九年级英语上册六单元重要知识点总结：When was it invented?。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“九年级英语上册六单元重要知识点总结：When was it invented?”，仅供参考，欢迎大家阅读。
九年级英语上册六单元重要知识点总结：Whenwasitinvented?
Unit6Whenwasitinvented?
1.byaccident偶然地;意外地
2.withoutdoubt毫无疑问的;的确
3.bymistake错误地
4.lookupto钦佩;仰慕
5.takeplace发生;出现
6.allofasudden突然;猛地
7.divide…into…把……分成......
8.theOlympics奥林匹克运动会
9.thestyleof……的样式
10.beusedfor被用于……
1.inventv.发明
inventorn.发明家
inventionn.发明
2.beusedfordoing用来做…(是被动语态)(这个短语的考点有两点，一是usedfor的意思，二是for后面用动名词)
Pensareusedforwriting.笔是用来写的。
3.给某人某样东西givesth.tosb.
Igaveapentohim.我给他一支笔。
givesb.sth.
Igavehimapen.我给他一支笔。
4.allday整天
5.saltyadj.咸的saltn.盐
6.bymistake错误地(犯错：makemistake，这些常见的短语大家务必要掌握)
Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。
8.byaccident意外，偶然(常见短语，考的最多的是它的意思)
Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她。
9.not…until…直到…才…(重中之重，这个用法非常重要!)
IdidntgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。
10.accordingto+名词，根据…
accordingtothisarticle根据这篇文章
11.overanopenfire野饮
12.leafn.叶子复数形式leaves
13.nearbyadj.附近的
14.fallinto落入，掉进
Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。
falldown摔倒
Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。
15.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面
quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩
17.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasantadj.愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快
pleasev.使高兴
18.battery-operatedadj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
19.inthesixthcentury在第6世纪
20.travelaround周游
21.morethan==over超过(相比较，morethan更重要)
morethan300==over300超过300
22.including包括，可以与名词和动名词连用
Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。
23.havebeenplayed被上演,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：have/hasbeen+过去分词。
4.beborn出生(常见短语)
HewasborninCanada.他在加拿大出生。
25.safetyn.安全safeadj.安全的
26.knockinto撞上(某人)
27.dividesth.into…，将…划分成...，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分
Letsdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。
28.sincethen从那以后，常与完成时态连用
一般过去时的被动语态
1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
2.被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词
被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。
一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词
一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词
Alotoftreeswereplantedherelastyear.
与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词(关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容)
相关知识
九年级英语上册第九单元重要知识点总结
九年级英语上册第九单元重要知识点总结
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
1.expecttodosth.期望做某事
expectsb.todosth期望某人做某事
2.catchupwith追上，赶上
3.differentkindsofmusic各种不同的音乐
4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲
5.take…to…带……到……
6.remind…of…使某人想起或意识到……
7.herownsongs她自己的歌曲
8.beimportantto对……重要
9.YellowRiver黄河
10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影
11.overtheyears多年来
12.besuretodosth.务必/一定做某事
13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一
14.ondisplay展览，展出
15.comeandgo来来往往
16.can’tstand不能忍受
1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。
2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的音乐。
3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么?
4.Whatdoesitremindyouof?它使你想起了什么?
5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。
6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的确也有一些好的方面。
7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。
8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这个展览会。
9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。
10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。
11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。
1.preferv.更喜欢，宁愿
prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。
prefertodo.宁愿做某事Iprefertosit.我宁愿坐着。
prefersthtosth.同…...相比更喜欢…...Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。
preferdoingtodoing.宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。
2.alongwith伴随…,同…一道
Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。
3.dancetosth.随着…...跳舞(用的介词是to，这一点要注意)
Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。
4.musicn.音乐
musiciann.音乐家
5.unfortunatelyadv.不幸运地
fortunatelyadv.幸运地(如果你把这个词记住了，那考试的时候你就是幸运的~)
6.funn.有趣funnyadj.有趣的，滑稽的
7.besuretodo一定做某事，肯定做某事
Itissuretosnow.肯定要下雪
8.knownadj.有名的，著名的(记住意思)
9.ondisplay展览(常见短语)
10.energyn.活力energeticadj.有活力的
11.mostof………的大多数
12.keephealthy保持健康
13.gettogether聚在一起
14.discussv.讨论discussionn.讨论
15.bebadforsth.对…有坏处
16.takecareof=lookafter照顾
Sheoftentakescareof/looksafterherson.
