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小学英语英语教案

发表时间:2021-04-20

Unit3Topic2WhatsweetmusicSectionD导学案(仁爱英语)。

每个老师不可缺少的课件是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写适合教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《Unit3Topic2WhatsweetmusicSectionD导学案(仁爱英语)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic!

SectionD

科目:八年级英语课型:新授执笔:审核:八年级英语集备组

1.掌握感叹句的用法(语法句型)。

2.能够谈论个人对各种音乐好恶及原因。

3.复习本单元的习惯表达。

1.预习P135本课单词,试着拼读或跟录音朗读。

2.通过预习和之前部分所学内容,列举出你所知道的常见音乐种类的名称。

3.自读并理解P69课文,要求流利朗读课文,完成表格填空。

4.试着叙述你最喜欢和讨厌的音乐类型及理由。

Myfavoritemusicis,

Ithink.

Ihate.

Ithink.

(参考词汇:noisy,happy,exciting,relax,serious,fun…)

1.lovely意为,是(形容词/副词)。

译:她很可爱:

她是个可爱的女孩:

2.语法:感叹句

观察探究P702部分的句子,它们就是感叹句,感叹句通常由或来引导。表达说话人的喜怒哀乐等强烈感情的句子,感叹句来用号,语调一般用调。

如:多么聪明的一个男孩啊!Whatacleverboy!

他是一个多么聪明的男孩啊!Whatacleverboyheis!

这个男孩多么聪明啊!Howclevertheboyis!

拓展:(1)以what引导的感叹句结构:

①What+a/an+形容词,+单数名词+(主+谓)!

Whataneasyquestionitis!多么简单的问题!

②What+形容词+复数名词/不可数名词+(主+谓)!

Whathardworkis!Whattallboystheyare!

(2)以how引导的感叹句结构:

How+形容词/副词+(主+谓)!

(练一练):1.这么漂亮的包啊!nicebag!

2.这包多么漂亮啊!nicethebagis!

3.这些桔子多么甜啊!

4.他篮球打得多么好啊!

一、选择填空:

()1.weather!It’salwaysraining!

A.whatabadB.HowbadC.whatbad

()2.deliciousthedishis!

A.WhatB.HowC.Howa

()3.excitingraceitis!

A.HowB.WhataC.WhatanD.What

二、预习自测:用how或what填空,:

①agoodidea!

②lovely!

③abeautifulpainting!

④interestingitis!

⑤sweetmusic!

⑥fastheruns!

三、译句子:

1.多么可爱的一个女孩!

(sheis)!

thegirlis!

2.他做作业多么认真啊!

heisdoinghishomework!

3.这很难说jaB88.com

It’s.

4.他们在年轻人中很受欢迎。

Theyveryyoungpeople.

综合填空。(你可以根据首字母,汉语提示,所给词的适当形式来填空。)

Ihavemanyf_______inmyclass.Someofthemlikemusicverymuch.Buttheylike_______(不同的)kindsofmusic.Forexample,Jennylikespopmusicb_____becauseshethinks_________(listen)topopmusiccanbringher__________(happy).S.H.E.isherfavorite,andshec________lotsofphotosofthem.Jacklikespianomusicverymuch.He______/bIgn/toplaythepianowhenhewasthreeyearsold.Hethinkspianomusicmakes____(he)lifemorecolorful.Amy’sfavoritemusicisdifferent_____/frn/theirs.Sheenjoyscountrymusicalot.Itmakesher_______(想到)ofherhometownandtheoutdoors.Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyouprefer?

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Unit2Topic3
一、知识目标

That’sright
=Youreright那是对的,你说的对。
That’sOK=That’sallright不用谢
YoureOK
=Youreallright你很好呀。(指身体好)
OK=Allright好吧(表示同意,答应)
lookthesame看起来像(后不跟宾语)
lookdifferent看起来不一样(后不跟宾语)
looklike…看起来像…(后须跟宾语)
lookat+名词看某物;
lookfor+n寻找某人/某物;
lookafter+n照顾某人
havedifferentlooks
=lookdifferent
有着不同的长相(看起来不像) 
1.What’s…and…?…加…是什么?回答:It’s…
例:What’stwoandfive?It’sseven.2加5等于几?等于7。
2.Whatdo/does+某人+looklike?询问人的长相
例:WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?
Heisthinandtall.他又瘦又高。
3.Whatcolorbe+东西?回答:It’s+颜色或者They’re+颜色
例:Whatcolorisyourdress?It’sblack.
4.Thisbikeismine=Thisismybike.这个自行车是我的=这是我的自行车。
5.I’mthirteenyearsold=I’mthirteen.
6.Pleasehelpusfindhim.请帮我们找到他。
7.Whatcolorareyourpants?They’reblack.

