四年级下册语文《莲叶青青》生字组词语文s版。
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？小编收集整理了一些“四年级下册语文《莲叶青青》生字组词语文s版”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
四年级下册语文《莲叶青青》生字组词语文s版
莲叶青青》生字【玄】
读音：xuán
巧记：一点一横（亠）长，小“幺（yāo）”在下方。
字义：①虚伪，不真实，不可靠②深奥不容易理解的
组词：①玄虚故弄玄虚②玄妙玄理
造字：象形法
造句：此人故弄玄，结果还是自己吃了亏。
笔顺：首点居中，横长以盖下；“幺”两个撇折平行。
字歌：将军坐船舷轻轻拉弓弦炫耀太过火玄妙在中间
2《莲叶青青》生字【斑】
读音：bān
巧记：二位“王”比高强，不比武艺比文（）章。JAB88.COm
字义：一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹
组词：斑白斑纹斑马斑竹斑驳陆离
造字：形声法
造句：他年过五十，工作繁重，两鬓已经斑白了。
笔顺：左边“王”底横变提；“文”要紧缩，捺变点。
字歌：上班下班按部就班斑竹滴泪五彩斑斓
3《莲叶青青》生字【驳】
读音：bó
巧记：一字生来两个叉（爻），老“马”兄弟挨着它。
字义：①马的毛色不纯。泛指颜色不纯，夹杂着别的颜色②驳倒说出自己的理由来，否定别人的意见
组词：①斑驳②反驳驳斥
造字：形声法
造句：油漆斑驳的大门内，是一个宽敞整洁的庭院。
笔顺：左右宽窄相当。“爻”注意上下笔画形态变化。
4《莲叶青青》生字【缸】
读音：gāng
巧记：左边缺一半（缶），右边空一半（工）。
字义：盛东西的陶器，圆筒状，底小口大
组词：鱼缸水缸
造字：形声法
造句：我买了一个非常漂亮的鱼缸。
笔顺：“缶”撇稍短；“工”横画较短。
5《莲叶青青》生字【肘】
读音：zhǒu
巧记：“月”“寸”本是身体的一部分。
字义：上臂与前臂相接处向外凸起的部分
组词：肘窝胳膊肘儿肘腋之患
造字：会意法
造句：中国有句俗话叫做“胳膊肘儿往外拐”。
笔顺：左部略窄于右部；“寸”的点画偏左上，靠近横。
字歌：衣服有衬衫肘窝汗连连一人去付款讨论该发言
6《莲叶青青》生字【孙】
读音：sūn
巧记：阿爷有“小”“子”。
字义：①儿子的儿子②孙子以后的各代③跟孙子同辈的亲属
组词：①孙子子孙②曾孙玄孙③外孙侄孙
造字：会意法
造句：爷爷就我一个孙子，所以对我特别好。
笔顺：各部分疏密有度，左右呈相互依靠之势。
7《莲叶青青》生字【疮】
读音：chuǎng
巧记：病“疒”卧后舱“仓”。
字义：皮肤或黏膜上肿烂溃疡的病
组词：疮疤口疮冻疮刀疮
造字：形声法
造句：我们要吸取教训，不能好了疮疤忘了疼。
笔顺：“仓”的撇要对正“疒”的上点（下部收缩）。
字歌：景色苍茫正道沧桑疮痂痊愈紧握钢枪
8《莲叶青青》生字【替】
读音：tì
巧记：两个农“夫”干了一天（日）活。
字义：①代，代理②为，给③衰废
组词：①代替替补②替他难过③兴替隆替
造字：形声法
造句：他所做的工作是任何人都代替不了的。
笔顺：上宽下窄。上部左右相称；“日”居中，略扁。
9《莲叶青青》生字【剪】
读音：jiǎn
巧记：“前”下有“刀”。
字义：①剪刀，一种铰东西的用具②用剪子使东西断开③除掉
组词：①剪刀②剪裁剪纸③剪除
造字：形声法
造句：爸爸买的这把剪刀非常锋利。
笔顺：“前”点撇呼应，横要长；“刀”稍扁，撇长伸。
字歌：竹做箭走上前用刀剪慢火煎
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四年级下册语文《鲸》生字组词语文s版
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流，你们有没有写过一份完整的教学计划?小编特地为您收集整理“四年级下册语文《鲸》生字组词语文s版”，仅供您在工作和学习中参考。
四年级下册语文《鲸》生字组词语文s版
《鲸》生字【吨】
读音：dūn
巧记：“屯”前一大“口”，重有两千斤。
字义：质量单位，法定计量单位中1吨等于1000千克
组词：吨位一吨几吨
造字：形声法
造句：这辆卡车的吨位是两吨。
笔顺：“口”短小，稍偏上；右部竖弯钩稍宽。
字歌：清水不混沌用火把肉炖方框来囤粮粮食有十吨
2《鲸》生字【敞】
读音：chǎng
巧记：和“尚”读经文（攵）。
字义：①打开②没有遮蔽，宽绰
组词：①敞开②宽敞敞亮
造字：形声法
造句：有什么话你就敞开说吧！
笔顺：左宽右窄。右部“攵”的捺要写得舒展。
3《鲸》生字【滤】
读音：lǜ
巧记：消除一半（氵）顾“虑”。
字义：使液体、气体经过纱布、木炭、沙子等物，除去其中所含的杂质、毒气而变纯净
组词：过滤
造字：形声法
造句：这个地区的水必须过滤才能饮用。
笔顺：左窄右宽。“虑”撇要尽量舒展。
4《鲸》生字【肺】
读音：fèi
巧记：“月”亮照在一条毛巾（巿）旁。
字义：肺脏，人和高等动物体内的呼吸器官之一
组词：肺炎肺部肺腑肺火肺泡肺叶肺活量
造字：形声法
造句：经过医生的治疗，妹妹的肺炎终于痊愈了。
笔顺：左部偏窄且长；右部的悬针竖要直而有力。
5《鲸》生字【喷】
读音：pēn
巧记：“口”里的食物要经过“贲”门进入胃。
字义：散着射出
组词：喷泉喷发喷涌喷射井喷喷出喷火喷薄喷云吐雾血口喷人
造字：形声法
造句：公园里的喷泉真美丽。
笔顺：“口”略小靠上；“贝”较宽”点要稳住重心。
6《鲸》生字【潜】
读音：qián
巧记：二夫站在日头上(替)看水(氵)。
字义：①隐在水面下活动②隐藏，隐蔽③秘密地，不声张
组词：①潜水潜泳②潜藏潜伏③潜逃潜行
造字：形声法
造句：他的潜水技术非常好。
笔顺：第一个“夫”的捺变点，“日”略扁以托上。
7《鲸》生字【矮】
读音：ǎi
巧记：“委”实短半截（矢）。
字义：①身材短②引申为：a.高度小的b.等级、地位低
组词：①矮小矮人矮墩墩②a.矮墙低矮矮凳b.矮半截
