在时。故答案为：if/whether，is

11.Jimrunsfasterthananyotherboyintheclass.（改为同义句）

Jimruns_____________inhisclass.

「解析」原句意为“吉姆比班里其他任何男孩跑得快。”言外之意，吉姆是班里跑得最快的。此题是由比较级转换成最高级。故正确答案为：thefastest

12.Wheredidtheygrowvegetables？（改为被动语态）

Where________vegetables________？

「解析」被动语态的结构为be+vt.p.p.（及物动词的过去分词），原句时态为一般过去时，句子主语vegetables为复数，所以be用were，第二空用grow的过去分词grown.

13.Theboyisverystrong，andhecancarrytheheavybox.（合并为一句，使句意不变）

Theboyis___________________________carrytheheavybox.

「解析」原句意为：这男孩非常有力，他能提起那个重盒子。合并为一句时，我们可用adj.（形容词）+enoughto或so+adj.+that从句来改写。根据所给的空格，故正确答案为：strongenoughto.但如果用so…that改写，句子应该是这样：Theboyissostrongthathecancarrytheheavybox.

14.Idon’tknowwhenweshallleaveforNanjing.（改为简单句）

Idon’tknowwhen______________forNanjing.

「解析」原句是一个含宾语从句的复合句，当主句谓语动词为know，decide等时，且宾语从句是一个特殊疑问句，我们可用疑问词+不定式来改写。故答案为：toleave

15.LiLeireceivedaletterfromhisparentsyesterday.（改为同义句）

LiLei_________________hisparentsyesterday.

「解析」在英语中，往往一个句子有多种表达法，在平时的学习中同学们要尽可能地把一些词义在用法上相似的单词或短语组合起来，加深记忆，使之不易混淆。句中的receivedaletterfrom就相当于heardfrom.

2016中考英语句型总结

2016中考英语句型总结

句型（一）

such+名词/名词性短语+that…——如此…以至于…so+adj/adv+that…——如此…以至于…

too…to…——太…而不能…sothat…——以便/以致，引导目的状语或结果状语

例如：①Heissuchacleverboythateveryonelikeshim.②Theboyissocleverthateveryonelikeshim.

③Theboxistooheavyformetomoveit.④Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam..

句型（二）就近原则

Therebe…，either…or…，neithe…nor…，notonly…butalso…当这几个句型连接主语时，谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”，对比both…and…来记忆，both…and…连接主语时视为复数。

例如：①Thereisapenandtwopencilsinhispencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

②NotonlyyoubutalsoIhavebeentotheGreatWall.你和我都没有去过长城。

③EitheryouorIamleavingforShanghai.要么你去上海，要么我去上海。④Neitheryounorheisright.你和他都不对。

⑤BothJackandTimareEnglish.

句型（三）then/or/and/unless等连词的区别

祈使句+then/or/and/unless+陈述句

例如：①Workhard,and/then/andthenyouwillliveahappylife.努力工作，你就会过上幸福生活。

②Hurryup,orwewillbelateforschool.快点，否则我们上学就迟到了。

③Iwillfindanotherjob________thecompanygivememoremoney.

④Stopcuttingtrees,________theearthwillbecomeworseandworse.（2002陕西中考）

⑤Becareful,________you’llmisstherightanswer.A.andB.orC.butD.so

⑥Nevergiveup,________you’llmakeit.（2003陕西中考A.andB.butC.orD.yet

以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成：Ifwedon’thurryup,we’llbelateforschool.

