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小学语文三年级教案

发表时间:2021-04-02

三年级语文下册第一单元测试卷。

作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级语文下册第一单元测试卷》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、看拼音,写词语。(12分)
yǎnzòuqīngtíngjùlǒngliánpeng
()()()()
lüèguòzēngtiānwànzǐqiānhóng
()()()
āiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ
()()
二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”。(8分)
凑成(chòucòu)嫩叶(nèngnèn)几痕细线(hénhéng)
绿丝绦(tiāotāo)花骨朵(gūgǔ)一幅画(fúfù)
一转眼(zhuǎnzhuàn)裁出(cáichái)
三、给多音字组词。(6分)
shì()zhuàn()quān()
似转圈
sì()zhuǎn()juàn()
fú()xíng()hǎo()
佛行好
fó()háng()hào()
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)
()的羽毛()的翅膀()的尾巴
()的燕子()的森林()的赞歌
五、我会组词。(8分)
燕()泳()裁()掠()
艳()咏()栽()惊()
沾()蜻()连()壮()
粘()晴()莲()妆()
六、找伙伴(连一连)。(8分)
一支羽毛一阵金光
一身翅膀一束微风
一队歌曲一串美景
一眼清泉一处珍珠
七、我来背写古诗。(8分)
咏柳
八、阅读。(19分)
(一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子,写一写。(2分)
挨挨挤挤__________________
2、读课文,填一填。(3分)
刚开的荷花:_______________________________________________
全开的荷花:_______________________________________________
含苞欲放的荷花:___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分)
4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)
大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________。
(二)阅读下面的短文,做一做后面的练习。(9分)
________________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
环绕艳丽
3.作者把福海,先写了湖水的三个特点:、、,并把它分别比作、、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。(4分)
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)
九、我爱习作。(25分)
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览Jab88.cOM

编辑推荐

小学三年级语文第二单元测试卷


小学三年级语文第二单元测试卷
班别:姓名:座号得分:
第一部分基础积累与运用(40分)
一、我会看拼音,写词语。(8分)
cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu
()()()()
táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà
()()()()
二、比一比,再组词。(4分)
泛()淑()竿()载()
眨()珠()杆()栽()
三、cháo()
zhāo()
jìn()
jǐn()
juàn()
juǎn()
jiànɡ()
xiánɡ()
多音字组词。(4分)




四、写出反义词。(6分)
清——()廉——()罚——()
善——()掠——()懒——()
五、选词填空。(5分)
灵活灵巧机灵灵敏
1、尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思(),经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分()。
4、翠鸟有一双透亮()灵活的眼睛。
六、在()里填上合适的词语。(4分)
清脆的()各式各样的()修建()
陡峭的()五彩缤纷的()保护()
七、按要求完成下列句子。(4分)
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:
2、北风刮着。
扩句:
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:
变成被字句:
八、把下列的诗句补充完整。(7分)
1、池上碧苔,叶底黄鹂。
2、万壑树参天,。
3、穿花硖碟,蜻蜓。
4、飞白鹭,转黄鹂。
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。(15分)
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是,眼睛是,嘴巴是。(3分)
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。(3分)
3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作,背上的羽毛比作,把比作赤褐色的衬衫。(3分)
4、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(3分)
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。(3分)
(二)阅读《青蛙》片段,回答问题。(15分)
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tèshū(),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【】能分辨qīnɡchǔ(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞,它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
1、读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)
3、仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)
()——()()——()
4、将下列的关联词正确地填在【】里。(2分)
如果…….就……只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“”在文中画出相应的句子。
(2分)
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“”,错的画“×”。(2分)
(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。()
(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。()
(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。()
第三部分习作(30分)
这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染……要求写一件事,把重点部分写具体。

三年级语文下册第一二单元小测试卷


三年级语文下册第一二单元小测试卷
一、看拼音,写词语
jīngměizīrùndǒngdewǎnqǐ
()()()()
ménglóngpíláojiànglínchìbǎng
()()()()
二、比一比,组词语
留()晚()棒()
溜()挽()捧()
三、找出句子中的错别字
1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。()()
2、忘着善良的老师,王小明望记了疲惫,流下了激动的泪水。()()
3、达丽玛座下来,她极力忍住,才没让眼泪调下来。()()
四、照样子,给下列句子换个说法。
例:一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
1、蜘蛛吃掉了网上的小飞虫。
2、解放军消灭了来犯的敌人。
五、下面句子中,是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球,跳出了海面。()
2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。()
3、小明想像他姐姐一样,当个医生。()
4、老师像妈妈一样关心我们。()
六、你能给下面的句子加上标点吗?
1、可是()忽然传来了汪汪的狗叫声()猎人带着狗追过来了()怎么办()狐狸妈妈大声喊()呜——危险()快逃呀()
2、当抽血完毕后()男孩马上停止了微笑()躺在床上一动不动()声音颤抖地问()医生叔叔()我还能活多久()