造字：形声法
造句：他虽然长得矮小，可打篮球的技术却是一流的。
笔顺：左窄右宽。右部的最后一笔横要平。
8《鲸》生字【判】
读音：pàn
巧记：已有一半（），又制一半（刂）。
字义：①分辨，断定②判决，司法机关对案件做出决定
组词：①判断判别判明判别是非②审判判案判决书
造字：形声法
造句：这个问题你判断得很正确。
笔顺：左宽右窄。注意右部两笔的距离匀称。
字歌：几个小伙伴游戏在河畔一人做裁判不能用脚绊
四年级下册语文《爬山》生字组词语文s版
四年级下册语文《爬山》生字组词语文s版
《爬山》生字【斯】
读音：sī
巧记：一“共”“二”“斤”。
字义：①文言代词，这，这个，这里②文言连词，乃，就
组词：①斯人斯时
造字：形声法
造句：
笔顺：“其”窄长；“斤”第一笔撇短，悬针竖稍长。
字歌：做人莫欺瞒斯文人称赞期望早成功其实并不难
2《爬山》生字【凝】
读音：níng
巧记：液体变成固体（字义），“疑”问有两点（冫）。
字义：①聚集，集中②凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体
组词：①凝视②凝固
造字：形声法
造句：爷爷凝视着革命英雄纪念碑$久久不肯离去。
笔顺：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。
3《爬山》生字【煮】
读音：zhǔ
巧记：半只黑（灬）猪（者）。
字义：把东西放在水里，用火把水烧开
组词：煮沸煮熟煮饺子
造字：形声法
造句：烧开水的时候一定要煮沸才行。
笔顺：上大下小。重心在“者”上；“灬”往下写。
字歌：白菜开水煮营养最显著诸位请品尝举杯不停箸
4《爬山》生字【蝉】
读音：chán
巧记：“单”独一只“虫”，夏日树上鸣。
字义：昆虫，又叫知了，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。种类很多
组词：蝉蜕蝉联薄如蝉翼
造字：形声法
造句：他在杨树下仔细地寻找着蝉蜕。
笔顺：“虫”小而偏上“单”最后一横要长。
字歌：树上有鸣蝉单调声堪怜捡起鸡毛掸轰它别乱弹
5《爬山》生字【哲】
读音：zhé
巧记：下有一“口”，与“折”相会，要问何意，很有智慧。
字义：①有智慧②聪明有智慧的人
组词：①哲理哲人哲学明哲明哲保身②先哲贤哲圣哲前哲
造字：形声法
造句：《题西林壁》这首诗蕴含着一定的哲理。
笔顺：上部写得要紧凑；“口”位于正中，略扁。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘走之已逝去古水名浙江
6《爬山》生字【燃】
读音：rán
巧记：天“然”之“火”。
字义：①烧起火焰②引火点着
组词：①燃烧燃料②点燃燃放鞭炮
造字：形声法
造句：邱少云在燃烧的烈火中一动不动。
笔顺：左窄右宽。右部书写宜紧凑，四点角度协调。
字歌：保护环境热爱自然需要生火慢慢点燃
7《爬山》生字【煌】
读音：huáng
巧记：“火”照“皇”上，龙颜明亮。
字义：明亮（叠）
组词：辉煌煌煌金碧辉煌星火煌煌灯火辉煌
造字：形声法
造句：新建的宴会大厅金碧辉煌。
笔顺：“火”的竖撇略向左倾斜；“皇”上边略小。
字歌：皇帝去敦煌梧桐引凤凰蝗虫起灾害自救莫彷徨
8《爬山》生字【智】
读音：zhì
巧记：每天(日)“知”道一些新知识，越来越聪明。
字义：聪明，智慧，见识
组词：智慧才智明智智力智谋足智多谋智勇双全吃一堑，长一智
造字：会意法
造句：人类的智慧是无穷的。
笔顺：上部不宜紧凑；“日”托住上部。
字歌：蜘蛛想捉虫一日智慧生踟蹰伸足慢佯装痴呆病
9《爬山》生字【慧】
读音：huì
巧记：一“心”推倒山（彐），夺取双丰收（）。
字义：聪明，有才智
组词：聪慧慧眼明慧智慧慧心慧根秀外慧中独具慧眼慧眼识英雄
造字：形声法
造句：她天资聪慧，学习刻苦，所以能取得好成绩。
笔顺：上下要均匀紧凑；心字底的卧钩托住上方。
四年级下册语文《陈嘉庚办学》生字组词语文s版
四年级下册语文《陈嘉庚办学》生字组词语文s版
《陈嘉庚办学》生字【袖】
读音：xiù
巧记：衣（衤）边“由”它伸出手。
字义：①衣服套在胳膊上的部分②藏在袖子里
组词：①袖口衣袖②袖着手
造字：形声法
造句：他把袖口弄脏了。
笔顺：左窄右宽。“衤”形长；“由”扁宽，略短于左部。
字歌：水上浮着油伸手把签抽小心又仔细避免湿衣袖
2《陈嘉庚办学》生字【涉】
读音：shè
巧记：水边（氵）散“步”。
字义：①着水走，泛指渡水②经历
组词：①跋涉远涉重洋②涉险涉世未深
造字：会意法
造句：红军队伍经历了艰难的跋涉，终于胜利会师。
笔顺：“步”上下对正，横宜长，撇角度不要太大。
3《陈嘉庚办学》生字【隆】
读音：lōng
巧记：半部（阝）文（夂）章写“一”“生”。
字义：[轰隆]形容雷声、爆炸声、机器声等
组词：轰隆兴隆
造字：形声法
造句：轰隆一声巨响，房子倒塌下来。
笔顺：“夂”横撇到位，捺画有力，下部横画布白均匀。
4《陈嘉庚办学》生字【镇】
读音：zhèn
巧记：“真”金（钅）不怕火炼。
字义：①行政区划单位，一般由县一级领导②安定③用武力维持安定
组词：①小镇乡镇②镇静镇定③镇守
造字：形声法
造句：小镇上的居民热情地款待了我们。
笔顺：左窄右宽。右部注意横画长短变化，间隔均匀。
字歌：取土把坑填重金建城镇书页莫颠倒用心当谨慎
5《陈嘉庚办学》生字【犹】
读音：yóu
巧记：“尤”其喜欢犬（犭）。
字义：①还，尚且②如同
组词：①记忆犹新困兽犹斗②犹如虽死犹生过犹不及
造字：形声法
造句：老师犹如辛勤的园丁，抚育我们茁壮成长。
笔顺：左窄右宽。“尤”横短撇长，竖弯钩略舒展。
字歌：人才很优秀用心解忧愁摆手勿打扰遇犬变成犹
6《陈嘉庚办学》生字【豫】
读音：yù
巧记：矛字少一撇（予），站在“象”字前。
字义：①欢喜，快乐②安闲，舒适③河南省的别称
组词：①不豫之色犹豫不决②逸豫亡身③豫剧
造字：形声法
造句：爸爸一个人坐在沙发上，面有不豫之色。
笔顺：左窄右宽。“象”下部左边三撇平行，捺画伸展。
