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英语高中语法教案

发表时间:2021-04-01

高考英语冠词语法专题。

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“高考英语冠词语法专题”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《高考风向标》英语
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……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务

第二部分语法专题

专题一冠词
I、重点难点解析
冠词是一种虚词,放在名词的前面,帮助说明名词的含义
历年高考试题对冠词的考查涉及到冠词的位置、不定冠词、定冠词、零冠词及固定搭配中的冠词等各个方面。下面我们以表格的形式对前四个方面进行总结,

1.冠词的位置
考点示例
1such/what/many/rather/quite+a(n)+形容词+单数可数名词quiteasmallhouse
2how/however/so/too/as/that/this十形容词+a(u)+单数可数名词soniceagirl
3both/all/half/twice/double+the+名词twicethesizeoftheroom
4halfa(n)或ahalf+单数可数名词Halfanhour/ahalfhour

2.不定冠词
考点示例
1表示泛指,与any同义Asquarehasfoursides.
2表示数量“一”,与one同义,但其数的概念不如one强烈Hewillbebackinaweek.
3表示“相同的”,与thesame同义Birdsofafeatherflocktogether.
4表示“每一个”,与every,each,per同义Ivisitmyfatheronceamonth.
5表示“某一”,与acertain同义AMrSmithiswaitingtoseeyou.
6表示“像……似的”,与onelike同义HeisaLeiFenginourclass.
7用在某些物质名词前表示“一种、‘一阵、
一份、一场”等Wehadaheavyrainlastnight.
8用在某些抽象名词前,使其具体化Youareagreathelptoyourmother.

3.定冠词
考点示例
1特指上文提到过的、谈话双方都清楚的、受定语修饰的人或物Therelmetaforeignerandtheforeignerhelpedmealot./Doyouknowthemanstandingbythewindow?
2用于单数名词前,指一类事物Thelionisawildanimal.
3用于乐器名称前theviolin/thepiano
4用于世界上独一无二的事物前thesun/theearth/theworld
5与某些形容词连用表示一类人therich/theyoung/theaged
6在字数词和最高级前thefirstonetocometoschool/thebeststudentinourclass
7在江河湖海、山脉群岛、海峡海岸的地名中TheChangjiangRiver/theWestLake/
theEnglishChannel
8在表示姓氏的复数名词前、逢整十数词的复数前play(the)piano/theBrowns/inthe1920s/

9在表示国家的形容词前,泛指该国的人民.theChinese/theEnglish
10用在一些习惯用语中inthemorning/thedayaftertomorrow/thedaybeforeyesterday/thenextyear

4.零冠词
考点示例
1专用名词和不可数名词前China,America,GradeOne,ClassTwo
2名词前已有this,that,my,your,some,any等Godownthisstreet.
3当复数名词和不可数名词表示泛指时Wearestudents./Ilikereadingstories.
4成对名词连用时dayafterday/facetoface
5在球类、棋类、学科、语言、三餐名词前playbasketball/playchess/likephysics.speakEnglish/atlunch
6在季节、月份、某些含Day的节假日、星期等名词前AutumnisthebestseasoninBeijing./inMay/NewYear’sDay/OnSunday
7在某些习惯用语中的名词前Atnoon/bybus/bytelephone/inbed,intime/gotobed/gotocollege

5.英语中含有冠词的词组辩析
英语中有不少词组,从形式看好象只有冠词之差,而实际上却是意义完全不同的新词组。
1.infrontof在……(外)的前面;inthefrontof在……(内)的前面
There’sagardeninfrontoftheclassroom.
There’sablackboardinthefrontoftheclassroom.
2.inchargeof掌管;负责;inthechargeof在……负责之下
Anexperiencedworkerisinchargeoftheproject.
Theprojectisinthechargeofanexperiencedworker.
3.attable在用饭;吃饭时;atthetable在桌旁
Heseldomtalksattable.
Theysatatthetable,talkingandlaughing.
4.byday白天;日间;bytheday按日计
Heworksinanofficebyday.
Cleaningwomeninbigcitiesgetpaidbytheday.
5.takeplace发生;举行;taketheplace代替;接替
Whendidthisconversationtakeplace?
ElectrictrainhasnowtakentheplaceofsteamtrainsinEngland.
6.inwords用言语;inaword总之
Pleaseexpressyourthoughtinwords.
Inaword,Idon’ttrustyou.
7.attimes有时;不时;atatime一次
Idofeelalittlenervousattimes.
Passmethebrickstwoatatime.
8.little少;不多的;alittle一些;一点点
Hurryup,there’slittletimeleft.
Don’thurry,youstillhavealittletime.
9.few很少;几乎没有的;afew有些;几个
Heisamanoffewwords.
Onlyafewofthechildrencanread.
10.amostinteresting非常有趣的;themostinteresting最有趣的(形容词的最高级)
Thisisamostinterestingstory.
Thisisthemostinterestingstoryofthethree.
11.adoctorandnurse一位医生兼护士;adoctorandanurse一位医生和一位护士
Adoctorandnurseisstandingthere.
Adoctorandanursearestandingthere.
12.Anumberof许多;好些;thenumberof…(的)数目
Anumberofstudentsareintheclassroom.
Thenumberofstudentsintheclassroomisforty.