三年级语文下册第一单元测试题


一、读拼音,写词语。
jīèkǎohuǒjiǎoyāzāogāozuòmèng
()()()()()
Shuāijiāodàniángtòngkuàijiāoào
()()()()
二、照样子写词语。
例:笑眯眯—()()()()
一缕缕—()()()()
三、填空
1,()瞪()呆()有成竹千钧一()震()欲聋
异()同声()踏实地昂()挺胸()忙()乱
2,欢快地()柔和的()默默地()崭新的()
小心地()()的树梢()的小辫()的童谣
3,长江后浪推前浪,()。
花儿初放在(),人的风华在()。
4,《池上》这首诗是()代诗人()写的。
“柳条搓线絮搓棉,()”这两句诗选自《》,作者是()代诗人()。后面的两句是:()
四、扩句:
1,火车穿过平原。()
2,蜜蜂飞进花丛。()
五、选词填空
清澈清晰清凉
1,请喝一口这()的泉水吧!2,外婆家的门口有一条()的小河。3,远离近视,还给孩子一个()的世界。
惊讶惊奇惊慌
1,尽管形式非常危急,但他一点也不()。2,对他的来访,我感到十分()。3,山羊能在钢丝上走来走去,太令人()了。
六、组词
娘()狼()辫()辨()梢()哨()
撒sa()sa()娇()骄()桥()
七,近义词:舒适()骄傲()痛快()
反义词:骄傲()无限()
八,阅读
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨碌碌直转。
1,在表示动作的词下面打上“·”
2,第一句话写“我”(),哥哥()。
第二句话写哥哥(),“我”()。
八,作文:以“我的课余爱好”为题目写一写自己的课余爱好。

人教版初三九年级语文第一单元水平测试卷


(60分钟100分)

一、积累运用(20分)

l.给加点字注音根据拼音写汉字。(2分)

数风流人物______披蓑衣______稍xùn______风骚

冻jiāng______

2.解释下列句中加点的词。(2分)

引无数英雄竞折腰________________________________________________

当鱼塘寒浅留滞着游鱼_____________________________________________

3.根据课文内容填空。(2分)

①《沁园春?雪》中写景与议论之间过渡的句子:_________________________________________________________________

②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:_________________________________________________________________

4.下列诗句与原作完全一致的是()(2分)

A.需晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

B.当鱼塘寒浅滞留着游鱼

C.小燕子见了我笑斜了翅膀啊

D.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上盛装。

5、下列句中划线词语使用欠恰当的一项是()(2分)

A、场上球员个个成了防守专家,令一向善长防守的活塞一筹莫展。

B、哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。

C、太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。

D、田启文也像周星驰等许多曾经的好伙伴一样,最终以分道扬镳的结局结束了10年的合作历程。

6、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。

B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

7、阅读选自《格列佛游记》中的一段话,回答问题。(4分)

在以后的日子里,国王经常召见我,有一天,我直言不讳地对他说,他对欧洲及世界其他地方的鄙视,与他超人的智慧不太相称。人不是躯体大头脑就聪明,相反,在动物世界中,蜜蜂、蚂蚁的勤劳、技能和名声都远远超过了一些大动物。国王聚精会神地听我说话,听着听着,渐渐开始对我产生了好感。他要我尽可能详实地说说英国政府的情况,看看其中有什么值得他效仿的。

(1)文段中的国王是国的国王。(1分)

(2)请你回忆一下,在后文中,国王在“我”向他介绍英国政府的一些情况后是如何比喻“我”的同胞的。请你再据此推断一下,作者写“我”在这个国家里的经历的用意是什么。(1+2=3分)

8、阅读下面一则新闻,简要概括其主要内容。(不超过30字)(4分)

北京电中国国务院新闻办11日就2006年中国自然灾害和救灾工作等举行发布会,民政部副部长介绍说,2006中国自然灾害严重,人民群众生命财产遭受重大损失。因灾死亡3186人,因灾直接经济损失2528.1亿元。民政部副部长介绍说,2006年,台风、洪涝、旱灾、风雹、地震、低温冷冻、雪灾、山体滑坡、泥石流、病虫害等各类自然灾害在中国都有不同程度发生,人民群众生命财产遭受重大损失。因灾死亡3186人,紧急转移安置1384.5万人(次);农作物受灾面积41091.3千公顷,其中绝收面积5408.9千公顷;倒塌房屋193.3万间。浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、重庆、四川等地受灾严重。

二、阅读(40分)

(一)阅读下面的一首宋词,回答问题。(4分)

浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

9、上片中词人因今追昔,借景抒情,请揣摩词人在“夕阳”之下的所思所想,并用简洁的语言表述出来。(2分)

10、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

(二)阅读下边诗段,完成诗后各题。(15分)

(一)

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,

略输文采;

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

11、诗歌的朗读要有节奏感,下列读法正确的一项是()(2分)

