托班科学教案:纸孩子伙伴

2020-06-02
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教学目标:

1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸,体会教学的愉快。

教学预备:

餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、杂志、商店的广告纸;纸箱等协助教学材料。

教学过程:

1、导出教学课题。这就是展示纸袋。可放啥?我在纸袋里放啦,孩子喜爱的纸,猜一猜是啥纸?

2、瞅瞅讲一讲。

(1)餐巾纸(日常生活)---边展示边讲这就是---餐巾纸。

幼儿教师提问:餐巾纸帮孩子擦啥?你是怎样擦的?

童谣:餐巾纸,折起来,擦鼻涕,真干净。

(擦过的餐巾纸放哪儿?)

(2)我的纸袋里另外还有展示手工纸(色彩)

提问:这就是啥色彩的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可干啥?(可剪、可撕)

游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞

(3)商店的广告纸(认讲平时用品)---

提问:孩子在广告纸上看见了啥?

探讨:你想到商店买啥物品?

(4)我们再瞅瞅,纸袋里另外还有杂志(新闻)

提问:杂志是哪个看的?杂志上有何?

总结:孩子长大啦,也来看新闻、看小故事。

3、玩杂志

(1)超捏捏捏!(团成球)

捏捏捏,使劲捏。哪个的球小?哪个的球大?

(2)抛我的杂志球,飞起来喽!

踢我的杂志球,踢起来喽!

滚我的杂志球,滚过来喽!

4、送纸球孩子回家。

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