II、实战演练
(一).用适当的冠词填空,不需要的划“”.
1.---Hello,couldIspeaktoMr.Smith?
---Sorry,wrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.
2.Iknowyoudontlike_______musicverymuch.Butwhatdoyouthinkof_______musicinthe
filmwesawyesterday?
3.---Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover______keyboard.
---Youshouldntputdrinksnear________computer.
4.Ofall_______reasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfathersadvicewas
_______mostimportantone.
5.Accordingto_________WorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiesto
prevent_________spreadofAIDS.
6..Forhim____stageisjust___meansofmakingaliving.
7.Ithinkitreally_______honorformetospeakhere..
8.Thislabusedtobein_______chargeofMr.Wang.
9Iknowthereis______Mr.Smithnextdoor,whohasgoneon________business.
10Hedevotesmostofhistimeto_______football.AndIamsurehepromises________excellent
footballer.
11Don’tloseheart.Pleasehave______secondtry.
12Thosewhoarerichshouldhelp______poor.
13Whenstealingthethiefwascaughtby______armbyapoliceman.
14Insomefactoriesworkersgetpaidby______piece.
15Itisabadhabittogotoworkwithout______breakfast.
16Johnis_______universitystudentfrom______Europeancountry.
17Teachersplay_______activeandimportantpartinbuildingupstudents’character.
18_______Zhangsliveonthesecondfloor.
19Cottonisgrownin_______northofChina.
20Itisknowntousallthat_______lighttravelsfasterthan_______sound.
21Atowerisseenin_______distance.
22Incaseoffirepleasepress_______redbutton.
23Shenzhenhas________populationofmorethan10million.
24_______daysIspentwithCatherineinBeijingweresowonderful.
25Abullethitthesoliderandhewaswoundedin______leg.
26Helovedwritingandhisfirstnovelwas______greatsuccesswhenitcameout.
27Mybrotherwasbornin_______springof1990.
28Mr.Smithis______mostlearnedscholarandyoucanturntohimforhelp.
29Howsweetlyshesings!Ihaveneverheard_______bettervoice.
30Beijingis______secondlargestcityinChina.
31MytriptoTibetwasreally________unforgettableexperience.
32Thiswatchis_______18thcenturywatch,whichhasbeenpasseddownfrommygreatgrandpa.
(二)语法填空
在括号中填入适当的冠词
Thereoncewasakingwhooffered1prizeto2artistwhowouldpaint3bestpictureofpeace.Manyartisttried.Thekinglookedatall4pictures.Buttherewereonlytwohereallyliked,andhehadtochoosebetweenthem.
Onepicturewasofacalmlake.Thelakewasaperfectmirrorforpeacefulhighmountainsallaroundit.Overheadwasablueskywithfluffywhiteclouds.Allwhosawthispicturethoughtitwas5perfectpictureofpeace.
Theotherpicturehadmountains,too.Butthesewereruggedandbare.Abovewas6angrysky,fromwhichrainfellandinwhichlightningplayed.Down7sideofthemountaintumbled(翻腾)afoaming(水泡)waterfall.Thisdidnotlookpeacefulatall.
Butwhenthekinglookedclosely,hesawbehind8waterfallatinybushgrowinginacrackintherock.Inthebush9motherbirdhadbuilthernest.There,inthemidstoftherushofangrywater,satthemotherbirdonhernest-inperfectpeace.
Thekingchose10secondpicture.
答案:I1a2/;the3the;a4.the;the5the;the6the;a7an8the9a;/10/;an11a12the13the14the15the16a;a17an18The19the20/;/21the22the23a24The25the26a27the28a29a30the31an32an

II1a2the3the4.the5a6an7the8the9a10.the

精选阅读

高考英语语法冠词专题知识复习


作为优秀的教学工作者,在教学时能够胸有成竹,教师要准备好教案,这是教师的任务之一。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐,减轻教师们在教学时的教学压力。教案的内容具体要怎样写呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语语法冠词专题知识复习”,仅供参考,欢迎大家阅读。

(原创精品)普通高考英语科语法知识网络

专题01冠词

冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词。

I.不定冠词的用法

1

指一类人或事,相当于akindof

Aplaneisamachinethatcanfly.