句型（四）It’stime的用法

It’stimeforsth.是干某事的时间了。It’stime(forsb)todosth.该干某事了。It’stimethatsbdidsth.该干某事了。

例如：①It’stimeforthemeeting.该开会了。②It’stimeforustogotoschool.我们该上学了。

③It’shightimethatyouwenttobed.你该上床休息了。

句型（五）spend/take/cost/pay的区别

Ittakessb.sometimetodosth.干某事花某人一些时间

sb.spendsometimeonsth./(in)doingsth.某人花时间在某事上/花时间干某事

sb.spendsomemoneyonsth./(in)doingsth.花钱在某物上/花钱干某事

sth.costsb.somemoney某事花某人一些钱

paysomemoneyforsth.为某事(物)付钱

例如：①Ittookmetwohourstowritetheletter.写这封信花了我两小时的时间。

②Hespendshalfanhour(in)readingEnglisheverymorning.他每天早上花半小时读英语。

③Hespendsonehouronthehouseworkeveryday.他每天花一小时做家务。

④Thebikecostme298yuan.这辆自行车花了我298元。

⑤Ispent298yuanonthebike.我买这辆自行车花了298元。

⑥Ipaid298yuanforthebike.我花了298元买这辆自行车。

主语

花费内容

spend

人

时间/金钱

cost

物

金钱

take

It

时间

句型（六）

It’s+adj+forsbtodo做…对某人来说…

find/think/feelitadj.todo发现/认为/感觉干某事很…

句型（七）提建议

hadbetter(not)do最好(不)做howabout/whataboutdoing…怎么样?

Ithinkyoushoulddo我认为你应该…IfIwereyou,Iwoulddo…我要是你的话，我会做…

It’sbesttodo最好做…Let’sdosth让我们干某事吧

Whynotdo/whydon’tyoudo…?为什么不…

①—Look!Thissweaterisbeautiful.(2005陕西中考)

—________

A.whynottryingitonB.whynottryonit

C.whynottryitonD.whynottryingonit

句型（八）表示感兴趣和喜欢

like/love/enjoydoing喜欢干…

prefertodoAratherthandoB宁愿做A也不愿做B

wouldratherdosth宁愿做某事

wouldrather…than…宁愿…而不愿…

would…ratherthan…宁愿…而不愿…

beinterestedindoing=show/takeaninterestinsth/doingsth

例如：①IwouldratherwatchTVathomethangotothecinema.我宁可在家看电视而不愿去看电影。

②Thechildrenwouldwalkthereratherthantakeabus.孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车。

句型（九）

Thatiswhy+句子那是…的原因

Thatisbecause+句子那是因为…

Itissaidthat+句子据说…

Itisreportedthat+句子据报道…

句型（十）易混淆问答

What’sthetime?=whattimeisit?几点了？

Howistheweather?=What’stheweatherlike?天气怎么样？

Howdoyoulikethefilm?=Whatdoyouthinkofthefilm?你觉得这部电影怎么样？

Howishe?—Heisfine.

Whatishe?—Heisateacher.

Whatdoeshelike?—HelikesEnglish.

Whatdoeshelooklike?—Heistall.（2007陕西中考）

句型（十一）感叹句

What+名词/名词性短语+主谓/主系结构

How+adj/adv+主谓/主系结构

例如：Whatagoodboyheis!Whatgoodnewsitis!Whatbadweatheritis!

Whatbeautifulflowerstheyare!Howfasttheboyruns！

句型（十二）usedto/beusedto/beusedfor的区别

usedtodosth过去常常干某事beusedtodoingsth习惯做某事

beusedtodosth=beusedfordoingsth被用来做某事

①Iusedtogotothepark.

②IamusedtolivinginXi’an.

句型（十三）

①assoonas…一…就，引导的从句用一般现在时态，主句用一般将来时

IwillcallyouassoonasIcomeback.

②as…aspossible尽可能…

Iwillfinishmyhomeworkassoonaspossible.

③as+adj/adv+as…像…一样

I’mastallashe.我和他一样高。

④thesameas…跟…一样

Georgedoesntlookthesameasbefore.乔治看起来跟从前不一样。

⑤asif好像

Theteacherlovesstudentsasiftheywerehischildren.

