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高中生物一轮复习教案

发表时间:2021-01-05

高考一轮复习黄金学案――Unit5Themeparks(必修四)。

一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道怎么写具体的教案内容吗?以下是小编为大家精心整理的“高考一轮复习黄金学案――Unit5Themeparks(必修四)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

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高考一轮复习黄金学案――Unit5Themeparks(必修四)

一、语言要点

I单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

词汇

部分

词语

辨析

1.whichever/nomatterwhich2.cloth/clothe/clothes/clothing

3.preserve/reserve

词形

变化

1.centraladj.中央的,核心

的;(位于)中心的;主要的

centern.圆心,正中;中心v.把……集中于

centrallyadv.中央地,集中地

2.attractvt.吸引,引起……的注意

attractionn.吸引(力);具有吸引力的人或物

attractiveadj.有吸引力的,引起注意的

3.tourismn.旅游事业

tourv.旅行,游历

touristn.旅游者,观光者

4.lengthn.长,长度,距离;一段,一节

lengthenv.(使)变长,延伸

longadj./adv.长(期)的(地)n.长时间vi.渴望

5.settlern.移居者;殖民者

settlevt.调停;安排;支付vi.定居;飞落

settlementn.解决,协议;居留地

6.translatorn.译者

translatev.翻译

translationn.翻译,译文

7.admissionn.准许进(加)

入;入场费(卷);承认

admitvt.承认;准许

……进(加)入vi.承认重点

单词

1.variousadj.不同的;各种各样的

2.amusementn.娱乐品;娱乐;快

3.swing(swung,swung)vt.vi.摇摆;摆动n.[c]摇摆;千秋

4.funn.[u]有趣的人或事,玩笑,娱乐

5.preservevt.保存;保留;保护n.[c,u]保护(区)

6.advancevi.前进vt.预先发放,提前n.进展

重点

词组

1.befamous/knownfor由于……而闻名;以……而著称

2.nowonder难怪;不足为奇

3.bemodelledafter/on根据……模仿;仿造

4.cometolifevi.活跃起来;苏醒过来,振作起来,表现生动

5.within(easy)reachof...在……可(容易)到达或前往的距离以内

重点句子

1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.

2.Ifdriving,Futuroscopeiswithineasyreachofthefreeway.

重点语法

V-ing的基本用法(见语法部分)

II词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.whichever/nomatterwhich

whichever无论哪一个;任何一个/些1)引导名词从句,即主语从句或宾语从句;2)引导让步状语从句=nomatterwhich,译作“无论哪一个”。

nomatterwhich只能引导让步状语从句。

用whichever,nomatterwhich填空。

1)._________ofyoucomesinfirstwillgetthebook.

2)._________sidewins,Ishallbesatisfied.

3).Youcantake_________youlike.

4).________youchoose,youmuststandbyyourdecision.

Keys:1).Whichever2).Whichever(=Nomatterwhich)

3).whichever4).Whichever(=Nomatterwhich)

2.cloth/clothe/clothes/clothing

clothn.指“衣料”时是不可数名词,作“(特殊用途的)布”时,是可数名词,如:atablecloth;adish-cloth

clothevt.给“给……穿衣,为……提供衣物”,如:Hehastoworkhardtofeedandclothehislargefamily.

clothesn.指“衣服服装”;包括“上衣裤子内衣”等,是复数名词,没有单数,不能直接和连词连用,后面要接复数动词,如:Thesenewclothesareallforher.

clothingn.指“总称衣服被褥”,还包括“帽子鞋袜”等,没有复数形式,后面跟单数动词,如:Ourclothingprotectsusfromcold./Acoatisaclothing.

用cloth,clothe,clothes,clothing填空。

1).Wehaveenoughfoodand________forthewinter.

2).She’sgotmanybeautiful________.

3).Nowtheyareabletofeedand________theirchildrenbetter.

4).Hewasfollowing_______behind.

5).Shebegancleaningthewoundwithapieceof_______.

6).Wipethesurfaceofthetablewithadamp_______.

Keys:1).clothing2).clothes3).clothe4).closely5).cloth6).cloth

3.preserve/reserve

preserve意为“保护;维护;保养;防止(食物)腐败”,强调使不受破坏。

reserve意为“保留,储备,订(座位),预定”,强调为某一特殊目的。

用preserve,reserve填空。

1).Atminus130C,alivingcellcanbe_________forathousandyears.

2).Weare_________theseseatsforourparents.

3).You’dbetter_________yourstrengthforthebasketballgame.

4).Thegovernment________therightsoftheindividualperson.

Keys:1).preserved2).reserving3).reserve4).preserves

III词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

1.centraladj.中央的,核心

的;(位于)中心的;主要的

centern.圆心,正中;中心v.把……集中于

centrallyadv.中央地,集中地

2.attractvt.吸引,引起……的注意

attractionn.吸引(力);具有吸引力的人或物

attractiveadj.有吸引力的,引起注意的

3.tourismn.旅游事业

tourv.旅行,游历

touristn.旅游者,观光者

4.lengthn.长,长度,距离;一段,一节

lengthenv.(使)变长,延伸

longadj./adv.长(期)的(地)n.长时间vi.渴望

5.settlern.移居者;殖民者

settlevt.调停;安排;支付vi.定居;飞落

settlementn.解决,协议;居留地

6.translatorn.译者

translatev.翻译

translationn.翻译,译文

7.admissionn.准许进(加)

入;入场费(卷);承认

admitvt.承认;准许

……进(加)入vi.承认用括号内所提供词的适当形式填空。

1).Thecoastalareashavemildwinters,butbycontrastthe________(center)plainsbecome

extremelycold.

2).Althoughourlooksdiffer,weareboth________(attract).

3).Oneofthemain________(attract)ofthejobisthehighsalary.

4).Cambridgeisalwaysfullof________(tourism)inthesummer.

5).Infrontofthevillagerunsariver300milesin________(long).

6).________(admit)totheconcertcosts£5.

7).Itissaidthatthefirst________(settle)ofthiscountrywereprisoners.

8).Ireadthebookin________(translate),notintheoriginalNorwegian.

Keys:1).central2).attractive3).attractions4).tourists

5).length6).Admission7).settlers8).translation

IV重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)

1.variousadj.不同的;各种各样的varyvi.vt.有变化;改变varietyn.变化;种种;种类

[典例]

1).Theirhobbiesaremanyandvarious.他们的业余爱好五花八门。

2).Therearevariouscolourstochoosefrom.有各种各样的颜色可供选择。

[重点用法]

manyandvarious各种各样的(多作表语)forvariousreasons由於种种原因

aconsiderable/great/widevarietyof各种各样的inavarietyofways用种种方法

avarietyof+n.(复数)各种各样的varietiesof+n.(可数或不可数)各种各样的

[练习]用括号内所提供词的适当形式填空或填介词。

1).Ofallthe________(variety)methodsoflearningaforeignlanguage,Ithinkthisisthebest.

2).________(variety)ofTVprogrammesarebeingbroadcastonTVatpresent.

3).Pricesvary________(介词)fiveyuan________(介词)tenyuan.

4).Theflowersvaried________(介词)colourandsize.

Keys:1).various2).Varieties3).from;to4).in

2.amusementn.娱乐品;娱乐;快乐amusev.使消遣;逗(某人)笑

[典例]

1).China’sCulturalThemeParkoffersitsvisitorsavarietyofamusement.中华民俗园为游人提供了各种各样的娱乐项目。

2).Tohergreatamusementtheactor’swigfelloff.使她感到极其好笑的是那个演员的假发掉了下来。

[重点用法]

amuseoneselfwith以……自娱beamusedat/by/with...以……为乐,被某事物逗得开心

beamusedtodo...做……取乐toone’samusement使某人高兴/发笑的是

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词。

1).Shelookedathimin________(amuse).

2).Thechildren______________(自娱)byplayinghideandseekgames.

3).Whatdoyoudo_______(介词)amusementinthistown?

Keys:1).amusement2).amusedthemselves3).for

3.swing(swung,swung)vt.vi.摇摆;摆动n.[c]摇摆;千秋

[典例]

1).Hisarmsswung/Heswunghisarmsashewalked.他走路时摆动着手臂。

2).Thegirlsatonaswing,swingingbackandforth.那个女孩坐在千秋上,前后摇摆。

[重点用法]

swingaround/round突然转向相反方向swingsbfromsthtosth(使某人)突然改变观点或情绪等

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).She________(swing)herlegsfromsidetoside.

2).She______________(突然转过身来)onhimangrily.

3).Heswings_______(介词)wildoptimism_______(介词)totaldespair.

Keys:1).swung2).swunground3).from;to4.funn.[u]有趣的人或事,玩笑,娱乐funnyadj.可笑的,有趣的,滑稽的

[典例]

1).Skatingisgoodfun.滑冰很有趣。

2).Yourfriendisgreatfun.你的朋友真逗趣。

[重点用法]

Whatfunitistodosth.做某事多有趣啊!befulloffun好玩得很

havefun玩得开心,开展娱乐活动forfun非认真地,开玩笑地,为了好玩

infun开玩笑地,非故意地makefunof取笑,拿……开玩笑

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Hisfatherisfullof________(很风趣).

2).________________________________________(多有趣啊)haveaswiminthisriver!

3).Something________(fun)happenedtohim1astnight.

4).They________________________(取笑)herbecausesheworesuchstrangeclothes.

Keys:1).fun2).Whatfunitisto3).funny4).madefunof5.preservevt.保存;保留;保护n.[c,u]保护(区)preservationn.保存;储藏;维护

[典例]

1).Oilpreservesmetalfromrust.油保护金属免于生锈。

2).Nohuntingisallowedinthepreserve.保护区内禁止打猎。我们已采取有效措施保护自然资源。

[重点用法]

preservesb.from保护某人免受preservesth.for为……而保存/保留某物

keepsth.inpreserve=putsth.onpreserve保存/保留某物

[练习]用括号内所提供词的适当形式填空。

1).Wehavetakeneffectivemeasures_________(preserve)ournaturalresources.

2).Ithinktheseoldcustomsshould_________(preserve).

3).Theaimofthepolicyisthe_________(preserve)ofwildlife.

Keys:1).topreserve2).bepreserved3).preservation6.advancevi.前进vt.预先发放,提前n.进展advancedadj.高级的;先进的

[典例]

1).Ourtroopshaveadvancedtwomiles.我们的部队已经前进了两英里。

2).Webenefitfromthecontinuedadvanceofcivilization.我们得益于文明的不断进步。

[重点用法]

advanceon/towardssb/sth向某人/物前进advanceinsth改进/改善某物

inadvance(ofsth)=beforehand=aheadoftime预先,事先,事前

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Weareproudoftherecentadvances_______(介词)medicalscience.

2).Theairlinesuggestsbookingtickets21days_______________(预先).

3).Ishouldwarnyou_______________(事先)thatI’mnotaverygooddancer.

4).Thegangstersadvanced_______(介词)usshoutingangrily.

5).Despitehis________(advance)age,heoftentravelledabroad.

Keys:1).in2).inadvance3).inadvance4).towards/on5).advanced

V重点词组(旨在提供综合运用所需材料)

1.befamous/knownfor由于……而闻名;以……而著称

[典例]

1).Theareaisfamousforitsgreentea.这个地区以绿茶出名。

2).NewYorkisknownforitsskyscrapers.纽约以其摩天大楼驰名。

[重点用法]

befamous/knownassth.作为……而被知道,了解

befamous/knowntosb.被某人所知道

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Hangzhou_____________________(由于……而闻名)itsbeautifulWestLake.

2).Chaplinisfamous________hisfilms.

3).Chaplinisfamous________anartist.

4).Heisknown________thepolice.

Keys:1).isfamousfor2).for3).as4).to2.nowonder=it’snowonderthat...难怪;不足为奇……

[典例]

1).Youwenttobedat4am.Nowonderyouaresotired.你早上四点才睡觉,难怪你这么疲倦。

2).Itisnowonderthathehaspassedtheexam.难怪他考试及格了。

[重点用法]

Itisawonderthat...真想不到,令人惊奇的是……do/workwonders创造奇迹

wondertodosth惊讶(奇怪)干某事wonderthat...感到奇怪,觉得惊讶

wonderwhether(if)/when/why/how...想知道是否/什么时候/为什么/怎么……

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Iwaswondering_______youwoulddomeafavor.