A.江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。

B.江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。

C.江山/如此/多娇,引无数英雄/竞折腰。

D.江山/如此多娇,引无数英雄/竞折腰。

12、“惜”字统领七句,请说出“惜”包含哪些意味。(4分)

13、赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。(3分)

14、“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝”有哪些含意?(3分)

15、你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请说明理由。(3分)

(三)阅读下边诗段,完成诗后各题。(14分)

错误

郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响,三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

16、诗中用了一个小倒装句,造成了结构上的参差错落,因而更显诗意盎然。这一句是____________________________________________________________。(2分)

17、这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮______、_______、东风”等意象,其中“东风”这一意象取自李商隐《无题》中的:_____________________________________________________________________(4分)

18、“那等在季节里的容颜如莲花的开落”运用的手法是_______,表现了____________________________________________________________________(3分)

19、对这首诗分析不正确的一项是()(2分)

A.从结构上看,本诗的开头与结尾内容为首尾倒置,这样处理,造成了结构上的参差错落,因而更显得诗意盎然,在不协调中闪出光彩。

B.“美丽的错误”是一个病句,既然是错误,就不可能美丽,同样,美丽也不可能是错误的,因此诗人这一句值得商榷。

C.本诗中运用了中国传统古典诗歌的意象,如“莲花”“柳絮”“东风”等,从而一再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。

D.这首诗语言清新,不在文字上玩弄游戏,竭力以最忠实的文字展示诗人最忠实的感情。

20、这首诗被广为传诵,它最主要的艺术特色是什么?(50字以内)(3分)

(四)阅读文章《关注你身边的湿度》。(7分)

①所谓湿度,是指空气和某些物质中所含水分的多少。科学研究表明,湿度跟人体的健康关系极为密切。

②人体是含有水份的有机体,液体占体重的60%—70%,通过热代谢和水盐代谢维持平衡,体内一旦失水,生命则难以维系。湿度不适中或超出人体的适应能力,即可导致生病,对此,祖国传统医学称为“湿邪”。

③临床医生们发现,在天气潮湿的季节中,人极易患头痛、胃溃疡、皮疹和风湿性关节炎、心脏病等。湿度过高会使人感到憋闷不爽,夏天“三伏”时节,由于高温、高湿、低气压的作用,人体汗液不易排出,出汗后不易蒸发,因而使人感到烦躁、疲倦、食欲不振,容易诱发胃肠炎、痢疾等病,甚至会导致某些行为改变。日常生活中,涉水淋雨、久卧湿地或居室潮湿的情况下,空气湿度大,对于老弱病残者都会招致疾病。

④湿度过低对人体也不利。干燥的空气容易夺走人体的水分,使得粘膜变干,出现口渴、声哑等现象,严重时会出现鼻腔出血、嘴唇开裂。空气干燥还会使表皮细胞脱水,角化加快,皮脂腺分泌减少,皮肤因此变得粗糙起皱、开裂,有关学者认为这便是我国北方干燥地区妇女的皮肤不如江南一带女性的皮肤那么细腻光洁的主要原因。另外,湿度过低不仅使流感病毒和致病力很强的革兰氏阳性菌繁殖速度加快,而且易随粉尘一起扩散,导致各种传染病发病率显著增高,哮喘、支气管炎的发作次数明显增加。这一点在低湿的冬季尤为突出。

⑤由此可见,时刻关注身边湿度的变化,为自己的生活和工作提供良好的环境,是至关重要的。一般来说,常用湿拖把拖地,或在室内洒些清水,将湿毛巾搭在暖气片上,可起到一定的加湿作用;要降低湿热的憋闷不爽感,可用湿水沐浴、喝凉茶或在通风处休息一会。有条件的家庭可在居室内安装加湿器或去湿机等新型家电产品,改善小范围的湿度条件。

21、所要说明的中心是什么?(1分)

22、请你根据第二段内容给“湿邪”下个定义。(2分)

23、第五段中的画线句有什么作用?(2分)

24、如果你遇到一些哮喘病或支气管炎易患者,结合这篇文章,该如何对他说呢?(2分)

三、写作(40分)

25、细读冰心的这首短诗,根据诗中的情节展开合理的想象,恰当运用描写手法,以“母爱”为话题,自拟题目,写成一篇600字左右的文章。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲在她的巢里:

