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高中地理法制教案

发表时间:2021-04-02

高二地理上册《全球定位系统的应用》知识点中图版。

一名优秀的教师就要对每一课堂负责,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师能够更轻松的上课教学。你知道怎么写具体的高中教案内容吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“高二地理上册《全球定位系统的应用》知识点中图版”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

高二地理上册《全球定位系统的应用》知识点中图版

1.全球定位系统的组成
全球定位系统各组成部分的关系:
2.GPS进行空间定位的方法
由于卫星的位置可精确得知,在GPS观测中,我们可得到卫星到接收机的距离,利用三维坐标中的距离公式,利用3颗卫星,就可以组成3个方程式,解出观测点的位置(X,Y,Z)。考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差,实际上有4个未知数,X、Y、Z和钟差,因而需要引入第4颗卫星,形成4个方程式进行求解,从而得到观测点的经纬度和高程。图3—1—7显示了GPS接收机的定位原理。
3.GPS信号的接收
当接收机处于3颗以上的卫星交叉测量范围时,就能显示所处位置。图3—
1—6显示了所接收的卫星信号情况,接收机处于某颗卫星的精确测量范围中时,它接收这颗卫星的信号就较强。GPS接收机只收不发信号,故不受卫星系统和地面控制系统的控制,用户数量也不受限制。
探究二全球定位系统的应用
1.全球定位系统的特点
GPS技术具有全天候、高精度和自动测量的特点。
(1)全球、全天候工作。全天候指包括所有复杂天气在内的各种天气。GPS全天候是指GPS不受天气限制,在任何气候条件下都能使用或工作。
(2)能为用户提供连续、实时的三维位置、速度和精密时间,不受天气的影响。
(3)定位精度高:单机定位精度优于10米,采用差分定位,精度可达厘米级和毫米级。(4)功能多,应用广:随着人们对GPS认识的加深,GPS不仅在测量、导航、测速、测时等方面取得更广泛的应用,而且其应用领域也在不断扩大。
2.全球定位系统的主要功能
主要功能是定位和导航。
3.全球定位系统的应用
全球定位系统被广泛应用于各种领域,在应用时主要利用了其定位和导航功能。具体如下表所示:
(1)GPS在汽车导航中的应用
GPS系统的智能调度功能,使装有GPS的出租汽车配备合理,能最大程度地满足乘客的要求,从而减少了空载率,降低能源消耗,节省运行成本,并使行车、乘车安全系数大大提高。当车辆在营运途中出现机械故障、交通事故或人员意外受伤等情况时,可通过GPS及时采取救援措施。GPS系统还能监控声音,对于司机不文明用语或刁难、欺骗乘客等行为,通过GPS遥控监督,对司机及时发出警告,责令其立即改正。一旦车辆遭劫或被盗,跟踪监视系统和车载报警系统会不断地将车辆位置、前进路线以及紧急报警信号等,发送到监控中心,以便通过卫星定位跟踪,锁定车辆的具体位置并报警,甚至发出遥控锁车指令,使车辆强行熄火,停止行驶。?
(2)精准农业
通过实施精准耕作,可在尽量不减产的情况下,降低农业生产成本,有效避免资源浪费,降低因施肥除虫对环境造成的污染。
GPS可以应用于土壤养分的分布调查,在播种前,可用一种适用于在农田中运行的采样车辆按一定的要求在农田中采集土壤样品。车辆上配置GPS接收机和
计算机,计算机中配置GPS软件。采集样品时,GPS接收机把样品采集点的位置精确地测定出来,将其输入计算机,计算机依据地理信息系统将采样点标定,绘出一幅土壤样品点位分布图。
GPS可以监测作物产量,在联合收割机上配置计算机、产量监视器和GPS接收机,就构成了作物产量监视系统。对不同的农作物需配备不同的监视器,例如监视玉米产量的监视器,当收割玉米时,监视器记录下玉米所结穗数和产量,同时GPS接收机记录下收割该株玉米所处位置,通过计算机最终绘制出一幅关于每块土地的产量分布图。通过和土壤养分含量分布图的综合分析,可以找出影响作物产量的相关因素,从而进行具体的田间施肥等管理工作。GPS帮助合理施肥,便于农业管理。设置有GPS接收机的喷施器在GPS的控制下,依据土壤养分含量分布图,能够精确地给田地的各点施肥,施用的化肥种类和数量由计算机根据养分含量分布图控制。利用飞机进行播种、施肥、除草等工作,代价昂贵。利用GPS对飞机精密导航,合理地布设航线,将大大节省飞机作业费用,大约可以降低50%。具体应用中,利用GPS定位技术可以使飞机在喷洒化肥和除草剂时减少重叠,节省化肥和除草剂用量,避免过多的用量影响农作物生长,还可以减少转弯重叠,避免浪费,对于在夜间喷施,更有其优越性,因为夜间蒸发和漂移损失小,夜间植物气孔张开,容易吸收除草剂和肥料,提高除草和施肥效率。依靠GPS进行精密导航,引导农机具进行夜间喷施和田间作业,可以节省大量的农药和化肥。
(3)娱乐
旅游或野外考查,利用GPS,可以随时知道自己所在的位置及行走速度和方向,使自己不迷失路途。
GPS接收机的小型化、操作简便以及价格大幅度降低,使GPS手持机和手表式接收机等成为旅游、探险者的好帮手。利用GPS,旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在位置,确定前往目的地的最优行进方式和路线。野外探险者携带GPS接收机,可快捷地找到合适的道路和宿营地点,并在发生险情时,迅速定位、报警,以便及时、有效地得到救援。GPS还能准确记录每次摄影地点,并自动计算出该地点每天日出、日落时间,为出游者在最佳地点和最佳时间拍摄到最理想的画面提供帮助。可以预言,GPS将成为时尚的高科技产品,并不断地改变。WWw.jAb88.COM