1.一般疑问句(用yes,no回答)
①含BE动词句子的一般疑问句:Eg:Areyou/they…?Yes,Iam/weare/theyare.
Ishe/she/it…?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn’t.AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.
②不含BE动词句子的一般疑问句:Eg:Doyou….?Yes,I/wedo.No,I/wedon’t.
Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
2.Shehaslonghair.hair是不可数名词
3.Whatdoesshelooklike?她长的什么样啊?
4.Whosecapisit,then?It’sSally’s.名词所有格
5.mine名词性物主代词=形容词性物主代词+名词mine=mycap
二、要点讲评
1.描述长相:某人+has/have+(an/a)+形容词+五官=某人的五官is/are+形容词
例:Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall.
2.both两者都;all三者以上都.
both和all放在be动词或情态动词后,行为动词前。(简称:Be后行前)
例:Wearebothstudents.(are后)
Webothhaveblackeyes.行为动词前)
WecanbothspeakEnglish.(情态动词后)
3.givesthtosb=givesbsth把某物给某人;(注意:如果sth是it或them,只能用前者)
例:givethebooktome=givemethebook把书给我
Giveittome不能说givemeit.
4.havedifferentlooks=lookdifferent有着不同的长相(看起来不像) 
5.havethesamelook=lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)
6.in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服表示穿着……颜色的衣服;
用法:①接在名词的后面,如:Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐
②接在Be的后面,如:Mariaisintheredcoat.Maria穿着红上衣。
注意:她喜欢穿红衣shelikesredclothes;不能说Shelikesinredclothes.应去掉in.
7.Myfavoritecolorisred.我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。
注意:①不能说:Ifavoritered.因为favorite不是动词,不能作谓语。
②favorite前必须用物主代词或名词所有格。
如:DogsareIfavoriteanimals.I应改为my或Jim’s等词。
8.clothes,pants和shoes
做主语,谓语动词用复数;但apairofpants/shoes作主语时,谓语动词用单数形式.
例:Hisshoesareblack.Apairofshoesisonthesofa.一双鞋子在沙发上。
9.Sorry=I’msorry对不起
回答常用:Notatall=That’sOK=That’sallright没关系
10.名词所有格:名词(一般是指人的名词)+’s,表示“某人的”。
如:李老师的:Mrlee’s;迈克的:michael’s
注意:s结尾的名词的所有格是直接加上’.
如:我父母的:myparents’;詹姆斯的鞋子:James’shoes.
11.Jane’sandMaria’s:Jane的和Maria的(两人共有)
JaneandMaria’s:Jane和Maria的(各自拥有)
如:ThisdeskisLucyandLily’s.(两人共有一张课桌)
ThesecoatsareLucy‘sandLily’s.(两人各有自己的上衣)
12.Thisbikeismine=Thisismybike.这个自行车是我的=这是我的自行车。
形容词性物主代词:my,our,your,his,her,its,their.
名词性物主代词:mine,ours,yours,his,hers,its,theirs.
注意:物主代词的使用方法:后有名词时用形容词性的,后无名词时用名词性的,即:
有名则形,无名则名。
13.who谁;whose谁的,是who的所有格。
如:Who’sthatboy?那个男孩子是谁?
Whosebabyisthat?那是谁的小孩呀?
14.Sheisastudent,too.她也是个学生。
too也,置于句末,用逗号隔开。
15.Weareinthesameschool,butindifferentgrades.我们在同一所学校,但不在同一个班级。
same必须与定冠词the连用,后跟名词的单数.
different是same的反义词“不同的,有差的”,不与the连用,后跟名词的复数形式。
1.Yourfaceislong=Youhavealongface.
又如:Hishairisshort=Hehasshorthair
17.Shehasshortbrownhair.数量+大小(长短)+形状+颜色+名词
三、典型例解
()1.—IsthegirlinredJim’ssister?
—____
A.Yes,sheis.B.Lucy’s.C.No,Jim’ssister.D.Yes,Lucy’s.
分析:A本题是考查人名+’s构成的名词所有格在一般疑问句中的用法。Jim’ssister是指Jim的妹妹,是第三人称单数,虽然此句中有介词短语inred“穿着红色衣服”使句子略显复杂,但理解了整个句子的意思,便知其也是用一般疑问句的肯定Yes,sheis.或否定No,sheisn’t.回答,所以应选A。
()2.Thesearemypants.His____yellow.
A.isB.amC.areD./
分析:Chis在这里是名词性物主代词,其后面不跟名词但相当于“形容词性物主代词+名词”即表示的是hispants,是复数,故选C。
()3.—DoesMaryknow____?
—Yes,sheknows____.
A.yours;meB.your;usC.you;usD.yours;us
分析:C本题主要考查第一人称和第二人称的宾格形式。因为不管you是第二人称单数还是复数其宾格都是you;I的宾格为me;we的宾格为us。由句意可知问“Mary认识你/你们吗?”则答语应为“是的,她认识我/我们”,因此选C。
()4.—Whosecapisthis?
—I____it’sLiMing’s.
A.thinkB.helpC.findD.welcome
分析:A本题考查词义的掌握。think“认为,考虑,想”;help“帮助”;find“发现”;welcome“欢迎”,由句意可知应选C。
()5.—____applesarethose?
—Theyaremine.
A.WhatB.WhoC.WhoseD.These
分析:C根据答语可知是问“那些是谁的苹果?”对物品的主人提问可用疑问词whose,故选C。
()6.—Isthiscoatyours?
—No,mycoatiswhiteandblue.This____isblue.It’sLily’s.
A.coatB.oneC.colorD.clothes
分析:Bone在这里代指coat,避免重复,故选B。
()7.—Aretheblackshoes____?
—No.It’s____.
A.Tom;herB.Tom’s;herC.Tom;hersD.Tom’s;hers
分析:D前一空要用名词所有格,后一空要用名词性物主代词,故选D。
()8.Mydress____blue____yours.Ilike(喜欢)its(它的)color,butitistooshort.
A.are;likeB.is;looksC.is;likeD.am;lookslike
分析:C本题主要考查like的介词用法be动词的用法。根据句意可知我的裙子是蓝色的和你的一样。我喜欢它的颜色,但它太短了。因为look是动词表示看,looklike是固定搭配表示看起来像,所以排除B、D。又因Mydress是第三人称单数,be动词应用is,故排除A选C。
()9.—I’llhelpyoufindhim,Mary.
—____
A.Not,itdoesn’t.B.That’sright.C.Thankyou.D.You’rewelcome.
分析:C在英语国家,当别人给你提供帮助时,要说谢谢。上句意义:我会帮助你找到他,是提供帮助,应选C。
()10.PleasehelpJack____hisbike.It’smissing(不见了).
A.findsB.givesC.findD.give
分析:C由句意可知本题要填“找,找到”的词,help后面要用to+动词原形,通常to可以省掉,故选C。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择
()1.—____jacketisthis?
—Ithinkit’sMingming’s.
A.WhoB.Who’sC.WhoseD.What
()2.Whatis____name?
A.histeachersB.herteachersC.histeacher’sD.herteachers’
()3.—Isityourdress?
—No.It’s____.
A.hersB.herC.myD.him
()4.—WhatcoloristheT-shirt?
—It’s____.
A.anorangeB.orangeC.theorangeD.new
()5.Thegirl____blackismysister.
A.inB.atC.toD.from
()6.—DoLucyandLily____bikes?
—Yes.Lucy____anewbike,butLily____anoldone.
A.has;has;haveB.have;has;hasC.have;has;haveD.has;have;has
()7.—IsthisTom’sbike?
—____,Idon’tknow.
A.OKB.GoodC.YesD.Sorry
()8.Maryisin____redclothesandherhair____brown.
A./;isB.a;areC.an;isD./;are
()9.Whatcolor____your____,Mike?
A.is;pantsB.is;pantC.are;pantD.are;pants
()10.—Doyoulooklikeyoursister?
—No,we____.
A.lookthesameB.lookdifferentC.looklikeD.lookat
()11.____bikesarered.____areblue.
A.We;TheyB.Our;TheirC.Our;TheirsD.We;Their
()12.Thedress____yours.
A.lookB.looksC.lookslikeD.are
()13.Pleasegivethisbook____Jack.
A.atB.toC.inD.from
()14.—Youareniceinthisdress.
—____
A.It’sright.B.No,itisn’t.C.Thankyou.D.OK.
()15.Please____usfindhisbike.
A.thinkB.helpC.guessD.know
Ⅱ.情景交际。
A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。
ⅠⅡ
()1.Whatdoeshelooklike?A.It’syellow.
()2.Isthebikenew?B.Yes,theyare.
()3.Whosebookisthis?C.Hehaswhitehair.
()4.Aretheseyourapples?D.Sorry,Idon’tknow.
()5.Whatcolorisyourcoat?E.It’smine.
B.从方框中选择适当的句子补全对话,其中有两项多余
A:Lookatthetallmaninthewhiteclothes.6
B:Yes,thatisMr.Wang.
A.Whatdoeshelooklike?
B.Whereishefrom?
C.Doyouknowhim?
D.Thankyou.
E.They’reblack.
F.HelookslikeZhouRunfa.
G.40yearsold.
A:7Doyouknow?
B:HeisfromShenzhen.
A:Andhowoldishe?
B:8HeismyEnglishteacher.
A:Helookscoolinthewhitecoat.
B:Oh,yes.9
A:Mr.Wang’spantsarewhite,too?
B:No.10
Ⅲ.完形填空
MynameisBill.I’manEnglishboy.I’mastudent1ahighschool.I’minClass4,Grade1.LiLeiismyfriend.Weareinthe2class.Heiseleven.Hereisaphotoof(……的)
3family(家).4lookatit.5dad(爸爸)isadoctor(医生).Theone6the
reddressishismom.SheisanEnglishteacher.Hehas7sisters.Theirnames8FangfangandLingling.They9.They10adog(小狗).Its(它的)nameisHuanhuan.
()1.A.inB.toC.fromD./
()2.A./B.differentC.sameD.an
()3.A.heB.himC.herD.his
()4.A.PleaseB.pleaseC.ItsD.It
()5.A.HeB.HisC.SheD.Her
()6.A.onB.inC.likesD.has
()7.A.threeB.fourC.twoD.one
()8.A.isB.beC.amD.are
()9.A.looklikeB.looksameC.lookthesameD.arelike
()10.A.haveB.hasC.areD./
Ⅳ.阅读理解
(A)
IamanEnglishgirl.MynameisMary.I’mtwelve.MydadandmomareEnglishteachers.Ihaveasister.HernameisAnnandsheistwelveyearsold,too.WeareinChinanow.AnnandIstudy(学习)inBeijingNo.4JuniorHighSchool.Weareinthesamegrade,butindifferentclasses.Annhasacat(猫).Itlooksnice.Ithasasmallmouthandtwosmallears.Itiswhite.Wehavefriendshere.They’regood.
根据短文内容,判断正(T)误(F)。
()1.MaryisfromtheU.S.A.
()2.AnnisinBeijingNo.4JuniorHighSchool.
()3.AnnandMaryhavegoodfriendsinChina.
()4.Annhasablackcat.
()5.Theyareinthesameclass.
(B)
JackisanEnglishboy.Heisagoodstudent.Heistwelveyearsold.Nowheisinaredcoat.LindaisJack’ssister.Sheisagoodgirl.Sheisfourteenyearsold.Nowsheisinagreendress.LucyandLilyarefromtheU.S.A.Theyarestudents,too.Theyareinredcoats.Theylookthesame.Jack,Linda,LucyandLilyaregoodfriends.Jack,LucyandLilyareinthesameschool.Lindaisinadifferentschool.TheylikeChina.
()1.Jackisfrom____.
A.theU.S.A.B.EnglandC.ChinaD.Japan
()2.Lindais____.
A.Lucy’ssisterB.Lily’ssisterC.Jack’ssisterD.Jack’smom
()3.Lindaisin____.
A.areddressB.aredcoatC.agreendressD.agreencoat
()4.LucyandLilyare____.
A.inthesameschoolB.inthesameclass
C.indifferentschoolsD.indifferentcolorcoats
()5.Jack,Linda,LucyandLilyare____.
A.goodteachersB.goodsisters
C.goodclassmatesD.goodfriends
(C)
Lookatthisphoto.Theboy’snameisJohn.Hehastwosisters.