字歌：人在机杼边好像很犹豫抒情借助手广场有秩序
7《陈嘉庚办学》生字【赚】
读音：zhuàn
巧记：小“贝”“兼”职把钱挣。
字义：①做买卖得利，跟“赔”相对②做买卖得的利
组词：①赚钱②赚头有赚儿
造字：形声法
造句：这生意本小利微，赚头不大。
笔顺：左窄右宽。右部横画间距匀称。
字歌：廉洁好干部谦虚众人服赚钱凭本事道歉不含糊
8《陈嘉庚办学》生字【范】
读音：fàn
巧记：有水(氵)有草(艹)仓无人()。
字义：①模范，榜样②范围，一定的界限③限制④姓
组词：①模范范例示范②范畴范围③防范
造字：形声法
造句：班级干部要起模范带头作用。
笔顺：“艹”较宽；下部左窄右宽，竖弯钩舒展有力。
字歌：仓库没有顶前面水流见草字头在上力争做模范
9《陈嘉庚办学》生字【欺】
读音：qī
巧记：前期（其）付款一半（欠）。
字义：①欺负，压迫，侮辱②欺骗，蒙混
组词：①欺负欺压仗势欺人②欺诈欺世盗名
造字：形声法
造句：同学之间应该团结友爱，不能欺负别人。
笔顺：左右分布均匀。右部“人”撇、捺舒展。
字歌：掘土打地基每月几星期木制象棋子欺瞒欠考虑
10《陈嘉庚办学》生字【侮】
读音：wǔ
巧记：“每”天有人（亻）相伴。
字义：欺负，轻慢
组词：侮辱欺侮侮慢侮蔑外侮御侮抵御外侮
造字：形声法
造句：制造流言蜚语去侮辱别人是不道德的。
笔顺：左部撇不宜长，竖为垂露竖；右部撇斜，横短。
字歌：因侮辱他人悔恨心中生听妈妈教诲心海如潮涌
四年级下册语文《卫星比武》生字组词语文s版
四年级下册语文《卫星比武》生字表组词语文s版
《卫星比武》生字【培】
读音：péi
巧记：“土”边“立”一“口”，育人争上游。
字义：为保护植物或墙堤等，在根基部分加土
组词：培育培养培土培植
造字：形声法
造句：在老师的培育下，同学们得到了全面发展。
笔顺：左窄右宽。右部上大下小，中横稍长。
字歌：栽培新果树加倍来呵护损失需赔偿陪伴一如故
2《卫星比武》生字【训】
读音：xùn
巧记：四“川”话(讠)。
字义：①教导，教诲②可以作为法则的话③训练
组词：①训斥训诫教训训话②古训家训③培训训练军训
造字：形声法
造句：他被父亲训斥了一顿。
笔顺：左窄右宽。右部中竖短些，三笔间的距离相等。
字歌：土旁念深圳马儿性温驯加页事顺心出言留家训
3《卫星比武》生字【营】
读音：yíng
巧记：老两口（吕），缺劳力（）。
字义：①军队驻扎的地方②军队的编制单位，是连的上一级③谋求
组词：①军营营地露营安营扎寨②营长③营救
造字：形声法
造句：傍晚时分，军营里传出了嘹亮的歌声。
笔顺：“艹”扁小；“冖”宽而盖下；两“口”上小下大。
字歌：玉石很晶莹飞虫萤火明吕布进军营火光映荧屏
4《卫星比武》生字【侦】
读音：zhēn
巧记：一人（亻）坚“贞”不屈。
字义：探听，暗中察看
组词：侦察侦办侦讯侦探侦破侦察机侦查案件
造字：形声法
造句：小白兔从笼子里探出头来，好像在侦察情况。
笔顺：左窄右宽。右部撇伸展，末笔点有力，稳住重心。
5《卫星比武》生字【察】
读音：chá
巧记：擦（cā）掉左边。
字义：仔细看，调查研究
组词：观察察看察觉察访视察考察检察院察言观色明察秋毫
造字：形声法
造句：只要仔细观察，你就会发现大自然有很多秘密。
笔顺：上下窄中间宽，中间撇、捺要舒展，上中下对正。
6《卫星比武》生字【资】
读音：zī
巧记：“贝”字“欠”两点（冫）。
字义：①财物，钱财②供给③资历，指出身、经历
组词：①资源工资投资②资助③资格年资
造字：形声法
造句：地球上的自然资源是有限的，我们应该合理利用。
笔顺：上扁宽，下窄长。“欠”捺画伸展。
字歌：有女姿态美有钱来投资有口善咨询瓦来做青瓷
7《卫星比武》生字【某】
读音：mǒu
巧记：“甘”居“木”上，不露真名(字义)。
字义：代替不明确指出的人、地、事、物等
组词：某种某事某人某日某国某年某月
造字：象形法
造句：从某种意义上讲，儿童的成长必须经历挫折。
笔顺：上下对齐。“甘”宜小些；“木”横长托上。
字歌：村里某女为人做媒做事有谋取暖用煤
8《卫星比武》生字【矿】
读音：kuàng
巧记：庙前（广）有块“石”。
字义：①矿物，蕴藏在地层中的自然物质②开采矿物的场所
组词：①矿物铁矿矿石②矿井矿坑
造字：形声法
造句：我国地大物博，是世界上矿物资源比较丰富的国家之一。
笔顺：左窄右宽。“广”书写要大方，撇画伸展到位。
9《卫星比武》生字【藏】
读音：cáng
巧记：草（艹）下躲小“臣”，反片（爿)“戈”来帮。
字义：①隐蔽②收存
组词：①躲藏捉迷藏藏龙卧虎东躲西藏藏头露尾②藏书储藏珍藏收藏冷藏
造字：形声法
造句：课间，我经常和同学玩捉迷藏的游戏。
笔顺：“艹”横略长；“戈”斜钩带弯势，与撇相协调。
字歌：捉迷藏（cáng）找宝藏（zàng）巧藏（cáng）身会躲藏（cáng）
10《卫星比武》生字【豪】
读音：háo
巧记：“家”里依旧，挤进“一”“口”。
字义：①具有杰出才能的人②气魄大，直爽痛快，没有拘束的
组词：①自豪文豪豪杰英豪②豪放
造字：形声法
造句：我为自己是中国人而感到自豪。
笔顺：上窄下宽。下部整体要紧凑。
字歌：心中很自豪水来变成濠有口嚎啕叫挖土修战壕
四年级下册语文《鸟的天堂》生字组词语文s版
四年级下册语文《鸟的天堂》生字组词语文s版
《鸟的天堂》生字【桨】
读音：jiǎng
巧记：一直(丨)中“奖”。
字义：划船的用具。常装置在船的两旁
组词：划桨船桨双桨螺旋桨孤舟独桨
造字：形声法
造句：水手们奋力划桨，龙舟箭一般地向前疾驶。
笔顺：“”书写时要紧凑；“木”的竖位于竖中线上。
字歌：水来做豆浆用木制船桨寸来当将领功大发奖状
2《鸟的天堂》生字【纠】
读音：jiū
巧记：给一半（纟），收一半（丩）。
字义：①矫正②集合③缠绕
组词：①纠正②纠集③纠纷纠缠不清
造字：形声法
造句：书法课上，老师逐一纠正了同学们错误的握笔方法。
笔顺：左右基本相等。“纟”末笔为提；右部竖为悬针竖。
字歌：走路雄赳赳反文庆丰收张口大声叫丝把错误纠
3《鸟的天堂》生字【逼】
读音：bī
巧记：“一”“口”“田”，不得不走（辶）路。