2).It’s_______wonderthatyoushouldrecognizemeafteralltheseyears.

3).Helookedsotiredbefore,buthisholidayhas______________(创造奇迹).

4).He’spassedthedrivingtest.______________(难怪)heissohappy.

Keys:1).if/whether2).a3).worked/donewonders4).Nowonder3.bemodeledafter/on根据……模仿;仿造

[典例]

1).Shemodelsherselfonherfavouritenovelist.她以最喜爱的小说家为榜样。

2).ThedesignofthebuildingismodeledonclassicalGreekforms.那建筑物的设计是模仿希腊的古典形式。

[重点用法]

model...after/on根据……模仿;以……作……的榜样aworkingmodel一个劳模

amodelhusband/employee一个模范丈夫、职员thelatestmodel最新的型号

[练习]根据句子的意思翻译。

1).Jimhadalways_____________________(以……作自己的榜样)hisgreathero,MartinLutherKing.

2).Theireducationsystem_____________________(模仿)theFrenchone.

Keys:1).modeledhimselfafter/on2).ismodeledafter/on4.cometolifevi.活跃起来;苏醒过来,振作起来,表现生动

[典例]

1).Thewoundedsoldiercametolifeagain.伤兵又苏醒过来。

2).Thequietgirlhascometolifesincesheworkedasasaleswoman.那个少言寡语的姑娘自从当上售货员后变得活跃起来。

[重点用法]

cometosth共计为某数;等於某数cometosb(that...):occurtosb(指看法)被某人想出

cometosb(fromsb)(指钱、财产等)作为遗产送给或留给某人cametoone’shelp来帮某人

[练习]根据句子的意思翻译。

1).You’reverycoolwithyourbrother,butwithyourfriendsyoureally__________________(很活跃).

2).Everybodythoughthewasdrownedbuthe__________________(苏醒过来).

3).Itsuddenly__________________(她突然想到)thatshehadbeenwrongallalong.

4).Thefarm__________________(把农场留给他)onhisfather’sdeath.

5).她来帮助我们了。

___________________________________________________________________________

Keys:1).cometolife2).came(back)tolife3).cametoher4).cametohim

5).Shecametoourhelp.=Shehelpedus.5.within(easy)reachof...在……可(容易)到达或前往的距离以内

[典例]

1).Thehoteliswithineasyreachofthebeach.这家旅馆离海滩很近。

2).Pleaseputthedictionarywithinmyarm’sreach.请把词典放在我伸手够得着的地方。

[重点用法]

beyond/outof/within(one’s)reach超出/在某人所及的范围/能力(外/内)

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Theshelfissohighitiswell____________________________(我根本够不着).

2).Thegangliveabroad,_______(介词)reachoftheBritishpolice.

3).Thetouristattractionsare____________________________(在……容易到达或前往的距

离以内)thehotel.

Keys:1).outofmyreach2).beyond3).withineasyreachof

VI重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)

1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.有些主题公园因为有着最大或最长的过山车而出名,另外一些因为展示了一种文化的著名的风景和声音而闻名。

[解释]此句中含some...others“有些……有些……”句型,同时用了承上省略语法,又如:

Somepeoplehavenaturallybeautifulvoiceswhileothersrichfacialexpressions.有些人生就一副好嗓子,有些人则有丰富的脸部表情。

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Onesideoftheboardshallbepaintedyellowand_____________________(另一面要油漆成绿色).

2).Somechildrenwereplayingontheseesaw___________________________________(而有些小孩

在滑梯上玩).

Keys:1).theothergreen2).whileothersontheslide.2.Ifdriving,Futuroscopeiswithineasyreachofthefreeway.假如(你)开车的话,观测未来主题公园在高速公路很容易到达的地方。

[解释]Ifdriving,=If(youare)driving,注意:此处ifdriving的用法不够规范,因为主句中的主语不是“you”,所以“youare”不能省略。

状语从句的省略语法归纳:

1).省略的条件:

a)当从句的主语和主句的主语一致时,从句的主语和be动词可以省略。如:

When(youare)crossingthestreet,youshouldbecareful.

b)从句的主语和主句的主语不一致,但从句的主语是it时,it和be动词可以省略。如:

If(itis)necessary,youcanrefertoadictionary.

2).省略的句型:

a)when/while/if(主语+be)+分词、形容词、介词等。如:

When(hewas)askedwhathadhappened,hemadenoanswer.

b)though/although(主语+be)+分词、形容词、介词等,或者though/although(主语+与主句谓语相同的v.)+副词。如:

Hedidquitewellintheexam,though/although(hedidit)abitfast.

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Don’tsayawordunless_______(ask).

2).Iwanttoavoidtherushhourtraffic______________(如果有可能的话).

3).Iwalkorusepublictransport______________(每当可能的话).

Keys:1).asked2).ifpossible3).wheneverpossible二、课文要点

1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)

根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:

Therearevariouskindsof___1___(主题公园).Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongest___2___(过山车),othersforshowingthefamoussightsandsoundofa___3___(文化).Whicheveryoulike,thereisathemeparkforyou.Disneyland,afantasy__4__(amuse)park,whichoffersavarietyof___5_____(attract)fortourists,willbringyou___6___amagicworld.Dollywood,oneofthemost7(独特的)themeparksintheworld,showsandcelebratesAmerica’s___8___(tradition)southeasternculture.Ifyouwantto__9__(体验)theancientdaysandgreatdeedsofEnglish__10___(武士)andladies,princeandqueens,thenEngland’sCamelotParkistheplaceforyou.

答案:1.themeparks2.rollercoasters3.culture4.amusement5.attractions6.magic7.unique8.traditional9.experience10.knights

2课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)

阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。

文章通过描绘迪士尼乐园,多莱坞公园和卡默洛特公园三个例子告诉我们有各种各样的主题公园以满足人们的口味。

Fromthetextweknowthat____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

答案:Fromthetextweknowthattherearevariouskindsofthemeparkstomeetpeople’stastesbydescribingDisneyland,Dollywood,andCamelotParkasthreeexamples.

3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)

1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.有些公园以具有最大或最长的过山车而闻名,其他的则以著名的景点和文化而闻名。

[模仿要点]句子结构:some…,others…

有些学生喜欢用电脑作为辅助的教学方法,其他学生喜欢粉笔加黑板传统方式。

_______________________________________________________________________________

答案:Somestudentsarefondofbeingtaughtinamodernwaywithcomputerasanassistant,othersofbeingtaughtinatraditionalwayusingchalkandblackboard.

有些学生对玩户外游戏有兴趣,其他人有室内活动有兴趣。

_______________________________________________________________________________

答案:Somestudentsareinterestedinplayingoutdoorgames,othersinhavingindooractivities.2.Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有着这些景点,难怪哪里有迪斯尼乐园哪里的旅游业在上升。

[模仿要点]句子结构:with+名词作状语,+nowonder(主句)+wherever/whenever/whatever引导的从句

由于他的所有努力,难怪他能消化他所学到的任何东西。_______________________________________________________________________________

答案:Withallhisefforts,nowonderheisabletodigestwhateverheistaught.

由于有这么多的压力,每当有考试时,难怪现在的学生感到紧张。

_______________________________________________________________________________

答案:Withsomuchpressure,nowonderthestudentsnowadaysarenervouswheneverthereisanexam.

3.Dollywood,inthebeautifulSmokyMountainsinthesoutheasternUSA,isoneofthemostuniquethemeparksintheworld.多莱坞,位于美国东南部美丽的大烟山里,是世界上一个最独特的主题公园之一。

[模仿要点]句子结构:介词短语作定语

湖光岩,广东省湛江市中部,是中国一处最有名的文化遗产之一

_______________________________________________________________________________

答案:Huguangyan,inthecentreofZhanjiangintheGuangdongProvince,isoneofthemostfamousculturalrelicsinChina.

南海区位于广东省南部,是中国最有吸引力的风景名胜之一。

_______________________________________________________________________________

答案:Nanhai,locatedinthesouthofGuangdongProvince,isoneofthemostattractiveplacesofinterestinChina.

三、单元自测

1完形填空

阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

字数:291

完成时间:15分钟

难度:****

Havingleftthetown,thegirlstoppedthecaratthelandingneartheentranceofthebay.Shesteppedintothe21androwedoutsilently.Thetidewasrushingtotheentranceandbeyondtothewildopensea.Shehadtorowacrossthebaytoreachtheotherside.Thewavesstruckagainstthesideoftheboat,22anduneven;itbecame23difficulttorow.Ifsherestedforamoment,thetidewouldpushtheboatbacktowardsthe24.

Shewasntevenhalfway,butshewasalreadyfiredandherhands25frompullingontheroughwoodenoars(船桨)."Imnevergoingto26it",shethought.Sherestedtheoarsonherkneesand27herheadhelplessly,thenlookedupasshefelttheboatshift(晃动)againstthetide.

Theeastwind,whichhadswung(旋转)aroundfromthesouth-west,cametohelpherandpushedtheboattowardsthemountains.Itwasgoingtobeallfight.Herhandswerentsopainful.Herchestdidntfeelasifitwasabouttoburstanymore.

Thelightsofthetownbecame28Oneoftheoarsbangedagainstthesideoftheboatandshe29itwithastart.Hadshebeenasleep,orjustdreaming?Shelookedoverhershoulder.Shewasalmostonthebeach.Thegirlgaveonelastpullontheoarstogroundtheboat,andthenlaybackagainsttheseat.Shelistenedtothewaves30andknewshehadcomehome.Faracrossthemoonlitbaythelightswerenomorethanasparklingchain.

21.A.carB.boatC.shipD.mail

22.A.deepB.calmC.gentleD.rough

23.A.moreB.lessC.asD.least

24.A.homeB.mountainsC.south-westD.entrance

25.A.hurtB.ruinedC.troubledD.broke

26.A.getB.makeC.keepD.take

27.A.minedB.droppedC.cockedD.raised

28.A.brighterB.biggerC.closerD.smaller

29.A.destroyedB.threwC.repairedD.seized

30.A.anxiouslyB.happilyC.sadlyD.carefully

答案:

21.B.boat.考查名词.从前面的bay和后面的rowed可得到提示(C+M能力——语篇信息能力)。

22.D.rough.考查形容词,与uneven并列(C能力——句组信息能力)。

23.A;more.考查形容词,从前面进行推断(M能力——语篇信息推理能力)。

24.D.entrance.考查名词,从第一句可推断出答案(C+M能力——推理能力)。

25.A.hurt.考查动词,从文章意思去判断(C+M能力——语篇信息能力)。

26.B.make.考查动词,从文章意思去判断(M能力——语篇信息能力)。

27.B.dropped.考查动词,从前后文均可得出答案(C+M能力——语篇信息能力)。

28.nsmaller.考查形容词(C+M能力——句组信息能力)。

29.D.seized.考查动词,从篇章细节可得出答案(M能力——语篇信息能力)。

30.B.happily.考查副词,从语境去推断(C+M能力——推理能力)

2.语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

字数:175

完成时间:9分钟

难度:***

Itwas2:30a.m.Saturday,March15.Dr.MichaelRyan,anofficialoftheWorldHealthOrganization(WHO)inGeneva,waswokenupbyaphonecall.31wasfromtheWHOsManilaoffice.Hewaswarned32thestrangenewdiseaseSARSwasdiscoveredinAsiaandmightgetto33mainlands.

A32-year-oldSingaporeandoctor34hadjustbeentoameetinginNewYork,wasonhiswayhome.He35(show)thesignsofthediseaseSARS:hewascoughing36hadahightemperature.ReportsofSARSinCanadaandSingaporehadalreadycometotheWHOofficeinGeneva.37telephonecallmadethemattermoreserious.RyanatonceworkedthephonesandgottoknowthattheSingaporeandoctor38(take)aplaneandwouldarriveatFrankfurtairportat9:30thatmorning.Bythetimetheplanelanded,expertsandnurses39specialsuitswerewaitingtotakethedoctortothehospital."Itisthefirsttimewehaveeverworkedfaster40avirus",saysRyan.

答案:

31.It32.that33.Other34.who/that35.wasshowing36.and37.The38.hadtaken39.in40.than

31.It,代词,代替前文的aphonecall.