Theoneinthewhitedressishissister,Rose.Theother(另外的)oneintheyellowdressishis

sister,Mary.RoseandMaryhavethesameage.Theylookthesame.Theyaretwins.Johnandhis

sistersareindifferentschools.Theyhavegoodfriendsintheschool.TheirdadandmomareEnglish

teachers.Theybothliketheirstudents.Thefamily(家庭)isnice.
根据短文内容,按要求完成下列各题。
1.请写出①的同义句。
Theboy________.
2.②句表达了两层意思,请你把它们补充完整。
(1)Thegirl’sdress________.
(2)Roseis________.
3.根据上下文意思,③单词的汉语意思是:_________。
4.请把④句变成否定句。
They________goodfriendsintheschool.
5.根据短文内容,选出下列说法正确的是()。
A.Thetwogirlsareinthesamedress.
B.Thetwogirlslookthesame.
C.Johnandhissisterareinthesameschool.
D.John’smomisnotateacher.
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词。
1.Johnistallands____.
2.—Whosebookisthis?
—It’sm____.
3.Doyouknowtheboyinb____?
4.MysisterandIlookd____.
5.Myj____isblueandmyT-shirtiswhite.
B.根据句意及汉语提示填空。
6.Shehasa____(圆的)faceandasmallnose.
7.Canyou____(帮助)mefindmyshoes?
8.YaoMinglooks____(酷).
9.____(猜猜),whoisthatgirlinred?
10.Please____(给)thebooktoTom.
Ⅵ句型转换
1.Theyaremybooks.(对画线部分提问)
________arethey?
2.Shehasblackhair.(改为一般疑问句)
____she____blackhair?
3.Herskirtisyellow.(对画线部分提问)
________isherskirt?
4.Tom’sfaceisround.(同义句转换)
Tom________roundface.
5.DoesMaryhavearoundface?(作肯定回答)
____,she____.
Ⅶ.书面表达
以“Myfriend”为题,介绍一下John。情况如下:12岁,来自美国,棕色头发、大鼻子、大眼睛,个高且壮,长得像他父亲。可适当增加内容。50字左右。
_________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

参考答案
Ⅰ.1___5CCABA6__10BDABD11___15CCBCB
Ⅱ.A.1.C2.D3.E4B5.AB.6.C7B83.G9.F10.E
Ⅲ.1__5ACDAB6___10BCDCA
Ⅳ.(A)FTTFF
(B)BCCAD
(C)1.isJohn2.(1)iswhite(2)hissister3.双胞胎4.don’thave5.B
Ⅴ.A.1.strong2.mine3.blue/black/brown4.different5.jacket
B.6.round7.help8.cool9.Guess10.give
Ⅵ.1.Whosebooks2.Does;have3.Whatcolor4.hasa5.Yes;does
Ⅶ.参考范文:
Myfriend
Ihaveagoodfriend.HeisanAmericanboy.HisnameisJohn.Heistwelveyearsold.Hehasbrownhair,abignoseandbigeyes.Heistallandstrong.Helookslikehisfather.Ilikehimverymuch.