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高二地理教案:《全球定位系统及其应用》教学设计


一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,高中教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。怎么才能让高中教案写的更加全面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“高二地理教案:《全球定位系统及其应用》教学设计”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

本文题目: 高二地理教案:全球定位系统及其应用

【教学构思】本节课主要结合教学内容和课标理念,充分发挥学生的动力优势,采用结合实际的方法进行教学,培养学生的地理思维能力,达到教养性、教育性、发展性的目的,同时把学生熟悉的地理事物、地理现象引入课堂,引导学生对比分析,培养学生联系实际的能力、综合评价的能力以及学生小组的协作能力。

教材分析《全球定位系统及其应用》是第三章的第三节,在内容上比较独立,前后联系不大,车载导航比较接近生活,

全球定位系统是地理信息系统的核心技术之一。本节教学内容是初步了解地理信息技术的前提和基础。

1.地理信息技术是现代地理科学研究的关键技术。地理信息技术科学体系主要由地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)三方面的核心技术组成。此三种技术的综合应用又称为3S技术,3S技术也是数字地球的关键技术。

2.全球定位系统以其高技术含量及全方位、定位三维导航与定位功能而广泛应用于旅游交通、军事和野外勘探等众多领域。

【教学设计】

一、教学目标

(一)知识与技能:

1.能用自己的语言解释全球定位系统的概念,并初步了解其工作原理;

2.能说出全球定位系统的三个组成部分及其主要功能;

3 能说出GPS接收机的主要种类及其主要用途;

4. 能举例说明全球定位系统在定位导航中的作用。

(二)过程与方法:

1通过读“GPS组成示意图”,分析全球定位系统的组成,并讨论该系统的功能;

2通过多种媒体收集有关资料,列出讨论探讨我国导航定位技术的发展;

3通过“车载GPS功用”的案例,初步认识全球定位系统的定位导航原理及作用。

(三)情感态度和价值观

1. 通过对全球定位系统神奇功能及广泛应用领域的介绍,激发学生的求知欲和科学探究精神;

