高二历史世界近现代史上册知识点：新航路的开辟和早期殖民活动。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高二历史世界近现代史上册知识点：新航路的开辟和早期殖民活动》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
高二历史世界近现代史上册知识点：新航路的开辟和早期殖民活动
第二节新航路的开辟和早期殖民活动
一、新航路的开辟
（一）原因：
1、经济根源2、社会根源3、商业危机4、精神动力
（二）条件：1、生产力发展，知识的进步和科学技术发展。2、西葡中央集权的加强。
（三）概况
1488
（葡）迪亚士
好望角
1492
（西）意大利人哥伦布
美洲
1497—1498
（葡）达*迦马
印度
1519—1522
（西）葡萄牙人麦哲伦
环球
（四）影响
1、引起“商业革命”
（1）贸易范围扩大（2）地区联系加强（3）世界市场出现（4）贸易中心转移
（5）商业地位变换（意—葡、锡、尼、英）
2、引起“价格革命”
（1）影响3种人：工商业资产阶级获取暴利；封建主势力衰落；劳动人民贫困
（2）壮大3个国：英、荷、法。
结论：两个革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展
3、其他影响
（1）证明了地圆学说的正确性
（2）打破了世界各国相对隔绝的状态，世界日益成为一个相互联系，影响的整体
（3）欧洲国家开始殖民扩张
二、早期殖民扩张
1、国家：西班牙、葡萄牙
2、条件：（1）最先开辟新航路（2）中央集权的封建国家
3、方向：葡萄牙：非洲、亚洲；西班牙：美洲
4、特点：葡萄牙：垄断商路、建立商站、欺诈性贸易
西班牙：掠夺
5、地域：葡萄牙：略
西班牙：除巴西以外的中南美洲、菲律宾
6、罪恶：掠夺金银财富、屠杀土著居民、非美奴隶贸易
7、影响：（1）对欧洲：资本原始积累，促进资本主义发展
（2）对东方（亚非美）：灾难、贫困。欧洲加紧政治控制和渗透，加强经济剥削和掠夺；殖民地区文化、生活方式发生变化。
（3）对世界：世界日益成为相互联系，影响的整体。
相关知识
新航路的开辟和早期殖民活动教案
新航路的开辟和早期殖民活动
1、新航路开辟的原因、条件、航海家及支持国、航线、意义；2、葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因；3、葡萄牙和西班牙进行殖民扩张的主要方向和主要地区；4、早期殖民扩张的影响。
一、新航路的开辟
1、时间：15世纪中期——17世纪中期（“扩张的时代”）
2、原因：①经济根源：15世纪以后西欧商品经济的发展和资本主义的兴起，对黄金的需求量日益增大；
②社会根源：《马可波罗行纪》在欧洲的流传，促使很多欧洲人想到东方去实现黄金梦；
③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，阻隔了东西方之间的商路；
④热衷于传播天主教。
3、条件：①西欧生产力的发展；
②知识的进步（相信地圆学说、西欧的地图绘制技术先进）
③科学技术的发展（罗盘针的运用、多桅多帆的海船出现、武器装备的改进——火炮）
4、葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因：
①15世纪晚期已成为中央集权的封建王国，同时热衷于传播天主教；
②有利的地理位置——两国都在大西洋沿岸。
5、概况：
时间
人物
国别
支持国
路线
影响（航线）
1488
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙→非洲最南端好望角
1497—1498年
达伽马
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙→好望角→印度洋→印度
欧洲从海上直航印度的新航路
1492年
哥伦布
意大利
西班牙
西班牙→大西洋→美洲西印度群岛（发现"新大陆"）
发现美洲，开辟通往美洲的新航路
1519—1522年
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→欧洲
首次完成环球航行
6、意义：①引起商业革命：扩大了世界各地区、各民族之间的经济文化交往；欧亚非之间的贸易扩大，并与美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区商品之间在欧洲市场上出现；洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位为葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。
②引起价格革命：由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源流入欧洲，造成金银价值下降，物价飞涨；新兴的工商业资产阶级获取暴利，封建主势力衰落，劳动人民日益贫困；
③商业革命和价格革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；