仁爱英语七年级Unit3Topic3学案


仁爱英语七年级Unit3Topic3学案
仁爱英语七年级学案
Unit3Topic3
一、知识目标

helpyourself/yourselvesto…请随便用……wouldliketodosth.想做某事
Goodidea!好主意!takesb’sorder记下某人点的饭菜
Waitamoment,please.请稍等。somethingtodrink喝的东西
somethingtoeat吃的东西havedinner吃饭;吃正餐
havebreakfast吃早饭havelunch吃午饭
havesupper吃晚饭abowlof…一碗……
twokilosof…两公斤……givesb.sth.
=givesth.tosb.把某物给某人Waitamoment,please.请稍等片刻.
befriendly/kindtosb.对某人友好

1.Whynot+动词原形…?=Whydon’tyou+动词原形…?“为什么不?”
2.Whatabout(doing)sth.=Howabout(doing)sth.?表示征求意见。
3.Whatwouldyouliketodrink?=Whatdoyouwanttodrink?
4.Letsdosth.表示提建议,“咱们…”。
5.Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你觉得…怎么样?
6.MayItakeyourorder?=MayIhelpyou?(限于用餐)
7.Wouldyouliketohavedinnerwithme?Ok.Idloveto.我愿意
8.Imverygladtobehere.我非常乐意呆在这儿