2

第一次提及某人某物,非特指

Aboyiswaitingforyou.有个男孩在等你。

3

表示“每一”相当于every,one

Westudyeighthoursaday.

4

表示“相同”相当于thesame

Wearenearlyofanage.

5

用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事

—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?

—Sorry,wrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.

A.不填B.aC.theD.one

ThatboyisratheraLeiFeng.(活雷锋)

6

用于固定词组中

acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime

7

用于quite,rather,many,half,what,such之后

Thisroomisratherabigone.

8

用于so(as,too,how)+形容词之后

Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

9

用于抽象名词具体化的名词前

success(抽象名词)→asuccess(具体化)成功的人或事

afailure失败的人或事ashame带来耻辱的人或事

apity可惜或遗憾的事amust必需必备的事

agoodknowledgeof精通掌握某一方面的知识

II.定冠词的用法

1

表示某一类人或物

InmanyplacesinChina,___bicycleisstill___popularmeansoftransportation.

A.a;theB./;aC.the;aD.the;the

2

用于世上独一无二的事物名词前

theuniverse,themoon,thePacificOcean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事

Wouldyoumindopeningthedoor?

4

用于演奏乐器

playtheviolin,playtheguitar

5

用于形容词和分词前表示一类人

thereach,theliving,thewounded

6

表示“一家人”或“夫妇”(对比上文的不定冠词用法5)

—Couldyoutellmethewayto____Johnsons,please?
—Sorry,wedon’thave____Johnsonhereinthevillage.
A.the;theB.the;aC./;theD.the;/

7

用于序数词和形容词副词比较级最高级前

Heisthetallerofthetwochildren.

8

用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的名词前

theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theFrench

9

用于表示发明物的单数名词前

ThecompasswasinventedinChina.

10

在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代

inthe1990’s(二十世纪九十年代)

11

用于表示度量单位的名词前

Ihiredthecarbythehour.

12

用于方位名词,身体部位名词

Hepattedmeontheshoulder.

III.不用冠词(又名零冠词)的用法

1

专有名词,物质名词,抽象名词,人名地名等名词前

BeijingUniversity,Jack,China,love,air

2

名词前有this,my,whose,some,no,each,every等限制

Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?

3

季节,月份,星期,节假日,一日三餐前

March,Sunday,NationalDay,spring

4

表示职位,身份,头衔的名词前

LincolnwasmadePresidentofAmerica.

5

表示球类,棋类等运动的名词前

Helikesplayingfootball/chess.

6

与by连用表示交通方式的名词前

Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.

A.the;theB.不填;theC.the;不填D.不填;不填

7

以and连接的两个相对的名词并用时

husbandandwife,knifeandfork,dayandnight

8

表示泛指的复数名词前

Horsesareusefulanimals.

高考英语介词语法专题


一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助高中教师能够井然有序的进行教学。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?以下是小编为大家收集的“高考英语介词语法专题”供大家借鉴和使用,希望大家分享!