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

三年级语文下册第一单元测试题1


相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,如何才能编写一份比较全面的教案呢?以下是小编为大家收集的“三年级语文下册第一单元测试题1”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、看拼音,写词语。(12分)
yǎnzòuqīngtíngjùlǒngliánpeng
()()()()
lüèguòzēngtiānwànzǐqiānhóng
()()()
āiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ
()()
二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”。(8分)
凑成(chòucòu)嫩叶(nèngnèn)几痕细线(hénhéng)
绿丝绦(tiāotāo)花骨朵(gūgǔ)一幅画(fúfù)
一转眼(zhuǎnzhuàn)裁出(cáichái)
三、给多音字组词。(6分)
shì()zhuàn()quān()
似转圈
sì()zhuǎn()juàn()
fú()xíng()hǎo()
佛行好
fó()háng()hào()
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)
()的羽毛()的翅膀()的尾巴
()的燕子()的森林()的赞歌
五、我会组词。(8分)
燕()泳()裁()掠()
艳()咏()栽()惊()
沾()蜻()连()壮()
粘()晴()莲()妆()
六、找伙伴(连一连)。(8分)
一支羽毛一阵金光
一身翅膀一束微风
一队歌曲一串美景
一眼清泉一处珍珠
七、我来背写古诗。(8分)
咏柳
八、阅读。(19分)
(一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子,写一写。(2分)
挨挨挤挤__________________
2、读课文,填一填。(3分)
刚开的荷花:_______________________________________________
全开的荷花:_______________________________________________
含苞欲放的荷花:___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分)
4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)
大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________。
(二)阅读下面的短文,做一做后面的练习。(9分)
________________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中心有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清亮见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,似乎一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块漂亮的翡翠。那小岛似乎翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松似乎是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,似乎一匹绿缎渐渐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
环绕艳丽
3.作者把福海,先写了湖水的三个特点:、、,并把它分别比作、、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人沉醉。(4分)
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)
九、我爱习作。(25分)
你的家乡一定有美丽的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

小学语文三年级下册第一单元测试题


作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?以下是小编收集整理的“小学语文三年级下册第一单元测试题”,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级姓名成绩
一写好钢笔字。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
二读拼音,写词语。
jiàshǐchóudàichuàngzàoqūzhéwānyán
()()()()
liáokuòdǎoyǔhǎiyùxīngluóqíbù
()()()()
zēngtiānzītàizhēdǎngbiànhuànwúcháng
()()()()
三给划线的字选择正确读音。
民族(zúzhú)诗篇(biǎnpiān)贮存(chǔzhù)繁衍(xiányǎn)
魅力(mèimò)弥漫(míní)漂浮(piāopiào)缤纷(bīnbīng)
四比一比,组词。
架()蜒()矿()罩()系()
驾()蜓()旷()桌()紧()
五改正句子中用错的字。
1长城东起山海关,西到家屿关。()()
2南沙不紧拥有难以计数的海洋生物,还运藏着丰富的矿产资源。()()
3庐山的云雾真是变换无长。()()
六照样子写句子,注意划线部分。
1京杭大运河像银光闪闪的绸带飘落在大地上。
_____________________________________________________
2洁白的浪花仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
_____________________________________________________
七按课文内容填空。
1天是一片(),海是一块翡翠。远望(),翡翠和()合璧,蔚为()。俯看()的海水,龙虾、燕鱼、海龟(),令人()。
2云雾()山谷,它是();云雾()山峰,它又是()。
3长城像巨龙()在大地,(),()。东起(),西到(),万里长城()了()。
4我们所在的省是(),简称()。
八阅读短文,完成后面的练习。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1本文是按的顺序来写的。本文的中心句是
______________________________________________________________。
2把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。
3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。()
(2)形容可看的东西太多,看不过来。()
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()
4、第五自然段,作者写了菊花的和。
5、用“-----”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“”画出描写菊花千姿百态的句子。
6、说说阅读了本文带()的自然段,你读懂了什么?
___________________________________________________________
九习作。
寒假中,哪件事或哪种活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯,不写错别字。

人教版小学语文三年级下册第一单元测试题


一、看拼音写词语
jīlínɡqīnɡkuàizēnɡtiānyǎnzòu
()()()()
wǔdǎofǎnɡfúwànzǐqiānhónɡ
()()()
二、组词
稳()斑()带()拨()
隐()班()戴()拔()
毫()圈()偶()聚()
豪()倦()寓()骤()
三、多音字组词
ái()f()
挨佛
āi()fú()
四、把下列词语补充完整
全神()()()()有味
()目()神炊烟()()
夕阳()()()()四射
五、默写古诗
咏柳
春日
四、选词填空
飘荡飘扬
1.五颜六色的风筝随风()。
2.五颜六色的旗帜随风()。
注视观察
1.红领巾全神贯注地()着局势的发展。
2.我仔细(),果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
五、给下面的句子加上适当的词,使句子表达的意思更具体。
1.南极大陆上仍然覆盖着()白雪。
2.那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只()翅膀。
3.清早,()太阳从东方升起。
4.学校旁边又建起了一座()的立交桥。
六、把下列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。
()不知什么时候,天渐渐变阴了。
()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。
()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
()上午,天气晴朗,无一丝云彩。
()周大爷把稻子晒到场上。
()当他刚把最后一袋稻子运到屋,大雨倾盆而至。
七、阅读下面一段话,完成练习
妈妈在我们家里是一个重要的人物,她为让我专心学习,让爸爸安心工作,不仅完成上班时间八小时的劳动,还要包揽一切家务。
妈妈省吃俭用,尊老爱幼,她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸,让他多吃点好的外,还要为我调剂一日三餐,更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起,妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱,遇到菜少的时候,她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候,她总是说:“你吃吧,你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。
妈妈不怕威胁,坚持正义,敢于斗争。一天下午,我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上,卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候,来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜,趁老爷爷不注意,转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把,心平气和地说:“喂,同志,你的黄瓜还没有称呢,也没给钱,怎么就走啊!”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的,和妈妈大嚷起来:“黄瓜不是在这里买的,凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定,她毫不客气地对小伙子说:“我亲眼见你从这里拿走黄瓜,装进筐里的,你说从别人那里买的黄瓜,你能说出黄瓜是几斤几两吗?”那小伙子一下没词了,放下黄瓜,就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说:“谢谢呀!同志。”妈妈却说:“大爷,您老放心吧!坚持正义的人会越来越多,我们每个公民都有责任来维护社会秩序。”
啊!多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。
1.找出第三自然段的重点句,用~~~画出。再写出这段的主要内容。
2.用‖把第二自然段分层。
八、我会观察:
美丽的春天来了,