字义：①强迫，威胁②切近，接近
组词：①逼迫威逼逼上梁山咄咄逼人②逼近逼真
造字：形声法
造句：在环境的逼迫下，他开始变得勤奋了。
笔顺：“辶”的平捺宜舒展，以托住被包部分。
字歌：宝盖头财富多慢慢走不逼迫
4《鸟的天堂》生字【潮】
读音：cháo
巧记：上“十”对下“十”，“日”头对“月”亮，水边(氵)去观赏。
字义：①海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象②像潮水那样汹涌起伏的事物
组词：①退潮②思潮风潮
造字：形声法
造句：退潮后，海滩上留下了许多美丽的贝壳。
笔顺：“氵”稍窄；右部“朝”两部分均等。
字歌：午时朝东看江面潮汹涌瞬息有万变莫把人嘲弄
5《鸟的天堂》生字【禁】
读音：jīn
巧记：“二”“小”坐在树“林”里。
字义：①忍耐②禁受，受得住
组词：①禁不住情不自禁②禁受
造字：形声法
造句：看着精彩的演出，大家情不自禁地鼓起掌来。
笔顺：上下基本相等。下部竖钩居中，不宜写长。
6《鸟的天堂》生字【暇】
读音：xiá
巧记：假期无人（叚）来值“日”。
字义：空闲，没有事的时候
组词：闲暇空暇无暇得暇应接不暇自顾不暇
造字：形声法
造句：闲暇时间你应该多参加一些体育锻炼。
笔顺：“日”略长；“”左窄右宽，捺和横撇协调。
字歌：做人不能假终日无闲暇走之好遐想雨过出彩霞
7《鸟的天堂》生字【抛】
读音：pāo
巧记：用手(扌)扔东西，使了“九”分“力”。
字义：①扔，投②丢下
组词：①抛掷抛球抛物线抛砖引玉②抛弃抛却抛舍抛开抛妻别子
造字：形声法
造句：我们要相信科学，抛弃那些封建迷信思。
笔顺：左窄右宽。“九”横折弯钩有，把“力”包住。
四年级下册语文《萧山杨梅》生字组词语文s版
四年级下册语文《萧山杨梅》生字组词语文s版
《萧山杨梅》生字【阅】
读音：yuè
巧记：八（丷）哥（兄）守“门”。
字义：①看，察看②经历，经过
组词：①阅读阅览阅报传阅检阅阅卷阅报栏②阅历阅世阅历丰富
造字：形声法
造句：小学生应多阅读课外书，丰富自己的知识。
笔顺：“门”宽窄适度；内部要匀称紧凑。
2《萧山杨梅》生字【籍】
读音：jí
巧记：笔耕之前（?）（耒）无人肯借（昔）。
字义：①书，书册②登记隶属关系的簿册，隶属关系
组词：①书籍古籍六籍（六经）②原籍户籍学籍
造字：形声法
造句：书籍是人类进步的阶梯。
笔顺：笔画繁多，宜紧凑。下部横画间距均匀得当。
字歌：竹片穿成的书籍散落后一片狼藉
3《萧山杨梅》生字【兼】
读音：jiān
巧记：谦无言，赚无贝，嫌无女。
字义：①加倍，把两份并在一起②所涉及的或所具有的不只一方面
组词：①日夜兼程②兼顾兼职德才兼备
造字：会意法
造句：为了完成任务，战士们日夜兼程。
笔顺：“丷”上开下合；横折的折笔取斜势，中横长。
字歌：兼职不计嫌言语很自谦广来人廉洁欠礼应道歉
4《萧山杨梅》生字【擦】
读音：cā
巧记：垂手（扌）一边，仔细观“察”。
字义：①摩，搓②抹（mā），揩（kāi）拭
组词：①摩擦②擦汗擦桌子
造字：形声法
造句：我们不能因为一点小摩擦就彼此记恨。
笔顺：左窄右宽。右部书写紧凑，注意穿插迎让。
字歌：用手来擦口喊咔嚓用心努力迎接视察
5《萧山杨梅》生字【初】
读音：chū
巧记：裁衣（衤）不离“刀”。
字义：开始，表示时间、等级、次序等都在最前的【引】原来的，原来的情况
组词：【引】当初初衷和好如初
造字：会意法
造句：当初，这里是一片汪洋。
笔顺：左右相互穿插迎让。“刀”撇伸到“衤”的下方。
6《萧山杨梅》生字【库】
读音：kù
巧记：“广”场举办“车”展。
字义：贮存东西的房屋或地方
组词：仓库水库入库库房文库
造字：会意法
造句：他是个尽职尽责的仓库保管员。
笔顺：“广”的撇宜伸展；“车”的竖为悬针竖。
7《萧山杨梅》生字【桑】
读音：sāng
巧记：三“又”“木”上坐。
字义：落叶乔木，叶卵形，花黄绿色。果实叫桑葚，味甜可吃。叶可喂蚕
组词：桑树桑叶
造字：象形法
造句：桑树的叶子又绿又嫩。
笔顺：上下等长。下部横长托上，撇捺伸展。
8《萧山杨梅》生字【沧】
读音：cāng
巧记：①后舱（仓）积水（氵）。②“仓”边有水（氵）。
字义：暗绿色（指水）
组词：沧海沧桑饱经沧桑曾经沧海沧海桑田
造字：形声法
造句：他饱经沧桑的脸上，是岁月刻下的深深印痕。
笔顺：“仓”撇捺伸展，横折钩内收，竖弯钩圆润。
字歌：粮食储粮仓人生阅沧桑婴儿易呛奶苍鹰在翱翔
S版四年级语文下册莲叶青青教案
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是小编精心整理的“S版四年级语文下册莲叶青青教案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
莲叶青青教学目标1.有感情地朗读课文。
2.会认“莲、玄、驳、雇、肘、蔫、疮”7个生字，会写“玄、斑、驳、缸、雇、藕、肘、疮、剪”等9个字，掌握“玄武湖、斑驳陆离、一缸、雇人、种藕、胳膊肘、欣喜、生疮、萧条、不以为然”等词语。
3.理解课文内容，把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。
4.学习结合关键词语，理解重点句子的意思。
教学重点引导学生品读课文的重点词句为人，体会祖母善良、关爱他人的高尚品质。
教学难点体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。
教具准备小黑板、教学挂图、轻音乐。
导学过程二次备课
预习题纲
1.初读课文，通过查工具书，联系上下文理解“斑驳陆离、不以为然、萧条、念念有词、一物降一物”等词语的意思。
2.自由读课文3遍，想想文章讲了一个怎样的故事，用一两句话概括一下。
第一课时
一、创设情境，引出课题
1.炎炎夏日，莲叶亭亭地舒展开来，看着这一池的田田莲叶，你想到哪些和莲叶有关的好词佳句？（出示挂图）
2.作者望着那一望无际的田田莲叶，会生出许多感动，还会想起自己的祖母，这又是为何呢？快让我们一起到《莲叶青青》中去寻找答案吧！