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专题六介词
I、重点难点解析
介词又叫前置词,是一种虚词。介词不能独立在句中做成份,介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份,表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。介词短语在句中可作定语、状语、表语、宾语补足语。
一介词从结构上分类一览表
介词的分类
简单
介词只有单独一个词的介词
after,at,on,in,during,since,till等(时间介词);across,over,through,past,near,to,above等(方位介词);by,for,down,from,of,off,behind,below,beneath,beside,between,beyond,up,with,about,against,along,among,around...
复合
介词由两个单一词合成的介词
into,inside,onto,outside,throughout,towards,upon,within,without…
短语
介词(1)形容词,分词或副词+介词
accordingto,awayfrom,downto,insideof,nearto,oppositeto,owingto...
(2)连词+介词
asfor,asto,becauseof…
(3)介词+介词(又称双重介词)
fromamong,frombehind,fromunder,tillafter,inbetween...
(4)介词+名词+介词
bymeansof,infrontof,inspiteof,onaccountof,withregardto……
(5)其他
(名词十介词)thanksto
由其他词类转用(1)分词concerning(关于),considering(就……而论),including(包括),regarding(关于)
(2)形容词
或副词like(像),near(接近).opposite(在……对面),unlike(不像),round(围绕……),next(和……邻接)
(3)连词than,but(除……之外)
(4)名词despite(不顾;不管)
二主要介词区别
1.表示时间的at,in,on:
at表示片刻的时间,如:at8a.m.常用词组有:atdawn,atnoon,atnight,atmidnight,attheendof,atthattime,atChristmas,atNewYear等。
in表示一段的时间,如:inthemorning/afternoon/evening,inOctober,in1998,inthe21stcentury,insummer,inthepast,inthefuture等。
on指特定的日子,时间:onMonday,onChristmasEve,onMayDay,onawarmmorning,onSeptember12,onthatday等。
2.表示时间的since和from:
since“自从…以来”,常与现在完成时、现在完成进行时连用。
from“自…起”,一般多与现在时、过去时、将来时连用。如:Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince1995.
3.表示时间的in和after:
in+时间段,一般用于将来时。如:WeIIbebackinthreedays.
after+时间段,一般用于过去时。如:Aftertwomonthshereturned.
注意:after+时间点,可用于过去时和将来时。如:Afterseventherainbegantofall./Whatshallwedoaftergraduation?
4.表示方位的in,on,to:
in表示“在…内”,BeijingisinthenorthofChina.
on指“与…接壤,在河/江畔”,KorealiesontheeastofChina
to指在境外某方向,只强调方向JapanliestotheeastofChina.
5.表示“在……上”的on和in:
on只表示在某物的表面上,如:Thereisabookonthepieceofpaper.
in表示占去某物一部分,如:Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.
6.表示“穿过……”的through,over和across:
through指在内部穿过,
across则指在表面上的横穿,
over指在上方过去,跨越。如:TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts,overmountains,throughvalleys,tillatlastitreachesthesea.
7.Intheend,attheendof,bytheendof
intheend意为“最后”、“终于”;如:Intheendtheyreachedaplaceofsafety
attheendof表示“在…末梢”,“到…尽头”,既可指时间,也可以指地上或物体;如:
Attheendoftheroadstandsabeautifulgarden.
TheydecidedtohaveanEnglisheveningattheendofthisweek.
bytheendof作“到…末为止”解,只能指时间,如:Bytheendoflastmonthhehadfinishedthenovel.
8.between,among:
between一般表示两者之间。如:Youaretositbetweenyourfatherandme
among用于三者或三者以上的中间。如:.Thegirlquicklydisappearedamongthecrowd.
注意:有时虽然是三个以上的人或东西,如果强调两两相互间接关系,仍用between。如:Agreementsweremadebetweenthedifferentcountries.在谈事物间的差别时,总是用between。如:Theydon’tknowthedifferencebetweenwheat,oatsandbarley.
9.besides,except,but,exceptfor:
besides指“除了……还有”。如:TwoforeignteacherswerepresentatthemeetingbesidesSmith.;
except指“除…外”,不能放在句首。如:WegotoschooleverydayexceptSunday.
but与except意思相近,常用在no,all,nobody,anywhere,everything,no等词和其他疑问词后面。如:Whobutafoolwoulddosuchathing?exceptfor表示“如无……就,只是”表明理由细节。如:Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.
10.表示用工具和手段的by,in,with:
by表用工具(bytrain/land/hand/email…)或手段(byreading…),其后的名词前不带冠词;
with表用工具(withapencil/oureyes),其后的名词多被冠词、物主代词修饰;
in表示用材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音等(inpencil/English/alowvoice…)
11.as,like:
as指身份、资格,意为“作为”。如:Letmespeaktoyouasafather.(事实是父亲)
like作“象……一样”解。如:Letmespeaktoyoulikeafather.(事实上不是父亲)。
12.as,with都有“随着…”之意。
as为连词,后接从句。如:Asthedaywenton,theweathergotworse
with为介词,后接名词或代词。.如:Withspringcomingon,theweathergetswarmer.
II、实战演练
一、介词比较精练,用适当的介词填空
1.1)__________thenightofMay4th,mygoodfriendleftforCanada.
2)__________nightyoucanseethestarstwinkleinthesky.
3)__________Sundaymorning/acoldmorningMariewaswokenupbyaloudnoise.
4)__________themorningsheoftenhasmilkandsomebreadforbreakfast.
5)__________the1970swehadahardtime.
2.1)Kateiswriting__________afriendofhers.
2)Kateiswriting__________apieceofpaper.
3)Kateiswriting__________blueink.
4)Kateiswriting__________apieceofchalkontheblackboard.
5)Kateiswritingaletter__________anoldmanwhocan’twrite.
3.1)Weallpassedtheexam________theend.
2)Wehadfinishedlearningfivebooks__________theendoflastterm.
3)Wewillholdaparty___________theendofthisterm.
4.1)Theapples________thetreeareripe.
2)Thebirds_________thetreearesingingmerrily.
3)ThereisamapofChina_________thebackwall.
4)Thereisasmallhole____________thewall.
5.1)Chinalies__________thewestofJapan.
2)Canadalies_________thenorthoftheUSA.
3)Canadalies_________thenorthofNorthAmerica.
6.1)Hecandoeverything__________cooking.
2)Hecanspeaktwootherlanguages__________English.
3)Hedidnothing_________watchTVallday.
4)Theroadwasempty__________________severalcarsatthattime.
7.1)Themantriedtowalk__________thebigrock.
2)Themanwalked__________theroadandgotonabus.
3)Themansawsomebeautifulbirdswhenwalking__________thewoods.
8.1)Thereisnosecret_________youandme.
2)Youarethetallest___________myfriends.
3)Thereisabreak____________classes.
9.1)________timepassed,thingsseemedtogetworse.
2)_______timegoingby,heknowsmoreandmore.
10.1)HewillleaveforKorea_________threedays.
2)HewenttoBeijingandreturned___________threedays.
3)Hewillbeback___________3p.m.
4)HehaslivedinParis__________threeyearsago.
5)Itkeptrainingheavily___________Monday_________Wednesday.