2. 通过对迅速发展的中国定位导航技术的学习,增强学生的民族自信心和爱国情感

二、教学重难点

重点:结合实例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。

难点:全球定位系统的工作原理。

三、教学方法

读图分析法、探究法、阅读法

四、导-教学过程

㈠ 知识体系;

学习提供

一、全球定位系统

1、全球定位系统的概念

2、全球定位系统的组成

3、全球定位系统的特点

4、GPS接收机根据用途分类

二、全球定位系统与定位导航

1、静态导航定位

2、动态导航定位

3、举例说明GPS的用途

知识结构

一、全球定位系统

1、全球定位系统是具有在 、 、 进行全方位、 三维导航与定位功能的新一代 系统。

2、全球定位系统的组成 系统结构 空间位置 组 成

全球定位系统 空间 由2l颗 和3颗在轨备用卫星组成,24颗卫星均匀分布在6个轨道平面内

包括5个监控站、1个主控站和3个注入站

用 户 导航型接收机、测地型接收机、授时接收机

3、根据用途分类,GPS接收机分为 接收机、 接收机和 收机。

类 型 应 用 特 点

导航型接收机 用于运动载体的导航,分为车载型、航海型、星载型 能够实时给出载体 ,价格便宜,应用广泛

测地型接收机 用于精密 测量和精密 测量 高,仪器结构复杂,价格较贵

授时接收机 用于 及无线电通讯 提供高精度

二、全球定位系与定位导航

1、最初用于军事目的 定位能达到厘米级甚至是毫微级精度, 定位能达到米级至亚米级精度, 能达到毫微秒级精度。

2、目前GPS 系统的应用已经十分广泛,也逐步深入到我们的日常生活中。如

应用类型 应用领域 应用的作用

航海导航 向用户提供 、 、航向信息、海图、海迹显示

把自己的位置和 发送到航海管理中心 便于中心的跟踪、搜寻和救援

航空导航 空域 、着陆、机场 和管理 实现空域划分、空中交通流量管理、

㈡“ 活动”解答

[阅读指导]GPS的起源

在卫星定位系统出现之前,远程导航与定位主要用无线电导航系统。

1.无线电导航系统

缺点:

2.卫星定位系统

最早的卫星定位系统是美国的子午仪系统(TRANSIT),介绍:

1973年美国国防部制定了GPS计划。

3.GPS发展历程

GPS实施计划共分三个阶段:

第一阶段为方案论证和初步设计阶段。从1973年到1979年,共发射了4颗试验卫星。研制了地面接收机及建立地面跟踪网。

第二阶段为全面研制和试验阶段。从1979年到1984年,又陆续发射了7颗试验卫星。研制了各种用途的接收机。实验表明,GPS定位精度远远超过设计标准。

第三阶段为实用组网阶段。1989年2月4日第一颗GPS工作卫星发射成功,表明GPS系统进入工程建设阶段。1993年底实用的GPS网即(21+3)GPS星座已经建成,今后将根据计划更换失效的卫星。

4. 我国的卫星导航定位系统:

名称:

你了解多少:

[阅读指导]手持型 CPS 接收机

优点:

功能:

【阅读指导】车载GPS的功用

功能:

应用:

【 阅读指导 】 GPS 在航海、航空导航中的应用

航海应用

功能:

航空应用

空域航路、着陆、机场监视和管理实现空域划分、空中交通流量管理、飞行路径管理。

㈢ 典题赏析:

1999年3月27日,北约部队一架F一117A隐形战斗机被南联盟防空部队击落。飞行员跳伞后在脚触地的一刹那,通过手持型信号发射器发出紧急呼救信号,当间谍卫星把呼救信号传送到北约空袭南联盟指挥所后,美军立即安排了救援行动。6小时后,当一架EA一6B电子干扰机发现飞行员的准确位置时,一架MH一60G搜索与救援直升机降落在飞行员面前,把飞行员接上直升机并安全返回基地。据此回答1一2题:1、飞行员发出的呼救信号是( )