二、初读课文，扫除障碍、整体感知
（一）轻声读文，读准生字，读通课文，边读边想，课文主要讲了什么内容？
（二）学生自读课文，自学生字新词。
（三）检查自学效果。
1.指名读生字新词，正音。
xuán玄chuānɡ疮zhǒu肘niān蔫
2.引导学生联系上下文理解词语。
斑驳陆离：形容色彩繁杂。
欣喜：欢喜快乐。
不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）
萧条：寂寞冷落，毫无生气。
念念有词：指人不停的自言自语。
3.指名分段读文，概括课文的主要内容。
三、质疑解难
1.自读全文。找出不理解的问题。
2.学生交流，师生共同梳理归纳问题。主要解决以下疑难：
（1）为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？
（2）祖母为什么能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？
（3）课题为什么以《莲叶青青》为名？……
四、再读课文，理清脉络
1.课文主要写了祖母的哪几件事？（种荷；送荷）开头和结尾又分别写了些什么呢？
2.生自由读文，同桌交流；
3.汇报交流结果，教师适时板书，引导分段。
五、指导写字
1.出示生字，自读，指名读。
2.学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。
3.指导写字：指导重点字，学生通过观察自己总结应该怎么写。
藕：草字头，左下“耒”，右下“禺”
萧：“肃”的笔顺是横折，长横，横，竖，小撇，点，竖撇，竖
缸：部首“缶”，字形左高右低
六、作业：
读一读“词语花篮”中词语，从课文中找出自己喜欢的词，写在空花篮上。
第二课时
一、创设情境：
出示荷叶图。这就是一望无边的田田莲叶。[板书：莲叶]
到了炎炎夏日，莲叶亭亭地舒展开，色泽碧绿，青翠清凉[板书：青青]
齐读课题。莲叶青青（读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉再读莲叶＼青青）
二、整体阅读把握重点
请同学们快速默读课文，看看课文哪一部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事？［板书：感动］（第5-7自然段）什么事让我如此感动？（祖母拿荷叶给小孩治病）
三、品读2-4自然段体会喜爱
1.过渡：祖母拿几片普通的荷叶给小孩儿治病不是一件很普通的事儿吗？我为什么会如此感动？（因为荷叶是祖母最心爱的东西）
你是从文中的哪些词句感觉到祖母对莲叶的喜爱？默读课文2——4自然段，找出相应的句子。（引导学生找出重点语句谈体会）
2.学生汇报，指导朗读：
相机重点引导学生理解：“小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。”
这个句子用了哪种修辞手法？把小荷叶比作什么？（形象地揭示祖母对荷叶的喜爱之情。）学生评读。
看插图，祖母种荷花的表情，体会“一脸欣喜”。
3.读到这儿，感动我的是什么？
——祖母对荷叶的喜爱之情。
4.选择第二至四自然段中感动自己的句子练习朗读。
四、品析5-7自然段体会关爱
1.祖母非常喜爱荷叶。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？
阅读第五至七自然段。祖母怎么说的？怎么做的？
2.学生汇报，指导朗读：
相机重点引导学生理解：
（1）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。
理解词语“醒过神来”，“赶紧拿……“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶”此时，感动你的是什么？
怎样朗读？
——想象祖母剪莲叶时的情景。
“醒过神来”，“赶紧拿”，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶”语速快，语气坚定、不迟疑。
（2）老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
一物降一物，凉气逼暑气：一物指什么？（荷叶）降是什么意思？
可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。
此时，感动你的又是什么？
——祖母关爱他人的美好情感。
读出祖母的语气，体会祖母的心情：“大用场”的肯定，“不开花也罢了”的淡然。
3.你想对祖母说些什么？
4.练习用你的朗读表达你的心情。
组内每人选择一段话朗读，再推荐给全班同学听。
五、总结升华
课题为什么以《莲叶青青》为名？
男生读第一自然段，女生读第八自然段。
——体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。
六、作业：有感情地朗读课文。
四年级下册语文《语言的魅力》生字组词语文s版
四年级下册语文《语言的魅力》生字组词语文s版
《语言的魅力》生字【魅】
读音：mèi
巧记：“鬼”“未”合一，魅力神奇。
字义：传说中的鬼怪
组词：魅力鬼魅魅惑魅人
造字：形声法
造句：这些富有魅力的童话故事打动了孩子们的心。
笔顺：“鬼”的竖弯钩舒展托上，“未”的竖宜长。
字歌：王子献玫瑰槐树绕周围未来增魅力委托学魏碑
2《语言的魅力》生字【黎】
读音：lí
巧记：水上行人（）“禾”旁撇一刀（）。
字义：众
组词：黎民黎庶（shù）
造字：形声法
造句：封建社会，黎民们大多过着悲惨的生活。
笔顺：中间的撇、捺舒展；“”左右笔画要对称。
3《语言的魅力》生字【丐】
读音：gài
巧记：不正（）只为晚节屈（）。
字义：①乞丐，讨饭的人②乞求③给予
组词：①乞丐②丐命
造字：会意法
造句：家有肥牛骏马的富翁，不如头脑聪明的乞丐。
笔顺：上横长，盖住下面的部分，“”的竖短。