二、语法填空
阅读下面短文,掌握其大意,然后选用适当的介词填空
ItwassoniceanafternoonthatIdecidedtogoforalittlewalk1mynewboots---theonesI’dseenadvertisedonTV2“theworld’sbestboots”.Well,3theory,yes,theywereverycomfortablebootsbutIsoonfoundthatinfacttheygavemeblisters.IngeneralIdoenjoywalking,butatthatmomentallIwantedwasrestandrefreshment,inotherwords,Ineededtositdown,haveadrinkandgohome4thebus.ThelastbushomewasinhalfanhourandIwasfar5thebusstopsoIwouldhavetogetthere6ahurry.AtlastIgottothebusstopjustintime7adrinkatthepubbeforethebuscame.Ilimpedtothebusstopinthehope8gettingon.ButIwasoutofluckbecausethebuswasfullup---notevenstandingroom!IknewI’dnevermakeithomeonfootandIwas9thepointofreturningtothepubtodrownmysorrowswhenanotherbuscameroundthecorner,completelyempty.Igoton,satbymyselfatthebackandstartedtofeel10peacewiththeworldagainasItookoffmyboots!

答案:1.On,At,On,In,In2.to,on,in,with,for3.in,by,at4.on,in,on,in5.to,on,in6.except,besides,but,exceptfor7.over,across,through/in8.between,among,between9.As,With10.in,after,at,since,from…to
1.in2.as3.in4.on5.from6.in7.for8.of9.on10.at

高考英语代词语法专题


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第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
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基础写作
读写任务
第二部分语法专题

专题三代词
I、重点难点解析
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
代词类别例词功能
人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they只做主语
宾格me,you,him,her,it,us,you,them做及物动词或介词的宾语
物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,your,their只做定语
名词性mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs做主语、宾语、表语
反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves做宾语、同位语、表语
指示代词this,that,these,those做主语、宾语、定语、表语
相互代词eachother,oneanother做宾语
疑问代词who,whom,what,which,whose,etc.引出疑问句
关系代词that,who,whom,whose,etc.连接定语从句
不定代词some,any,no,either,neither,all,none,each,somebody,noone,everybody,etc.视情况而定,一般的可做定语、主语、宾语等
下面举例说明,其中疑问代词见“句子种类”,关系代词见“定语从句”。

一人称代词的用法
1作主语,用主格。作宾语用宾格。SheteachesusEnglish.
2在句中作表语,常用宾格。Whoisit?It’sme.但有时用主格。
IfIwereshe,Iwould’tgothere.
ItwasIwhotoldhimaboutit.
二物主代词的用法
1.形容词性物主代词——只作定语:
Thisisourclassroom.Hisfatherisanengineer.

2.名词性物主代词
所作成分例句
1作主语Thisishercoat.Mineisoverthere.
2宾语Somethinghasgonewrongwithmybike.MayIuseyours?
3表语Thisbookisn’tmine;it’sTom’s.
说明:
①英语中必须有形容词性物主代词,而汉语中往往省略不译。如:
Jacktookoffhiscoatandwenttobed.
杰克脱掉外套就上床睡觉了。
②“of+名词性物主代词”可用作定语。如:
Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.
我的一些朋友要出席我的生日晚宴。

三反身代词
所作成分例句
1宾语动宾TomtaughthimselfChinese.
介宾Shelovesmeformyself,notformymoney.
2表语Sheisnotquiteherselftoday.(beoneself:身心自在)
3同位语Imyselfcanrepairthebike.Thetableitselfhasonlythreelegs.