三年级语文下册第三单元测试题


一.读拼音,写词语。20
guǐguàihuòzhějìxùzhēnxīpíngdàn
()()()()()
tuìsuōlínjūchēliàngzhàngdānfēngbì
()()()()()
二请划掉不正确的读音6
崭新(zhǎnzǎn)逛街(gàngguàng)忙碌(lǜlù)
大厦(xiàshà)纵身(zhòngzòng)修缮(xuīxiū)
三选字填空组词语12
窜蹿巨拒
()上房逃()()改()绝()大抗()
暂崭祥详
()时()新短()吉()()细慈(0
四.多音字组词6
_____()______()_______()
待{__()干{___()尽{___()
五.组词8
股()泼()剧()筏()
没()拨()锯()阀(0)
六.选词填空8
抚养赡养
1.父母有教育()子女的责任
2.子女对父母有()的义务。
必须必需
1.粮食是人民生活所()的
2.我们()大力治理环境污染源,美化我们的生活环境
七.修改病句8
1.这本《童话选》中的故事真有趣。我一口气继续读了好几篇。
2.星期天,经常到体育场踢足球。
3.蓝蓝的天上飘着五颜六色的黄气球。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.张大江,李强他俩比赛猜谜语,结果他胜了

八.把名言补充完整16
1.一颗()比智慧更好,更有力量
2.大家能够(),(),()这是自然期望我们人类的生活方式
3.如果他对其他人的痛苦不幸有(),那他的心必定十分美好
4.谁要在世界上遇到过一次(),体会到()的境界,就是尝到了()的欢乐
九.阅读短文,完成练习16
今天我跟爸爸上了一天班,才知道他是多么的忙碌,紧张,和疲劳
夜深了,爸爸还没回来,但我知道他正在为大上海的安宁而勤奋地工作着。人们称公安干警是人民的卫士,我为我有一个当“人民卫士”的爸爸而自豪。
1.写出下列词语的反义词。
疲劳——()安宁——()自豪——()勤奋——()
2.填空。
(1)今天我跟()上了一天班,才知道他的工作又()又()又()。
(2)爸爸是个(),人们称这样的人为()。
十.以关心爱护他人为内容写一篇作文,题目自拟。

三年级语文下册第二单元测试题


一、看拼音写词语(10分)
fěijùmiānxiásōu
土()()绝()强()窄()查
wèiduànliànyūnxuàn
()蓝()()头()目()
二、给加点字注音(10分)
厄运娇气便宜许诺强盗朗诵恐怕
手套把握观察
三、给词中加点字选择正确解释(10分)
1、厄运:A灾难困苦B受困C险要的地方
2、镇静:A压抑制B安静平静C较大的市集
3、绝妙:A断绝B穷尽C极最
4、峭壁:A墙B直立的山石C壁垒
四、补充词语(10分)
()锋相对一()见血喋喋()()()()抖擞无()无()不()不()
()的精神()的大脑()的脸色
()的男子汉()的目光
五、按要求完成下列各题(10分)
1、反义词:狭窄——慌张——黎明——
便宜——崭新——
2、近义词:
狭窄——仍然——
有趣——躲避——慌张——
六、填关联词语(10分)
无论------都虽然------但是
如果------就只要------就
1、()那条小路很危险,()列宁还是坚持从小路走回来。
2、()下多大雨,李东()坚持上学。
3、()我不遵守纪律,()会给班级扣分。
4、()人与人之间能互相理解,()能和谐相处。
七、加标点(10分)
那么您呢您好能走过去吗列宁问
不列宁说我打算仍走那条小路
八、填空(10分)
1、又()又()的()又()又()的()
又()又()的()又()又()的()
2、腊梅说:“藐视,传出的消息。”
迎春说:“面对,吹起的喇叭。”
错误说:“()。”
真理说:“在屠刀()。”
九、习作(20分)
第一次