32.that,连词,引导宾语从句:

33.other,表其它的内陆。

34.who/that,关系代词,引导限制性定语从句;

35.wasshowing,动词的过去进行时态,表“当时正表现出SARS的症状”:

36.and,表并列关系,即咳嗽和发高烧:

37.The,表特指前文提到的来自Who’sManilaOffice的电话:

38.hadtaken,动词的过去完成时态,表乘飞机在gottoknow之前发生:

39.in,介词短语作定语,表“穿着特殊的衣服”

40.than,fasterthan...是比较级结构;

3.阅读理解

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

词数:395

完成时间:8分钟

难度:****

Ifyoudosomethingunusual,peoplewillcommentonit--especiallyyourfamily--andmostofthemwillhaveonlynegativethingstosay.However,theNativeAmericantribe(部落),theOsage,hadasayingthatifyouwantaplaceinthesun,you11havetoleavetheshadeofthefamilytree.

Inthe16thcenturytherewasayoungmannamedTychoBrae.Hisparentssenthimtoafamousschooltostudylaw,buthewasntinterestedinit.Theloveofhislifewasobservationalastronomy.Theonlyproblemwastherewasnosuchsubjectasobservationalastronomy.Sohestudiedlawduringthedaytokeephisparentshappy,butatnighthewentoutandwatchedthemovementsofthestarsandplanets,andkeptrecordsoftheseobservations.

Itwastheserecordsthateventuallymadeadifferenceinthehistoryofscience,buthisparentsdidntlikehimwastinghistimegazingatstarsandtheyinsistedthatheconcentrateonhislawstudies.Theyhiredatutortokeephimfocused,butwhilehistutorslept,TyehoBraewasoutobservingthestars.

Hadheobeyedhisparents,historywouldhavebeendifferent,buthefollowedhisownstar,andeventuallyfoundhimselfteachingothershismethodsandfindings.AmonghisstudentswasJonasKepler,whostudiedTychoBraeshugecollectionofrecordedobservations,andthen,basedonthese,createdtheThreeLawsofPlanetaryMotion,whichbroughtintobeinganentirelynewscience:Physics.AllofthesecameaboutbecauseTychoBraefollowedthosedeepinterestshehad,againstthewishesofhiswell-meaningparents.

Theresamoraltothisstory.Donttrytoohardtopleaseyourparents.Theyhavegoalsforyouthatmaynotmatchyourowngoals,anditsyourgoalsthatmustbesatisfiedthroughyouractions.Ifyourparentshavegoals,itstheirjobtoaccomplishthem,notyours.Yourjobisyourowngoals.

Letthisbealessontous,bothasparents,andaschildren.Ifyoureaparent,yourchildmightbetheLeonardBemstein.orPicasso,orTychoBraeofhisorhertime,andifyoureachildwithagoalyourparentsdontsupport,takeheart!Theydontknowthatyouarewhoyouare,andtheywon’tknowuntilyou’vedoneit.

41.Whatdoestheauthorintendtoshowinthefirstparagraph?

A.Onesfamilyisalwayshelpfultoonesfuturecareer.

B.Onesfamilysometimeshasanegativeinfluenceononescareer.

C.Onesfailureismainlyduetotheinfluenceofonesfamily.

D.Onewhowantstosucceedshouldntdependonhisfamilyssupport.

42.Wecanlearnfromthepassagethat_________.

A.atschoolTychoBraelikedthesubjectobservationalastronomybest

B.TychoBraetriedhisbesttorecordthemovementsofthestarsandplanets

C.JonasKeplercameupwiththeThreeLawsofPlanetaryMotionbyobservingstars

D.TychoBrae’sparentstriedtheirbesttosupporthiminstar-gazing

43.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtrue?

A.Havinglostinterestinlaw,TychoBraeturnedtoobservationalastronomy.

B.AtonetimeTychoBraesparentshiredatutortohelphimtostudylaw.

C.TychoBraehadmanystudentsandJonasKeplerwasoneofthem.

D.JonasKeplercontributedalottothedevelopmentofphysics.

44.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.

A.whateverhappens,oneshouldlistentoone’sparents

B.aschildrenweshoulddowhatwecantopleaseourparents

C.ifonewantstosucceed,heshouldtryhisbesttoachievehisgoals

D.withoutourparentssupport,itisimpossibleforustosucceed

45.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.TychoBrae--AFamousScientistinAstronomy

B.NewParentsandChildrenRelationships

C.Family’sInfluenceonOne’sCareer

D.FollowYourHeartandPursueYourDream

答案:

本文通过实例说明父母给孩子制定的目标不一定适合孩子的兴趣和爱好,孩子要正确认识父母的关爱和期望以及他人的评论,更重要的是应该有自己的目标,并且要通过努力实现自己的目标。

41.B推测作者意图题。作者在第一段说明一个人的亲人或家庭会对他的事业有消极的影响,一个人如果想有美好的前途(wantaplaceinthesun),应尽量不要受这些负面的影响(leavetheshadeofthefamilytree)然后作者引出了下面的故事,所以此题选择B项,旨在说明有时候一个人的家庭会对他的事业带来不好的影响。

42.B事实细节题。根据第二段“...butatnighthewentoutandwatchedthemovementsofthestarsandplanets...”,和第三段的“...butwhilehistutorslept,TychoBraewasoutobservingthestars.”可以看出B项正确。在当时学校里面没有这一科目,故排除A项。

43.A事实细节题。TychoBrae从一开始就对法律不感兴趣。B项与“Theyhiredatutortokeephimfocused...”相符;C项与“AmonghisstudentswasJonasKepler...”相符;D项与“...JonasKepler,whostudiedTychoBrae’shugecollectionofrecordedobservations,andthen,basedonthese,createdtheThreeLawsofPlanetaryMotion,whichbroughtintobeinganentirelynewscience:Physics.”相符。

44.C推理判断题。由最后一段可知:父母的目标不是孩子自己的目标,孩子不应该总是努力去取悦父母;重要的是,一个人应该有自己的爱好,制定自己的目标,并且努力去实现。

45.D主旨大意题。文章从一开始论述家庭有可能对一个孩子的前途产生不好的影响,然后下面通过对著名的科学家TychoBrae的生平的回顾来佐证这一点,最后作者提出了,如果你有梦想,而你的梦想与你的父母的期望背道而驰的话,那就坚持你自己的梦,勇敢地追逐它,所以此题D项正确。

4.基础写作

你班同学上星期开展了一次“下岗人员再就业调查”的研究性学习活动。请你根据提供的信息写一篇短文介绍这次活动情况。可以适当增加细节使短文连贯。

内容要点如下:

1.政府开办下岗人员培训项目:电脑打字、饮食烹饪、电器维修、家政服务、产品销售等。

2.大部分下岗人员已经再找到工作了。

3.下岗人员的心声“在市政府的帮助下,我又找到工作了”。

4.通过研究性学习.我们学到了更多。

[写作要求)

1.必须使用;个句子介绍全部所给的内容。

2.将5个句子组织成连贯的一篇短文,使用必要的连接词。

3.开头句子已给出。不计人句子总数。

Lastweek,wedidresearchintohowlaid—offworkersgettheirNewjobs.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________[答案]

Lastweek,wedidresearchintohowlaid-offworkersgettheirnewjobs.SomestudentssurfedtheInternetandlearnedthatmostofthelaid-offworkershadalreadygottheirnewjobs.Thecitygovernmentprovidedavocationaltrainingcenter,wherefivecoursesforlaid-offworkerswereoffered.Aftertraining,theybeganworkingasrepairworkers,cooks,typists,householdworkersandsalespersons.Theotherstudentsinterviewedsomelaid-offworkerswhohadgotnewjobs.Awomansaid,"WithThehelpofthegovernmentIvefoundmynewjob."

Whatagreatdealwevelearnedthroughtheresearch!

延伸阅读

高考一轮复习黄金学案――Unit1Greatwomenandtheirachievements(必修四)


作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,使教师有一个简单易懂的教学思路。写好一份优质的教案要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“高考一轮复习黄金学案――Unit1Greatwomenandtheirachievements(必修四)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

高考一轮复习黄金学案――Unit1Greatwomenandtheirachievements(必修四)

一、语言要点

I单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

词汇

部分

词语

辨析

1.campaign/war/battle2.worth/worthy/worthwhile3.argue/debate

词形

变化

1.connectvt.连接;联系;

接通电话vi.连接,衔接

connectionn.联系,关

系;连接2.arguevt.vi.讨论;辩论

argumentn.[c]争论;争辩;3.crowdn.人群,群众;

v.聚集;挤满;挤,推

crowdedadj.充(拥)满了的,拥挤的4.inspirevt.鼓舞;激发;

启示

inspirationn.鼓舞;灵感

inspiredadj.受灵感启示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.体贴的,体谅的

considerationn.考虑,要考虑的事;体贴

considerableadj.相当大(或多)的

6.delivervt.递送(邮件),接

生;生(小孩);发表(演说)

deliveryn.[c,u]投递;

演讲

deliverer递送者

重点

单词

1.achievementn.[C]成就,功绩

2.behavevt.vi.举动;(举止或行为)表现

3.observevt.观察;观测;遵守

4.respectvt.n.尊敬;尊重;重视

5.arguevt.vi.讨论;辩论;争论

6.supportvt.n.支持;拥护;支撑;赡养;给予帮助﹑同情等的人

7.intendvt.计划;打算

8.delivervt.接生(小孩),递送,发表(演说)

重点

词组

1.lookdownupon/on蔑视;瞧不起

2.referto谈到;查阅;参考;查询;提及;指……而言

3.comeacross(偶然)遇见;碰见

4.carryon继续;坚持

5.live/leada...life过着……的生活

重点句子

1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.

2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.

3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.

重点语法

主谓一致(见语法部分)

II词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.campaign/war/battle

war“战争”的总称,一般包括多个战役的大规模战争。

battle“战斗”,指有组织的武装部队之间的战斗,有持续几小时的,也有持续几天的。

campaign“战役”,指在某一地区所进行的一连串有固定目的的军事行动,规模比battle大;还用来表“政治或商业性的活动、竞选活动”campaignfor/against从事运动

根据句子的意思在括号里填入适当的词。

1).Theywonthe_______butlostthe_______.

2).Thecityhallisplanningtostarta_______againstsmoking.

Keys:1).battle;war2).campaign

2.worth/worthy/worthwhile

worth只能作表语,其后接钱数、名词或及物动词的动名词的主动一般形式:beworthdoing

worthy可作表语,后接of+名词/of+动名词的被动形式/不定式的被动形式:beworthyof+n.

/ofbeingdone/tobedone

也作定语,“值得……的”,“有价值的”:aworthywinner名副其实的赢家

worthwhile可作表语和定语:aworthwhilejob值得做的工作itisworthwhiletodo/doing

根据句子的意思在括号里填入适当的词。

1).Thenecklacewas______100francsatmost.

2).It’s______todiscussthequestionagain.

3).Youwouldfindit______yourwhiletocometothemeeting.

4).Can’tyoufindsomething______doingatall?Thebookis_____________________(很

值得读)asecondtime.

5).Thisplaceofinterestisworthy_____________________/____________________/_____________________(参观).

Keys:1).worth2).worthwhile3).worth4).worth;wellworthreading

5).ofavisit/ofbeingvisited/tobevisited

3.argue/debate

argue指某人坚持自己的主张,举出事实和理由说服某人或反对其他方面的意见。

debate指辩论者长在自己的立场公开争论一个问题。

根据句子的意思在括号里填入适当的词。

1).We______withher______howtogothere.

2).They______thecaseforhours.

3).They______thequestionopenly.

4).Lastweek,ourclasshada______overwhethermiddleschoolstudentsshouldcarrycellphonesatschool.

Keys:1).argued;about2).argued3).debated4).debate

III词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

1.connectvt.连接;联系;

接通电话vi.连接,衔接

connectionn.联系,关

系;连接2.arguevt.vi.讨论;辩论

argumentn.[c]争论;争辩;3.crowdn.人群,群众;

v.聚集;挤满;挤,推

crowdedadj.充(拥)满了的,拥挤的4.inspirevt.鼓舞;激发;

启示

inspirationn.鼓舞;灵感

inspiredadj.受灵感启示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.体贴的,体谅的

considerationn.考虑,要考虑的事;体贴

considerableadj.相当大(或多)的

6.delivervt.递送(邮件),接

生;生(小孩);发表(演说)

deliveryn.[c,u]投递;演讲

deliverer递送者

用括号内所提供词的适当形式填空。

1).Itwas________(consideration)ofyounottoplaythepianowhileIwasasleep.