A、GIS系统信号 B、GPS系统信号 C、RS系统信号 D、以上都不对

2、北约轰炸的科索沃,其气候属于( )

A、温带海洋性气候 B、温带季风气候 C、地中海气候 D、热带沙漠气候

(四)思维拓展

全球定位系统(GPS)是利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统。读图完成1一2题。

1、图中的甲、乙两区域是两颗卫星在某一时刻分别所覆盖的区域,其服务范围大小是( )

A、甲等于乙 B、甲大于乙

C、甲小于乙 D、无法确定

2、下面关于甲、乙两区域卫星图像的解析,正确的是( )

A、甲区域位于乙区域的西北方向

B、甲区域为温暖广阔的浅海,渔业和石油资源丰富

C、甲乙两区域均为热带草原,牧场广阔,牛羊成群

D、乙区域分布有世界最大的热带雨林区,但破坏较为严重

全球定位系统的应用


第三章地理信息技术应用
第一节全球定位系统的应用
教学目的:
了解GPS原理
了解GPS在各个部门中的应用
重点与难点:
GPS应用
教学过程:
地理信息技术是现代地理科学研究的主要技术手段之一,包括:GPS、RS、GIS,三者的结合即为数字地球。
[问题]你对GPS了解多少?
GPS定位原理是什么呢?[阅读]探索活动。
实际上三颗卫星即可实现定位,但为了提高精度,减少误差,一般要求四颗,用于定位的四颗卫星即为定位星座。
一、全球定位系统
1、介绍:GPS,美国从本世纪70年代开始研制,历时20年,耗资200亿美元,于1994年全面建成,具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。目前的全球覆盖率为98%,它能够实时测量“四度”:经度、纬度、高度、速度。
2、组成:
(1)空间部分:使用24颗高度约2.02万千米的卫星组成卫星星座。21+3颗卫星均为近圆形轨道,运行周期约为11小时58分,分布在六个轨道面上(每轨道面四颗),轨道倾角为55度。卫星的分布使得在全球的任何地方,任何时间都可观测到四颗以上的卫星,并能保持良好定位解算精度的几何图形。这就提供了在时间上连续的全球导航能力。
(2)地面监控部分包括四个监控间、一个上行注入站和一个主控站。监控站设有GPS用户接收机、原子钟、收集当地气象数据的传感器和进行数据初步处理的计算机。监控站的主要任务是取得卫星观测数据并将这些数据传送至主控站。主控站设在范登堡空军基地。主控站主要任务是收集各监控站对GPS卫星的全部观测数据,利用这些数据计算每颗GPS卫星的轨道和时钟改正值。上行注入站也设在范登堡空军基地。它的任务主要是在每颗卫星运行至上空时把这类导航数据及主控站的指令注入到卫星。这种注入对每颗GPS卫星每天进行一次。
(3)用户设备:GPS接收机。
P78和P80图。

二、GPS应用:
1、特点:全天候、高精度(民用码:利用差分技术,可以得到小于5米的精度)、自动测量、实时性。
2、功能:
(1)定位:
(2)导航:是一个技术门类的总称,它是引导飞机、船舶、以及个人安全、准确地沿着选定的路线,准时到达目的地的一种手段。
导航的基本功能是回答三个问题:
我现在在哪里?我要去哪里?如何去?
3、具体应用:定位与导航。
[问题]你了解哪些应用?或者根据其定位与导航功能你能想到有哪些应用?
军事:1999年科索沃战争中大量使用。
后方司令部可通过全球定位系统,时刻掌握在前线的特种部队的位置。队员一旦面临危险,立刻派出救援部队,在空中待命的导弹输入数据,就可对敌方进行精度达10M的轰炸。
测绘:有哪些优势?有哪些具体应用领域?
交通:关键是导航
救援:关键是定位
农业:精准农业耕作:什么是精准农业耕作?其优势在哪里?
娱乐:
案例研究:问题:反映了哪些用途?为什么能够粗准地飞行?

