初中生物总复习指南之八年级上册

2020-01-06
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初中生物总复习指南之八年级上册

生物八上知识点

第五单元生物的生殖、发育和遗传

第14章生物的生殖和发育

1.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

方式:①出芽生殖例:酵母菌,水螅。

②营养生殖用营养器官(根、茎、叶)繁殖

常用方式:嫁接、扦插、压条

嫁接:就是把一株植物的芽或带有芽的枝接到另一株植物上。

接穗[芽接(桃、山楂、苹果)、枝接(柑、橘)]+砧木

原理:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,使两部分产生的新细胞愈合在一起,提高成活率。

营养生殖:植物依靠营养器官进行的无性生殖。

优点:保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。

2.组织培养:将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫植物组织培养。如利用胡萝卜的根的组织进行组织培养。用康乃馨的茎尖可以繁殖幼苗。

优势:应用组织培养技术,可以在短时间内生产大批的植物,还可以产生没有病毒侵害的幼苗,也还可以培育出小麦、水稻、烟草、花卉、果树等植物的优良高产新品种。如蝴蝶兰。利用组织培养技术还可以获得无病毒植株。如用番茄的茎尖培养无病毒植株。

3.有性生殖:有亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

传粉:雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

方式:自花传粉同一朵花(如蓖麻玉米黄瓜)

异花传粉不同朵花(如杨树柳树菠菜)

植物传粉具有适应性。按花的传粉方式可以把花分为风媒花、鸟媒花、虫媒花等。

玉米开花季节,连续下雨,会导致授粉率低,进而导致玉米减产。

花粉管内有精子,花粉管要穿过柱头、花柱,才能到达子房里的胚珠中。

受精:植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。

花的结构:花蕊雄蕊(花药和花丝)和雌蕊(柱头、花柱、子房)是花的最主要的结构。

花与果实:果实包括果皮和种子,果实由子房发育而成。果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。受精极核发育成胚乳。

4.果实与种子的传播:扩大了植物生活的范围。

植物的果实和种子的结构一般是对自身的繁衍是有利的。

植物除了自身的力量外,还依靠风力、水力以及动物和人类的活动等方式传播果实和种子。

类型:弹射—豌豆;风力—-蒲公英、虞美人;动物和人—苍耳;水力—莲、椰子

5.完全变态发育:家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做完全变态发育。(还有蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等)

6.不完全变态发育:蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时期,而且幼虫与成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像这样的发育过程叫做不完全变态发育。(还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂等)

7.变态发育:蛙是体外受精,发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有显著的不同,这种发育称为变态发育。(还有蟾蜍、蝾螈、大鲵等)

体外受精:受精作用发生在体外的受精方式。

蛙的生殖与发育在水中进行,不能完全摆脱水的束缚,生活范围受到一定的限制。

蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,且用皮肤辅助呼吸。

8.鸟类的繁殖行为:筑巢、孵卵、育雏、求偶、交配、产卵等。

体内受精:受精作用发生在体内的受精方式叫做体内受精。受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育。鸟卵产出以后,由于外界的温度低于雌鸟的体温,胚胎就暂停发育。以后,在雌鸟体温或人工孵化箱的恒温条件下,胚胎继续发育。

鸡卵的主要结构包括卵白、卵黄、卵带、胚盘。

鸟卵的结构特点:卵白:提供水分和营养卵黄:提供营养

胚盘:发育成雏鸟气室:提供氧气

卵黄系带:固定卵壳:保护

早成鸟的特点:刚从卵壳中孵化出来的雏鸟,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿、足有力,立刻能跟随亲鸟自行觅食。如:鸡、鸭、鹅、大雁、丹顶鹤等。

晚成鸟的特点:雏鸟从卵壳里出来时,发育还不充分,眼睛还没有睁开,身上的绒羽很少,甚至全身裸露,腿足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养。如:家鸽、燕子、麻雀、啄木鸟、鹰等。自然界中早成鸟类卵和幼雏的死亡率比晚成鸟都要高得多,所以早成鸟的产卵数目也多。

鸟类飞翔定向是依靠磁场导航。

第15章生物的遗传和变异

9.种瓜得瓜,种豆得豆。证明生物界中存在着遗传现象。生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象,叫做遗传。它是生物界普遍存在的现象。

鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。

科学实验证明,生物的遗传主要是与细胞核中储存的遗传信息有关。

生物学家发现,染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中,染色体的数目是一定的,一般还成对的存在。例如人体细胞中有23对染色体。犬39对、猫19对、小鼠20对、黑猩猩24对。