人教版小学语文三年级下册第三单元测试题


在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是小编精心整理的“人教版小学语文三年级下册第三单元测试题”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一、看拼音,写汉字。
yùyánwánɡyánɡbǔláoyánɡjuàn
()()()
bǎshìdiāozǒujiēfānɡhòuhuǐ
()()()()
pánchányìnɡyàokūlónɡquànɡào
()()()()
二、选择正确的读音。
1、节气不饶人哪(nanǎ)。
2、我们不能让藏胞来年挨(āiái)饿。
3、平明寻白羽,没在石棱中(zhōngzhòng)。
4、李将军射中(zhōngzhòng)的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎(zhāzhá)进了石头里。
三、选词填空
果然居然
1、这么重要的事他()给忘了。
2、小明试了试,声音()沿着木板饶了过来。
发现发明发觉
1、电灯是爱迪生()的。
2他专心了,连我进来都没有()。
3、科学家在那个地方()了一个大油田。
四、重新排列下列次序混乱的句子。
()我们转来一位新同学,名叫仇小光。()下课后,我翻了一《新华字典》。
()上课时,老师喊qiu小光发言。
()原来,这是一个多音字。
()我听了百思不解,chou小光怎么变成了qiu小光呢?
()当姓就读qiu。五、照样子写句子。
例:我看望外公。
我(去乡下)看望(管理果园的)外公。1.小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2.浪花涌上沙滩。____________________________________
3.教室里坐满了学生。_____________________________________
4.天多冷啊,李平穿上了上衣和手套。
八、阅读短文,完成后面的练习。
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉,才能保证桃子结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!
1、什么叫“徒长枝”?
2、“徒长枝”有什么危害?

小升初语文学业水平测试卷


为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,本文为大家推荐的是语文学业水平测试卷

一.积累运用(35分)

1.根据课文内容填空。(10分,①-⑥题每题1分,⑦-⑧题每题2分)

① 独在异乡为异客,0000000。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

② 00000,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

③ 春色满园关不住,0000000。(叶绍翁《游园不值》)

④ 0000000,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

⑤ 沾衣欲湿杏花雨,0000000。(释志南《绝句》)

⑥ 0000000,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

⑦ 读书能够开阔我们的眼界,启迪我们的心智,这正如朱熹在《观书有感》中所说:“0000000?0000000。”

⑧ 长江是我们的母亲河,胡宏伟在《长江之歌》中饱含深情地赞颂她,说她有春潮的风采,有惊涛的气概,有                      ,有                       ……

“语文大观园”综合性学习活动开始了,请你随我们到下列站点参加活动。

【字词苑】

2.阅读下面文字,按要求回答问题。(4分)

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋yì着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低xiáng的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

洋yì                 低xiáng

(2)用横线画出加点字的正确注音。(2分)

掠过(lüè  lǜe  nüè )蘸蓝(zhàng   zàn   zhàn )

3.下面是某些厂家商家的“成语广告”,请你把误用的字还原过来。(2分)

(1)某眼镜厂广告:“一明惊人”把“”字还原为“”字。

(2)某热水器广告:“随心所浴”把“”字还原为“”字。

4.按要求填写恰当的词语。(4分)

(1)根据语境,选择恰当的成语填空。(2分)

备选成语:卧薪尝胆守株待兔浅尝辄止精卫填海锲而不舍精忠报国

执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,0000;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,0000的勾践,面壁静修的达摩。执着是坚持不懈,是艰苦卓绝,是一支永无休止符的进行曲。

(2)根据语境,用恰当的词语填空。(2分)

人生需要理想的呼唤。你昏睡时,它呼唤你清醒;你懒惰时,它呼唤你      ;你高傲时,它呼唤你     ;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起……

【炼句坊】

5.按要求对句子进行润色。(6分)

(1)请你改动下面句子的A、B两处,使全句显得更加整齐,读起来更加顺口。(2分)

头顶是瓦蓝的天空,A一片碧绿的草地就在我们脚下,身旁是清澈的小溪,B五彩的花朵开满了溪边,这是多么美的意境啊!

A处改为:

B处改为:

(2)仿照例句,把句子中加点词表现的内容写得更加具体一些。(2分)

例句:大海的风景变幻莫测。刚刚还是阳光普照,风平浪静,转眼间就风起云涌,巨浪滔天。

总结会上,我班的同学有喜有愁。,

.