巩固练习
3.1全球定位系统的应用测试题
单项选择题
1全球定位系统简称()
ARSBGDPCGISDGPS
2下列不属于全球定位系统的特点的是()
A精确度较小B高精度C自动测量D全天候
3全球定位系统的空间部分使用24颗卫星。卫星轨道均为近圆形,运行周期约为()
A24小时B23小时56分4秒C11小时58分D12小时
4卫星分为天然卫星和人造卫星。其共同点是卫星都围绕()作周期性运动。
A恒星B行星C星云D星座
5全球定位系统的功能描述错误的是()
A可以获得某点的经纬度B可以判断两点间的方位
C能够获得某点的海拔D不能用于飞机导航
6关于GPS,叙述错误的是()
A6个轨道面上有24颗卫星
B接收机收到3颗卫星的信息,就可以确定接收机所在地点的位置
C接收到4颗或4颗以上卫星的信息,就可以计算出运动中的接收机的运动速度
D任何时间、任何地点都可以观测到其中的3颗卫星
7关于GPS,叙述错误的是()
AGPS是利用卫星进行定位、导航的系统,会受到太阳活动、天气、地形的影响
BGPS包括三部分,即空间部分、地面监控系统第用户设备部分
CGPS卫星星座是由工作中的21颗卫星组成
D野外旅行时,只要拥有GPS信号接收机,就可知道自己所处的经纬度
8某同学迷路了,于是手持GPS接收机,向右移动一段距离后,读数发生如下变化,移动前(36°58′27.8″N,116°18′50″E),移动后(36°58′27.9″N,116°18′50″E),他移动的方向是()
A东B西C南D北
9利用GPS可以()
A进行自然资源调查和环境监测
B监测地球板块运动状态和地壳变形
C预报自然灾害,对农作物估产
D处理和管理地理数据,方便用户查询检索
10下列工程或项目的开展,以应用全球定位系统为主的是()
(1)森林火灾和病虫害监测(2)香港地理信息系统的建立
(3)中国地壳运动观测网络工程(4)大型集装箱货轮和巨型油轮航行
(5)海底油气资源勘探(6)在逃犯驾驶汽车逃窜的监控
A(1)(2)(3)B(3)(4)(6)C(3)(4)(5)D(1)(3)(6)
北约部队一架F-117A隐形战斗机被南联盟防空部队击落,飞行员跳伞后在脚触地的一刹那,通过手持式信号发射器发出紧急呼救信号,当间谍卫星把呼救信号传送到北约指挥所后,美军立即安排了救援行动。6小时后,一架MH-60C搜索与救援直升机降落在飞行员面前,而后安全返回基地。据此回答11—12题。
11飞行员发出的呼救信号是()
AGIS系统信号BGPS系统信号CRS系统信号D电视信号
12北约轰炸科索沃地区时,可利用如下哪种技术系统对目标准确进行轰炸()
AGIS系统信号BGPS系统信号CRS系统信号D电视信号
二、综合题
13、在野外如果迷失了方向,你有哪些方法辨向?(列举几例)其中最简单、最精确的方法是什么?