2).Thegoodnews_______(inspire)uswithhope.

3).Thechildrenhadan_______(argue)aboutwhatgametoplay.

4).Pleasepayon________(deliver).

5).Takingeverythinginto________(consider),theeventwasagreatsuccess.

6).Thenarrowroadswere________(crowd)withholidaytraffic.

7).Whatisthe_______(connect)betweenthetwoideas?

Keys:1).considerate2).inspired3).argument4).delivery

5).consideration6).crowded7).connection

IV重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)

1.behavevt.vi.举动;(举止或行为)表现behavio(u)rn.行为;举止;习惯

[典例]

1).Behaveyourself;don’tmakeafoolofyourself.注意你的举止,别闹出笑话来。

2).Howisyournewcarbehaving?你的新车性能如何?

[重点用法]

behaveoneself使某人自己举止规矩behaviourtowards/to...对……的态度/行为

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).It’shardtotrainchildrento______________(举止得体)atthetable.

2).Sheisalways______________(举止得体)atschool.

3).Their_______(behave)_______(介词)meshowsthattheydonotlikeme.

Keys:1).behavewell2).wellbehaved3).behaviourtowards2.achievementn.[c]成就,功绩achievevt.取得,完成

[典例]

1).HereceivedtheNobelPrizeforhisscientificachievements.他因科学上取得的成就而获得诺贝尔奖。

2).FlyingacrosstheAtlanticforthefirsttimewasagreatachievement.首次飞越大西洋是一个伟大的功绩。

[重点用法]

achieveanaim/goal达到目标achievesuccess获得成功

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。

1).Withoutthesupportofthepeoplewecan______________.

2).Ihaveachievedonlyhalfof_______Ihopetodo.

3).Congratulationstoyou(介词)_______suchacompletevictory.

Keys:1).achievenothing2).what3).on;achieving3.observevt.观察;观测;遵守observationn.[u]观察;观测;监视

[典例]

1).Thepoliceobservedthemanentering/enterthebank.警方监视着那男子进入银行的情况。

2).Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.有人看到那女子紧跟着他。

[重点用法]

observesb.dosth.观察某人做某事(已做完)observesb.doingsth.观察某人正在做某事

underobservation被监视

[练习]用括号内所提供词的适当形式填空或翻译。

1).Theywereobserved______(enter)thebankthen.

2).Keynes______________(观察到)humansfallintotwoclasses.

Keys:1).entering2).observedthat4.respectvt.n.尊敬;尊重;重视

[典例]

1).Ifyoudon’trespectyourself,howcanyouexpectotherstorespectyou?自己不自重,又怎能受到别人尊重呢?

2).Ihavethegreatestrespectforyou.我非常尊敬您。

[重点用法]

respectsb.forsth.因某事而尊敬某人have/showrespectforsb./sth.尊敬某人/事

gain/get/earn/wintherespectofsb.赢得某人的尊敬outofrespect出于尊敬

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Thenewofficersoon________(赢得)therespectofhismen.

2).I________you________(因某事而尊敬)yourhonesty.

3).Ihavegreatrespect_______(介词)hisideas,althoughIdon’tagreewiththem.

Keys:1).won/earned2).respect;for3).for5.arguevt.vi.讨论;辩论;争论argumentn.[c]争论;争辩;争吵

[典例]

1).Don’targuewithyourmother.不要和母亲争辩。

2).Iarguedthatweneededalargeroffice.我据理力争我们需要大些的办公室。

[重点用法]

arguefor(sb./sth.)为(某人/某事)而辩护argueagainst(sb./sth.)反对某人/某事)而辩护

arguewithsb.(about/oversth.)与某人(为某事)而争吵arguethat...主张……

arguesb.into/outofdoingsth.通过争论使某人做/不做某事haveanargumentabout/oversth.辩论某事

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的介词或翻译。

1).We________________________(说服她加入)us.

2).Weargued_______thewaiter_______theprice______themeal.

Keys:1).arguedherintojoining2).with;about;of6.supportvt.n.支持;拥护;支撑;赡养;给予帮助﹑同情等的人

[典例]

1).Isthisbridgestrongenoughtosupportheavylorries?这座桥禁得住重型卡车通行吗?

2).Hewasweakwithhunger,soIhadtosupporthim.他饿得没有力气,我得搀着他。

[重点用法]

supportsb./afamily支持某人/赡养家庭supportsb.in(doing)sth.在(做)某事方面支持某人

supportsb.by(doing)sth.通过做某事支持某人insupportofsb/sth支持或支援某人/事物

supportoneself自力更生givesupporttosb.支持、支援某人

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Willyousupportme_______(介词)mycampaignforelection?

2).Jimwasagreatsupport_______(介词)themwhentheirfatherdied.

3).我求学期间由父母供养。

___________________________________________________________________________

Keys:1).in2).to3).IwassupportedbymyparentswhenIwasstudying.7.intendvt.计划;打算intentionn.意图,意向,目的

[典例]

1).Iheartheyintendtomarry/intendmarrying.听说他们要结婚了。

2).Iintendyoutotakeover.我打算让你来接管。

[重点用法]

intendtodo/doingsth.=meantodosth.打算做某sth.beintendedfor(某物)是为而准备的

intendsb.todosth.打算让某人做某事intendsth.as/tobe打算让某物作……用

intendthat...打算……

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Thisbookis__________________(是为初学者写的).

2).Wasthatremarkintended_______(介词)ajoke?

3).Ididn’tintendher______(see)thepaintinguntilitwasfinished.

Keys:1).intendedfor2).as3).tosee8.delivervt.接生(小孩),递送,发表(演说)deliveryn.投递deliverer递送者,交货人

[典例]

1).Thebabywasdeliveredinaclinic.孩子是在一个医疗站接生的。

2).ComradeYangdeliveredtheopeningspeech.杨同志致开幕词。

[重点用法]

deliverababy接生小孩;生小孩deliveresth.to......把某物送到……

expressdelivery快递ondelivery送达时,货到时

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词。

1).Somenewbookshave______(deliver)______(介词)theschoo1.

2).Theactor_______hisspeech_______(介词)asoftvoice.

Keys:1).beendelivered;to2).delivered/gave;in

V重点词组(旨在提供综合运用所需材料)

1.lookdownupon/on蔑视;瞧不起

[典例]

1).Shelooksdownonpeoplewhoveneverbeentouniversity.她瞧不起没上过大学的人。

2).Youcan’tlookdownuponapersonbecauseheispoor.你不能因为某个人穷而瞧不起他。

[重点用法]look短语:

lookonsb./sth.as=considersb./sth.as把某人看作lookon袖手旁观

lookintosth.调查或观察某事物lookup查阅(单词、资料);向上看

look(sb.)upanddown上下打量(某人)lookoutforsb/sth警惕或留心某人/物

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。

1).Hewas__________________(被人看不起)becauseofhishumblebackground.

2).Heis___________________(被认为是)theleadingauthorityonthesubject.

3).Ifyouwanttoknowhowawordisused,______it______inadictionary.

Keys:1).lookeddownon2).lookedonas3).look;up2.referto谈到;查阅;参考;查询;提及;指……而言

[典例]

1).Weagreednevertorefertothematteragain.我们同意不再谈这件事了。

2).ShethoughtIwasreferringtoherdaughterwhenweweretalking.当我们谈话时她以为我指的是她的女儿。

[重点用法]

refertosb./sth.as把某人/物称作refersth./sb.to把某事提交;让某人向……求助

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Althoughshedidn’tmentionanynames,everyoneknewwhoshewas____________(指).

2).Hegavethespeech_____________________(没有参阅)hisnotes.

3).Helikesto____________________________(被称为)“DoctorKhee”.

4).Mydoctorreferredme_______(介词)ahospitalspecialist.

Keys:1).referringto2).withoutreferringto3).bereferredtoas4).to

3.comeacross=runacross=meetbychance(偶然)遇见;碰见

[典例]

1).IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰见一位老校友。

2).Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.她在抽屉里偶然发现一些旧照片。

[短语归纳]come短语:

comeabout=happen发生comefrom来自

comeout出现;开花;出版或发表;透露;显出comeup升起;发生;出现

comeupwithsth找到或提出(答案﹑办法等)

[练习]用come短语的适当形式填空。

1).I______________somenewwordswhilereading.

2).Hisnewbookwill______________nextmonth.

3).She_____________________anewideaforincreasingsales.

4).Canyoutellmehowtheaccident______________?

5).Howdidit______________thatheknewwherewewere?

Keys:1).cameacross2).comeout3).cameupwith4).cameabout5).cameabout4.carryon继续;坚持

[典例]

1).Carryon(working/withyourwork)whileImaway.我不在的时候,要继续做工作。

2).Theydecidedtocarryoninspiteoftheweather.他们决定不管天气好坏都坚持。

[短语归纳]carry短语:

carryon(doingsth/withsth.)继续(做)某事carryout贯彻,执行

carryoutaplan/orders/instructions执行计划/命令/指示carrysththrough成功地完成某事物

carryabout随身携带carryaway运走,使失去自制力

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或carry短语。

1).Theydecidedto______________inspiteoftheweather.

2).Extensivetestshave_____________________onthepatient.

3).Itisadifficultjobbutshe’sthepersontocarryit_______.

4).Don’tblameme.I’monly______________myorders.

Keys:1).carryon2).beencarriedouton3).through4).carryingout5.live/leada...life过着……的生活

[典例]

Theyliveapeacefullife.他们过着平静的生活。

[短语归纳]“v.+同源宾语”结构:

smilea...smile露出……微笑dreama...dream做了个……的梦

sleepa...sleep睡个……觉singa...song唱……的歌

diea...death……怎样地死去fighta...battle打……的仗

laugha...laugh发出……方式的笑声

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Wearelivinghappily.=Weareliving_____________________.

2).____________________________(多么艰辛的生活)theylived!

3).I____________________________(做了个美梦)lastnight.

Keys:1).livingahappylife2).Whatahardlife3).dreamed/hadabeautifuldream

VI重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)

1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.()

[解释]动名词做主语的用法:

动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作(在口语中也可以表示具体的动作)。如:

Seeingisbelieving.眼见为实。/Helpingherismyduty.帮助她是我的责任。

动名词作主语时,句子有两种形式:

①动名词直接置于句首主语的位置上。如:

1).Playingtricksonothersissomethingweshouldneverdo.捉弄别人是我们万万不能干的。

2).Talkingiseasierthandoing.说比做容易。

②用it作形式主语,把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制,作表语的只能是某些形容词或少数名词,如:Itisuseless/worth/nogood/nouse/nosensedoingsth.等,如:

1).ItisuselesstryingtoarguewithShylock.和夏洛克争辩是没有什么用的。

2).It’snosensearguingwithher.和她争吵没有意思。

动名词短语作主语时的谓语动词用单数形式:

Learningnewwordsisveryimportantforme.学习新单词对我来说非常重要。

[练习]用括号内所提供词的适当形式填空。

1).Talking_______(mend)noholes.

2)._______(walk)isagoodformofexerciseforbothyoungandold.

3).Isitanygood_______(try)toexplain?

Keys:1).mends2).Walking3).trying2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.她母亲头几个月来帮过她的忙,这才使她得以考虑自己的计划。

[解释]以“only+状语(通常是副词、介词短语或从句)”开头的句子要用部分倒装,即将

助动词或连系动词置于主语之前,如:

1).Onlyaftermyfriendcamewasthecomputerrepaired.只有在我的朋友来后电脑才修好。

2).OnlywhenyoupointeditoutformedidIrealizethatIwaswrong.只有当你帮我指出来了我才意识到我错了。

注意:如果以“only+主语”开头的句子不用倒装,如:

1).Onlywecanhelpourselves.只有我们能帮自己。

2).OnlyTomfailedintheexam.只有汤姆考试不及格。

[练习]用倒装句型翻译句子。

1).只有用这种方法我们才能把英语学得更好。

_______________________________________________________________________________

2).只有当你看了说明后你才知道怎么使用这台机器。

_______________________________________________________________________________

Keys:1).OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter.