㈠、名词
注释:
个体名词①.个体名词:都是可数名词,从
可数名词而有单复数形式。
普通名词集体名词②.集体名词:视集体为整体时,
教学重点用于单数形式;指整体各成
⒈分类物质名词员时,用于复数形式。如:
抽象名词不可数名词classteampolice等。
专有名词③.物质名词:大都是不可数名
提供依据词,当词义发生变化时,又是
可数名词。如:water→作“水”解,为不可数名词;作“水域”解,是可数名词。复数:waters
④.抽象名词:大都是不可数名词,当词义发生变化时,又是可数名词。如:experience→作“经验”解,为不可数名词;作“经历”解,是可数名词。复数:experiences.
⑤.专有名词:通常无复数形式,除非其本身带有复数词缀。如:theUnitedStates;或专有名词普通名词化。如:某姓一家人﹝例theBrowns﹞或同姓、同名的若干人﹝例twoMissSmiths﹞
2.词型变换
⑴.名词单复数变换
①.一般规则:A.直接加“s”;B.以“s”、“X”、“ch”、“sh”结尾加“es”;
C.以辅音字母加“y”结尾,把“y”变“i”加“es”﹙roof→roofs除外﹚;
D.以“o”结尾,有生命的加“es”,无生命的加“s”
E.以f﹙e﹚结尾,把“f﹙e﹚”变为“ves”
②.特殊情况
A.单复数不一致:child---childrenman---menwoman---womenmouse---mice
tooth---teethfoot---feet
B.单复数一致:Chinese---ChineseJapanese___Japanesedeer---deersheep---sheep
fish---fish
C.只有复数形式:peopletrousersclothesglasses﹙眼镜﹚
⑵.动词→名词work---worker……
⑶.形容词→名词happy---happiness……分门别类地进行归纳和总结。
⑷.名词→名词Japan___Japanese……
3.名词所有格
⑴.’﹙s﹚所有格
①.适用范畴:用于人名、地名、天体、生物、时间、价值和度量等名词的所有格。
②.构成方法:
A.单数名词或非以“s”结尾的复数名词后加’s如:Liping’schildren’s
B.以“s”结尾的复数名词后只加’如:thestudents’
C.复合名词或作为一个整体的名词词组,在最后一词末加’s
如:mymother-in-law’sdeathanhourandahalf’stalk
D.并列结构的所有格,表示各自所有分别加’﹙s﹚;表示共同所有,在后者词尾加’﹙s﹚如:Mary’sandTom’sbook﹙各自所有﹚;MaryandTom’sbook﹙共同所有﹚
E.名词带有同位语时,在两者或同位语后加’﹙s﹚如:hisclassmateTom’s=hisclassmate’s,Tom’s
③.表示意义:
A.表示所有关系例:Jack’sbike
B.表示主谓关系例:myfriend’sarrival
C.表示动宾关系例:theenemy’sdefeat
D.表示来源例:Mary’sletter=letterfromMary
E.表示类别例:awinter’sday=adayinwinter
F.表示时间、度量、价值等例:anhour’sworkapound’sweightadollar’sworthofmeat
④.句法功能:主语、宾语、表语、宾语补足语、前置定语例:
A.Thisismypen.Tom’sisoverthere.
B.Somethingiswrongwithmybike.Iwillhavetoridemyfather’stoschool.
⑵.of_所有格:“of”是介词,与名词、动名词、代词等构成介词短语,通常充当句
子的后置定语、表语等。
例:ThedooroftheroomisredThereddoorisoftheroom
⑶.双重所有格:独立属格﹝名词﹢’或’s形式﹞可做介词“of”的宾语构成双重所有格
例:afriendofmyfather’s=oneofmyfather’sfriends
4.名词性词组
以名词、代词为核心,加前置定语或后置定语﹝主要有不定式、介词短语、形容词词组等形式﹞
5.数量表达
⑴.可数名词:可直接用基数词表具体的量,此外冠词“a/an”表示"一"。
如:acake/book/bike;anapple/orange/egg;twocakes;threebooks
⑵.不可数名词:
可用诸如“aboxof…”或“twobagsof…”等数量词组来表示具体的量。
如:acupoftea;twocupsofcoffee;threeglassesofmilk
㈡、易误辨析
⒈afew与few
都修饰可数名词afew:“几个”﹙表示肯定﹚;few:“没几个”﹙表示否定)。
2.alittle与little:都修饰或指代不可数名词。
⑴.little:“一点”﹙表示否定﹚
①.adj.﹙修饰不可数名词﹚
②.adv.﹙修饰形容词或其它副词等﹚
③.pron.﹙代替不可数名词﹚
⑵.alittle:“一点”﹙表示肯定﹚
①.adj.﹙修饰不可数名词=abitof﹚
②.adv.﹙修饰形容词或其它副词等=abit﹚
③.pron.﹙代替不可数名词﹚
3.some与any
⑴.some:“一些”
①.adj.修饰名词,用于肯定或委婉疑问句中。
②.pron.代替名词,用于肯定或委婉疑问句中。
⑵.any:“一些”
①.adj.修饰名词,用于否定或非委婉疑问句中。
②.pron.代替名词,用于否定或非委婉疑问句中。
③.adj.pron.“任何”﹙可用于肯定句中﹚
4.many与much
⑴.many:“许多”⑵.much:“许多”
①.adj.﹙修饰可数名词﹚①.adj.﹙修饰不可数名词﹚
②.pron.﹙代替可数名词﹚②.pron.﹙代替不可数名词﹚
二、要点讲评
1.this/these一般指代较近的人或物;that/those一般指代较远的人或物。
例如:That’sabook.(远处)/Thesearemybooks.(近处)
2.this/that表示单数意义,作主语时,谓语动词要用单数形式;these/those分别是this/that的复数形式,在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。
3.在回答主语是this,that,these或those的疑问句时,通常要用it来代替this或that;用they来代替these或those。
例如:—Isthisyourpen?这是你的笔吗?
—Yes,itis.是的,它是。
—Aretheseyourparents?—这些是你的父母吗?
—No,theyaren’t.—不,他们不是。
4.使用英语打电话时,介绍自己this,询问对方用that。
例如:—ThisisTom.—Who’sthat?—我是汤姆。—你是哪位?
5.this和these常指后面要讲的事物,有启下的作用;而that常指前面提到过的事物,具有承上的作用。
例如:Thisismysister’sbag.That’sred.这是我姐姐的包。那包是红色的。
三、典型例解
()1.Wouldyoulike____eggs?
A.anyB.someC.muchD.alot
分析:Beggs为可数名词的复数,排除C、D。本句是表示请求的疑问句,要用some而不用any。
()2.Shedoesn’thave____.
A.somemilksB.anymilksC.somemilkD.anymilk
分析:Dmilk为不可数名词,它没有复数形式,排除A、B。一般情况下some用于肯定句中,any用于疑问句和否定句中,本句是否定句,故选D。
()3.Whatwouldyoulike____lunch?
A.atB.onC.forD.in
分析:Cwouldlike+食物+for+三餐名词表示“某顿饭吃什么”。
()4.Whynot____somemilk?
A.eatB.drinkC.toeatD.todrink
分析:Bwhynot...后接动词原形,后面是牛奶所以要用drink,故选择B。
()5.—Whatwouldyouliketodrink?
—____
A.Somecakes.B.Twoglassoforangejuice.
C.Twoglassesofapplejuice.D.Twoglassesofapplejuices.
分析:C只能是eat(吃)cake,不能drink(喝)它,A不符合句意;B的glass要用复数形式;D的applejuice不能用复数。故选C。
()6.We’dlike____.
A.eatsomethingB.drinksomethingC.somethingeatD.somethingtoeat
分析:Dsomethingtoeat表示吃的东西,故选D。
()7.Wouldyoulike____chicken?
A.oneB.twoC.someD.three
分析:Cchicken是不可数名词,排除A、B、D几个数词,而some是一些的意思,故选C。
()8.____fishandeggs?
A.WhynotB.Whydon’tyouC.Let’sD.Whatabout
分析:DA、B、C后面都应接动词,而本句fishandeggs是名词,Whataboutsth./doingsth.?表示“……怎么样?”故选D。
()9.—What’shisfavoritefood?
—____
A.Apples.B.Riceandfish.C.Aglassofjuice.D.Somethingtoeat.
分析:B本题问的是食物。A是水果,C是饮料,D不合题意,故选B。
()10.—Let’sgohome.
—____
A.No,wedon’t.B.Wecan’t.C.Let’sgotoschool.D.OK.
分析:DLet’sdosth.是英语中提出建议的一种惯用语,回答时通常用OK.或Goodidea。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择
()1.—____istheletterfrom?
—It’sfromMike,mypenpal.
A.WhereB.HowC.WhoD.What
()2.TomspeaksEnglish.____Jane____English,too?
A.Do;speaksB.Does;speakC.Do;speakD.Does;speaks
()3.Myparents____highschoolteachers.
A.arebothB.bothareC.areallD.allare
()4.—Wouldyoulike____juice,please?
—No,thanks.Idon’tlike____.
A.any;itB.some;itC.any;themD.some;them
()5.____oftenhelps____with____English.
A.His;her;hersB.She;him;hisC.She;him;herD.He;me;mine
()6.SusancanspeakChinese,____shedoesn’tlikeitatall.
A.butB.soC.asD.and
()7.He____theGreatWall.
A.wanttovisitB.wantvisitC.wantstovisitD.wantsvisit
()8.—Whatdoesyourfatherdo?
—____
A.Heisateacher.B.HeisfromChina.
C.Heisfine.D.He’s40.
()9.Isthisaphoto____yourfamily?
A.inB.withC.toD.of
()10.Heiskind____me.
A.veryB.toC.fromD.friendly
()11.You’rethirsty(口渴).____haveaglassoftea?
A.WouldyoulikeB.WouldnotyouC.WhynotD.Why
()12.MayIhavesomething____supper?
A.todrinkforB.drinksforC.todrinkinD.drinksat
