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高中生物复习教案

发表时间:2020-01-06

中考生物复习知识点二。

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?下面是小编精心为您整理的“中考生物复习知识点二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中考生物复习知识点二

41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡叶放在凉开水中,放在阳光下照射,叶不会放出气泡。原因是烧开的水水中缺二氧化碳,植物不能进行光合作用。

42、青春期的一个显著特点是身高突增。

43、达尔文是进化论的建立者。他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

44、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。

46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

47.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是控制人口过快增长的关键。

48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。

49、维生素A:夜盲症,补肝脏、胡萝卜;维生素C:牙龈出血、坏血病;D:佝偻病、骨质疏松,补肝脏、鱼肝油;B1:脚气病,粗粮;B2:口角炎,粗粮;缺铁:贫血

50、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

51、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

52、呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸系统的主要器官是肺,人一分钟大约呼吸16次。

53、吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。

54、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。

55、防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林。

56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。

57、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

58、血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板。

59、血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。

60、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

 61、心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺。

62、血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物;肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。

63、人类ABO血型将血液分A型、B型、AB型、O型四种类型。输血时,应以输入同型血为原则;但有时任何血型的人都可以输入少量的O型血。

64、健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。

65、尿的形成过程:①当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用。

66、排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

67、近视眼成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴凹透镜。

68、预防近视眼的“三要”是:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。

69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。

70、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或:由脑、脊髓和它们发出的神经组成)

延伸阅读

中考生物复习知识点一


每个老师为了上好课需要写教案课件,大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写多少教案课件范文呢?以下是小编收集整理的“中考生物复习知识点一”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

中考生物复习知识点一

 1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

7、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8、最大的生态系统是生物圈。

9、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

11、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

12、载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’。方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

14、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

16、与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡。

17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

20、细胞分化形成组织。人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体。

22、绿色植物可以分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。

23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质-朊病毒引起的。

24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。

25、菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成,储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成,储存营养物质的结构是胚乳,子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

27、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。

30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

 31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。

34、在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的,要想减少瘪籽,可以用人工辅助授粉的方法。

35、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。

36、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

37、小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的分裂和生长有关。

38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。

39、光合作用:二氧化碳+水有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶)

40、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)

2016中考生物专题二复习知识点总结


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2016中考生物专题二复习知识点总结

专题二:生物体的结构层次

一、显微镜各部分的名称和作用:

名称作用图示

目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明:

1、显微镜的成像原理:(放大原理)

光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(要透

明)→物镜(第一次放大成倒立的实像)→镜

筒→目镜(再次放大成倒立的虚像)→眼

2、镜头长度与放大倍数的关系:

(1)目镜越长放大倍数越小,成“反比”关系

(2)物镜越长放大倍数越大,成“正比”关系

3、在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞

是大而少;而在低倍物镜下,看到的视野是

大而亮,细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大,物镜与玻片的距离越小;

物镜放大倍数越小,物镜与玻片的距离越大。

物镜接近玻片的镜头

镜筒上面装目镜,下面连转换器

转换器上面装有1~3个倍数不同的物镜,用于调换物镜

载物台放置玻片标本的地方

通光孔在载物台中央,使光线通过

压片夹固定玻片标本

遮光器上面有大小不同的光圈,能调节光线强弱。(光线强时,调小光圈;光线弱时,调大光圈)

反光镜反射光线,调节光线强弱。

(光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜)

粗准焦螺旋转动时,镜筒升降的幅度大调

节焦距细准焦螺旋转动时,镜筒升降的幅度小

镜臂提握显微镜的部位

镜柱支持镜身

镜座稳定镜身

二、显微镜的使用步骤、方法和注意事项:

步骤方法

取镜与安放

1、用右手握着镜臂,左手托着镜座。

2、把显微镜放在实验台略偏左的地方,距实验台边缘约5cm。

3、装上目镜和物镜。(收放时,如果有御下镜头才需要这一步)

2016中考生物复习专题知识点2016中考生物复习专题知识点

对光

1、用双手调粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升。

2、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。

3、转动遮光器,调最大的光圈。

4、用左眼向目镜内看,右眼同时睁开。

5、用双手转动反光镜,使光线反射到镜筒内,直至视野内呈现一个明亮的视野为止。

放置玻片标本

把要观察的玻片标本放在载物台上,使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好,然后进行观察。

观察

1、用双手调粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约2-3mm时为止。

2、用左眼向目镜内看,右眼睁开,用双手转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,直至视野内看到物像时为止,然后,再调一下细准焦螺旋,使物像更加清晰,即可观察。

收放

1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。

2、用纱布擦拭显微镜外表,将镜筒下降至最低处。

3、转动转换器,使物镜伸向前方。

4、转动反光镜,将反光镜垂直竖起,然后装入镜箱,放回原处。

注意事项1、首先用低倍物镜进行观察,使要观察的物像比较完整。

2、镜筒下降时,眼睛要从侧面注视“物镜”,以免损坏物镜和玻片。

3、眼睛往目镜内看时,镜铜只能上升,不能下降。

4、镜头要用擦镜纸擦,以免损坏透镜。

5、转动粗准焦螺旋时,不要用力过猛以免损坏部件。

6、更换物镜时,手不能扳着物镜转动,以免损坏物镜。

使用步骤

可简化为取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放

三、有关显微镜与实验方面的知识:

题序内容

1制作洋葱表皮临时装片的步骤:擦片→滴液→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色→吸水。

2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦片→滴液→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色→吸水。

3在显微镜视野内看到的物像是:倒像。如:玻片上的字母为“b”字,而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。

4显微镜放大倍数的计算:目镜放大倍数×物镜放大倍数=该物体的放大倍数。如:已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,问这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是50X和675X。