(3)根据语境,接着下面的句子再续写两句话。(2分)

留心世间万物,我们常常会得到人生的启示。那成熟的果实低垂在枝头,启迪我们要谦虚;那温柔的水珠穿透了岩石,启迪我们要坚韧;,

6.阅读下面文字,回答后面的问题。(2分)

据《世说新语》记载:孔融十岁时,拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都称赞孔融年少聪慧有才华,唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后,立即说道:“这样看来,你陈先生小时候一定很机灵。”

孔融说话的真正意思是:

7.下面的一段话中有三处错误,请你用修改符号加以修改。(3分)

李晓明是我们中队的宣传委员。他这个人最大的特点是广泛兴趣,样样都拿得起来,尤其喜欢唱歌、绘画、书法等……学习上,他挺刻苦,总是能够抓紧分分秒秒的时间,因为他的座右铭是“失败乃成功之母”。

【诗文宫】

8.请你欣赏下面两幅图画,按要求回答问题。(4分)

(1)请你任选一幅画,为这幅图配上相应的古诗句。(1分)

我为第幅画配上诗句:“”

(2)根据你所配的古诗句,展开想象,描写诗句所表现的画面。(3分)(40~60字)

二.阅读感悟(30分)

(一)阅读《海洋是人类未来的粮仓》一文,完成9-13题。(14分)

海洋是人类未来的粮仓

①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。

⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。

9.依据文意,请你说说本文主要介绍的海洋能够为人类提供的三类食物。(3分)

第一类:第二类:第三类:

10.请联系上下文,按要求说说下面句子中加点词的含义。(4分)

(1)第②节“正是出于这样的考虑”,“这样”是指什么?(2分)

(2)第⑥节“其巨大潜力是不言而喻的”,“巨大潜力”具体指什么?(2分)

11.第③节画横线句子用了和的说明方法,其作用是                         (3分)

12.第④节画波浪线句子,在结构上起的作用;在内容上是为了说明(2分)

13.下面对本文内容理解正确的一项是()。(2分)

A.本文主要说明对海洋的开发会直接破坏人类的生存环境。

B.海洋这个“粮仓”能够为我们提供大米、小麦和玉米等食物。

C.海洋成为人类的“粮仓”只是人类展望未来的一种“可能”。

(二)阅读小小说《父亲的借口》一文,完成14-18题。(16分)

父亲的借口

齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”

齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?”齐小豫是他的儿子。

“人没事。他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。”

齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”

“报警了吗?”

“没有。”

“跟前面的车主协商了吗?”

“没有。”

“你在干什么?”

“我在等你啊!我不知道该怎么办。交警一定会罚款,会扣分,不知道会不会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口,你开车20分钟就到了。”∥

齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”

秘书惊讶地看着他———小豫可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位,这样的事他派助手出面就行了。

齐总在办公室待了整整一天,像平常一样处理文件,召集部门经理开会,和员工开开玩笑,神色毫无异常。∥

晚上七点钟,齐总回到家。小豫已经在客厅里,呆呆地坐着,看上去失魂落魄,脸色阴沉。

“没事了?”齐总问儿子。

“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”齐小豫站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。

齐总笑笑,没有回答。

“你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子更重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。”齐小豫见父亲不说话,情绪更激动了。

齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要,可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。”

儿子看着父亲,死死地盯着父亲。

“因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”

齐小豫呆了。半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去———爷爷,已经在十年前去世了。∥

(选自《小小说选刊》2006年12期 作者:叶梓。)

14.小说有三个部分,请你从“齐总”的角度梳理情节,并照样子概括出来。(4分)

第一部分:齐总得知儿子出车祸,向儿子询问情况。

第二部分:

第三部分:

15.阅读文中画线的句子,联系上下文,想象齐总当时会想些什么,然后写下来。(3分)

16.依据全文内容,请你说说“父亲话中的含义”究竟是什么。(3分)

17.请你结合齐总的言行,说说他是一个怎样的父亲。(3分)

18.读了这篇小小说,请你说说从中获得的启示。(3分)

三.写作表达(习作30分,书写5分)

19.生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“                最珍贵”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严……

(2)内容具体,写出真情实感。

本文为大家推荐的是语文学业水平测试卷,预祝大家考试顺利

三年级语文下册第二单元测试题2


三年级语文下册第二单元测试题
班级:姓名:成绩:
一、看拼音,写词语。(10分)
shūfúsìyǎnɡtáotuōshíbìzhòujiàng
()()()()()
luǒlùyùyùcōnɡcōnɡzhànlánlímíng
()()()()
二、比一比,再组词。(5分)
栋()部()温()葱()渔()
练()陪()湿()忽()鱼()
三、在括号里填上适当的量词。(4分)
一()微风一()客人一()火车一()房子
一()楔子一()善心一()公路一()村庄
四、写出下列词的反义词。(8分)
清-()廉-()()-罪()-偏
奖-()优-()()-恶()-懒
五、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(6分)
1.疾:①病②快③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。()
(2)恶疾缠身,使我不能远行。()
(3)包公贪官污吏是疾恶如仇。()
2.迫:①逼,威胁②(十分)接近,靠近③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。()
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。()
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。()
六、默写诗句。(8分)
万壑树参天,。(王维)
飞白鹭,啭黄鹂。(王维)
,竹溪村路板桥斜。(王建)
池上碧苔三四点,。(晏殊)
七、照样子写句子。(6分)
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分)
()居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。
()这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
()于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。
()列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。
()燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。
九、阅读。(23分)
(一)
翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。
1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。(3分)
2.把写颜色的词写下来。(3分)
3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。(3分)
体形:眼睛:嘴:
(二)
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽()好看,()数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“”画出正确的读音。(4分)
不过,他的后背(bēibèi)是灰色的,似乎(sìshì)还有些发(fāfà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kànkān)上去是那么的绚丽多彩。
2.查字典。(4分)
查“足”字,音序是(),音节是(),部首是()。“足”字在字典中的解释有:①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只”应该选第()个解释。
3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。(2分)
A、不仅……而且……B、不仅……还……
4.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
特殊()渺小()低沉()诞生()
5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。(2分)
十、作文。(25分)
“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。