四指示代词的用法
1.时空的差别e.g.Thereisthisseathere,nearme,orthereisthatoneinthefourthrow.Whichwillyouhave,thisorthat?
2.This和that在行文叙述上的差别。E.g.
Ishallsaythistoyou:heisapoorman.
Hewasill.That’swhyhedidn’tcome.
3.that和those用于表比较的结构。
TheweatherofZhanjiangisbetterthanthatofmyhometown.
TVsetsmadeinNanjingarebetterthanthosemadehere.
4.打电话时this表示我,that表示你.
五不定代词的用法
可数one,each,many,both,another,either,neither,(a)few
不可数much,(a)little
可数不可数none,any,other,all,some
复合不定代词anyone,anybody,anything;someone,somebody,something;everyone,everybody,everything;nobody,nothing
1.none,noone,nothing的用法区别
1)none既可指人,也可指物,且一定是特指概念,常用来回答howmany/much引导的疑问句;noone只能指人,且只能是泛指概念,常用来回答who引导的疑问句;nothing“什么也没有”,否定一切,常用来回答what引导的疑问句。如:
—Howmanypeoplearethereintheroomnow?
—None.
—Whoisintheroom?
—Noone/nobody
2)none后面可加of引导的介词短语,而something/anything/everything/nothing;someone/anyone/everyone/noone却不能。
2.each和every
1)each强调“个体”,起代词和形容词作用;every强调“全体”,只能作定语。Each作同位语时,不影响谓语动词的数,不可用noteach来表示部分否定,而notevery表示部分否定。如:
Theticketseachcosttendollars.
这些票每张十美元。(each作同位语,不能用costs)
2)every还可表示“每……的;每……中的”,如下列说法中只能用every。
everyyearortwo每一两年
everynowandthen时常
everyotherday每隔一天
Chooseoneoutofeverytenboys.每十个男孩中选一个。
onecartoevery20people每20人乘一辆车
3.another,other,theother,others,theothers的用法一览表
不定代词意义用法说明
another任何一个,另一个指三者或三者以上中的任何一个,用作代词或形容词。如:
Idon’tlikethiscoat.Showmeanother,please.
other另外的只作定语,常与复数名词或不可数名词连用;但如果前面有the,this,thatsome,any,each,every,no,one及my,your,his等时,则可与单数名词连用。如:anyotherplant,everyotherday。
theother两者中的
另一个常与one连用,构成:one…theother…一个……另一个……;作定语修饰复数名词时,表示“全部其余的”
others泛指别的
人或物是other的复数形式,泛指别的人或物(但不是全部),不能作定语,构成some…others…
theothers特指其余
的人或物是theother的复数形式,特指其余的人或物。
4.Both,all,either,any,neither,none的用法
都任何都不
两者botheitherneither
两者(以上)allanynone
如:
1)IhadtobuyallthesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.
2)Itiseasytodotherepair.Allyouneedisahammerandsomenails.
3)IinvitedJoeandLindatodinner,butneitherofthemcame.
4)—Whichofthethreewaysshalltaketothevillage?
—Anywayasyouplease.
5)Wehadthreesetsofthegardentoolsandweseemedtohavenouseforany.
5.one,ones,theone,theones,that,those
one用来替代前面出现的单数名词,是泛指概念相当于a/an+单数名词;ones用来替代前面出现的复数名词,有时可用that代替(尤其在有后置定语的情况下)。Theones用来代替前面的特指的复数名词,有时可用those代替(尤其在有后置定语的情况下)。that用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词,相当于the+单数/不可数名词。如:
Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent,one(=apresent)thatIhaveneverseen.
Mr.Zhanggavememanyvaluablepresents,ones(=manypresents)thatIhaveneverseen.
Thebookonthedeskisbetterthanthat/theoneunderthedesk.
Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.

6.it的用法
用法说明例句
1用作人称代词,指代前面提到的事物Thisisnotmybook.ItisMary’s.
2用来代替指示代词this或that①—What’sthis?—Itisadictionary.
②—Whosejacketisthat?—Itishers.

3指人①—Whoisknockingatthedoor?—It’sme.
②Thebabynomorecriedassoonasitsawitsmother.
4指时间、距离、天气、环境等①—What’sthetimenow?—It’stenpasteight.
②It’sgettingcolderandcoldernow.
③It’sabouttenminutes’walkfrommyhometotheschool.
④Itwasveryquietatthemoment.

5指代前面整个句子的内容Ourteamwonthefootballmatch.Haveyouheardaboutit?
6表示“喜欢、恨”等心理方面的动词,后面跟上it然后再跟从句,其从句作it的同位语①Iwillappreciateitifyoucangivemeahand.
②Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.
③Ilikeitinautumnwhentheweatherisclearadbright.
7(未指明但谈话双方心里都明白的)那件事、那种情况①Howisit(=youlife,work)going?
②—Doyoulikeithere?
—Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.
8it还可用作形式主语、形式宾语以代替主语从句、宾语从句。
①It’simpossibletogetthereintime.
②Ifinditstrangethatshedoesn’twanttogo.