()13.I’dlike____orangejuice,please.
A.aB.anC.twoglassofD.aglassof
()14.Help____tothechicken,children.
A.youB.yourC.yourselfD.yourselves
()15.Let’s____dinnertogether.
A.tohaveB.haveC.hasD./
Ⅱ.情景交际
A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语
ⅠⅡ
()1.Couldyoupleasetellmeyourname?A.Goodidea.
()2.Whatdoesyourmotherdo?B.Yes,shedoes.
()3.Whataboutsomethingtodrink?C.Sure.MynameisMike.
()4.DoesshespeakChinese?D.Onafarm.
()5.Wheredoeshework?E.Sheisateacher.
B.从方框中选出恰当的句子补全对话,有两项多余
A.Wouldyoulikesomerice?
B.Whataboutfish?
C.Aglassoforangejuice,please.
D.It’snice.
E.Thanks.
F.No,thanks.
G.Hereyouare.
A:Helpyourselftosomefish.
B:6Thefishisverynice.
A:Wouldyoulikesomeeggs?
B:7MayIhavesomechicken,please?
A:8Whatwouldyouliketodrink?
B:9Ilikeorangejuiceverymuch.
A:10
B:No,thanks.
Ⅲ.完形填空
Lookatthephoto.It’smyfamily.Theoldmanandtheoldwomanaremy1.Thisismyfather.Heisnextto(挨着)hisbrother,my2.Thiswomanismymother.SheismyEnglishteacher.Youcan3threechildreninthephoto.Thetwogirlsaremy4.ThegirlinareddressisNancy5thegirlinayellowdressisSusan.Doyouknowwhotheboyis?It’sme.MygrandparentsliveintheU.S.A.IliveinBeijing6myparentsnow.Myfatheris7.HeworksinBeijingHospital.Heoftenhasmilk8breakfast.Andhelikestoeat9.Mymotheroftenhassomeeggsand10.Ihaveabigfamily.
()1.A.uncleB.auntC.grandparentsD.parents
()2.A.auntB.uncleC.sisterD.brother
()3.A.seeB.askC.callD.spell
()4.A.sisterB.girlsC.sistersD.children
()5.A.andB.butC.orD.so
()6.A.andB.ofC.forD.with
()7.A.ateacherB.adriverC.afarmerD.adoctor
()8.A.forB.toC.inD.on
()9.A.abreadB.somebreadsC.manybreadD.bread
()10.A.aorangeB.anorangejuice
C.twoglassoforangejuiceD.aglassoforangejuice
Ⅳ.阅读理解
(A)
AnncomesfromCanada.SheisinBeijingwithherparentsnow.SheisastudentofNo.2MiddleSchool.ShecanspeakalittleChinese.Herfatherworksinahospital.HermotherisateacherofEnglish.Sheisagoodteacher.Sheloves(爱)herstudentsalot.Thestudentsarekind.AllofherfamilyliketobeinChinaandallofthemlikeChinesefoodverymuch.
根据短文内容,回答下列问题。
1.WhoisAnninBeijingwithnow?
_____________________________________________
2.WheredoesAnnstudy?
_____________________________________________
3.IsAnn’sfatherateacher?
_____________________________________________
4.DoesAnnspeakmuchChinese?
_____________________________________________
5.WhatdoallofAnn’sfamilylikeverymuch?
_____________________________________________
(B)
Thereare(有)threepeopleinYangYang’sfamily.Theylikedifferentkindsoffood.YangYanglikesricealot.Butshedoesn’tlikechickenatall.HerfatherisfromShanxi.Hedoesn’tlikericeatall.Helikeschickenandbreadverymuch.HermotherisfromDalian.Shedoesn’tlikericeorbreadatall.Butshelikesfishandvegetablesalot.Theyloveeachotherandhelpeachother.
()1.Thereare____peopleinYangYang’sfamily.
A.oneB.twoC.threeD.four
()2.WheredoesYangYang’sfathercomefrom?
A.Shanghai.B.Dalian.C.Fuzhou.D.Shanxi.
()3.YangYanglikes____verymuch,butherparentsdon’tlikeitatall.
A.breadB.riceC.chickenD.fish
()4.Wholikeschicken?
A.YangYang.B.YangYang’sfather.
C.YangYang’smother.D.YangYang’sparents.
()5.YangYang’smotherlikes____verymuch.
A.chickenandbreadB.riceC.fishandvegetablesD.chicken
(C)
Mr.LeeisfromChina.NowhelivesintheU.S.A.HespeaksChineseandEnglish.HespeaksEnglishverywell.ManypeoplestudyEnglishinaschoolinNewYork.SomestudentscomefromJapanandItaly(意大利).OtherscomefromBrazil(巴西)andIndia(印度).Mr.Leeworksintheschool.Helikesthestudentsverymuchandthestudentslikehim,too.HehelpsthemwiththeirEnglish.LiMingisastudentfromChina.HespeaksChinesetoMr.Lee,butMr.LeespeaksonlyEnglishtoallthestudents.TheirEnglishisverygoodsoon(很快).Mr.Leeisagoodteacher.
根据短文内容,判断正(T)误(F)。
()1.Mr.LeeisChinesebuthelivesintheU.S.A.
()2Mr.LeeteachesChineseinNewYork.
()4.NostudentsarefromBrazilandIndiaintheschool.
()4.OnlytwostudentsarefromChina.
()5.Mr.Leedoesn’tspeakChinesetohisstudents.
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词
1.—Iwouldlikeaglassofapplejuice.
—OK.Waitam____,please.
2.Mr.Leet____usEnglish.Welikehimverymuch.
3.Myteacherisagoodteacher.Heisveryk____tome.
4.—Whataboutsomechicken?
—That’sagoodi____.
5.Yourmother’sfatherandmotherareyourg____.
B.用方框中所给单词的适当形式填空
Canglassyouworkcome
6.Whynot____inandhaveaglassofmilk,XiaoMing?
7.XiaoMing’sfather____inanoffice.
8.____youpleasegivemesomebread?
9.Ioftenhavetwo____ofmilkandsomebreadforbreakfast.
10.Help____tothefish,kids.
Ⅵ.根据汉语意思完成下列句子
1.他的英语很差。
____Englishisvery____.
2.他经常和我们一起吃早饭。
He________breakfastwithus.
3.请看好你的书。
Please________yourbooks.
4.他很高兴在这。
Heisveryglad________here.
5.他经常帮梅梅学英语。
Heoften____Meimei____herEnglish.
Ⅶ.书面表达
用所给提示写一篇60词左右的小短文。
提示:假如你是Jim,来自英国,现在在北京学汉语。你和父母在一起住,他们也在北京工作。你在这儿有很多朋友,常与他们一起吃饭,中国的食物很好吃,种类多,你很喜欢。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
参考答案
Ⅰ.1___5.CBABB6___10ACADB11__15CADDB
Ⅱ.A.1___5.CEABD17.E18.A19.B20.D
B.6__10.EFGCA
Ⅲ.1__5.CBACA6___10DDADD
Ⅳ.(A)
1.ShelivesinBeijingwithherparentsnow.
2.ShestudiesinNo.2MiddleSchool.
3.No,heisadoctor.
4.No,shespeaksalittleChinese.
5.TheyalllikeChinesefoodverymuch.
(B)CDBBC
(C).TFFFT
Ⅴ.A.1.moment2.teaches3.kind4.idea5.grandparents
B.6.come7.works8.Could9.glasses10.yourselves
Ⅵ.1.His;poor2.oftenhas3.lookafter4.tobe5.helps;with
Ⅶ.参考范文:
MynameisJim.IcomefromEngland.NowIliveinBeijingwithmyparents.IstudyChinesehere.MyparentsbothworkinBeijing.Ihavealotoffriendshere.Theyarekindtome.Ioftenhavedinnerwiththem.Chinesefoodisverynice.IlikemanykindsofChinesefood.IlikeChina.IlikeChinese.