17.stayawayfrom远离……
Stayawayfromme.Ihaveacold.请远离我，我得了感冒
18.tobehonest老实说TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。
19.dislike不喜欢反义词：like喜欢
20.fisherman渔夫它的复数形式是fishermen
21.photographyn.摄影;photographn.照片相片;photographern.摄影师
22.beinagreement意见一致，常与介词on/about连
Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。
23.evenif甚至
24.mainlyadv.主要地首要地
九年级英语上册第五单元重要知识点总结
九年级英语上册第五单元重要知识点总结
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
1.bemadeof由……制造
2.bemadein在……制造
3.environmentalprotection环境保护
4.befamousfor以……而著名
5.beproducedin在……生产
6.beknownfor以……闻名
7.asfarasIknow据我所知
8.pickbyhand手工采摘
9.sendfor发送
10.avoiddoingsth避免做某事
11.everydaythings日用品
1.madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料。
例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。
bemadeof/from/upof的区别
(1)bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
例：Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。
(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
例：Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。
Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。
(3)bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。 例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。
2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.
好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎;好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。
例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。
seem的几种常见结构：
(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。
例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.
他们似乎找到了去电影院的路了。
(2)seem+形容词
例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。
(3)seem+名词
例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。
3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。
此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。
例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由"nomatter+特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。
例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.
无论我对她说什么，她仍然不相信我。
5.findout,查出，找到。
例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find，findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。
Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗?
②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
例：I’mlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔。
Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。
③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.
一般现在时的被动语态
一.概念理解
1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。(help这个动作经常发生often;故用一般现在时)
2.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。
①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。
如：Thetallboyoftenhitshisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)。
②主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成
如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)。3.语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。
如：①Heislookingafterhissisterathome.(此句为现在进行时的主动语态结构)
②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.(此句为现在进行时的被动语态结构)
二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词
说明：①be有时态，人称和数的变化。
②被动语态中的谓语动词必须是及物动词;因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。
三.被动语态的使用
1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。
2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
如：ThecupwasbrokenbyPaul.
四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换
1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。
3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。
五.一般现在时的被动语态：am/is/are+done
如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。
九年级英语上册第八单元重要知识点总结
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“九年级英语上册第八单元重要知识点总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
九年级英语上册第八单元重要知识点总结
课文单词英译汉(自己写一遍)
blenderpeelpouryogurthoneywatermelonspoonaddfinallysaltsugarcheesepopcorncornmachinesandwichbutterturkeylettucepiecetraditionaltravelerEnglandcelebratepepperovencovergravyservetemperature
课文重点短语练练看
1.milkshake2.turnon3.pour…into…4.acupofyogurt5.agoodidea
6。onSaturday在7.cutupput…into…8.onemorething9.apieceof
10.afew11.fill…with…12.cover…with…13.onebyone14.alongtime
15.howmany+16.howmuch+17.It’stime(forsb.)+todosth.
18.First…Next…Then…Finally19.want+todosth.20.forget+todosth.21.how+todosth.
22.need+todosth.23.make+宾语+形容词24.letsb.+dosth.
申申老师课文相关内容精讲：
1.TraditionalfestivalinChina中国传统的节日:SpringFestivalLanternFestivalTomb-SweepingFestivalDragon-BoatFestivalMid-AutumnDayDouble-ninthDayNewYear’sEve
2.InAmerican,ThanksgivingisalwaysonthefourthThursdayinNovember.InCanada,ThanksgivingisalwaysonthesecondMondayinOctober.在美国，感恩节通常在11月的第四个星期四,在加拿大，感恩节通常在10月的第二个星期一。
3.祈使句：用来表达请求、命令、警告、禁止等的句子叫祈使句。它一般以动词原形开头，句末一般用句号。
(1)定义：祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。
(2)结构：1)肯定的祈使句：动词原形+其他Standup,please.Becareful!
2)否定的祈使句:1).Dont+动词原形Don’tlaughatothers.
2).Neverdosth.Neverdothatagain!3).No+v-ing/n.Nosmoking!Nonoise,please. 4).Let’snotdosth.Let’snotwastetime.5).Don’tletsb.dosth.Don’tletthemmakeanynoise.
(3)祈使句的考点：A:Don’tforgettoturnoffthelight.B:OK.Iwon’t.