14(05年上海)
(1)根据三颗卫星提供的资料,运用数学原理可以计算出地面静止物体的位置。如右图所示有4颗卫星提供资料,除可进一步提高卫星的定位精确度外,还可以迅速计算出__________物体的空间位置。
(2)下列选项中可以应用GPS技术的有(多项选择)__________。
A、导弹发射的精确制导
B、珠穆拉玛峰高程的精确测量
C、人口出生率、死亡率的统计
D、人口密度和商业网点布局的相关分析

附参考答案:

题号123456
答案DACBDD
题号789101112
答案CDBBBB
13
太阳北极星手表指南针树轮GPS
14
(1)运动
(2)AB

全球定位系统及其应用


一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢?下面是小编精心为您整理的“全球定位系统及其应用”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

3.3全球定位系统及其应用教案
本节课主要结合教学内容和课标理念,充分发挥学生的动力优势,采用结合实际的方法进行教学,培养学生的地理思维能力,达到教养性、教育性、发展性的目的,同时把学生熟悉的地理事物、地理现象引入课堂,引导学生对比分析,培养学生联系实际的能力、综合评价的能力以及学生小组的协作能力。
教材分析《全球定位系统及其应用》是第三章的第三节,在内容上比较独立,前后联系不大,车载导航比较接近生活,
全球定位系统是地理信息系统的核心技术之一。本节教学内容是初步了解地理信息技术的前提和基础。
1.地理信息技术是现代地理科学研究的关键技术。地理信息技术科学体系主要由地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)三方面的核心技术组成。此三种技术的综合应用又称为3S技术,3S技术也是数字地球的关键技术。
2.全球定位系统以其高技术含量及全方位、定位三维导航与定位功能而广泛应用于旅游交通、军事和野外勘探等众多领域。

一、教学目标
(一)知识与技能:
1.能用自己的语言解释全球定位系统的概念,并初步了解其工作原理;
2.能说出全球定位系统的三个组成部分及其主要功能;
3能说出GPS接收机的主要种类及其主要用途;
4.能举例说明全球定位系统在定位导航中的作用。
(二)过程与方法:
1通过读“GPS组成示意图”,分析全球定位系统的组成,并讨论该系统的功能;
2通过多种媒体收集有关资料,列出讨论探讨我国导航定位技术的发展;
3通过“车载GPS功用”的案例,初步认识全球定位系统的定位导航原理及作用。
(三)情感态度和价值观
1.通过对全球定位系统神奇功能及广泛应用领域的介绍,激发学生的求知欲和科学探究精神;
2.通过对迅速发展的中国定位导航技术的学习,增强学生的民族自信心和爱国情感
二、教学重难点
重点:结合实例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。
难点:全球定位系统的工作原理。
三、教学方法
读图分析法、探究法、阅读法

四、导-教学过程

㈠知识体系;
学习提供
一、全球定位系统
1、全球定位系统的概念
2、全球定位系统的组成
3、全球定位系统的特点
4、GPS接收机根据用途分类
二、全球定位系统与定位导航
1、静态导航定位
2、动态导航定位
3、举例说明GPS的用途
知识结构
一、全球定位系统
1、全球定位系统是具有在、、进行全方位、三维导航与定位功能的新一代系统。
2、全球定位系统的组成系统结构空间位置组成
全球定位系统空间由2l颗和3颗在轨备用卫星组成,24颗卫星均匀分布在6个轨道平面内
包括5个监控站、1个主控站和3个注入站
用户导航型接收机、测地型接收机、授时接收机

3、根据用途分类,GPS接收机分为接收机、接收机和收机。
类型应用特点
导航型接收机用于运动载体的导航,分为车载型、航海型、星载型能够实时给出载体,价格便宜,应用广泛
测地型接收机用于精密测量和精密测量高,仪器结构复杂,价格较贵
授时接收机用于及无线电通讯提供高精度
二、全球定位系与定位导航
1、最初用于军事目的定位能达到厘米级甚至是毫微级精度,定位能达到米级至亚米级精度,能达到毫微秒级精度。
2、目前GPS系统的应用已经十分广泛,也逐步深入到我们的日常生活中。如
应用类型应用领域应用的作用
航海导航向用户提供、、航向信息、海图、海迹显示
把自己的位置和发送到航海管理中心便于中心的跟踪、搜寻和救援
航空导航空域、着陆、机场和管理实现空域划分、空中交通流量管理、