5观察显微镜的正确方法:两眼都睁开、左眼向目镜内看。

6用显微镜观察玻片标本时,若光线过暗时,应调大光圈和凹面镜。若光线过强时,应调小光圈和平面镜。

7用显微镜观察时,若发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野的中央,应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方,若将玻片往右上方移动,其物像将被移出视野外。

8若要使镜筒明显上升或下降,应调节粗准焦螺旋,要使观察的物像更加清晰,应调节细准焦螺旋。

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9判断显微镜视野中出现的污点:可先移动目镜和物镜,污点如果不移动,说明污点是在玻片上,其他与此类推。

10盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片的一边,将另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢地放下,以免产生气泡。

11气泡和细胞的主要区别:在显微镜视野中看到的气泡是周围黑、中央亮,会变形;而细胞则具有一定的形态结构,而且不变形。

12对实验材料的要求是:薄而又透明,才有利于透光。

13一般常用的染色方法:在盖玻片的一边滴加染液,用吸水纸在盖玻片的另一边吸引,使染料浸染到标本的全部。

四、细胞的基本结构和功能:

植物细胞的基本结构和功能结构功能图示

细胞壁位于细胞最外层,具有保护和支持作用。

细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用。

(细胞膜在显微镜下看不清楚)

细胞质位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具有液泡;线粒体和叶绿体等。细胞质具有流动性,能加速细胞内外的物质交换,是细胞生命活动的重要场所。

细胞核位于细胞中,内含染色体,是细胞生命活动的控制中心。具有储存、复制遗传物质(DNA),与遗传有关,称为遗传信息库。

动物细胞的基本结构和功能由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。功能:与植物细胞相对应的结构相同。

动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别相同点动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中都有线粒体。

不同点动物细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。

在自然界中,除病毒外(无细胞结构的生物),一切生物体(包括人体)都是由细胞构成的,所以说:“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。

五、细胞分裂的概念、过程和意义:

概念一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。

过程(1)细胞核平分为二。,复制后的染色体平均分配到两个细胞核中去。即:恢复

原来细胞核中染色体固有的数目】

(2)细胞质也平分为二,每分各含有一个细胞核。

(3)动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。

(4)一个细胞就分裂成了两个细胞。

意义(1)有利于生物新个体的繁殖、生长;(2)更新生物体内衰老、死亡的细胞。

细胞分裂的特点是:遗传物质平均分配到两个子细胞中去。

生物体由小变大的根本原因细胞的分裂:使细胞数目不断增多

细胞的生长:使细胞体积不断增大

1、右图①和④镜头组合,视野中看到的细胞数目最多,①与④镜头组合,视野中看到的细胞体积最大的是③与⑥的组合。

2、右图是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法、

步骤图,正确的操作顺序是:

②→④→③→①→⑤→⑦→⑥

3、右图为显微镜下的某一种植物细胞结构图,请椐图回答:

(1)标号②所示的结构是细胞膜,该结构能控制物质的进出。

(2)该细胞的遗传物质主要存在于标号③,细胞在分裂时,其中的染色体变化最明显。

(3)该细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体,线粒体是进行呼吸作用的场所,而叶绿体是光合作用的场所。

(4)细胞生命活动的控制中心是③细胞核。

4、根据右图回答问题:

(1)右图中属于植物细胞的是乙图,属于动物细胞的是甲图。从图上可以看出,动、植物细胞共同具有的结构是细胞模、细胞质、细胞核。

(2)其中能量转换器位于细胞的[D]细胞质中。

(3)结构C中含有遗传物质。

(4)切番茄流出的红汁液是细胞液主要来自结构[E]液泡中。

(5)图中B的功能是起保护作用和控制物质的进出。

(6)图乙中起支持和保护作用的结构是[A]细胞壁。

5、请据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一中表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是细胞膜。

(2)图二表示的是细胞的分裂过程。

(3)动物细胞的分裂过程包括:细胞核和细胞质平分为二并在细胞的中央形成新的细胞膜,结果一个细胞分成了两个细胞。在细胞分裂过程中,首先发生变化的是细胞核。

(4)生物体由小到大的根本原因,一方面在于细胞的分裂,另一方面在于细胞的生长。

中考生物复习知识点:动物的行为


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中考生物复习知识点:动物的行为

:由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是()

A蜜蜂采蜜B公鸡报晓C母鸡孵卵D小狗作算术题

解析:选D。学习行为并不是一生下来就会的,是出生后通过学习获得的,这是判断学习行为的重要依据,。其他几项都是先天行为。

:用性引诱剂杀农业害虫是利用了()

A取食行为B学习行为C迁徙行为D昆虫之间的通讯

选D:昆虫利用性外激素引诱同类前来交尾,性外激素的气味是昆虫之间的语言用于通讯。

:对下列动物的表现的分析,不正确的是()

A鸟类飞行属于动物行为B动物吼叫属于动物行为C金龟子假死不属于动物行为D动物的注目凝视属于动物行为

解析:选C。动物的行为指动物的动作,包括移动、身体局部运动静止不动等。因此假死属于动物的行为。练习1.

1.下列属于先天性行为的一组是()。A.孔雀开屏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.鹦鹉学舌、鸿雁传书、飞蛾扑火D.老马识途、猫捉老鼠、飞鸽传信

2.动物生来就有的,由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为。下列属于先天性行为的是()。A.小狗会做算术题B.蚯蚓走迷宫C.黑熊走钢丝D.菜青虫取食十字花科植物3.下列对动物行为的叙述,最合理的是()。A.人先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C.低等动物不具有学习行为D.学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代4.关于动物行为的叙述不正确的是()。A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.鸟类的迁徙属于学习行为D.蜘蛛织网属于先天性行为。

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