2).Onlyafteryoureadtheinstructionsdoyouknowhowtousethemachine.3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.她努力劝说尽可能多的国家同意不使用它们(地雷)。

[解释]as...aspossible=as...asonecan“尽可能”,第一个as可接adj./adv.或many/few+n.(pl.)或much/little+n.[u],如:

1).Beaskindtoheraspossible/youcan.对她尽可能和蔼些。

2).Doyourhomeworkascarefullyaspossible/youcan.做作业尽可能地细心。

3).Readasmanyusefulbooksaspossible/youcan.看尽可能多的书。

[练习]翻译句子。

1).在写作中,你应该尽量少犯错误。

__________________________________________________________________________________

2).为了养活一大家人,他卖力工作尽力多挣钱。

__________________________________________________________________________________

Keys:1).Youshouldmakeasfewmistakesasyoucaninyourwriting.

2).Inordertosupportalargefamily,heworkedhardtoearnasmuchmoneyaspossible.

二、课文要点

1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)

根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:

JaneGoodall,1hadintendedtoworkwithanimalsintheirown2(环境)sinceherchildhood,wenttoAfricaanddevotedherselfto3(study)thebehaviorofchimps.Itwastoughbutsheconsidereditasa4(有价值的)career.Throughherstudy,welearnedmuchmoreaboutchimps.Shearguedthatthelifeoftheseanimalsshould5(respect)andtheyshouldbeleftinthewildandnotused6entertainment.Besides,shewasvery7(consider)oftheseanimals.Now,shehas8(实现)everythingshewantedtodo,which9(激励)thosewhowanttocheerthe10(成就)ofwomen.

答案:1.who2.environment3.studying4.worthwhile5.berespected6.for7.considerate8.achieved9.inspired10.achievements2课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)

阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。

这一篇文章给我们介绍了黑猩猩家庭,这使我们认识到,黑猩猩家族的关联就像人类的家庭那么坚固。JaneGoodall的努力,以及她关于保护黑猩猩的观点使她取得了不少成就。

Thispassageintroduces_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

答案:Thispassageintroducesthegroupsofchimpstous,whichmadeusrealizethattheboneofachimpfamilyisasstrongasthatofahuman’s.JaneGoodall’seffortsandheropinionontheprotectionofthechimpsmadeherachievedalot.

3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)

1.FollowingJane’swayofstudyingchimps,ourgroupareallgoingtovisitthemintheforest.跟着简研究黑猩猩的路线,我们团队都去森林中探望他们。[模仿要点]句子结构现在分词,+主句

听取老师的意见,我在英语学习上取得了快速进步。

_______________________________________________________________________________

答案:Followingtheteacher’sadvice,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

按照指南,你一定会解决这问题。

_______________________________________________________________________________

答案:Followingtheinstruction,youwillsurelysolvetheproblem.2Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.只有在她的母亲来帮助她的头几个月,才让她开始她的计划。

[模仿要点]句子结构:Only+状语(主句要倒装)

只有当您不遗余力你能取得重大进展。

_______________________________________________________________________________

答案:Onlywhenyousparenoeffortcanyoumakegreatprogress.

只有当我们认识到我们生活环境的重要性,我们才能意识到保护环境就是保护我们的家。

_______________________________________________________________________________

答案:Onlywhenwecametorealizetheimportanceofourlivingenvironmentcanwebeawareofthefactthatpreservingnatureispreservingourhome.

三、单元自测

1完形填空

阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

词数:221

完成时间:14分钟

难度:***

Iconsidermyselfsomethingofanexpertonapologies.Aquicktemperhasprovidedmewithplentyofopportunitiestomakethem.Inoneofmyearliest21,mymotheristellingme,"Dontwatchthe22whenyousay,“Imsorry”.Holdyourheadupandlookatthepersoninthe23,sohellknowyoumeanit."

Mymotherthusmadethekeypointofasuccessfulapology:itmustbedirect.Youmustnever24tobedoingsomethingelse.Youdonotlookthroughapileofletterswhileapologizingtoaperson25inpositionafterblaminghimorherforamistakethatturnedouttobeyourfault.Youdonotapologizetoahostess,whoseguestofhonoryoutreat26,bysending,flowersthenextdaywithoutmentioningyourbadmanners.

Oneoftheimportantthingsyoushoulddoforaneffectiveapologyisreadinessto27theresponsibilityforourcarelessmistakes.Weareusedtomakingexcuses,whichleavesno28fortheotherpersontoforgiveus.Sincemostpeopleareopen-hearted,theno-excuseapologyleavesbothpartiesfeeling29aboutthemselves.That,afterall,isthepurposeofeveryapology.It30littlewhethertheapologizeriswhollyoronlypartlyatfault:answeringforonesactionsencouragesotherstotaketheirshareoftheblame.

21.A.dreamsB.coursesC.memoriesD.ideas

22.A.sideB.groundC.wallD.bottom

23.A.mindB.soulC.faceD.eye

24.A.pretendB.forgetC.refuseD.expect

25.A.poorerB.weakerC.worseD.lower

26.A.cruellyB.freelyC.roughlyD.foolishly

27.A.raiseB.performC.admitD.bear

28.A.situationB.needC.signD.room

29.A.wiserB.warmerC.betterD.cleverer

30.A.caresB.mattersC.dependsD.remains

答案:

本文阐述了一个观点,道歉要真诚,要敢于承担责任,同时也批评了一些“假”道歉的行为。

21.选C.紧接着的就是作者回忆出来的内容。

22.选B.与后面提到的“要抬起头”正好相反。

23.选D.道歉时看着对方的眼睛,以示真诚,在这一点上中西方是一样的。

24.选A.根据上下文得知,道歉时要诚恳,不能假装着做别的事。所以这儿要用“pretend”。

25.选D.职位一般论要用“高、低”来衡量。不用B项“强弱”和A项“贵贱”

26.选C.roughly此处表示对待客人不礼貌,服务不到位。

27.选D.beartheresponsibility承担责任。

28.选D.leavenoroom不留余地。

29.选C.better表示“心情更舒畅”未找借口的道歉,即真诚的道歉,对方的感觉一定很好。

30.选B.道歉者是全部还是部分承担责任这些都不太重要:关键是为所作所为主动负责,这也能促使别人共同承担责任。

2.语法填空

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

词数:180

完成时间:9分钟

难度:***

MrVincentwastiredoflivinginthebigcitywhereheworked.Hewantedtomovetothecountryand31(live)inahousefromwhichhecouldgettohisofficeinthecityearlyeveryday.Hewaslookingforahouse32hesawanadinanewspaperoneday.Theadsaidthatasuitablehouseinaquietareawasupforsaleata33(reason)price,andthehousewas34astonesthrowofarailwaystation35whichtherewerefrequenttrainstothebigcity.

"Thatsexactly36Ineed."Mr.Vincentsaidto37.Sohecalledthehouseagencyandarrangedtogodownbytrain38nextdaytohavealookatthehouse.Thehouseagencymethimatthestationandtheystartedwalking.39tookthematleast15minutestogettothehouse.40theyreached,Mr.Vincentsaidangrily,"Ishouldbeveryinterestedtomeetthemanwhothrewthestoneyoumentionedinthenewspaper."

答案

31.live32.until33.reasonable34.within35.from36.what37.himself38.the39.It40.When

31.live,and连接两个动词不定式短语做wanted的宾语:

32.until,考查until引导的时间状语从句.

33.reasonable,reason的形容词是加后缀-able,表“合理的”:

34.within,介词“在……之内”-

35.from,介词from加关系代词which引导限制性定语从句。

36.what,由what引导的名词性从句作表语:

37.himself,saytooneself表“自言自语”:

38.the

39.It,Ittakessomebodysometimetodosomething句型,其中作it形式主语:

40.When,考查由When引导的时间状语从句:3.阅读理解

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

词数:315

完成时间:7分钟

难度:***

Washington:AresearchconductedattheUniversityofMarylandlooksatthenumerouscomplexreasonsastowhyyoungchildrendecidetoincludeorexclude(排斥)otherkidsfromtheirgroupoffriends.

Itsuggeststhatthekidsdecision-makingprocessismuchmorecomplexthanpreviouslybelieved.

"Theytakeintoaccountgroupinformation,rangingfromcliques(小圈子)andnetworks,whendecidingwhatmakesagroupworkwell.Sometimeskidsareexcludedbecausetheylacksocialskills,butalotoftimeithasnothingtodowiththat.Insteadithastodowithwhatwerefertoasgroupmembershipsuchasgender,race,nation,andculture,"saysProfessorMelanieKillen,theAssociateDirectoroftheCentreforChildrenRelationshipsandCultureatMaryland,wholedthe4-yearproject.

Reportingtheirfindingsinthejournal,theresearchersaidwhateverwasthereason,individualswhoexperiencedpervasive(普遍的)long-termexclusionfromthegroupoffriendssufferedfromdepression,anxietyandloneliness.

Thestudylookedattwomodelstodefinehowchildrenmakedecisionsregardingacceptanceofotherkidsintheirgroup--theindividualsocialdeficitmodelandtheinter-groupsocialcognition(认同)model.Whiletheformersaysthatchildrensrejectionoccursduetosocialdeficitslikeshyness,warinessorfearfulness,thelattersaysthatithappensbecauseofgroupdynamics,prejudiceandexclusion.

Itwasalsofoundthattheageofchildrenwasalsoafactorthatinfluencedtheirdecisionsregardingotherkidsacceptanceasfriends.

"Withage,kidsbecomemoreawareofgroupdynamics,conventions,customs,andrituals.Withthiscomesagreaterconcernaboutgroupfunctioning,whichcanleadtoexclusionwhichcanbenegativefromasocialjusticeviewpoint,"saysKillen.

Theresearcherbelievesthatherstudymayhavemanybenefits,asitcouldprovideinsightsintohowtohelpwhenchildrenarerejectedbytheirpeers.

41.Whilemakingfriends,kidsthinkmoreaboutthefollowingEXCEPT_________.

A.socialskillsB.cultureC.raceD.gender

42.Theunderlinedword"deficit"inParagraph5maymean“_________”.

A.skillB.relationshipC.weaknessD.experience

43.Oneofthemajorpurposesoftheresearchisto_________.

A.tellthereaderhowtotellinclusionfromexclusion

B.remindchildrentobecarefulwhilemakingfriends

C.seekwaystohelpkidsexcludedbytheirpeers

D.stopthechildrenbelongingtotheinter-groupsocialcognitionmodel

44.Whilemakingfriends,childrenexcludethoseofsocialdeficitmodelto_________.

A.keeptheirgroupspurer

B.maketheirgroupsmoresociallypowerful

C.refuseothercustomsandcultures

D.provetheirgroupstobestrict

45.Thepropertitleforthispassageis_________.

A.Techniquesofmakingfriends

B.Socialcommunicationamongkids

C.Makingfriends--aspecialculture

D.Kidscomplexwayofmakingfriends

答案:

孩子怎样在社会上交友?可以将他们分成几种类型?它们的特点是什么?本文将回答这些问题。

41.A。细节理解题。根据第三段第二、三句可知:尽管孩子交友时有时排斥那些缺乏社会技巧的人,但是大多数时候是根据性别、种族、民族和文化等因素来确定的。

42.C。词义辨析题。本段最后一句对socialdeficits做了解释:诸如shyness,warinessorfearfulness,可见该词意思是指社会交往中的个性弱点。

43.C。细节理解题。可从最后一段得此答案。

44.B。综合理解题。第三段说socialdeficits型的孩子害羞、胆怯;倒数第二段说随着年龄的增长,他们会意识到groupdynamics(团体力量)的重要性,而且越来越关心groupfunctioning(团体的社会功能),由此可知B是正确答案。

45.D。标题归纳题。本文第一段第一句就提出了主题:孩子交友时的接纳与排斥给予很多复杂的原因,恰好与D的内容相符。而且后面各段都围绕此主题在分析原因。

4.基础写作(共1小题,满分15分)

周笔畅宣布退出“超女”演唱会巡演,重返校园。有些学生认为她应该回校读书,有些学生则不以为然。如果你是她,你会选择退出还是留下?请根据以下表格的内容,以WiseChoice为题,为《英语广场》杂志写一篇英语短文。

看法

理由

应该回校读书

1.演出花费太多的时间和精力

2.不能集中精力学习

3.对未来自身的发展不利

应该参加演出

1.演出提供了一个展示才华的舞台

2.丰富演出经验,有利于将来的音乐生涯

3.不应使歌迷们失望

你的观点可以自由发挥。

[写作要求]

1.行文应连贯,内容应完整。

2.题目和开头语已经给出。

3.用5句话完成。

WiseChoice

Afterthesingingcompetition"SuperGirlsVoice",ZhouBichangdeclaredthatshewouldquitthe"SuperGirls"tourandwouldgobacktoschoolstudying.Somestudentsthinkherchoiceiswise...