仁爱英语七年级Unit2Topic2学案


仁爱英语七年级Unit2Topic2学案
一、知识目标

givesomethingtosomebody
=givesomebodysomething给某人某物
rightaway立刻,马上
darkskin黑皮肤
lightyellowskin黄皮肤
fairskin白皮肤
theboyoverthere在那边的那个男孩
theboyunderthetree在树下的那个男孩
lookthesame看起来一样
differentlooks不同的外表
lookatthepicture看着图片
thepairofshoes/trousers这双鞋/裤子
Thegirlinred.穿红色衣服的那个女孩
Whichgirl哪个女孩myfavoriteclothes我最喜欢的衣服

1.Whatcoloristheskirt?--It’swhite.这个短裙是什么颜色的?它是白色的。
Whatcoloraretheshirts?-Theyarewhite.这些个短裙是什么颜色的?它们是白色的。
2.Whichgirl?Thegirlinred.哪个女孩?穿红色衣服的那个女孩。
Whichbag?Theblueone.哪个包?蓝色那个。
3.Whatdoesshelooklike?她看起来怎么样?

1.one
⑴.数词,“一”。如:I’minClassOne.
⑵.代词:为避免重复,代替上文出现的那类人或事物。注意:上下文出现的不是同一个人或事物。如:Thisshirtistoosmall.Letmelookatthatone.
2.Thegirlinred
inred:介词短语=介词﹢介宾﹙如名词/宾格/动名词等﹚﹙﹢介宾宾补﹚→后置定语。
如:TheboyintheroomisXiaoMing.教室里的那个男孩是小明。
3.Whatdoessb./sthlooklike?用来询问某人的相貌或某物的容貌,等于“Whatissb./sthlike?”.
二、要点讲评
1.not与no
①.no用于对一般问句作否定回答的开头;也可单独使用成为一句话。no有形容词的作用,修饰名词,相当于nota/an或notany.例如:—Isthisabook?—No,itisn’t.—这是一本书吗?—不,它不是。又如:Ihaveno(notan)oldpen.我没有旧钢笔。
②.not多用于否定动词,使整个句子或句子的一部分含有否定之意,not不能单独使用,放在句子中的动词之后,并与前面的词缩略为n’t。
例如:Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。
—Isthatyourcase?—No,itisn’t.—那是你的箱子吗?—不,它不是。
2.Excuseme与Sorry
Excuseme和Sorry都可以表达“对不起”。不过,实际运用时还有一些区别。Excuseme意思是“对不起”“劳驾”“请原谅”,常用在你所说的话或要做的事可能引起对方不愉快时或需要打扰或求助别人时,或要引起别人注意时。Sorry是礼节性的道歉用语。意思是“对不起”或“抱歉”,常用在做错了事或不能效劳以及因某种失误向对方表示歉意时使用。如打扰了别人惹怒了别人等,若用“I’msorry.”,则表示说话人更诚恳。还可表示听到对方说出不愉快的消息时,我们也经常回答I’msorrytohearthat.这时sorry应理解为“难过”。
例如:—AreyouMr.Green?请问你是格林先生吗?
—No,I’mnot.不,我不是.
—Sorry.真对不起。
sorry在该情景对话中表示一种歉意,因为他就对方提出的问题不知道。它是一个省略句,完整的形式为:I’msorry,Sonia.也用于做错了事,不能答应别人的要求,以及打扰了别人之后,表示歉意的表达方式,例如:I’msorryIdon’tknow.对不起,我不知道。又如:I’msorryI’mlate.对不起,我迟到了。对于sorry/I’msorry的答语为:That’sallright/That’sOK/You’rewelcome/Notatall等表示“没关系”应答以表示原谅或客气。
3.please
please一词可以用在祈使句中也可以用在疑问句中,用在祈使句中我们在第一单元中讲过,它可以放在句首也可以放在句末,而用在疑问句中则只能放在句末,前面加逗号,please在特殊疑问句中的意思相当于中文的“请问……?”这样显得更有礼貌,更为客气。在一般疑问句中,please实际上起一个语气词的作用,表示有礼貌,客气地提出请求或询问。
例如:①Whatsthis,please?请问这是什么?
②Canyouspellyourname,please?你能拼写一下你的名字吗?
4.Thankyou
是比较礼貌的致谢用语,意为“谢谢你”。Thankyou中的thank是动词,thanks是名词,Thankyou的语气强于Thanks.
当对方给了我们帮助、关爱或者善待了我们,我们会情不自禁地说声“谢谢你”,英语也是如此,Thankyou或thanks以示谢意。
例如:—Howareyou,MissGao?你好,高小姐?
—Fine,thankyou.很好,谢谢你。
—Sitdown,please.请坐。
—Thankyou.谢谢。
当你接受别人帮助,得到别人赞扬时,你应说Thankyou.这时对方会说:That’sallright./Notatall./You’rewelcome./That’sOK.但是,并非只有在这种场合下人们用Thankyou,在英语中,当对方表示称赞、夸奖时,我们也应用此来回答。
例如:—Hi,Mary!Youlookverybeautifultoday.你好马莉!今天你看上去真漂亮。
—Thanksalot.谢谢。
三、典型例解
()1.____orangeis____orange.
A.An;/B./;anC.An;anD./;/
分析:Aorange既作名词意为“橘子,橙子”又作形容词意为“橙色的”。本题句意为“橘子是橙色的”,故选A。
()2.—What’sredandwhite?
—It’s____.
A.orangeB.greyC.greenD.pink
分析:D本题考查常识,句意为“红色和白色会调出什么颜色?”,故选D。
()3.—____ishishair?
—It’sblack.
A.WhatclassB.WhatgradeC.WhatcolorD.Where
分析:C本题考查疑问代词,根据答语It’sblack.可知问句意思为“他的头发是什么颜色?”故选C。
()4.—DoesLucylooklikeLily?
—Yes,she____.They____thesame.
A.does;looksB.does;lookC.do;looksD.do;look
分析:B回答部分用she作主语,是第三人称单数用does回答;they作主语时谓语动词用原形,故选B。
()5.—WhatdoesYangPinglooklike?
—____
A.Heisastudent.B.HeisinChina.C.Heistwelve.D.Hehasabighead.
分析:D本题考查固定句型的回答。题意为“他长得什么样?”故选D。
()6.—DoyouknowAlice?
—____,Idon’tknowher.
A.SorryB.YesC.OKD.Thanks
分析:A本题考查如何进行道歉。根据回答语中Idon’tknowher“我不认识她”知应先表达歉意。故选A。
()7.—Whatcolor____hershoes?
—Black.
A.amB.isC.areD.be
分析:C本题考查be动词。shoes是由两只组成一双,常以复数形式出现,所以be动词用复数,故选C。
()8.—Excuseme,isMichaelinblackpantsnow?
—No.He’sin____coatand____pantsnow.
A.black;awhiteB.ablack;whiteC.black;whiteD.ablack;awhite
分析:Bcoat是可数名词的单数形式,其前要用a;pants是复数,其前不用a,故选B。
()9.—Lucy,doyou____yoursister,Lily?
—No,wehavedifferentlooks.
A.lookB.lookatC.lookthesameD.looklike
分析:D根据答语“我们长得不像”可知是问Lucy和Lily是否长相相似或相像。AlookslikeB意为“A看上去像B”,lookthesame单独使用表示长得一样,因此应选D。
()10.—That’smybag.Please____.
—OK.
A.giveittomeB.givemetoitC.giveitmeD.givemeit
分析:A本题考查固定短语。表示“把某物给某人”可用givesb.sth.也可用givesth.tosb.,但如果某物是代词时,只能用giveit/themtosb.,故选A。
四、评价作业
Ⅰ、单项选择
()1.—_______boyisTom?
—Theoneinaredcap.
A.WhichB.WhatC.WhereD.Who
()2.—_____shelooklike?
—Shehassmalleyes.
A.WhatsB.WhatdoesC.DoesD.What
()3.—_______ishisshirt?
—Itsblue.
A.WhichcolorB.HowcolorC.WhatcolorD.Whatsthecolor
()4.Thegirl_______redismysister.
A.onB.inC.underD.to
()5.Whosthat_______?
A.overB.thereC.hereD.overthere
()6.—Whatcolorisit?
—Its_______orange.Its_______orangecap.
A./;/B.a;aC./;aD./;an
()7.—ChineseandJapanese(日本人)lookthesame
---_____________.
A.Thatsallright.B.Thatsright.
C.Yes,itis.D.Yes.
()8.—-Whatcolor_______thoseshoes?
—Theyare_______.
A.is;greenB.are;greensC.are;greenD.is;greens
()9.Theboy_______redisBillandtheboy_______whitecoatisPeter.
A.ina;inaB.ina;inC.in;inD.in;ina
()10.Jane,givethat_______Maria.
A.toB.inC.onD./
()11.Bringyourbag_______here,please.
A.toB.inC.onD./
()12.—Isityourbike?
A.Hereareyou.B.Hereyouare.
C.Yes,itis.D.Whichone.
()13.—Whatcolorisyourcoat?
—Its_________.