④证明了地圆学说；
⑤推动了欧洲早期的殖民扩张；
⑥打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件，世界各民族的历史逐渐融合为一个整体（世界一体化开始迈步）。
二、葡萄牙和西班牙的殖民扩张
1、国家：西班牙和葡萄牙
2、葡萄牙：①扩张的主要方向在非洲和亚洲；在美洲占领巴西
②特点：在亚洲以侵占军事据点为主，同时以垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易的方式掠取了大量财富（香料之国——摩漉加群岛、占据澳门）
3、西班牙：①殖民侵略以美洲为主，主要目的是掠夺金银；
②占领了除巴西以外的中、南美洲，亚洲的菲律宾也沦为西班牙在殖民地；
③特点：甘蔗生产、掠夺金银等贵金属、贩卖黑奴是其三大财源
4、影响：
①对殖民地：给亚非拉人民带来严重灾难（种族灭绝、黑奴贸易），是造成今天亚非拉贫困落后的根源；
②对殖民者：源源流入的财富成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展；
③对西、葡：掠夺的财富并没有转化为资本，而是花在封建主的奢侈享乐上，结果两国衰落下去。
④新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展进程：欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治控制和渗透；伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺，由于西方宗教和文化的渗透，殖民地的文化的生活方式逐渐发生变化；同时各大洲之间相对孤立的状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
关于新航路开辟的原因和影响
1、问题一：简述新航路开辟的原因影响。
原因：①15世纪以后，西欧商品经济的发展和资本主义的兴起，对黄金的需求量日益增大；欧洲人对黄金的追求是开辟新航路的根本原因。②《马可波罗行记》在欧洲的流传，促使很多沉浸在“寻金热”中的欧洲人渴望去东方实现黄金梦，这是开辟新航路的诱因；③奥斯曼土耳其帝国兴起后控制了东西方之间的通商要道，原有商路受阻造成的商业危机是开辟新航路的直接原因。④开辟新航路的客观条件已经具备。当时西欧生产力的发展；知识的进步和科学技术的发展，人们开始相信地园学说，已能建造适于远洋航行的船只，罗盘针已在海船上普遍使用。⑤葡萄牙和西班牙已成为中央集权的封建王国，同时热衷于传播天主教。
影响：①引起了“商业革命”和“价格革命”（内容见前面），加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。②使商路和贸易中心转移（内容见前面）。③环球航行证明了地圆学说的正确性。④随着新航路的开辟，欧洲殖民者走上了对外扩张的道路。⑤打破了世界各地区间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件，使世界日益成为一个相互影响，联系紧密的整体。
2、问题二：有人把15世纪中期到17世纪中期的欧洲称之为“发现的时代”，你同意吗，为什么？
分析：此题实际考察的是新航路开辟的原因和影响。
3、问题三：为什么说西欧封建社会末期是“世界”被发现的时代。
分析：此题只要理解“世界”被发现指的是地理大发现，也就是开辟新航路即可。该题实际上就是新航路开辟的作用、影响。
4、问题四：哥伦布《航海日志》：“两位陛下决定派我，……前往印度，以熟悉它的国土，人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今为止尚无人走过”。问：哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路？”
分析：此题是选取直接原因和客观条件中地理知识的进步来考查新航路开辟的原因。
5、问题五：关于航路开辟的历史作用，史学界观点不一，一是“灾难说”认为给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用，二是“进步说”，认为虽有消极作用，但总体上说促进了人类历史的巨大进步，你比赞同哪一种观点，为什么？
分析：此题旨在认识新航路开辟的影响（消极性和进步性），进行客观地评价。
高二历史世界近现代史上册知识点：美国的建立
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，减轻高中教师们在教学时的教学压力。关于好的高中教案要怎么样去写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高二历史世界近现代史上册知识点：美国的建立”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
高二历史世界近现代史上册知识点：美国的建立
第六节美国的建立