㈡“活动”解答
[阅读指导]GPS的起源
在卫星定位系统出现之前,远程导航与定位主要用无线电导航系统。
1.无线电导航系统
缺点:
2.卫星定位系统
最早的卫星定位系统是美国的子午仪系统(TRANSIT),介绍:

1973年美国国防部制定了GPS计划。
3.GPS发展历程
GPS实施计划共分三个阶段:
第一阶段为方案论证和初步设计阶段。从1973年到1979年,共发射了4颗试验卫星。研制了地面接收机及建立地面跟踪网。
第二阶段为全面研制和试验阶段。从1979年到1984年,又陆续发射了7颗试验卫星。研制了各种用途的接收机。实验表明,GPS定位精度远远超过设计标准。
第三阶段为实用组网阶段。1989年2月4日第一颗GPS工作卫星发射成功,表明GPS系统进入工程建设阶段。1993年底实用的GPS网即(21+3)GPS星座已经建成,今后将根据计划更换失效的卫星。
4.我国的卫星导航定位系统:
名称:
你了解多少:

[阅读指导]手持型CPS接收机
优点:

功能:

车载GPS的功用
功能:

应用:

GPS在航海、航空导航中的应用
航海应用
功能:

航空应用
空域航路、着陆、机场监视和管理实现空域划分、空中交通流量管理、飞行路径管理。

㈢典题赏析:
1999年3月27日,北约部队一架F一117A隐形战斗机被南联盟防空部队击落。飞行员跳伞后在脚触地的一刹那,通过手持型信号发射器发出紧急呼救信号,当间谍卫星把呼救信号传送到北约空袭南联盟指挥所后,美军立即安排了救援行动。6小时后,当一架EA一6B电子干扰机发现飞行员的准确位置时,一架MH一60G搜索与救援直升机降落在飞行员面前,把飞行员接上直升机并安全返回基地。据此回答1一2题:1、飞行员发出的呼救信号是()
A、GIS系统信号B、GPS系统信号C、RS系统信号D、以上都不对
2、北约轰炸的科索沃,其气候属于()
A、温带海洋性气候B、温带季风气候C、地中海气候D、热带沙漠气候

(四)思维拓展
全球定位系统(GPS)是利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统。读图完成1一2题。
1、图中的甲、乙两区域是两颗卫星在某一时刻分别所覆盖的区域,其服务范围大小是()
A、甲等于乙B、甲大于乙
C、甲小于乙D、无法确定
2、下面关于甲、乙两区域卫星图像的解析,正确的是()
A、甲区域位于乙区域的西北方向
B、甲区域为温暖广阔的浅海,渔业和石油资源丰富
C、甲乙两区域均为热带草原,牧场广阔,牛羊成群
D、乙区域分布有世界最大的热带雨林区,但破坏较为严重

高二地理上册《数字地球》知识点中图版


一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助教师提前熟悉所教学的内容。那么,你知道教案要怎么写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《高二地理上册《数字地球》知识点中图版》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

高二地理上册《数字地球》知识点中图版

数字地球定义:

信息化的地球—地球的虚拟对照体。数字地球将有关地球上每一点的信息,按地球的地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型。人们可以快速、形象地了解地球上的任何一点、任何方面的信息,从而实现“信息就在指尖上”的梦想。

通俗地讲,就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装人电脑中,实现在网络上的流通,并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。

数字地球的技术基础:要在电子计算机上实现数字地球不是一件简单的事,它需要诸多学科,特别是信息科学技术的支撑。这其中主要包括:信息高速公路与高速网络技术、高分辨率卫星遥感技术、空间信息技术与空间数据基础设施、大容量数据存储技术、可视化和虚拟现实技术、高性能计算能力。

1、信息高速公路与高速网络技术

一个数字地球所需要的数据已不能通过单一的数据库来存贮,而需要由成千上万的不同组织来维护。这意味着参与数字地球的服务器将需要由高速网络来连接。

在Internet流量爆发性增长的驱动下,远程通信载体已经尝试使用10G/S的网络,而每秒1015byte的因特网正在研究中。相信在21世纪将会有更加优秀的宽带高速网供人们使用。

