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高中英语连读的教案

发表时间:2021-04-28

2017初中英语《almost与nearly的用法》知识点讲解。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好,才能够使以后的工作更有目标性!你们清楚有哪些教案课件范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2017初中英语《almost与nearly的用法》知识点讲解”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

2017初中英语《almost与nearly的用法》知识点讲解

一、相同之处

两者均可表示“几乎”“差不多”,均可修饰不定代词、形容词、副词、动词、介词短语等,此时两者常可换用。如:

It’salmost[nearly]impossible.那几乎是不可能的。(修饰形容词)

Healmost[nearly]alwaysarriveslate.他差不多总是迟到。(修饰副词)

Hefellandalmost[nearly]brokehisleg.他摔了一跤,险些摔断了腿。(修饰动词)

Almost[Nearly]allthestudentspassedtheexam.差不多所有的学生都通过了考试。(修饰不定代词)JAB88.coM

注意:修饰动词时,通常应放在行为动词之前,特殊动词之后(见上例);修饰形容词、副词、名词等时,通常应将其放在被修饰词语之前,否则会造成错误。如:

◎他工作了几乎一整天。

正:Heworkedalmostallday.

误:Healmostworkedallday.

◎我们当中几乎每一个人都读过这本书。

正:Almosteveryoneofusreadthebook.

误:Everyoneofusalmostreadthebook.

二、不同之处

1.almost可用于any以及no,none,nobody,nothing,never等否定词之前,但nearly一般不这样用。如:

Almostanymancandoit.几乎任何人都会做。

Almostnoonecametotheparty.几乎没有人来参加晚会。

Ialmostneverseeher.我几乎从未见过她。

但是,两者都可用在否定动词之前。如:

Healmost[nearly]didn’tcatchthebus.他差点没赶上公共汽车。

2.nearly前可用very,pretty,not等词修饰,但almost之前不能用这些词。如:

It’snotnearlysodifficultasyouthink.这远不像你想象的那么难。

Thecarisprettynearlynew.这汽车几乎是全新的。

注:notnearly意为“远非”,very[pretty]nearly意为“几乎”,都是习语。

3.有时almost可表示十分相似(但又不完全相同),此时不用nearly。如:

IalmostwishI’dstayedathome.我真有点后悔没在家里呆着。

Ourcatunderstandseverything—he’salmosthuman.我们这只猫什么都懂——快通人性了。

扩展阅读

2017初中英语《and还是or》知识点讲解


2017初中英语《and还是or》知识点讲解

一、在否定句中的用法比较

在通常情况下,在肯定句中用and,相应的否定句中则用or。如:

Hehasbrothersandsisters.他有兄弟姐妹。

Hehasnobrothersorsisters.他既没有兄弟也没有姐妹。

Theysanganddanced.他们既唱歌又跳舞(即载歌载舞)。

Theydidn’tsingordance.他们既没有唱歌也没有跳舞。

但是,在某些特殊情况下,即使是否定句也得用and。如:

Driversmustnotdrinkanddrive.司机不准酒后驾车。

若将此句中的and改为or,反而不合理了:

Driversmustnotdrinkordrive.司机不准开车或饮酒。

又如,汉语中有个成语叫“鱼和熊掌不可兼得”,译成英语是can’thaveone’scakeandeatit,在该否定结构中也应用and,不用or,否则不合情理:

Youwantaregularincomebutdon’twanttowork.Don’tforget:youcan’thaveyourcakeandeatit!你既想有稳定的收入,又不想工作。别忘了,鱼和熊掌不可兼得呀!

二、在祈使句中的用法比较

and和or均可用于祈使句后表示结果(即暗示后面的陈述句为前面祈使句的结果),注意两者意思不同:and意为“那么”,or意为“否则”。如:

Studyhard,andyouwillpasstheexam.努力学习,你考试会及格的。

Studyhard,oryouwillfailtheexam.努力学习,否则你考试会不及格。

这类结构通常可转换成含条件状语从句的复合句,如上面两句可改写成:

Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.你若努力学习,考试会及格的。

Ifyoudon’tstudyhard,youwillfailtheexam.你若不努力学习,考试会不及格。

注意,由于or的意思是“否则”,所以当它前面的祈使句改写成条件状语从句时,谓语动词要用否定式。又如:

Hurryup,oryou’llbelate.快点,否则你就要迟到了。

=Ifyoudon’thurry,you’llbelate.你若不快点,你就要迟到了。

2017初中英语代词知识点讲解


2017初中英语代词知识点讲解

①人称代词:主格:单数I、you、he、she、it复数we、you、they

宾格:单数me、you、him、her、it复数us、you、them

⑵物主代词:形容词性my、your、his、her、its、our、your、their

名词性mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs

③反身代词:myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves

1.形容词性物主代词在句中只能作定语,相当于一个形容词,名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语,相当于一个名词。

2.注意名词性物主代词在句中所指代的关系,是单数还是复数。

如:⑴Thesebooksarentours.Oursarenew.(这里ours=ourbooks)

⑵Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(这里ours=ourroom)

3."of+名词性物主代词"表示所属如:asisterofhis他的一个妹妹afriendofmine我的一个朋友

4.人称代词在并列使用时的顺序为:"第二人称,第三人称,第一人称"。

如:You,sheandIallenjoythemusic.

5.关于反身代词,同学们须掌握其固定结构:

enjoyoneself=haveagoodtime(过得很愉快)byoneself=alone(单独、独自)

helponeselfto…(随便吃/喝些...)learnsth.byoneself=teachoneselfsth.(自学)

2017初中英语《词汇名词》知识点讲解


2017初中英语《词汇名词》知识点讲解

关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。

单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a

1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es,如:country--countries。

请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。如:monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词,只有potato(土豆),tomato(西红柿)加es构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加es,如:knife--knives。

2.单复数形式相同的词:sheep--sheep,fish--fishChinese--Chinese,Japanese--Japanese

3.特殊变化的单词有:(1)tooth--teeth,foot--feeth

(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen

请区别:German(德国人)-Germans(3)child-children

4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子)glasses(眼镜),这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。如:Myclothesare(be)newerthanyours.

5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。如:news(消息),maths(数学),physics(物理)Nonewsisgoodnews.

6.可用howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等来修饰可数名词复数。Howmanyarethereinyourpencil-box?(knife)

不可数名词:1.常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。如:Somebread__________overthere.(be)

3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。

4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。如要表达"两片面包"这样的意义,bread仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。即:twopiecesofbread

请区别:可数名词也可用量来表示,如:三箱苹果threeboxesofapples

例:1、Thesetwopiecesofbread__________overthere.(be)

2、CouldIhavethree___________,please?

A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads

名词的格名词所有格的构成方法,在名词后加"s"。如:Tom→Toms译为"…的",若遇上以s结尾的复数名词,则在s后加""即可。如:TeachersDay,twoweeksholiday,而不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加s。如:ChildrensDay

关于名词所有格,应掌握以下几点:

1.可用名词所有格表示地点。如:myaunts我姑姑家。gotothedoctors去医生家。

2.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加s如:LucyandLilys露西和莉莉的

3.掌握词组:agirloffive一个五岁的女孩afriendofmine我的一个朋友

eg;Thewhiteshirtisandblueoneis.A、Kate,myB.Kates,mineC.Kate,mineD.Kates,my