4《语言的魅力》生字【牌】
读音：pái
巧记：“十”个鬼头（）瓦“片”旁。
字义：①用木板或其他材料做的标志或凭信物②娱乐或赌博用的东西
组词：①牌照招牌②纸牌
造字：形声法
造句：凡是在公路上行驶的机动车都要办理牌照。
笔顺：左窄右宽。左部偏上；右部“十”的横稍长。
字歌：木片做牌子女人非奴婢张口喝啤酒月边脾气来
5《语言的魅力》生字【绅】
读音：shēn
巧记：半伸（申）半缩（纟）。
字义：绅士，旧称地方上有势力、有地位的人，一般是地主或退职官僚
组词：绅士乡绅土豪劣绅
造字：形声法
造句：参加马术表演的骑手们个个都有绅士风度。
笔顺：“纟”两个撇折要有变化；“日”略扁，竖为悬针竖。
字歌：动手做抻面一人伸手帮丝来变绅士乾坤变了样
6《语言的魅力》生字【衷】
读音：zhōng
巧记：“衣”字分两边，“中”字插中间。
字义：内心
组词：衷心言不由衷
造字：形声法
造句：我衷心地祝愿妈妈身体健康，天天快乐。
笔顺：“中”的“口”要扁，竖宜短，“”的捺伸展。
字歌：裹足难前行悲哀事一宗叶衰应节气衷心表赤诚
7《语言的魅力》生字【辰】
读音：chén
巧记：上唇岂能有口？
字义：①指时日②日、月、星的统称
组词：①时辰良辰美景②星辰
造字：象形法
造句：在这美好的时辰里，我们祝愿祖国明天会更好。
笔顺：捺伸展，突出主笔，竖提在第三横的左端起笔。
字歌：星辰渐渐暗日出是早晨振臂挥挥手对镜涂红唇
8《语言的魅力》生字【酸】
读音：suān
巧记：酒虽无水（酉），也没人俊（夋）。
字义：①微痛无力②像醋的气味或味道③悲痛，伤心
组词：①腰酸腿痛②酸菜③心酸悲酸
造字：形声法
造句：他虽然累得腰酸腿痛，但心里乐滋滋的。
笔顺：左部窄些；右部笔画繁琐，布局要紧凑。
四年级下册语文《孔子学琴》生字组词语文s版
四年级下册语文《孔子学琴》生字组词语文s版
《孔子学琴》生字【倦】
读音：juàn
巧记：一人（亻）把身“卷”，困乏不睁眼。
字义：疲乏，懈怠
组词：疲倦厌倦困倦倦怠孜孜不倦
造字：形声法
造句：妈妈每天下班回家都显得很疲倦。
笔顺：左窄右宽。右边长撇要收，“乚”不宜过大。
2《孔子学琴》生字【恳】
读音：kěn
巧记：良上少一点（艮），却是真“心”人。
字义：诚恳，真诚
组词：诚恳恳谈
造字：形声法
造句：双方态度都非常诚恳，会谈进行得非常顺利。
笔顺：“艮”横折部分稍短，捺长；“心”卧钩起笔轻快。
字歌：土地宽无垠金属有白银木茂在于根诚恳在于心
3《孔子学琴》生字【溢】
读音：yì
巧记：每天喝三杯水(氵)，对人体有“益’处。
字义：充满而流出来
组词：洋溢溢美充溢河水四溢热情洋溢溢于言表溢出此数
造字：形声法
造句：新年到了，到处洋溢着节日的气氛。
笔顺：“氵”要彼此呼应；“皿”笔画宜粗壮，底横稍长。
字歌：有耳设要隘水多往外溢出言封谥号丝来莫自缢
4《孔子学琴》生字【浸】
读音：jìn
巧记：人不入侵（）水（氵）入侵，湿了衣衫湿裤裙。
字义：①泡，使渗透②逐渐
组词：①浸润浸透浸入浸泡风雨浸衣②浸渐友情浸厚交往浸密
造字：形声法
造句：雨水浸润着干旱的田地。
笔顺：左窄右宽。“冖”托上盖下，“又”捺伸展。
字歌：有人来入侵水把衣服浸家中床榻上有人在安寝
5《孔子学琴》生字【抑】
读音：yì
巧记：接前（扌）迎后（卬）。
字义：压，压制
组词：抑制抑郁压抑抑扬抑止抑郁症抑扬顿挫抑强扶弱抑恶扬善
造字：会意法
造句：他抑制不住心中的喜悦，跳了起来。
笔顺：左部窄；右部短撇与提画平行，竖为悬针竖。
字歌：迎日向东方挺胸气昂昂手到难压抑万人来敬仰
6《孔子学琴》生字【炉】
读音：lú
巧记：“户”外生“火”。
字义：取暖、做饭或冶炼用的设备
组词：火炉锅炉电炉炉台炉灶炉火纯青围炉取暖
造字：形声法
造句：张师傅的绘画技艺已经达到了炉火纯青的地步。
笔顺：左窄长，右稍宽。“火”右边的撇略偏上，捺变点。
字歌：驴马驮芦苇草庐盖一层莫妒富裕户炉火烧正红
7《孔子学琴》生字【纯】
读音：chún
巧记：“屯”集细丝（纟）。
字义：①专一不杂②熟练
组词：①纯净纯洁纯真单纯纯朴清纯②纯熟炉火纯青
造字：形声法
造句：湖水纯净透明，倒映着蓝天白云。
笔顺：左部偏窄，“纟”的提要向上挑。
字歌：港口有吨位蚕丝品质纯闭目在打盹休息在村屯
四年级下册语文《舞动的北京》生字组词语文s版
四年级下册语文《舞动的北京》生字组词语文s版
《舞动的北京》生字【舞】
读音：wǔ
巧记：人爬篱笆墙（），夕阳伴残年（舛）。
字义：①按一定的节奏转动身体表演各种姿势②耍弄
组词：①舞蹈舞剑秧歌舞②舞弊舞文弄墨
造字：象形法
造句：元旦联欢会上，他们表演了舞蹈。
笔顺：上部四竖间距均匀；下部的竖为悬针竖。
2《舞动的北京》生字【徽】
读音：huī
巧记：二人（彳）“系”绳上“山”，放心一半（攵）。
字义：①标志②美好的③指安徽省徽州
组词：①校徽国徽团徽②徽号③徽墨
造字：形声法
造句：我们学校的校徽很漂亮。
笔顺：“彳”两撇起笔对齐；“攵”捺要舒展。
3《舞动的北京》生字【揭】
读音：jiē
巧记：喝一半（曷），撒一半（扌）。
字义：①使隐瞒的事物显露②把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开
组词：①揭发揭短②揭幕揭锅盖
造字：形声法
造句：第一届中学生机器人大赛揭幕了。
笔顺：左窄右宽。写好右下部是关键，折要有力。
字歌：久立力气竭取水解干渴张口要喝水伸手把盖揭
4《舞动的北京》生字【讯】
读音：xùn
巧记：有言“讠”在先，排掉汛水（卂）。
字义：①消息，音信②问。特指法庭中的审问
组词：①喜讯电讯通讯简讯②审讯
造字：形声法
造句：喜讯传来，会场立刻沸腾起来。
笔顺：左窄右宽。右部横折斜钩行笔要慢，收笔要快。
字歌：通讯很方便潮汛快如风迅速离险境防汛正进行
5《舞动的北京》生字【纱】
读音：shā
巧记：相约勺跑掉（纟），却又不能“少”。
字义：①经纬线稀疏或有小孔的织品②用棉花、麻等纺成的细缕
组词：①轻纱纱布②纺纱
造字：形声法
造句：妈妈有一条用轻纱做成的漂亮的裙子。