A:RemembertoreturnitassoonaspossibleB:OK./Allright./Iwill.
4.Itisatimetogivethanksforfoodintheautumn.它是一个感谢秋天丰收的时刻。(P61.2b)
givethanksforsth.对某事表示感谢;givethankstosb.forsth.因某事而感谢某人。
Iwanttogivethanksformydearmother’slove.我想感谢亲爱的妈妈给我的爱。
申申老师课文相关语法：1.可数名词和不可数名词的用法2.祈使句的用法
重要考点：
shake/shook
1.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样制作一份香蕉奶昔?
(n)摇动;抖动：Givethebottleagoodshake.好好地摇一下瓶子。
(v)(使)摇动/颤抖：Shakethebottlebeforedrinking.
抖落:Heshookthesnowoffhiscoatatthedoor.
2.Turnontheblender.打开搅拌器。
turnon：打开(电、煤气、水等)Willyoupleaseturnonthelight?It’stoodark.
turnoff:关掉(电、煤气、水等)Pleaseturnthelightoffwhenyouleavethebuilding.
turnup:调高(音量等)Ican’thearclearly,pleaseturnuptheradio.
出现Ifhedoesn’tturnupintenminutes,we’llhavetogo.
turndown:调低(音量等)：PleaseturndowntheTVwhenI’mtalkingonthephone.
拒绝Sheturneddownhisinvitation.
3.cutupthebananas.把香蕉切碎。cut：(n)切口;伤口;(v)切，割，剪，砍，削等
cut…into…：把…切成…cuttheturkeyintopieces.
cutoff：切断;中断Healmostcutoffhisfingerwhileworking.
cutup切碎;剁碎cuttheonionupinsmallpieces.
伤害;折磨：Hewascutupbadlywhenhefelloffhisbike.
cutdown：砍倒;削减Theycutdowntheoldtreesinordertobuildanewfactory.
4.A:Howmuchyogurtdoweneed?B:Weneedonecupofyogurt.
1).howmany:多少+可数名词：howmanywatermelonsdoyouneed?
howmuch多少+不可数名词：Howmuchcheese/sugardoweneed?
多少钱=What’dthepriceof…?Howmuchisthebutter?
2).(n):There’snoneedforyoutohurry.你没有必要慌张。
need
Sb.needsth.Sheneedshelp.
(v实)Sb.needtodosth.Youneedtogetitbacktomorrow.
需要;Sth.needdoing=sth.needtobedone.Thebikeneedsrepairing.
必须(v情:)用于否定和疑问:Youneedn’ttellme.你没有必要告诉我。
NeedIgothere?Yes,youmust./haveto.No,youneedn’t.
5.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanks/byhavingabigmealathomewiththeirfamily.Theideaof(doing)sth:目的;意图Heissavingmoneywiththeideaofbuyingacar.
6.Next，filltheturkeywiththisbreadmix.接下来，把这个面包混合物填充到火鸡里。
fill
使充满;装满:fillAwithB=AbefilledwithB=AbefullofB
1).Fillthebottlewithwater.=Thebottleisfilledwith/isfullofwater.
占据，胜任(职位;工作):Sheisthebestpersontofillthiskindofjob.
(n)混合物(=mixture);食品混合干配料acakemix
mix
使掺和;使混合：Shemixestheflourandmilktogether.
2).mix…with…:把…与…调在一起Hemixedredpaintwithyellowpaint.
(v)mix…into…:把…掺在…里面Shemixedsomesaltintothesoup.
7.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.
cover
(n)盖子;封面;罩：Thebookhasabluecover.
覆盖;遮盖：cover…with…=…becoveredwith…(v)Shecoveredthetablewithacloth.=Thetablewascoveredwithacloth.
掩饰;隐瞒Jimtriedtocoverhismistakewithajoke.
8.Finally,serveittoyourfriendswithsomevegetables.
serve
为…服务/工作/效力：servepeople.
接待;服侍(顾客)：Areyoubeingserved?你点过菜了吗?/有人接待你吗?
端出(食物);伺候…进餐：servethefishtotheguests.
9.Now,it’stimetoenjoythericenoodles!现在，到了享用米粉的时候了。
It’stime
forsth.:It’stimeforsupper.
todosth.It’stimetohavesupper
是…的时候了forsb.todosth.It’stimeforyoutogetup.