II、实战演练
一、用适当的代词填空.使其意思和结构完整:
1.Wecouldnteatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus.
2.Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave
3.Althoughheiswealthy,hespendsonclothes.
4.--CanyoucomeonMondayorTuesday?
--Imafraiddayispossible.
5.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyoullhavetopay15dollars.
6.--ShallIsitatthisendoftheboatortheotherend?
--Ifyoukeepstill,youcansitatend.
7.Theseplantsarewatered(每两天).
8.Ifwehadfollowedhisplan,wecouldhavedonethejobbetterwith______moneyand______people.
9.Therearealotoftreesonsideofthesquare.
10.Youwillnotseetheanimalsinwinter.
二、用适当的关系代词或副词填空,使其意思和结构完整:
1.Theweatherwasverysunnythefollowingday,waswhatwehadexpected.
2.Ihavefinishedreadingallthebookswereborrowedfromtheschoollibrary.
3.IsthisthesecondtimeyouhavebeentoGuangzhou?
4.isreportedinthenewspaper,thewarbetweenthetwocountrieshascometoastop.
5.Canyouthinkofanotherexamplethisphrasecanbeused?
6.Thetrainonheistravelingislate.
7.DoyoustillrememberthehappydayswespenttogetherinBeijing?
8.Ihaveboughtthesameskirtsheiswearing.
9.Isthisthereasonheislateagain?
10.Herparentswouldntlethermarryanyonefamilywasverypoor,
11.l,amyourbestfriend,willhelpyouout.
12.Thedamwillcomethepeopleallovertheworldwillwinliberation.
13.Thestudentsaretalkingaboutthestrangepeopleandstoriestheymetintheadventure.
14.HeistheverymaninpocketIfoundmylostmoney.
15.Ihaveapicturebvafamouspainterwassenttomeformybirthday.

三、语法填空:用适当的代词填空。
Oneday,asZengZi’swifewasgoingout,herchildbegantocry,beggingtogowith1.
“Stayhome,”themothersaidtohim.“When2return,we’llkillapigfor3dinner!”
Whenshecameback,4foundZengZipreparingtoslaughterapigforthechild’smeal.Shehurriedovertostop5:Whatareyoudoing?You’renotreallygoingtokillapig,areyou?Iwasjustkiddinghim!”
“Howcan6lietochildren?”ZengZireplied.“7learneachand8movementfrom9parents.If10deceiveyourchildwithlies,youareteachingthechildtolie.Onecannoteducatechildrenthisway.”
Intheend,ZengZikilledthepig.
答案:
一.用适当的代词填空.使其意思和结构完整:
1.none;any2.one3.little4.neither5.another6.either7.everyotherday8.less;fewer
9.every10.all
二.用适当的关系代词或副词填空,使其意思和结构完整:
1.which2.that3.that4.As5.where6.which7.that/which8.as9.why10.whose11.who
12.when13.that14.whose15.that/which
三、1.her2.I3.your4.she5.him6.we7.They8.every9.their10.you

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第二部分语法专题
版权所有:

专题四数词
I、重点难点解析
数词是用来表示事物和数量的顺序的词,分为基数词和序数词两种。
基数词功能做主语、宾语、表语、定语、同位语
读法三要点A.记31个词:基数词1~19,20~29整十位数和hundred,thousand,million,billion
B.会读个、十、百位数
C.由右向左每三位数前的逗号分别读做thousand,million和billion,逗号之间的按百位以内的数读
注意A.表示“几百”、“几千”时,hundred,thousand等词不加s
B.hundred,thousand等词为复数时做名词,表示“数量很多”的意思
序数词构成A.一般的基数词后+th,多位数的基数词只变最后一位。如:ten→tenth
B.整几十的基数词,去掉词尾的y再加ieth,如:thirty→thirtieth
C.几个不规则词:first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth
功能做定语,前面加the;年、月、日中的日;表示“第几”时;分数中的分母

一基数词:表示数目的词为基数词,它的构成如下表:
范围特点实例
1~12无规律one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
13~19以teen为结尾thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
20~90以ty结尾twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
21~99十位与个位之间要加连字符“-”twenty-five,sixty-five,ninety-nine
101~999百位与十位之间通常用andthreehundredandtwenty-five(美语中常将and省略)
千以上6275—sixthousandtwohundredandseventy-five;1200—twelvehundred

二序数词:表示顺序的数词为序数词,它的构成如下表:
范围特点实例
1~19各基数词尾加th其中七个例外:first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,其余,如:four—forth,six—sixth,nineteen—nineteenth
20,30~90把y变i后加ethtwentieth,fortieth,ninetieth
21以后多位数最后一个数用序数词,其余用基数词21st—twenty-first,110th—onehundredandtenth