笔顺：左窄右宽。右部两点相呼应，撇向左下长伸。
字歌：张口不吵闹插禾争分秒用丝来纺纱女孩歌声妙
6《舞动的北京》生字【协】
读音：xié
巧记：“十”种“办”法共同想，和谐世界已展现。
字义：①共同合作，辅助②调和，和谐
组词：①协助协商协办协同协力协理②协和协调
造字：会意法
造句：作为班干部，我应该协助老师管理好班级。
笔顺：左窄右宽，注意字的整体要紧凑。
字歌：办字到处走苏字带草头肉月来威胁协力争上游
7《舞动的北京》生字【乃】
读音：nǎi
巧记：仍然无人。
字义：①于是②你，你的③才，就
组词：②乃兄乃父
造字：象形法
造句：因山势高峻，乃在山腰休息片时。
笔顺：横折折折钩书写要斜中取正，重心平稳。
字歌：随手扔垃圾乃是不文明奶奶批评我仍旧难改正
8《舞动的北京》生字【致】
读音：zhì
巧记：拆除屋顶（），小文（攵）来到。
字义：①给予，送给②细密，精细③招引，使达到
组词：①致敬致意②细致精致③致富学以致用
造字：会意法
造句：他做事很细致。
笔顺：左右要紧凑，两部分穿插迎让。右边捺要伸展。
字歌：此房是教室桎梏用木制立刀旁读到反文把礼致
9《舞动的北京》生字【旨】
读音：zhǐ
巧记：一把“匕”首插在太阳（日）上。
字义：①意义，目的②封建时代称帝王的命令
组词：①宗旨主旨②圣旨
造字：会意法
造句：全心全意为人民服务是共产党人的宗旨。
笔顺：上部竖弯钩有力，稳住重心。
四年级下册语文《寓言两则》生字组词语文s版
四年级下册语文《寓言两则》生字组词语文s版
《寓言两则》生字【滥】
读音：làn
巧记：看管（监）水源（氵），防止泛滥。
字义：①不加选择，不加节制②流水漫溢
组词：①滥用粗制滥造滥交朋友宁缺毋滥②泛滥
造字：形声法
造句：人类滥用化学药品，给环境造成了无法想象的破坏。
笔顺：左窄右宽。右部下横稍长。
字歌：此草颜色蓝竹条编竹篮木头做门槛水大易泛滥
2《寓言两则》生字【竽】
读音：yú
巧记：竹竿带钩。
字义：古代的一种管乐器，像现在的笙
组词：吹竽滥竽充数
造字：形声法
造句：南郭先生原来不会吹竽。
笔顺：“于”第二横要长，竖钩稍长，写在竖中线上。
字歌：看宇宙吹竽否于是乎吃芋头
3《寓言两则》生字【宣】
读音：xuān
巧记：元“旦”“一”人在家（宀）里。
字义：①发，公开说出②疏通
组词：①宣布宣传宣讲宣告②宣泄
造字：形声法
造句：昨天，老师宣布了本学期的“三好”学生名单。
笔顺：第四笔为短横，最后一笔要长。
4《寓言两则》生字【超】
读音：chāo
巧记：招（召）徒（走）各半，青胜于蓝（字义）。
字义：①越过，高出②在某种范围以外，不受限制
组词：①超常超员超龄超额超声波②超现实超自然
造字：形声法
造句：这名小足球队员球技超常，要好好培养。
笔顺：“走”的捺要舒展平稳，托住被包部分。
字歌：响应号召奋起赶超千里迢迢手把人招
5《寓言两则》生字【编】
读音：biān
巧记：无框匾（扁），用丝（纟）牵。
字义：①创作②用细条或带子形的东西交叉组织起
组词：①创编编歌编剧本②编织编篮子
造字：形声法
造句：这学期我们创编了近百首校园歌谣。
笔顺：左窄右宽。“纟”偏上；“扁”撇画伸展。
字歌：竹简写诗篇用丝来串编有人偏喜爱走去看几遍
6《寓言两则》生字【腔】
读音：qiāng
巧记：明“月”当“空”照。
字义：①动物身体中空的部分②说话的语调，乐曲的调子
组词：①腹腔满腔怒火②京腔腔调
造字：会意法
造句：解放军战士怀着满腔怒火，向凶狠的敌人冲去。
笔顺：左部窄长；右部上下均匀对称。
字歌：仰望空中月月来腹腔空箜篌放竹下用手来遥控
7《寓言两则》生字【混】
读音：hùn
巧记：“昆”明下了三滴雨（氵）。
字义：①胡乱②蒙混③掺杂在一起
组词：①混乱混出主意②鱼目混珠③混合混杂
造字：形声法
造句：由于发生意外情况，车间里一片混乱。
笔顺：左部稍窄；右部“日”略扁，“比”左收右放。
字歌：山有昆仑饿吃馄饨手持木棍污水混浊
8《寓言两则》生字【彻】
读音：chè
巧记：双立人（彳），用刀“切”，一个不留全通透。
字义：通，透
组词：彻底彻悟彻查彻夜彻骨彻头彻尾冷风彻骨
造字：会意法
造句：这段特殊的经历让他彻底改变了。
笔顺：“彳”两撇右端要对齐；“切”竖提不能过长。
字歌：开水把茶沏石块把墙砌洞穴藏窃贼双人查彻底
9《寓言两则》生字【械】
读音：xiè
巧记：此“木”名“戒”作武器，战场拿起能杀敌。
字义：①器物，家伙②武器③刑具
组词：①机械器械机械化②军械缴械械斗
造字：形声法
造句：现在的工厂都是机械化生产。
笔顺：书写时右部宜紧凑，斜钩宜长而有力。
10《寓言两则》生字【模】
读音：mú
巧记：十八（）“日”，草（艹）下趴一人（大）。
字义：模子
组词：铅模模具字模铜模一模一样
造字：形声法
造句：这对双胞胎姐妹长得一模一样。
笔顺：右部中间的“日”要扁，“大”的撇捺要舒展。
字歌：模样不错不怕寂寞摸黑站岗守卫大漠
四年级下册语文《端午节的由来》生字组词语文s版
四年级下册语文《端午节的由来》生字组词语文s版
《端午节的由来》生字【佩】
读音：pèi
巧记：空风（）一围巾（巾字部首），人（亻）来挂着行。
字义：①佩服，心悦诚服②佩带，挂③古代衣带上佩带的玉饰
组词：①敬佩佩服②佩刀③玉佩
造字：会意法
造句：他忘我的精神真令大家敬佩。
笔顺：“亻”窄长；竖撇与横斜钩角度对称。
2《端午节的由来》生字【戴】
读音：dài
巧记：“土”“戈”巧相连，左下“共”耕“田”。
字义：①加在头、面、颈、手等处②尊奉，推崇
组词：①穿戴戴帽子②爱戴推戴拥戴感恩戴德
造字：形声法
造句：运动会那天，同学们穿戴非常整齐。
笔顺：笔画要紧凑。斜钩略弯，点要饱满。
字歌：田共来佩戴春天把树栽用车来装载衣服量体裁
3《端午节的由来》生字【措】
读音：cuò
巧记：“昔”日手（扌）来数。
字义：①安放，安排②筹划办理
组词：①措辞不知所措措手不及②筹措措借措施
造字：形声法
造句：看她不知所措的样子，我也很着急。
笔顺：左窄右宽。右边两撇取斜势，“日”较窄。