句型（十四）

So+be/助动词/情态动词+主语——另外一个人也…（用于两者之间）

Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语——另外一个人也不…（用于两者之间）

例如：①HecansingalotofEnglishsongs,socanshe.他会唱很多英语歌曲，她也是。

②ShespeaksEnglishverywell,sodoI.她英语说得好，我也是。

③LiLeihasn’treadthisbook,neitherhasLinFeng.李蕾没看过这本书，林风也没看

“so+主语+be/助动词/情态动词——确实是（用于一人，对其情况的确认）

—ShespeaksEnglishverywell.她英语说得很好。

—soshedoes.确实是这样。

句型（十五）数词用法

Ithinkthatthetwenty—firstcentury（世纪）willbringusmorehopes.（2002陕西中考）

Theboyistwelveyearsold.

Thisisatwevle—year—oldboy.

Thereisatenminutes’swalkfromhometoschool.=Thereisaten—minutewalkfromhometoschool.

句型（十六）特殊疑问句做宾语时，要用陈述语序

①IhearTomliveshere,butI’mnotsure________.

A.whichroomhelivesinB.whichroomdoesheliveinC.helivesinwhichroomD.inwhichroomdoeshelive

②—Couldyoutellushowlong________？（2003陕西中考）

—Aboutthreedays.

A.doesthesportsmeetinglastB.thesportsmeetinglast

C.willthesportsmeetinglastD.thesportsmeetingwilllast

③—Couldyoutellme________？（2004陕西中考）

—Sorry,Idon’tknow.Iwasnotatthemeeting.

A.whatdoeshesayatthemeetingB.whatdidhesayatthemeeting

C.whathesaysatthemeetingD.whathesaidatthemeeting

④—Couldyoutellme________forthemeetingyeaterday?（2007陕西中考）

—Becausethetrafficwasbad.

A.whydidyoucomelateB.whyyoucamelate

C.whydoyoucomelateD.whyyoucomelate

⑤—Canyoutellme________yourparentsathome?

—Ioftenwashclothesandsweepthefloor.

A.howwillyouhelpB.howyouhelp

C.howyouwillhelpD.howdoyouhelp

句型（十七）情态动词的用法

①—MustIfinishmyhomeworkatschool?

—No,you________.Youcandoitathome.

A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.won’t

②—Whoesexampaperisit?（2008陕西中考）

—ItmustbeLiLei’s.Healwaysforgetstowritehisnameonit.

③—CouldIborrowyourdictionary?（2007陕西中考）

—Ofcourseyou________

A.canB.mustC.shouldD.will

句型（十八）who/whose/whom的区别

①Ilovepeoplewhoarefriendlytoothers.

②Weshouldgivelovetothechildrenwholosttheirparentsintheearthquake（地震）.（2008陕西中考）

③Iknowtheboywhoisastudent.

④Iknowtheboywhosemotherisadactor.

⑤Iknowtheboywhomyouaretalkingabout.

句型（十九）something/nothing/everything/anything的区别

①Moneyisimportantinmylife.Butitisn’t________tome.（2007陕西中考）

②MayIhaveatalkwithyou,sir?I’vegot________importanttotellyou.（2011陕西中考）

句型（二十）动词的ed和ing形式的用法

ed形式表示被动和完成，ing形式表示主动和进行

①Howexcitedtheboysare!

②Howexcitingthefilmis!

③Chinaisadevelopingcountry,whileAmericaisadevelopedcountry.

句型（二十一）延续性动词与非延续性动词的用法

①Iboughtthebookthreeyearsago.(√)

Ihaveboughtthebookforthreeyears.（×）

Ihavehadthebookforthreeyears.(√)

②Iborrowedthebookamonthago.(√)Ihaveborrowedthebookforamonth..（×）Ihavekeptthebookforamonth.（√）

③Themandiedthreeyearsago.（√）Themanhasdiedforthreeyears.（×）Themanhasbeendeadforthreeyears.（√）

Itisthreeyearssincethemandied.（√）

④Thestudentsaresorrytohearthatthefamoussinger________forhalfanhour.（2004陕西中考）

A.hasleftB.hasgoneC.hasbeenawayD.hasgoneaway

⑤—Couldyoutellmehowlong________thebook?（2005陕西中考）

—Threedays.

A.IcankeepB.canIborrowC.IcanborrpwD.canIkeep

句型（二十二）havebeento/havegoneto/havebeenin的区别

①—HaveyoueverbeentoLintongtoseetheTerraCottaWarriors?