A.aredB.redC.theredD.anreds
()14.Thegirl_________blackhairandbigeyesisLucy.
A.inB.hasC.withD.have
()15.—PleasegivethispentoWangTian.
—Sorry,_________.Whatdoesshelooklike?
A.IknowherB.Idontknowher.
C.Iseeher.D.Imnotknowher.
Ⅱ.情景交际
从方框中选择适当的句子补全对话,有两项多余。
A:Hello,Lucy.
B:1
A:DoyouknowYukio?SheisinClassFour,GradeSeven.
A.Whatcolorisherdress?
B.Oh,Isee.
C.Hi,Mary.
D.Where’sshefrom?
E.Howareyou?
F.Whatdoesshelooklike?
G.Youareright.
B:Sorry,Idon’tknow.2
A:She’stall.Shehaslongbrownhair.
B:3
A:Herdressisyellow,andherpantsaregreen.
B:4
A:SheisfromJapan.
B:Oh,Isee.Areyoufriends?
A:Yes.5
Ⅲ.完形填空
MynameisTony.I’m1Englishboy.I’mtwelveyearsold.I’ma2.Jimismygoodfriend.He3fromtheU.S.A.Weareinthesameclass.He’stwelveyearsold,4.Ihaveanicephoto.Now,look5myphoto.Jim6alongface,smalleyes,brownandshorthair.Andtheboy7yellowisme.Ilikethis8.Jimhasa9.HernameisKate.Sheistenyearsold.Kate10aroundfaceandbigeyes.Theyhavedifferentlooks.
()1.A./B.aC.anD.the
()2.A.studentB.teacherC.girlD.sister
()3.A.comeB.amC.areD.is
()4A.alsoB.tooC.butD.and
()5.A.likeB.thesameC.atD.different
()6.A.areB.isC.hasD.have
()7.A.haveB.hasC.atD.in
()8.A.girlB.teacherC.colorD.star
()9.A.teacherB.sisterC.friendD.mom
()10.A.hasB.haveC.isD.are
Ⅳ.阅读理解
(A)
YukiocomesfromJapan.HeisnowinChina.Heistwelveyearsold.Hehasyellowskin(皮肤),blackhairandblackeyes.LiLeiisYukio’s(由纪夫的)friend.HecomesfromChina.Heisthirteen.Hehasyellowskin,blackhairandblackeyes,too.JimisYukio’sfriend,too.HeisfromCanada.Heistwelve.Hehasblondhairandblueeyes.Theyaregoodfriends.
根据短文内容,判断正(T)误(F)。
()1.YukioandJimarefromthesamecountry.
()2.LiLeihasyellowskinandblackhair,butYukiodoesn’t.
()3.Jimhasblueeyes.
()4.Yukio,LiLeiandJimhavethesamelook.
()5Theyaregoodfriends.
(B)
Lookatthephoto.Thetwogirlshavebigblueeyesandlongbrownhair.Theyareten.Theyareinthesameclass.Theone(一个)inayellowskirtisLily.Theotherone(另一个)inanorangeskirtisLucy.Theirdad(爸爸)isMr.White.Heisinabrowncoat.TheirmumisMrs.White.Sheisinblackshoes.Bobistheirbrother(她们的哥哥).Heisinabluecap.Heisahighschoolstudent.Look!LucyandLilyareinthegreencar.
()1.WhatdoesLucylooklike?
A.Shehasblackeyesandlonghair.
B.Shehasshortbrownhair.
C.Sheistall.
D.Shehasblueeyes.Herhairislongandbrown.
()2.Mr.WhiteandMrs.Whitehave____.
A.oneson(儿子)andtwodaughters(女儿)
B.onedaughterandtwosons
C.onesonandonedaughter
D.twosonsandtwodaughters
()3.Mr.Whiteis____.
A.inblackshoesB.inabluecapC.inabrowncoatD.inayellowsweater
()4.____isn’tinthegreencar.
A.BobB.LilyC.LucyD.Thetwogirls
()5.WhatcolorareMrs.White’sshoes?
A.Big.B.Blue.C.Brown.D.Black.
(C)
MynameisTommy.IcomefromCanada.I’mthirteenyearsold.Ihavebigblueeyesandblondhair.I’mtall.Myshirtisredandmypantsarewhite.NowI’minClassSeven,GradeEight.Look!Thatboyinagreencoatismyfriend,Paul.He’sfromtheU.S.A.He’stwelve.Heisstrong.Weareinthesameschool,butweareindifferentclasses.Paulgiveshisphototome.Igivemyphototohim,too.Wearegoodfriends.
根据短文内容,回答下列问题。
1.IsTommyfromtheU.S.A.?
______________________________
2.WhatdoesTommylooklike?
______________________________
3.Whoisstrong?
______________________________
4.Whoistheboyingreen?
______________________________
5DoesPaulhaveTommy’s(Tommy的)photo?
______________________________
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词。
1.—YaoMingistallandstrong.
—Yes.Heisc____.
2.Theappleisg____.Pleasegivemearedone.
3.Here’sapencil.C____ityellow,please.
4.Lookatthatgirl!Sheisinyellowd____.
5.Theteacherisold,butthestudentsarey____.
B.根据句意,从方框中选择合适的单词填空。
hasshoeslettersorryfeet
6.—Pleasegivethis____toJoan.
—OK.I’llgiveittoher.
7.Paulisshortandhe____blueeyes.
8.—Aretheseyour____?
—Yes,theyare.
9.—DoyouknowMaria?
—____,Idon’tknowher.
10.Wehavetwohandsandtwo____.
Ⅵ.句型转换
1.Mypantsareblack.(对画线部分提问)
________areyourpants?
2.Mikehasblondhairandblueeyes.(对画线部分提问)
________Mikelooklike?
3.LiMingandLiLeilookthesame.(同义句转换)
LiMing________LiLei.
4.Pleasegiveherthepen.(同义句转换)
Pleasegivethepen________.
5.Thoseapplesarered.(同义句转换)
Thoseare________.
Ⅶ.书面表达
Name:ZhangJun
Age:13
From:Shanghai,China
Looks:roundface,shortblackhair,bigeyes,tallandstrong,yellowskin
Clothes:blueT-shirt,blackpants
Favoritecolor:blue
看卡片,结合卡片上的内容,写一篇短文(首句已给出)。60字左右。
Ihaveagoodfriend._________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ⅰ1___5ABCBD6__10DBCDA11__15DCBCB
Ⅱ.1.C2.F3.A4.D5.G
Ⅲ.1__5CADBC6__10CDCBA
Ⅳ.(A)
1.F2.F3T4.F5.T
(B)
1.D2.A3.C4.A5.D
(C)
1.No,heisn’t.
2.Heistallandhasbigblueeyesandblondhair.3.Paul.4.Paul.5.Yes,hedoes.
Ⅴ.A.1.cool2.green3.Color4.dress5.young
B.6.letter7.has8.shoes9.Sorry10.feet
Ⅵ.1.Whatcolor2.Whatdoes3.lookslike4.toher5.redapples
Ⅶ.参考范文:
Ihaveagoodfriend.HisnameisZhangJun.HeisChinese.Heis13yearsold,andheisfromShanghai.Hehasyellowskin(皮肤),shortblackhair,bigeyesandaroundface.Heistallandstrong.Helikestowear(穿)ablueT-shirtandblackpants.Hisfavorite(最喜欢的)colorisblue.Weareinthesameclass,andwearegoodfriends.