字歌：腊月人借款慷慨不惜钱四处去筹措猎犬站路边
4《端午节的由来》生字【施】
读音：shī
巧记：谁在“方”旁歇，原来是人（）“也”。
字义：①实行②施舍，把财物送给穷人或出家人③给予
组词：①施工无计可施②施舍布施③施礼施恩
造字：形声法
造句：通往成功的路只能由自己施工开拓。
笔顺：注意左右两部分的呼应。最后一笔要舒展。
字歌：方案可实施动手莫拖拉行走路逶迤
5《端午节的由来》生字【颂】
读音：sòng
巧记：翻开“公”元第一“页”。
字义：①颂扬，赞扬别人的好处②以颂扬为内容的文章或诗歌
组词：①歌颂颂扬②颂歌
造字：形声法
造句：国庆联欢晚会上，人们尽情歌颂伟大的祖国。
笔顺：左短右长。“公”的捺变成点。
字歌：道旁植雪松江城现雾凇和谐尽歌颂诉讼去法庭
6《端午节的由来》生字【驾】
读音：jià
巧记：“加”上一匹“马”，靠它把车拉(字义)。
字义：①操纵，使开动②把车套在牲口身上③古代车乘的总称。敬辞，称对方
组词：①驾飞机腾云驾②驾辕驾轻就熟劳驾大驾光临
造字：形声法
造句：我坐在缆车上看风景，感觉像腾云驾雾一样。
笔顺：“加”要写得扁些；“马”略宽，最后一横稍长。
字歌：有口喝咖啡有草是雪茄有贝来祝贺有马把车驾
7《端午节的由来》生字【尸】
读音：shī
巧记：户头少一点。
字义：①尸体，人或动物死后的身体②不做事情，空占职位
组词：①尸体僵尸死尸行尸走肉②尸位
造字：象形法
造句：海啸发生后，遇难者的尸体随处可见。
笔顺：注意横折不宜过宽，撇伸展。
字歌：万变不离尸加捺变成尺上点立门户加匕读作尼
8《端午节的由来》生字【俗】
读音：sú
巧记：“谷”前立一人(亻)。
字义：①大众化的，最通行的，习见的②风俗，社会上长期形成的风气、习惯等
组词：①通俗俗语②风俗民俗
造字：形声法
造句：我们的老师讲课通俗易懂。
笔顺：左窄右宽。左竖为垂露竖；右部撇捺伸展。
字歌：清水可沐浴欠钱无食欲人要守风俗有衣人富裕
四年级下册语文《巴斯德征服狂犬病》生字组词语文s版
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《四年级下册语文《巴斯德征服狂犬病》生字组词语文s版》，仅供参考，希望可以帮助到您。
四年级下册语文《巴斯德征服狂犬病》生字组词语文s版
《巴斯德征服狂犬病》生字【助】
读音：zhù
巧记：并“且”有“力”。
字义：帮，协助
组词：帮助助力助理互助助词助产助读助攻助教助老助手助跑拔苗助长
造字：形声法
造句：同学之间应互相帮助。
笔顺：左边的竖稍向里收笔；右部撇伸展。
2《巴斯德征服狂犬病》生字【畜】
读音：chù
巧记：“玄”下一口“田”。
字义：禽兽，有时专指家养的兽类
组词：牲畜畜类畜力畜疫畜肥种畜六畜兴旺
造字：会意法
造句：从前，农村多数用牲畜做运输工具。
笔顺：上下宜对正。上部扁，横画稍长；“田”边竖内斜。
字歌：
读chù指禽兽
畜力、牲畜
读xù指饲养
畜牧、畜产
3《巴斯德征服狂犬病》生字【魔】
读音：mó
巧记：“麻”下有“鬼”，神秘莫测。
字义：①宗教或神话中指害人性命、迷惑人的恶鬼②不平常，奇异
组词：①恶魔魔鬼②魔术魔法
造字：形声法
造句：我非常喜欢看魔术表演。
笔顺：“广”的撇长而舒展；“鬼”笔画较多不要拥挤。
字歌：推石磨磨镇鬼吓魔草中找蘑用手抚摩
4《巴斯德征服狂犬病》生字【疯】
读音：fēng
巧记：病头（疒）受“风”，神志不清。
字义：精神错乱、失常【喻】1.指农作物生长旺盛，不结果实2.言行狂妄
组词：疯狂发疯疯疯癫癫【喻】1.长疯杈2.疯言疯语
造字：形声法
造句：我军又一次打退了敌人的疯狂进攻。
笔顺：“疒”撇长；“风”横斜钩弯度要适中。
字歌：有木枫叶红无病莫装疯有言莫讽刺听风飒飒声
5《巴斯德征服狂犬病》生字【惧】
读音：jù
巧记：“具”备改革心（忄）。
字义：害怕
组词：畏惧惧内惧怕恐惧面无惧色无所畏惧毫无所惧临危不惧恐惧不安
造字：形声法
造句：面对困难，我们要克服畏惧心理。
笔顺：左窄右宽。右部横画间距相等，末横稍长。
6《巴斯德征服狂犬病》生字【魄】
读音：pò
巧记：“鬼”子竖“白”旗。
字义：①精神，精力②迷信指依附形体而存在的精神
组词：①魄力体魄气魄②魂魄
造字：形声法
造句：他办事很有魄力。
笔顺：左小右大。右部竖弯钩要托住里面的部分。
字歌：一人体魄健站在槐树边身材很魁伟有愧人自惭
7《巴斯德征服狂犬病》生字【残】
读音：cán
巧记：支取金钱（戋）一半多（歹）。
字义：①毁坏，毁害②不完全的，有毛病的【引】余下的③凶恶
组词：①残害②残缺【引】残余③残忍
造字：形声法
造句：恐怖分子残害了那么多无辜生命，我们感到十分愤怒。
笔顺：左部窄小偏上；右部横向笔画略向上斜。
字歌：身残志不残人格无贵贱学识有深浅贵在勇实践
8《巴斯德征服狂犬病》生字【酷】
读音：kù
巧记：酒后(酉)“告”诉。
字义：①形容人潇洒英俊或表情冷峻②极，表示程度深③残酷，暴虐、残忍的
组词：①冷酷②酷爱酷寒③酷刑
造字：形声法
造句：冷酷自私的人，永远也不会有真正的朋友。
笔顺：“酉”不要太宽；“告”第二横长。
字歌：皓月如白昼酉时人扮酷浩荡长江水用木来桎梏
9《巴斯德征服狂犬病》生字【魂】
读音：hún
巧记：一“鬼”在“云”边，眼睛看不见。
字义：①泛指精神或情绪，特指崇高的精神②迷信的人指能离开肉体而存在的精神
组词：①神魂颠倒梦魂萦绕魂不守舍国魂民族魂②魂魄魂飞魄散
造字：形声法
造句：这个意志薄弱的小伙子，被他的称赞弄得神魂颠倒。
笔顺：左部小而偏上；右部竖弯钩稍宽。
字歌：一人体魄健站在槐树边槐花自有魂有愧人自惭
10《巴斯德征服狂犬病》生字【寂】
读音：jì
巧记：“叔”叔戴帽(宀)。
字义：静，没有声音
组词：静寂寂然寂静孤寂枯寂沉寂寂寥寂寞寂静无声万籁俱寂
造字：形声法
造句：夜幕降临了，校园里一片静寂。
笔顺：“宀”写得不能过小，要罩住“叔”。
字歌：家乡静寂好村头种辣椒水边淑女绕菽好叔叔笑
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