—Yes,Ihave.

②Mymotherisnotathome.ShehasgonetoBeijing.

③IhavebeeninXi’anforsevenyears.

句型（二十三）Therebe句型

There________afootballmatchonTVthisevening.（2004陕西中考）

A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave

句型（二十四）一词多意/一意多词

if的用法：如果，是否，

①HeaskedmeifwecouldgotoBeijingtowatchthegamebyplane.（2008陕西中考）

②MyunclecalledandaskedmeifIhadreceivedthegiftfromhim.（2011陕西中考）

③Ifthereisnobuyingandsellingofanimals,therewillbenokillinginnature.（2011陕西中考）

④Iwillstayathomeifitrainstomorrow.

⑤IfIwereyou,Iwouldworkhard.

⑥Ifyouhadonemilliondollars,whatwouldyoudo?

⑦Iamwaitingformyfriend._______,Iwillgoswimmingalone.（2004陕西中考）

A.Ifhedoesn’tcomeB.Ifhewon’tcome

C.IfhewillcomeD.ifheiscoming

close的用法：

Thedoorisclose.（×）

Thedoorisclosed.（√）

Anumberofstudentsareplayingfootball.

Thenumberofthestudentsis50.

HetookpartintheOlympicGame.

HejoinedtheArmyin2010.

Wouldyouliketojoinusinsiningthesong?

句型（二十五）反义疑问句

①Let’sgooutforawalk,shallwe?让我们出去散步，好吗？

②Letusgooutforawalk,willyou?你让我们出去散散步，好吗？

③Mary’sbrotherhadatalkatschoolyesterdayafternoon,________?

A.hadheB.hadn’theC.didheD.didn’the

句型（二十六）常考时态

①“HarryPotter”isaverynicefilm.Ihaveseenittwice.（2002陕西中考）

②SomestudentsinShanghai________e—bagsforseveralmonths.（2011陕西中考）

A.haveB.havehadC.hadD.willhave

③IwillcallyouassoonasI________thetickettothefootballmatch.

A.willgetB.getC.gotD.amgetting

④Ididn’tgotobeduntilmymothercameback.

⑤Bythetimewegottothestation,thebushadleft.

⑥It/Thisisthefirst/secondtimethat+从句（现在完成时）

It’sthefirsttimethatIhavereadthebook.

⑦It/Thiswasthefirst/secondtimethat+从句（过去完成时）

ItwasthefirsttimethatIhadreadthebook.

⑧Studentsshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

⑨Studentsaresupposedtoworkhardandmakeprogress.

句型（二十七）被动语态

①Drivingafterdrinkingwine________inChina.（2011陕西中考）

A.allowsB.doesn’tallowC.isallowedD.isn’tallowed

②Theoldmanwasquiteweakaftertheaccident,sohe________（2002陕西中考）

A.mustbetakeofB.musttakecareof

C.mustbelookedafterD.mustlookafter

③Atalkonscience________inourschoolnextMonday.（2004陕西中考）

A.willgiveB.willbegivenC.hasgivenD.hasbeengiven

④Treesandflowers________everyyeartomakeourcountrymorebeautiful.（2007陕西中考）

A.isplantedB.wasplantedC.areplantedD.wereplanted

⑤Todaycomputers________inbothcitiesandtowns.（2005陕西中考）

A.wereusingB.areusedC.wereusedD.areusing

注意：sbbemadetodosth

sbbeseen/hearedtodosth

句型（二十八）动词+疑问词+todo

①Idon’tknowhowtodoit.

②—Thisphysicsproblemistoodifficult.Canyoushowme________,WangLin?

—Sure.

A.whattoworkitoutB.whattoworkoutit

C.howtoworkitoutD.howtoworkoutit

句型（二十九）使役动词

makesbdosth让某人干某事

letsbdosth让某人干某事

havesbdosth让某人干某事

havesthdone

getsbtodosth让某人干某事

getsbintodoingsth让某人干某事