染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常要重。人的体细胞中多了或少了一条染色体,可能导致严重的遗传病。如婴儿体细中的第十三对染色体多了一条,会导致先天性裂唇。遗传病还有先天愚型、血友病、白化病等。

染色体主要是由蛋白质和DNA组成。DNA是主要的遗传物质。细胞中的DNA大多存在于细胞核的染色体上。

从结构上看,DNA分子构成双螺旋结构。它可以分成许多小的片段,每个片段具有特定的遗传信息,可以控制不同的性状。像这样有特定遗传效应的DNA片段,叫做基因。染色体、DNA、基因三者之间关系为:染色体>DNA>基因

10.遗传性状生物一般都具有相似的形态特征和生理特征。这种可以遗传的生物体的形态特征和生理特征,叫做遗传性状。例如:人的高矮、胖廋、单双眼皮、有无耳垂等。

一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。例如:有耳垂与无耳垂;单眼皮与双眼皮;能卷舌与不能卷舌。(注意不同表现类型可以有两种以上)

在人的体细胞中,控制性状的基因一般是成对存在的;在人的生殖细胞中,控制性状的基因一般是成单存在的。控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫做隐性基因。在体细胞内成对基因中,只要有一个是显性基因存在,就表现为显性性状;而隐性性状只有在两成对的基因都为隐性基因时才表现出来。

遗传图解:

11.正常人的体细胞中染色体可以分为两大类:一类是与性别无关的染色体叫常染色体;一类是与性别决定有关的染色体,叫做性染色体。

人的体细胞中共有23对染色体,其中常染色体22对,性染色体1对(第23对)。性染色体有X染色体和Y染色体两种。

男性体细胞中染色体组成为:22对常染色体+XY性染色体

男性生殖细胞(精子)中染色体组成为:22条常染色体+X性染色体

或22条常染色体+Y性染色体

女性体细胞中染色体组成为:22对常染色体+XX性染色体

女性生殖细胞(卵细胞)中染色体组成为:22条常染色体+X性染色体

男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男还是女。和人的性别决定方式一样的有鱼类、两栖类和所有的哺乳类,与人类性别决定方式不一样的是鸟类。

12.根据以下图示,完成有关图解:[注意:X与Y要大写]

性别决定图解:

生物的性别决定也受环境因素的影响。

目前已知人的Y染色体上只有78个基因,而X染色体上有1098个基因,其中可能导致红绿色盲、血友病等遗传病的基因就有113个。

13.遗传病一般是由遗传物质发生改变而引起的,或者是由致病基因所控制的。

常见的遗传病有:白化病、血友病、色盲、先天性愚型。

近亲结婚的危害:近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带相同致病基因的可能性比较大,这样,近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

14.优生,就是让每个家庭生育出健康的孩子。优育,就是让每个出生的孩子健康的成长。

优生优育的措施包括:禁止近亲结婚,遗传咨询和产前诊断。

禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。

禁止有直系血亲或是三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅和姨表兄弟姐妹、叔和侄女、舅和外甥女属近亲,在法律上不允许结婚。

遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”,目的是避免遗传病患儿出生。

产前诊断又叫出生前诊断,是指医生在胎儿出生前采用羊水检查、B超检查或先进的基因诊断等方法,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。其优点是在妊娠的早期就能将有严重遗传病或严重畸形的胎儿及时检查出来。基因诊断可以减少遗传病患儿的出生。

15.生物在亲代与子代之间以及子代的不同个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象。变异和遗传现象一样,生物界也普遍存在着变异现象。

生物的变异有些是可以遗传的,有些是不可以遗传的。可遗传的变异是指生物体能够遗传给后代的变异,这种变异是遗传物质发生改变引起的。如人类的镰刀型贫血症。不可遗传的变异是指生物体在不同的环境条件下引起的变异。由于遗传物质没有发生变化,因此,一般只表现在当代而不会遗传下去。

在自然界中,每种生物都可能产生变异。对于生物自身来说,有的变异有利于生物的生存,有的变异则不利于生物的生存。

有利变异:小麦的抗倒伏、抗锈病的变异。

不利变异:如玉米的白化苗。

生物通过变异能更好的适应环境;通过可遗传的变异能产生新的生物类型;正是由于生物的遗传和变异才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等不断的进化发展。

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