2、高分辨率卫星遥感技术

20世纪的遥感卫星影像,在卫星遥感问世的20多年分辨率已经有了飞快的提高,这里所说的分辨率指空间分辨率、光谱分辨率和时间分辨率。空间分辨率指影像上所能看到的地面最小目标尺寸,用像元在地面的大小来表示。

3、空间信息技术与空间数据基础设施

空间信息是指与空间和地理分布有关的信息,据统计,世界上的事情有80%与空间分布有关.空间信息用于地球研究即为地理信息系统。为了满足数字地球的要求,将影像数据库、矢量图形库和数字高程模型(DEM)三库一体化管理的GlS软件和网络GPS,将在21世纪十分成熟和普及。从而可实现不同层次的互操作,一个GIS应用软件产生的地理信息将被另一个软件读取。

4、大容量数据存储技术

数字地球将需要存贮1015字节的(Quadrillions)信息。美国NASA的行星地球计划EOS一AMI1999年上天,每天将产生1000GB(即1TB)的数据和信息,1米分辨率影像覆盖广东省,大约有1TB的数据,而广东才是中国的1/53。所以要建立起中国的数字地球,仅仅影像数据就有53TB,这还只是一个时刻的多时相的动态数据,其容量就更大了。目前美国的NASA和NOAA已着手建立用原型并行机管理的可存贮1800TM的数据中心,数据盘带的查找由机器手自动而快速地完成,相信在21世纪,还会有新的突飞猛进。

5、可视化和虚拟现实技术

可视化是实现数字地球与人交互的窗口和工具,没有可视化技术,计算机中的一堆数字是无任何意义的。数字地球的一个显著的技术特点是虚拟现实技术。建立了数字地球以后,用户戴上显示头盔,就可以看见地球从太空中出现。

6、高性能计算能力

地球是一个复杂的巨系统,地球上发生的许多事件、变化和过程又十分复杂而呈非线性特征,时间和空间的跨度变化大小不等,差别很大,只有利用高速计算机,我们今日和跨世纪的未来,才有能力来模拟一些不能观测到的现象。利用数据挖掘(DataMining)技术,我们将能够更好地认识和分析所观测到的海量数据,从中找出规律和知识。

“数字城市”:

从广义上说,是通过宽带多媒体信息网络、地理信息系统等基础设施平台,整合城市信息资源并加以充分利用,建立电子商务、电子政务、科技信息系统、劳动和社会保障信息系统等子系统,通过发展信息家电、网上教育、远程医疗,建设信息化社区,最终实现城市国民经济和社会发展的全面信息化,高中英语。

“数字化社区”:

顾名思义,就是通过数字技术将管理、服务的提供者与每个住户相联结的社区。这种数字化的网络系统?使社区的管理者与住户之间可以实时地进行各种形式的信息交互,由于现代网络浏览器的先进性以及多态的表现性,加上各种网络多媒体技术的应用,从而营造出了一个丰富多彩的虚拟社区。

“地球村”:

信息高速公路的出现,国际互联网的使用,“数字地球”的产生,“缩小”了我们生活的空间,“缩短”了我们联系交往的时间,使我们生活的世界成为一个全球性、同时性的“地球村”。

“数字化生存”:

我国IT界有关人士这样描述未来普通人的数字化生存状态:宽带将代替电话拨号的窄带方式成为家庭和外部信息交流的高速公路。单芯片技术产生的数字产品会不断丰富、满足用户高品质数字化生活的需要。所有产品通过有线网络或无线网络联成一体并实现设备之间的数据交换、资源共享以及自动化控制。

数字农业:

又叫智能农业、精细农业等,是把数字地球技术与现代农业技术相结合的综合农业生产管理技术系统。目标是实现农业现代化、集约化。