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

[答案]

WiseChoice

Afterthesingingcompetition"SuperGirlsVoice",ZhouBichangdeclaredthatshewouldquitthe"SuperGirls”tourandwouldgobacktoschoolstudying.Somestudentsthinkherchoiceiswise,theythinkthetourtakesuptoomuchtimeandenergy.

Ontheotherhand,theothersthinkitisunwiseforhertoquitthetour,theythinkthattheperformancesofferawonderfulstageforhertoshowhersingingtalentsinpublic.Takingpartinthetourcanalsomakehergainmoremusicalexperience,whichwillcontributealottoherfuturemusicalcareer,and,sheshouldnotletherfansdisappointed.

Inmyopinion,IthinkthatifIwereher,Iwouldchoosetoquitthetour.Anyway,learningatschoolismoreimportanttooneslifeexperience.

高考一轮复习黄金学案――Unit5Canada—“TheTrueNorth”(必修三)


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单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

词汇

部分

词语

辨析

1.within/in2.broad/wide/widely/broadly3.in/on/to(表示方位)

4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.

词形

变化

1.Canadan.加拿大

Canadianadj.加拿大

的n.加拿大人2.multi-

(构词成分)有很多……的

multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多种族的

multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒体(的)

3.extremeadj.极度(端)的;n.极端,过分

extremelyadv.极端地;非常地

distantlyadv.淡然地

4.slightlyadv.轻微地

slightadj.轻微的;纤细的5.confirmvt.证实,肯定;确认;批准

confirmationn.证实6.wealthyadj.富有的;丰

富的

wealthilyadv.富有地,丰富地

wealthn.财富

7.distancen.距离

distantadj.远方的8.traditionn.传统,惯例

traditionaladj.传统的,习惯的

traditionallyadv传统上的

9.approximatelyadv.近似

地,几乎正确地

approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似重点

单词

1.chatvi.n.聊天;闲聊

2.eastwardadv.向东adj.向东的;朝东的

3.surroundvt.vi.包围;围绕

4.measurevi.vt.测量;衡量;判定n.[c,u]尺寸;量具;计量单位;措施

5.mixvt.vi.混合;调配

6.nearbyadj.附近的;邻近的adv.在附近

7.terrifyvt.使恐怖;恐吓

8.impressvt.使印象深刻

重点

词组

1.ratherthan是……而不是……;与其……不如……;不愿

2.settledown坐下或躺下;(使)安顿、安心;习惯於新的生活方式/工作等

3.catchsightof看见;瞥见

4.haveagiftfor...对……有天赋

5.inthedistance在远处;在远方

6.asfaras远到,直到;至于

重点句子

1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.

2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.

重点语法

同位语从句(见语法部分)

语言要点(模块)

Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.within/in

within指在时间或距离范围之内,表示“在这一范围内”,“不到”或“不超过”,常和一般将来时,一般现在时或一般过去时连用

in是经过若干时间,表示“过多少时间”时,通常和一般将来时连用

[经典例句]I’llbetherewithinanhour.(一小时之内)/I’llbethereinanhour.(一小时之后)

根据句子意思用within或in填空。

1).Mybirthdayissixdaysaway.=Mybirthdayis______sixdays’time/is______sixdays.

2)Hefinisheddrawingthehorse____________fiveminutes.

3).Keepthedictionary_______yourreach.thegroundisallwet.

4).Myhouseis_____walkingdistanceofmyuniversity.

答案:1).in;in2).in/within3).within4).within

2.broad/wide/widely/broadly

broadadj.宽阔的(着重于幅面的宽广);可修饰背、肩、胸、心胸等的宽阔;开朗

wideadj.adv.宽阔的(着重于一边到另一边的宽度);广泛的

widelyadv.很开(阔);广泛(多用于引伸意义中)

broadlyadv.广泛地;大体上(generally)

根据句子意思用broad,wide,widely,broadly填空。

1).Thehotelmanagerwasshockedandstooftherewithhismouth______open.

2).Hewassixfeettall,with______shoulders.

3).Englishis_______usedallovertheworld.

4)._______speaking,Iagreewithyou.

5).Theroomisthreemetreslongandtwometres_______.

答案:1).wide2).broad3).widely4).Broadly5).wide/broad

3.in/on/to(表示方位)

in“在……之内”,即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。

on“在……端/边”,即一个地方在另一个地方的某一端或某一边,两个地方只是相邻或接壤,却互不管辖。

to“在……面”,即一个地方在另一个地方的范围之外,互不管辖。尤其当两个地方相隔较远,且有湖泊、大海等区域相隔时,通常用to。把河流、山脉、铁路等事物当做两地的分界线或基点,且不说明河流、山脉、铁路等是属于哪一方,通常使用介词to,译为“以……(方向)”。此外,表示一个地方离另一个地方有多远,也用to。

根据句子意思用in,on,to填空。

1).ChinafacesthePacific______theeast.

2).Chinalies______theeastofAsiaand______theeastofJapan.

3).NorthKoreais______thenortheastofChina.

4).Taiwanis______thesoutheastofFujianProvince.

5).Thelittletownliesaboutonehundredmiles______thewestofGuilin.

答案:1).on2).in;to3).on4).to5).to

4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.

managetodosth.=succeedindoingsth.difficult设法做成某些困难的事

trytodosth.=seektodosth.设法做某事(不一定做成)

attempttodosth.=trytososth.difficult设法做某些困难的事(不一定做成)

根据句子意思用manage,try,attempt,seek的适当形式填空。

1).Hewasstubborn,butwe_______topersuadehim.

2).He_______toswimacrosstheriver,butfailed.

答案:1).managed2).tried/sought/attempted

Ⅱ.词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

1.Canadan.加拿大

Canadianadj.加拿大的

n.加拿大人2.multi-(构词成分)有

很多……的

multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多种族的

multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒体(的)

3.extremeadj.极度(端)的;n.极端,过分

extremelyadv.极端地;非常地

distantlyadv.淡然地

4.slightlyadv.轻微地

slightadj.轻微的;纤细的5.confirmvt.证实,肯定;确认;批准

confirmationn.证实6.wealthyadj.富有的;丰

富的

wealthilyadv.富有地,丰富地

wealthn.财富

7.distancen.距离

distantadj.远方的8.traditionn.传统,惯例

traditionaladj.传统的,习惯的

traditionallyadv传统上的

9.approximatelyadv.近似

地,几乎正确地

approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似用括号内所提供词的适当形式填空或翻译。

1).Whenasked,she_________(confirmation)thatshewasgoingtoretire.

2).Heleftasapoor,workingclassboyandreturnedasa________(wealth)man.

3).Insteadofstoppingtospeak,shepassedbywithonlya________(distance)nod.

4).Britainisincreasinglya________(多元文化的)society.

5).Earthquakesare________(extreme)difficulttopredict.

6).The________(distant)betweenhishouseandschoolisquiteshort.

7).Thecolorblackis________(tradition)associatedwithmourning.

8).Nowadaysmanyyoungpeoplestillhave________(tradition)familyvalues.

9).Amongmypenpals,twoare________(Canada).

10).Thejobwilltake________(approximate)threeweeks.

答案:1).confirmed2).wealthy3).distant4).multicultural5).extremely

6).distance7).traditionally8).traditional9).Canadians10).approximatelyⅢ.重点词汇(旨在提供词汇综合运用材料)

1.chatvi.n.聊天;闲聊

[典例]

1).Whatwereyouchattingtohimabout?你和他聊了些什麽?

2).Ihadalongchatwithher(aboutherjob).(关於她的工作)我和她聊了很久。

[重点用法]

chatto/withsb(aboutsth)=haveachatwithsb(aboutsth)与某人聊天、闲谈……

[练习]根据句子的意思在括号里填入所给词的适当形式或介词。

1).Sheoftenspendshoursonthephone_______(chat)toherfriends.

2).Wehadanicechat_______(介词)acupoftea.

答案:1).chatting2).over2.eastwardadv.向东adj.向东的;朝东的

[典例]

1).Theyweretravelingeastward(s)tothecitywhichappearedintheirdreams.他们朝着东边向梦想中的城市进发。

2).Theplanefliedinaneastwarddirection.飞机向东边飞去。

[词语归纳]

eastward(s)adj./adv.向东的,向东地westward(s)adj./adv.向西的,向西地

southward(s)adj./adv.向南的,向南地northward(s)adj./adv.向北的,向北地

southeastward(s)adj./adv.向东南的,向东南地northeastward(s)adj./adv.向东北的,向东北地

southwestward(s)adj./adv.向西南的,向西南地northwestward(s)adj./adv.向东北的,向东北地

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。

1).ItissaidthatTangsengandhisfourapprentices(徒弟)traveled________inordertoobtainthesacredBuddhistscripture.

2).Whenwintercomes,themigratorybirdstravelinan__________direction.

答案:1).westward(s)2).southward(s)

3.surroundvt.vi.包围;围绕surroundingadj.周围的surroundings(常用pl.)环境

[典例]

1).Treessurroundthepond.树木围绕着池塘。

2).Thehousewassurroundedbyhighwalls.房子的四周有高墙。

[重点用法]

surround...with...用……包围……besurroundedby/with...周围都是……

[练习]用surround的短语或其适当形式填空。

1)._______byagroupofchildren,hefelthappy.

2).Thereisnosuchkindofmodernhospitalinthe________areas.

3).Shehasalwaysbeen______________fashionablefriends.

4).Shehopestobringupherchildreninhealthy_______.

5).Withthehouse_______,thethiefcouldn’tfleeandwascaught.

答案:1).Surrounded2).surrounding3).surroundedwith4).surroundings5).surrounded4.measurevi.vt.测量;衡量;判定n.[c,u]尺寸;量具;计量单位;措施

[典例]

1).Canyoumeasureaccuratelywiththisruler?用这把尺子能量得准吗?

2).It’shardtomeasurehisabilitywhenwehaven’tseenhiswork.没有见过他的作品,很难估计他的能力。

[重点用法]

measureAbyB用B衡量Asth.measures2metresby4metres某物长4米宽2米

measuresb.forasuit=makeasuittosb’smeasure给某人量身做一套衣服

[练习]用measure的短语填空或翻译句子。

1).Thetailormadeasuit____________________.

2).Successisn’t______________howmuchmoneyyouhave.

3).我们教室的尺寸是长10米宽6米。

_______________________________________________________________________________________

答案:1).tomymeasure2).measuredby3).Ourclassroommeasures6metresby10metres.5.mixvt.vi.混合;调配mixturen.[u,c]混合(物);混合状态

[典例]

1).Thechemistmixed(up)somemedicineforme.药剂师给我配了些药。

2).Oilandwaterdon’tmix.油和水不能混合。

3).Oilwon’tmixwithwater.油不能和水混合。

[词语归纳]mix的短语:

mixAand/withB把甲与乙拌和起来mixsth.up把某物拌和;混淆某物

mixsth.in/into把某物掺进去be/getmixedupwithsth./sb.与某事有关;与某人混在一起

[练习]用mix的短语的适当形式或介词填空。

1).Don’ttryto_______business______pleasure.

2).Mixtheeggs______theflour.

3).Idon’twantto__________________intheaffair.

