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高中历史复习教案

发表时间:2020-05-29

部编版七年级历史下册第14课知识点复习。

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部编版七年级历史下册第14课知识点复习

1、明朝建立时间建立者都城

2、朱元璋采取的强化皇权的措施

(1)全面改革官制:

中央:废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责

影响:使皇权高度集中,君主专制大为加强。

地方:取消行中书省,设三司

影响:分散行省权力,巩固皇权。

军事:把大都督府分为五军都督府,皇帝直接掌握军事大权。

(2)改革科举制度(八股取士):

内容:题目来自“四书”“五经”,解答必须以朱熹的《四书集注》为标准,考生不得随意发挥。

体裁:八股文

影响:

通过八股取士选拔的人才,大多是读死书、死读书的人,不利于选贤任能。

扼杀了读书人的聪明才智,束缚了人们的思想,阻碍了中国思想文化、科学技术的进步与发展。

(3)设立锦衣卫和东厂。

(4)实行廷杖制度,树立了皇帝绝对的权威,使君臣关系变成主仆关系。

3、经济的发展

(1)农业:引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等

(2)手工业:制瓷业和棉纺织业发展,产品远销海内外

(3)商业:出现了商业中心,甚至出现了全国性的商贸城市wWW.JaB88.Com

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部编版七年级历史下册《明朝的统治》知识点复习


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部编版七年级历史下册《明朝的统治》知识点复习

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

第14课明朝的统治

一、明朝的建立

1368年,朱元璋以应天为都城,改称南京,称帝,建立明朝,他就是明太祖。

二、朱元璋强化皇权

1.朱元璋认为,元朝的灭亡是地方分权和朝臣的权力过大所致。

2.明太祖加强君权措施:

政治上:①在地方,废除行中书省,设直三司,将中书省权力一分为三,互不统属;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。②在中央,废除丞相制度和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政,直接对皇帝负责。③司法上,设立特务机构锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。

在思想文化上:改革科举制度,实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。答卷的文体,必须分成八个部分,成为“八股文”。

3.朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措的利弊得失:

利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济发展创造了有利的环境。

弊:皇权高度集中,地方正农夫必须严格服从中央政府的命令,没有独立性,不能广泛吸纳建议,容易形成专权,出现偏颇决策,不利于提高工作效率,给明朝统治埋下危机。

4.八股取士对教育、选官造成的危害:明朝改革科举考试,导致教学内容单一,考试形式刻板,从而扼杀了创造性,不利于教育的发展。同时许多读书人埋头苦读经书,不讲求实际学问,培养出。来的“人才”多是严守规矩和死读书,读死书的人,不利于选贤任能。因此,八股取士严重阻碍了思想文化、科学技术的发展与进步。

部编版七年级历史下册《元朝的统治》知识点复习


部编版七年级历史下册《元朝的统治》知识点复习
第11课元朝的统治

一、元朝的疆域元朝的疆域

1.元朝的基本情况:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。

2.元朝疆域与汉唐时期有哪些拓展:超越汉朝和唐朝,今天的新疆、西藏、云南和东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。

二、行省制度

1.元朝建立行省制度的背景:元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,逐步确立了君主专制的中央集权制度。

2.行省制度的基本内容。

(1)中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区。由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。

(2)地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖10个行省。在行省之下,继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。

三、元朝对边疆地区的管辖

目的:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地情况,彩玉因地制宜的方式。

(一)台湾

(1)措施:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。

(2)影响:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

(二)西藏

(1)措施:对西藏地区行使行政管理权,宣政院直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构,征收赋税,屯驻军队。

(2)影响:从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

拓展:

1.元朝在我国历史上贡献:①元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局面,元朝的疆域,比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度,对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏,驻扎军队,西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一,促进了民族的大融合。

2.从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义:结束了唐末以来分裂割据和几个证券病例的政治局面,为以后各个朝代保持统一打下了坚实的基础;大体确定了中国后来疆域的轮廓,极大地促进了统一多民族国家的巩固和发展。

部编版七年级历史下册《北宋的政治》知识点复习


部编版七年级历史下册《北宋的政治》知识点复习

宋太祖强化中央集权
1、建立与统一:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都开封,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,按照先南后北的统一政策,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

2.强化中央集权措施:

军事:解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队及其调动;调换军队将领,定期换防。(控制兵权)

中央:采取分化事权的办法,削弱相权。宰相不止一人,副宰相若干,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相军政、财政大权。

地方:派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判,分知州权利;取消节度使收税的权力,,设置转运使,把地方财政收归中央。

重文轻武的政策
材料:“做人莫做军,做铁莫做针。”

“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高”

1.目的:为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,宋太宗也采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成;文官担任中央和地方要职,甚至主持军务,地位高于武将。武将受到多方面牵制,严重束缚统军的指挥权。

2.宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额,提升进士地位。科举制的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期上文请勿的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。