88教案网

你的位置: 教案 > 初中教案 > 导航 > 初中英语词汇知识讲解:代词、名词

高中英语词汇教案

发表时间:2021-04-28

初中英语词汇知识讲解:代词、名词。

做好教案课件是老师上好课的前提,是时候写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!有没有好的范文是适合教案课件?下面是由小编为大家整理的“初中英语词汇知识讲解:代词、名词”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

初中英语词汇知识讲解:代词、名词

人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词

2.1人称代词

第一人称单数

Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称

单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称

单数hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

复数theythemtheirtheirsthemselves

2.2物主代词

物主代词的用法:

形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

2.3反身代词

反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词:性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

反身代词的用法:一种是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。

如:Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如:I

candoitmyself.

2.4指示代词

指示代词的特殊用法:

(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但是this,these不可以。

(2)this,that有时可代替句子或句子中的一部分。

2.5不定代词

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

1.名词

1.1名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

1.2名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。

B.以s,x,ch,sh,结尾的加-es

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es

1.3名词的所有格

A.单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:theworkersbike,theChildren’sball

B.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’s。

如:ThisisLucyandLicy’sroom.

TheseareKatesandjack’srooms.

C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:thestudents’books,thegirls’blouses

(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)

精选阅读

初中英语词汇知识讲解:象声词


教案课件是老师不可缺少的课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!有多少经典范文是适合教案课件呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“初中英语词汇知识讲解:象声词”,供您参考,希望能够帮助到大家。

初中英语词汇知识讲解:象声词

象声词又称拟声词,是模拟各种声音的词。它包括三类,即模拟物体发出的声音、模拟人发出的声音和模拟动物发出的声音。有的象声词与它所模拟的声音非常相似,这样的词很容易记忆;有的象声词与它所模拟的声音不完全相似(部分相似),但我们只要加以联想,也容易记忆。而如果我们不知道一个象声词的来源(不知道它所模拟的声音),这个词就很难理解和记忆。例如:scud(飞毛腿、速跑)一词就不易理解和记忆,但如果知道它是模拟“喀得喀得”的速跑声,就很容易记住。

1.模拟物体发出的声音,如:

bang一砰然作响,猛撞[拟“梆梆”撞击声]

bubble一冒泡,沸腾[拟水冒泡声]

creak一咯吱咯吱作响[拟物体摩擦声]

flutter一振翼,颤动[拟反复拍动声]

gong一锣[拟“哐哐”的锣声]

hack一砍,劈[拟“啪啪”的砍、劈声]

iiggle一轻轻跳动[拟跳动声]

kodak一小型照相机拍摄[拟摄影时照相机发出的“咔嗒”声]

plonk一物体落下碰到另一物体表面时的扑通声[拟“扑通”声]

rustle一发沙沙声[拟树叶、纸张等摩擦时发时的“沙沙”声]

sizzle一咝咝声[拟油炸食物或水滴接触热铁时的“咝咝”声]

toot一(拟喇叭、号角、笛等的)嘟嘟声,吹喇叭

whir(r)一呼呼声[拟物体移动、转动或飞行时的“呼呼”声]

2.模拟人发出的声音。如:

babble一牙牙学语声[拟婴孩学话“吧吧”声]

cackle一咯咯地笑[拟“咯咯”笑声]

groan一呻吟,哼声[拟痛苦的呻吟声]

hiccup一打嗝儿,打呃[拟打呃声]

iabber一急促而不清楚地说话[拟急促的说话声]

puff一吹气[拟吹气声]

riot一骚动,暴乱[拟狂闹声、嗷嗷叫声]

sip一呷饮,啜饮[拟吸吮声]

titter一窃笑,傻笑[拟“嘁嘁咯咯”的窃笑声]

whoop一哮喘声,高呼声[拟“呼呼”声]

yawp一大声叫嚷,嚎叫,喧闹[拟吆喝声、叫嚷声]

3.模拟动物发出的声音。如:

caw一呱呱地叫[拟乌鸦叫声]

coo一咕咕地叫[拟鸽子“咕咕”叫声]

growl一嗥叫,怒吠[拟狗的低吠声]

hoot一猫头鹰叫声[拟猫头鹰“呼呼”叫声]

mew一咪,喵[拟“喵喵”猫叫声]

neigh一马嘶[拟马嘶声]

quack—嘎嘎地叫,呱呱地叫[拟鸭子叫声]

roar一(狮、虎等)吼叫,咆哮[拟野兽吼声]

yowl一嚎叫,长吼[拟狗、野猫等嚎叫声]