答案:1).mix;with2).into3).bemixedup

6.nearbyadj.附近的;邻近的adv.在附近

[典例]

1).Hermotherlivedinanearbytown.他的妈妈住在一个附近的城镇。

2).Hermotherlivednearby.他的妈妈住在附近。

[重点用法]

nearby作形容词时,既可放在被修饰词之后也可放在被修饰词之前。如:

Therewerecomplaintsfromnearbyresidents/residentsnearby.7.terrifyvt.使恐怖;恐吓terrifiedadj.恐惧的;受惊吓的terrifyingadj.(令人)可怕的

[典例]

1).Heterrifiedhischildrenwithghoststories.他讲鬼故事吓坏了他的孩子。

2).Herhusband’sviolenceterrifiedher.她丈夫的暴力使她感到恐惧。

[重点用法]

beterrifiedat/bysth.被某事(物)恐吓beterrifiedofsth.=beafraidof害怕某事(物)

[练习]用terrify的适当形式或介词填空。

1).She______thatRonniewouldkidnapSam.

2).Shewasterrified______thethoughtthatRonniewouldkidnapSam.

3).Itwasa______experience.

答案:1).wasterrifiedthat2).at3).terrifying

8.impressvt.使印象深刻;使铭记impressionn.[c]印象;感想impressiveadj.给人印象深刻的

[典例]

1).Thesightsofthecityneverfailtoimpressforeigntourists.外国游客无一不对该市留有深刻印象。

2).Weweremostimpressedwith/byyourefficiency.你的工作效率很高,我们极为钦佩。

[重点用法]

impresssth.on/uponsb.=impresssb.with/bysth.使某人铭记某事物

make/give/crateanimpressionon/upon...给……一个印象

have/gettheimpressionthat有……的印象

[练习]用impress的短语或介词填空。

1).Father______________methevalueofhardwork.

2).Onecandidateinparticular______us______herknowledge.

3).You______anexcellent____________us.

4).WhenIfirstmethimI________________________hewasahumorousman.

答案:1).impressed;on2).impressed;with3).made;impressionupon4).hadtheimpressionthatⅣ.重点词组(旨在提供词汇综合运用材料)

1.ratherthan...是……而不是……;与其……不如……;不愿

[典例]

1).Heranratherthanwalked.他是跑的而不是走的。

2).Ratherthanallowthevegetablestogobad,hesoldthemathalfprice与其让蔬菜烂掉,他半价把它们卖掉。

[重点用法]

doAratherthandoB=ratherthandoB,sb.doesA某人不做B却做A

AratherthanB是A而不是B

wouldratherdoAthandoB=woulddoAratherthandoB宁可做A而不做B

prefertodoAratherthandoB最喜欢做A而不做B

wouldrathersb.did/haddonesth.宁愿某人做某事

注意:ratherthan表示客观事实,它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。后接不定式时,不定式可以带to,也可以不带to。但ratherthan位于句首时,则只能接不带to的不定式。

[练习]根据句子意思及要求填空或翻译。

1).Hecamerunningalltheway____________walking.

2).Ratherthan______(ride)onacrowdedbus,healwaysprefers______(ride)abicycle.

3).I’dratheryou____________(notcome)yesterday.

4).Shelikestokeepthingsinthehouse____________throwthemaway,thoughmanyareuseless.

5).IthinkTom,____________you,__________________(blame).

6).他宁愿死也不愿在街上乞讨。_____________________________________________

答案:1).ratherthan2).ride;toride3).hadn’tcome4).ratherthan5).ratherthan;istoblame

6).Hewouldratherdiethanbeginthestreet.=Hewoulddieratherthanbeginthestreet.2.settledown舒适地坐下或躺下;(使)安静、安顿、安心;习惯於新的生活方式/工作等

[典例]

1).Shesettleddowninanarmchairtoreadherbook.她舒适地坐在单座沙发上看书。

2).Whenareyougoingtomarryandsettledown?你什麽时候结婚过上安定生活?

[短语归纳]与settle相关的短语:

settledownto…使某人安下心来做……settle(down)in...在……定居下来

settleadispute/anargument/anissue解决一争端/争论/问题

[练习]根据句子意思及要求填空或翻译。

1).Somethingisdisturbinghim,sohecan’t__________________(安下心来)hiswork.

2).Hefinallysettleddownto______(do)hishomework.

3).Theyhavefinally___________________Canada.

答案:1).settledowntowork2).doing3).settleddownin

3.catchsightof看见;瞥见

[典例]

Hewashappytocatchsightofaneagleflyinginthesky.见到一只鹰在天上飞,他很高兴。

[短语归纳]sight短语:

losesightof看不见;不再看见keepsightof使能看得到;保持看得到的距离

at(the)sightof一看到(就)in/withinsight可以看见;在视线内

outofsight看不见;在视线外havegood/poorsight/eyesight视力好/差

[练习]用sight的短语填空。

1).__________________hismother,theboystoppedcrying.

2).Shewatchedthetrainuntilitwent__________________.

3).I__________________myformerteacherjustnow,butverysoonheturnedacornerandI___________________him.

4).Besureto__________________yourluggagewhileyou’reattheairport.

答案:1).Atthesightof2).outofsight3).caughtsightof;lostsightof4).keepsightof4.haveagiftfor...对……有天赋

[典例]

1).Hehasagiftformusic.他有音乐天才。

2).Youhavethegift/talenttolearnforeignlanguages.你有学外语的天赋。

[重点用法]

haveagiftfor(doing)sth.=havethegifttodosth.对……有天赋;有做某事的才能

amanofexcellentgifts一个非常有才华的人agifted/telentedperson一个有天赋的、有才华的人

[练习]翻译句子。

1).他天生有着讲故事的才能。

__________________________________________________________________________________

2).我羡慕他有着作为老师的天赋。

__________________________________________________________________________________

答案:1).Hehasa(natural)giftfortelling/totellstories.2).Ienvyhimhisgreatgiftsasateacher.5.inthedistance在远处;在远方

[典例]

1).Wecanseethemountaininthedistance.我们从远处就可以看到那座山。

2).Nightfell.Thehillsinthedistanceturneddarkblue.夜色渐近,远山变成了深蓝色。

[短语归纳]distance短语:

atadistance隔一段距离;距离稍远一些fromadistance从远方

keepadistance别靠近keepsb.atadistance对某人保持疏远

[练习]用distance的短语或介词填空。

1).Wecanseeawindmill______thedistance.

2).Thepicturelooksbetter______adistance.

3).Hewasaskedmanytimestojointheparty,buthealways__________________.

答案:1).in2).at3).kepthisdistance6.asfaras远到,直到;至于

[典例]

1).I’llwalkwithyouasfarasthepostoffice.我陪你走到邮局。

2).I’vereadasfarasthethirdchapter.我已读到第三章了。

[短语归纳]far短语:

as/sofarassb.knows就某人所知asfarassb.cansee/tell/remember就某人看来/所说/所记得

as/sofarassb/sthisconcerned就某人/事物而言farfromsth毫不;一点也不;远非

Sofar,sogood.(谚)到目前为止,一切都很顺利。

[练习]用far的短语填空。

1).___________________________________(对我个人来说),youcandowhatyoulike.

2).Theproblemis_____________________(绝非易事).

3).We’llgobytrain__________________(直到)London,andthentakeabus.

答案:1).AsfarasI’mconcerned2).farfromeasy3).asfaras

Ⅴ.重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)

1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.那里空气湿润,因而树木长得相当高,有的超过90米。

[解释]1.so...that如此……以致于,后跟结果状语从目,常用tooto或enoughto来变为简单句,如:

Shewassoangrythatshecouldn’tsayaword.=Shewastooangrytosayaword.她太气愤以致于说不出话来。

辨析:so...that与such...that:

so...that与such...that意思一致,that均引导结果状从句,但是so为副词,such为形容词,所以二者所接词不一样的。

①so+adj./adv.+that从句或so+adj.+a(n)+单名+that从句

Sheissogoodateacherthatweallloveher.她是一位如此好老师以致于我们都爱她。

②such+adj.+复名+that从句或such+a(n)+单名+that从句

Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一位如此好老师以致于我们都爱她。

Theyaresuchnaughtyboysthattheyoftenmakemistakes.他们是如此淘气以致于经常犯错误。

提示:在so十much/many/little/few+n.+that从句结构中,little当“少”讲,接在so之后,但当little当“小”讲时,应接在such之后。如:

Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’tlookafterthemselves.他们是那么小的孩子还不能自理。

Ourteamplayedsowellthatwewonthegame.=Ourteamplayedwellenoughtowinthegame.

我们的球队踢得真好,结果赢得了比赛。

[解释]2.somemeasuringover90metres是独立主格结构:

独立主格结构由名词或代词加上其他成分构成,在语法上是一个独立的短语,不是句子,相当于状语从句,可表示时间、原因、条件、行为、方式或伴随情况。其构成:名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语,如:

(1)作时间状语Themeetingover,theyleftthehall.

(2)作原因状语Mywatchhavingbeenlost,Ididn’tknowwhattimeitwas.

(3)作条件状语Timepermitting,Ishallgotothecinemawithyou.

(4)描述伴随行为或补充说明Maryenteredtheroom,hishandsinhispockets.

[练习]根据句子意思完成句子或翻译。

1).Sheis_______lovelyagirl_______allpfuslikeverymuch.

2).Theyare_______littleworms_______wecan’tseethemwithoureyes.

3).Thetest________(finish),webeganourholiday.

4).Weather________(permit),wearegoingtovisityoutomorrow.

5).Hecameintotheroom,hisears_____________________(冻得发紫).

6).Hecameoutofthelibrary,abook_____________________(夹在胳膊下).

答案:1).so;that2).such;that3).finished4).permitting5).hisearsredwithcold6).underhisarm.2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.加拿大的淡水量比世界上其他任何一个国家都多。

[解释](1)用比较级表示最高级,同一范围内比较时,常用“主语+动词+比较级+thananyother+单名”或“主语+动词+比较级+thananyoftheother+复名”。

(2)不同范围内比较,常用“主语+动词+比较+thanany+单名”。

[练习]句子翻译。

1).他是班里最高的。

_________________________________________________________________________________________

2).中国比非洲任何一个国家都大。

_________________________________________________________________________________________

答案:1).Heistallerthananyoneelseinhisclass.=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

2).ChinaislargerthananycountryinAfrica.=ChinaislargerthanallthecountriesinAfrica.

课文要点(模块)

Ⅰ.课文词汇填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)

根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:

MycousinandItravelled1Canadabytrain.Wesawmanybeautiful2(风景)andwildanimalsfromthetrain3theway4theRockyMountains.Thecity5ThunderBayisaportinthecentreofCanada.InToronto,wewentuptheCNTowerandsawthe6(薄雾)fromNiagaraFalls.WhenwearrivedinMontreal,wesawmanysignsandads7French.ThenwewenttoOldMontreal,8(sit)inatypicalcafebesidetheStLawrenceRiver.Wespenttheafternoondoingsomeshoppinginshopsandvisitingtheartistsintheir9(工作场所).PeopletherespeakEnglishbutthecityhas10(France)cultureandtradition.

答案:1.across2.scenery3.on4.through5.of6.mist7.in8.sitting9.workplaces10.French

Ⅱ.课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)

阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。

短文告诉我们,两个中国女孩李黛云和刘倩在前往加拿大的旅途中,在火车上她们看到美丽的景色,野生动物,参观了许多有趣的地方,并获得了一些有关加拿大的资讯。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案:ThepassagetellsuswhentheytookatripacrossCanadabytrain,twoChinesegirlsLiDaiyuandLiuQiansawbeautifulscenery,wildanimalsandvisitedmanyinterestingplacesandgotsomeinformationaboutthecountry.

Ⅲ.课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和写作能力)

1Earlierthatday,whentheycrossedtheRockyMountains,theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.那天的清晨,当火车穿越落基山脉时,她们设法看到了野山羊,甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。

(课文中类似的句子还有:Thatnightastheyslept,thetrainrushedacrossthetopofLakeSuperior,throughthegreatforestsandsouthwardtowardsToronto.那天夜里她们睡着了,火车越过苏必利尔湖,穿过大森林,朝南向多伦多飞驰着。

ThatnightasthetrainwasspeedingalongtheStLawrenceRivertowardtheGulfofStLawrenceanddowntothedistanteastcoast,thecousinsdreamedofFrenchrestaurantsandredmapleleaves.那天晚上,火车沿着圣劳伦斯河疾驰,朝圣劳伦斯湾驶去,一直开到远方的东海岸,姐妹两个做梦都在想着法国餐馆和红色枫叶。)

[模仿要点]时间状语短语+when/while/as引导的从句+主句黄昏,我正在和一群孩子在河边玩。忽然发现岸边的人们都被染成金黄色。同时,水面上,大坝上和树都被笼罩在一片金色光辉中。

__________________________________________________________________________________

答案:Atdusk,whileIwasplayingwithagroupofchildrenneartheriver,Isuddenlyfoundthatpeopleatthebankwerepaintedgoldenyellow.Atthesametimethesurfaceoftheriver,thedamsandthetreesarounduswereenvelopedbytheredlight.在春天,当的雨季已经过去,漫长炎热的夏天还没有到来,在这季节交替的时间,温斯堡城外的乡野生机岸然.小城的四周是开阔的田野,田地外可见一片片赏心悦目的林地.