美国建立的背景
（一）为什么革命：1、美利坚民族形成；2、英国压制殖民地经济。（二）谁来革命：美利坚民族。（三）以何发动革命：启蒙思想。（三）什么事引发：波士顿倾茶事件。
二、过程：
（一）开始：1775年4月，来克星顿枪声。（标志）
（二）建军：5月，第二届大陆会议召开，委任华盛顿为大陆军总司令。
（三）独立：1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，英属北美殖民地正式宣布独立。
（四）转折：1777年，美军取得萨拉托加大捷。
（五）胜利：1781年10月，北美英军主力在约克镇投降，战争结束。
（六）结束：1783年，英国承认美国独立
三、共和政体的确立：
1787年美国制定宪法
1、政体：共和政体
2、理论基础：三权分立学说
3、评价：一定民主性；明显局限性。
（二）联邦政府成立：1789年，华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
四、评价
1、性质：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
2、结果：建立了近代美洲第一个独立国家。
3、意义：
（1）性质：
（2）作用：
（3）影响：
高二历史世界近现代史上册知识点：文艺复兴
高二历史世界近现代史上册知识点：文艺复兴
第三节文艺复兴
一、意大利文艺复兴
时间：14—17世纪
性质：资产阶级思想文化运动
原因：1、封建神学的各种传统观念占统治地位
2、资本主义萌芽成为物质基础
3、形成中的资产阶级要维护自身利益
4、古希腊、古罗马文化积淀浓厚
5、人才聚集，名人辈出等
指导思想：人文主义
1、含义：重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来。
2、评价：（1）促进人们思想解放、文化科学事业发展、人们探索冒险精神（2）过分推崇，造成个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱
成就：
但丁——《神曲》乔托——“欧洲绘画之父”
彼特拉克——“人文主义之父”薄伽丘——《十日谈》
美术三杰（鼎盛时期）达芬奇——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
米开朗基罗——《大卫》拉菲尔——《西斯廷圣母》
马基雅维利——《君主论》
二、西欧文艺复兴
英国——莎士比亚的戏剧
法国——拉伯雷的《巨人传》
德意志——伊拉斯谟的《愚人颂》
西班牙——塞万提斯的《唐吉诃德》
三、文艺复兴时期科学
（一）产生条件
1、文艺复兴的深入，人们对自然的认识发生了革命性的变化（科学态度、注重实践、全新思维）
2、生产经验的积累，技术能力的提高
（二）主要成就
1、天文学
（1）哥白尼（波兰）：太阳中心说
（2）开普勒（德）：发现行星运行规律
（3）伽利略（意）：自制望远镜，证实日心说；近代实验科学奠基人。
2、科学思想
（1）布鲁诺
（2）培根
高二历史世界近现代史上册知识点：欧洲的启蒙运动
一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师能够更轻松的上课教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供高二历史世界近现代史上册知识点：欧洲的启蒙运动，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
高二历史世界近现代史上册知识点：欧洲的启蒙运动
第四节欧洲的启蒙运动
一、时间：17、18世纪
二、背景：①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。
三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。
四、内容：一用、二批、三消灭、三追求。
五、主要人物：
（一）英国（发源地、早期代表）
霍布斯（代表资产阶级上层利益）
观点：（1）社会契约创造君权国家；（2）人民授予君权；（3）人民绝对服从民选君权；（4）支持专制王权，可以干涉私有财产；（5）宗教有助于维护社会秩序。
评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。
2、洛克
修正霍布斯观点：
（1）国家政权不应干涉私有财产
（2）主张君主立宪制，权力分属议会、君主。
（二）法国
地位：启蒙运动中心
原因：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严重。
代表：
1、伏尔泰：（1）评价天主教会，但主张信仰上帝。（2）反对君主专制，主张君主立宪制。
2、孟德斯鸠——《论法的精神》
（1）提出三权分立原则；（2）权力制约与平衡。
3、卢梭：（1）“社会契约”论；（2）“人民主权”说。
4、狄德罗百科全书派。
六、影响：
（一）对资产阶级革命时代的影响；
（二）对法国大革命的影响；
（三）世界其他地区的影响；