三数词的用法:
1.英语中年月日、点钟、序数词、分数词、算式列表
汉语示例英语表示法
时间表达2001年6月30日June30,200130June,200130thJune,2001
七点二十五分(7:25)seventwenty-five/twenty-fivepasteven
十二点五十四分(12:54)twelvefiftyfoursixtoone
九点十五分(9:15)ninefifteenaquarterpastnine
二点半(2:30)twothirtyhalfpasttwo
二十一点五十分(20:50)twenty-onefifty9:50p.m.
数字表达第二十一twenty-first
第一百二十三onehundredandtwenty-third
二分之一ahalf
二又五分之二twoandtwo-fifths
百分之二十20percent20percent
编号表达第七路公共汽车BusNumber7
第201房间Room201
人民路153号153RenminRoad
第三中学No3MiddleSchool
算式表达4+8=12Fourpluseightistwelve
11-7=4Elevenminussevenisfour.
6×5=30Sixtimesfiveisthirty.
20÷5=4twentydividedbyfiveisfour.
A>BAismorethanB.
A<BAislessthanB.
A≈BAisapproximately(近似地,大约)equaltoB.
A≠BAisnotequaltoB.

2.约数表示法列表
含义英语表达例句
大于某数morethanHehaslivedhereformorethantwentyyears.
oversheisoverfifty.
ormoreThererethirtypeopleormoreinthemeeting-room.
小于某数lessthanIhavelessthan(notmorethan)fiftydollars.
underChildrenundersevenarenotallowedtoenter.
belowHewouldnotsellitforbelowahundredfiftydollars.
orlessThecoatmightcosthimsixtydollarsorless.
大约(某数)
高.考.资.源.网
高.考.资.源.网nearlySheisnearlyfiftynow.
almostItsalmostthreeoclock.
uptoUptotenmencansleepinthistent.
orHespentfourorfivedayswritingthearticle.
orsoThedistanceistwentymilesorso.
aboutIvisitedthatvillageaboutthreeyearsago.
someTheirteamhassomefourorfiveplayers.
moreorlessThecontainercanholdmoreorlesstwentypoundsofwater.
around/roundLetsmakeitround/aroundeightoclock.

3.不定数量词“多”的表示法列表
被修饰名词的数英语表达汉译
修饰可数名词dozensof几十、许多
scoresof许多
Many/agood(great)many,manya(饰单数可数名词)许多、大量
hundredsof数以百计
thousandsof/thousandsuponthousandsof成千上万
millionsof数百万
billionsof亿万
修饰不可数名词much,agreat(good)dealof,
alargeamountof,largeamountsof许多、大量
修饰可数名词或不可数名词alotof/lotsof,plentyof, 
alargequantityof,
largequantitiesof许多、大量

II、实战演练
根据句意将括号内的汉语译成英语
1.Itisnotrare________________(在九十年代)thatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.
2.______________(三分之二)ofthelandinthatdistrictiscoveredwithtreesandgrass.
3.Americanseat__________________(两倍多的)asmanyvegetablesperpersontodayastheydidin1910.
4.Theearthis______________(49倍)thesizeofthemoon. 
5.Thegrainoutputofthisyearis___________________(高8%)thanthatoflastyear.
6._______________(几百万)peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.
7.Theheroofthestoryisanartist____________________(三十多岁).
8.MrSmithaskedmetobuy_____________(两打)eggsforthedinner.
9.—Tellmewhereyoulive,please.
—Ilive____________________(在和平路123号). 
10.About______________________(三千人)tookpartinthedemonstrationagainstthewaronIraq.
11.Thericeproductionhas__________________________(增加了5.8%)thisyear.
12.TherewerefifteenpresidentsbeforeAbrahamLincoln,sohewas_____________(第十六任)president.
13.Itwilltakeme____________________________(一年半的时间)tofinishthecourse.
14.IstheYellowRiver___________________________(第二大河)inChina?
15.______________________(开始的三个部分)ofthetextareratherdifficultforusbeginners.
16.Iwillstayherefor_________________(一两天).
17.Helivedin_________________________________(五楼506房).
18.Theclasswasover.Thestudentswentoutoftheclassroom__________________(三三两两地).

答案:1.inthe90s2.Twofifths3.morethantwice4.49times5.8percenthigher
6.Severalmillion7.inhisthirties8.severaldozen9.at123HepingStreet 10.threethousandpeople11.increasedbyfivepointeightpercent12.thesixteenth13.oneandahalfyears’time14.thesecondlargest15.Thefirstthreeparts16.oneortwodays17.Room506onthefifthfloor18.intwosorthrees