初中英语词汇知识点讲解:fail、dream


为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,大家应该在准备教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?为满足您的需求,小编特地编辑了“初中英语词汇知识点讲解:fail、dream”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

初中英语词汇知识点讲解:fail、dream

fail

Ifyoudon’tworkhard,youmayfail.此句中fail意为“失败;不及格,没有通过考试”。fail还有其它用法。如:

①Heneverfailstowritetohismothereveryweek.

(fail意为“忘记、忽视或未能做某事”。)

②Shehasbeenfailinginhealth.

(failin意为“(健康状况)衰退”。)

③Hisfriendsfailedhimwhenhemostneededthem.

(fail意为“使失望,辜负”。)

④Ihadthreepassesandonefail.

(fail用作名词,意为“考试不及格”。)

⑤I’llbethereattwoo’clockwithoutfail.

(withoutfail意为“肯定,一定,必定”。)

dream

dream在教材中有两种用法:用作动词时意思为“做梦,梦到”;用作名词时意思为“梦想,幻想”。dream除了以上用法外,还有以下几种用法。

Hernewdressisanabsolutedream.(dream用作名词,意思为“美丽或美好的人或事物”。)

Myaunt’sweddingceremonywentlikeadream.(golikeadream是固定短语,意思为“非常顺利,完美”。)

WhenIwasyoungIdreamedofbecomingasurgeon.(dream用作动词,意思为“渴望,迫切希望”。)

初中英语词汇知识讲解:介词、形容词、副词、数词、冠词


初中英语词汇知识讲解:介词、形容词、副词、数词、冠词

介词

6.1表示时间的介词及介词短语?

in,at,on,before,after,till,since,for,fromto,until,by,inthemiddleof,atthebeginningof,attheendof,athalfpastfive,atnight,inaweek,inthemorning,inclass,atsunrise,inspring/summer/autumn/winter,onSunday,onSaturdayafternoon,onawinterevening,foralongtime,fortwomonths,afterschool,sinceliberation,beforelunch,atthetimeof,attheageof。

6.2表示地点的介词及介词短语?

in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,past,between,outof,around,inthefrontof,inthemiddleof,atthebackof,atthefootof,athome,atthegate,atthetable,inthesky,ontheground,inatree,inthesouth,inthesun,inthebed,onone’swayhome,bythesideof。

形容词、副词

形容词、副词

5.1形容词的位置

(1)形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:somethingimportant,nothingserious。

(2)当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。如:

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

5.2形容词的比较等级

(1)单音节词和少数双音节词,在词尾加—(e)r,—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节

词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。如:

popular———morepopular———mostpopular

important—moreimportant—mostimportant

5.3副词比较级的构成

(1)单音节副词和个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级和最高级。

(2)绝大多数副词借助more,most来构成比较级和最高级。

(3)少数副词的不规则变化:

原级比较级最高级

well——better——best

badly——worse——worst

much——more——most

little——less——least

far——farther——farthest

farthestfurthest

late——later——latest

(4)副词的最高级前面可以不加定冠词the。

(5)常用句型有likeAbetterthanB和likeA(the)bestof(in)…

其余变化和形容词类似。

数词

4.数词

4.1数字的表示

三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。

1,000以上的数字,从后向前第三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion。

4.2序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。

4.3分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。

4.4Hundreds(thousands,millions)of……

冠词

3.冠词

3.1不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a.

3.2定冠词的基本用法

A.用在重新提到的人或事物前面。

B.指谈话双方都知道的人或事物前面。

C用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。

3.3定冠词的特殊用法

A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B.用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E.用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F.用在乐器名称前。

G.和某些形容词连用,表示某一类人或事物。

3.4名词前不用冠词的情况

A.在专有名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B.表示一类人或事物的复数名词前。

C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。

D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中,有无冠词含义不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌边

gotoschool去上学;gototheschool去那所学校;inhospital住院;inthehospital在那个医院里