五年级语文上册期末水平测试卷


在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编为大家整理的“五年级语文上册期末水平测试卷”,仅供参考,希望可以帮助到您。

一、看拼音,写词语(10分)

fènɡxìxiàxiǎngdǐkànɡxiàngqiànkōngkuàng

()()()()()

ròngyùbáshèchúnpǔqīcāncìhou

()()()()()

二、给下面的多音字组词(6分)

hài()tán()zhàn()

还弹粘

huán()dàn()nián()

zhāo()quàn()mú()

着圈模

zhe()juàn()mó()

三、把下面的词语补充完整(9分)

前赴后()()逐颜开惊魂稍()

()首()耳自吹自()慢条()理

望而生()苍翠()滴身先()卒

四、按要求写词语(6分)

近义词:焦急---()惊讶---()称赞---()

耸立---()隐蔽---()观赏---()

反义词:清楚---()熟悉---()节约---()

慌张---()平凡---()简单---()

五、选择合适的关联词(6分)

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

无论……都……只要……就……不仅……还……

1、()遇到多大的困难,我们()能克服。

2、水()会变成气体,()会变成固体。

3、周总理()和我们永别了,()他永远在人民心中。

4、()我知道自己有美丽的花,()我要开花。

5、()不是我们,这些海龟根本()不会受到伤害。

6、()妈妈星期天有空,()会带我们去西湖观赏菊花。

六、把下面每组中不同类的一个划去(5分)

1、工人农民军人学生青年

2、汽车火车轮船水车摩托车

3、黄鹂画眉麻雀喜鹊鸟类

4、草鞋布鞋皮鞋拖鞋溜冰鞋

5、照相馆美术馆图书馆天文馆博物馆

七、修改病句(5分)

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

3、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

4、他的一双手,几乎完全冻僵了。

5、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。

八、把句子补充完整(5分)

1、不能淫,不能移,不能屈。

2、义之所在,,。

3、而不学,,而不学,而不学。

4、人生自古谁无死,。

5、人不可有傲气,。

九、把下列人的性格特点和名称用线连起来(5分)

代人受罪的人应声虫吝啬钱财的人白眼狼

粗心大意的人睁眼瞎没有原则的人铁公鸡

思想陈旧的人替罪羊没有气节的人糊涂虫

目不识丁的人老古董不明事理的人和事老

随声附和的人马大哈忘恩负义的人软骨头

十、判断正误(5分)

1、北京的颐和园是著名的七大景点。这句话是对的。()

2、中国神话故事有女娲补天、后羿射日、盘古开天地等。()

3、金字塔建在埃及首都罗马。()

4、颐和园的整体造型像一只倒挂的蝙蝠,象征着“福”到了.()

5、宋代诗人王昌龄在《出塞》一诗中,表达了自己渴望为国家建功立业的志向。()

十一、默写古诗,并回答问题。(8分)

示儿

,。

,。

1、这首诗是朝诗人写的。

2、诗中一词用作中国的代称。

3、后两句诗的意思是:

十二、快乐阅读。(15分)

人体内的江河

①人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

②人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球充满了含铁的蛋白质——血红蛋白。血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧结合,就使血液变成红色。也许你会奇怪,铁与氧结合会变成锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被锁在血红蛋白的复杂结构里,可以吸收和放出氧,却无法与氧发生化学变化,因而就不会生锈了。

③人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保护人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用,对抗这些外来物质。

④血小板是人体血液的另一组成部分。它的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口处聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促进血块形成,将伤口封起来。

⑤红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞。这些血细胞悬浮在血浆中,就构成人体的血液。

1.说明的内容是()。

A.红血球、白血球、血小板。B.人体内奔腾的江河。

C.人体的血液为什么是红色的。D.人体血液的构成。

2.第二自然段中的说明顺序是()

A.从概括到具体B.从整体到部分C.从结果到原因D.从主要到次要

3.为什么说“白血球是保卫人体健康的卫勇士”?在文中用“~~”画出来。

4.第④自然段中加点的“它们”指代的是.

5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语,将它们分别写在()里。

⑴形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。()

⑵说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。()

6.阅读全文可以了解到,人体的血液由和组成,说明在具体些,血液中含有、、、四种构成。

十三、习作。(15分)

题目:我爱

要求:1.先将题目补充完整,可以是人、事、物。

2.中心明确,内容具体,语句通顺。

《三年级语文下册第一单元测试卷》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。