__________________________________________________________________________________

答案:Inthespringwhentherainshavepassedandbeforethelonghotdaysofsummerhavecome,thecountryaboutWinesburgisdelightful.Thetownliesinthemidstofopenfields,butbeyondthefieldsarepleasantpatchesofwood-lands.2Goingeastward,youllpassmountainsandthousandsoflakesandforests,aswellaswideriversandlargecities一路向东行,你们会经过一座座山脉,-上千个湖泊,森林,还有宽阔的河流和许多大城市。

[模仿要点]并列表达:AandB,aswellasCandD

当你沿着小径漫步时,你会看见幽静的小径旁点缀着各种树木和花草,树下还有一下百色的木椅,花坛旁还有一些石凳。

__________________________________________________________________________________

答案:Whenyouarewalkingalongthepathinthewoods,youcanseemanykindsoftreesandflowersonthebothsidesofthequietpath,aswellaswhitewoodarmchairsunderthetressandstonebenchesneartheflowerbeds.沿着小路走着,我们感到非常的惬意伴随着太阳灿烂地照耀着,伴随着微风轻轻地吹着,伴随着美丽的花儿对我们微笑着,伴随着鸟儿在树上唱着甜美的歌.

__________________________________________________________________________________

答案:Walkingalongtheroad,wefeltquitepleasedwiththesunshiningbrightlyandwiththebreezeblowinggently.aswellasbeautifulflowerssmilingatusandlittlebirdssingingtheirsweetsongsinthetrees,单元自测(模块)

1完形填空

阅读下面短文,掌握其大意,然后从1—10各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

字数:220

完成时间:15分钟

难度:***

AttheendofthenineteencenturyaDanishdoctor,NielsFinsenbegantostudytheeffectofsunlightoncertaindiseases.Hewasinterestednotonlyinnaturalsunlightbutalsoin1producedrays.

ASwissdoctor,AugusteRollier,alsofoundthatSunlightcouldcureagreatmanydiseasesinhishospitalatLeysin.LeysinisasmallvillagehighupintheAlps.The2isimportant.Theraysofthesunwiththegreatesthealingpoweraretheinflated(红外线的)andultraviolet(紫外线的)rays;butultravioletraysaretooeasilylostinfogandthe3airnearindustrialtowns.

TherewerealargenumberofchildreninDrRolliershospital.Hedecidedtostartahospitalschoolwheresickchildrencouldbe4andcontinuetolearn.Itwasnotlongbeforehisschoolwas5.

In6,wearingonlyshortsandsocks,thechildrenleftthehospitalafterbreakfast.Theirteacherledthemoverthesnowuntiltheyreachedaslopewhich7thesun.Therethey8theirdesksandchairs,andschoolbegan.

Rollierspupilswereveryseldomcold.Thatwasbecausetheirbodieswerefullof9whichtheygotfromthesun.Butthedoctorknewthatsunshinecanalsobedangerous.If,forexample,tuberculosis肺结核is10thelungs,unwisesunbathingmaydogreatharm.

1.A.technicallyB.artificiallyC.deliberatelyD.constantly

2.A.positionB.constructionC.relationD.process

3.A.thinB.coldC.warmD.polluted

4.A.taughtB.curedC.examinedD.analyzed

5.A.fullB.emptyC.legalD.available

6.A.hospitalB.summerC.winterD.school

7.A.gotB.avoidedC.facedD.covered

8.A.setoutB.putforwardC.leftoutDtookup

9.A.antivirusB.strengthC.enthusiasmD.energy

10.A.hurtingB.attackingC.curingD.breaking

答案:

1.B由前半句的natural可以推知此处填“人造的光线”。

2.A由前文可知医院建在阿尔卑斯山上,地理位置很重要。

3.D由后文可知:紫外线在工业城镇中的大雾和污染的空气中都会消失。

4.B学生在学校中既能得到治疗又能继续学习。

5.A由最后一段可知,这类学校很有用,故选full,意为学校满员。

6.C由下文Theirteacherledthemoverthesnow可知。

7.C斜坡“lope”应该朝阳,这样才能晒太阳。

8.A学生们摆放桌椅开始上课。其他词组意义不合适。

9.D结合上文可知,“能量来自太阳”。

10.B由后文可知,当结核病不断攻击肺部的时候,不恰当的日光浴会带来伤害。2.语法填空

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为1—10的相应位置上。

字数:162

完成时间:9分钟

难度:***

WhileEmilywasworkingonherFrenchlessonsorwatchingfootballgamesonTV,Georgewasworkingforhisfatherinhisstore1school.Helikedsellingthingstopeople.Mr.PetersfoundGeorgeso2(help)thathethoughtaboutofferinghimahigherpay.

Infact,itwasfootball3broughtEmilyandGeorgebacktogether.4Georgewasgoinghomeoneafternoon,helookedinthewindowofEmilysliving-roomandhesawthatshe5(watch)afootballgameonTV.Hewalkedupandknockedatthedoor.Emilywassurprisedtoseehim,6sheaskedhimtocomein,andtheywatched7restofthegametogether.EmilyandGeorgearegoodfriendsagain.Theystillhavedifferentideasaboutthingssometimes,buttheyagreewith8thatfootballistheworldsbestgame.Mrs.Masondoesntseemto9(approve)ofherdaughtersinterestinfootballas10assheusedto.

答案:

1.after根据上下文情节为放学之后。

2.Helpfulso…that…句型中,so后面接形容词或副词。

3.that此题考强调句式Itis+强调部分+that….

4.Whenwhen引导的是时间状语从句。

5.waswatching考查过去进行时态。

6.but此处表转折关系。

7.thetherest表足球赛的剩余部分。

8.eachother表两者之间的相互。

9.disapprove考查前缀dis—表反义词,意为:不赞成,不许可。

10.much考查asmuchas同级比较表程度。3.阅读理解

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

词数:340

完成时间:6分钟

难度:**

To"sacrifice"meanstogiveupsomethingforthesakeofsomethingelse.Wedecidedtosacrificeourluxuriouscitylifetomovetoaseasidevillagewithourchildrenaged9and3.Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.

Wewereveryhappyinthenewtownbutlifewasverydifficulteconomically.Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.Althoughmanyofthelong-standingresidentslivewell,itisaverycompetitiveenvironmentfornewcomers.

Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.Thereissomuchviolenceandcrimethere!However,itwasnotalwayseasytoexplaintothechildrenwhytheycouldnolongerhavewhattheyusedtohave,especiallywhenour"rich"friendscamefromthecitytovisitus.Generally,theyhavesomuchbutthinktheyhavesolittleandarealwayslookingformore.

Oneday,oneofourrichfriendscametovisitus.Hissonpreferredridinginthebackofourbeat-uplittlepickup(小卡车)tohisfathersbigmoderncar.Ourlittledaughtercalledmeandsaid,“Mom,pleasehelpmetoexplaintoJamesthereasonwhyheiswrong.Hesaid,today,ifyoudonthavemoneyyouarenothing.Iknowthatisnottrue.Ifyoudohavemoneyyoushareitwithyourfriendsandiftheydonthavemoney,youshareitwiththem.Thatiswhatmakesusallrich."Thismademerealizethatthesacrificewaswellworthit.Ourkidsunderstandthattheymaynothaveallthespoilsofcitylifebuttheydohaveasolidsetofvaluesandtheyknowthatourmostpreciousgiftsareourgoodfriendsandawonderfulenvironment.

1.Whatwasthereasonwhythefamilymovedawayfromthecity?

A.Theyweretiredofcitylife.

B.Thecitywasnotsafeenough.

C.Thepeopleinthecitywerenotfriendly.

D.Thecostoflivinginthecitywastoohigh.

2.Whywasit"averycompetitiveenvironment"forthemaccordingtotheauthor?

A.Theresidentswereallverypoor.

B.Itwashardtomakealiving.

C.Theirchildrencouldntgetwhattheyhadinthecity.

D.Theyhadfewfriendsintheirnewenvironment.

3.Whatassuredtheauthorthattheyhadmadetherightchoiceaccordingtothepassage?

A.Whatshereadinthenewspaper.

B.Thebeautifulsceneryofcountryside.

C.Theresidentslivingconditions.

D.Thatfactthattheyhadbeenaccustomedtothenewplace.

4.Whatdoestheunderlinedword"beat-up"probablymean?

A.Old.B.Convenient.C.Powerful.D.Expensive.

5.Whatdidthefamilygainfromtheirsacrifice?

A.Theyhadabeautifulhouseintheseasidevillage.

B.Theymadealotofmoneyduringthetouristseasons.

C.Theparentsgotverygoodjobsinthenewtown.

D.Thechildrendevelopedgoodvalues.

答案:

城市里的犯罪率不断上升,作者一家感到非常不安全,因此他们放弃了富裕的城市生活,举家搬迁到一个海边小镇,他们在小镇的生活经济状况并不好,但是孩子却形成了正确的价值观,作者认为这一点正是他们放弃城市生活最有价值的回报。

1.B细节理解题。从文章的第一段最后两句话“Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.”可知作者一家离开城市的原因是因为感到城市里不安全,因此选B。

2.B细节判断题。从文章第二段第二句“Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.”我们可知,新环境是一个充满竞争的地方,工作很少,经济收入不稳定,因此很难谋生。

3.A细节理解题。根据第三段第一句“Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.”可知,作者在报纸上读到的信息使她确信所做的选择是正确的,因此选A。

4.A猜测词义题。与后面的tohisfather’sbigmoderncar形成对比,这里指的是破旧的小卡车,因此选A。

5.D细节判断题。纵观全文,作者先陈述了搬迁的理由,然后陈述了搬迁后的一些不适,但在文章的最后一段作者听了女儿的一番话后,感觉到他们的决定没错,因为孩子形成了正确的价值观。

4.基础写作

假如今天是10月10号,星期天,天气晴朗。下午你要到你家附近书店去买一本英英词典,路上你遇见了一位迷路的新西兰老太太,史密斯太太,你没有去书店,而是把她送回了宾馆。一路上你用英语和她交谈。你向她介绍了你市的几个著名景点。史密斯太太也向你介绍了一些新西兰的情况。虽然没有买到书,但你却有很多收获。

[写作要求]

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容。

2.将5个句子组织成连贯的一篇日记,使用必要的连接词。

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

答案:

October,loth,SundaySunny

IwenttoabookstorenearmyhometobuyanEnglish-Englishdictionarythisafternoon.Onmywaytothebookstore,ImetMrsSmithfromNewZealand,whohadlostherway,andIdecidedtotakehertoherhotelinsteadofgoingtothebookstore.Whileweweregoingthere,wetalkedalotinEnglishwitheachother.ItoldhersomeoftheplacesofinterestinourcityandMrsSmithtoldmesomethingabouthercountry.

ThoughIdidntbuythedictionary,IfeltveryhappyforIhadhelpedherandhadthechancetopracticemyspokenEnglish.

【人教新课标】高考一轮复习黄金学案――Unit 5 Music(必修二)


一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。你知道怎么写具体的高中教案内容吗?下面是小编精心为您整理的“【人教新课标】高考一轮复习黄金学案――Unit 5 Music(必修二)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

高考一轮复习黄金学案――Unit5Music(必修二)语言要点单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

词汇

部分

词语

辨析

1.extra/additional2.instrument/equipment3.perform/act4.comeupwith/comeup/comeupto

词形

变化

1.performv.执行,履行;表演performancen.执行,履行;表演;表现,行为,成就performern.表演者;演出者2.attractv.吸引;引起;激起attractionn.吸引;引起;激起attractiveadj.吸引的3.devotevt.付出(时间﹑精力等);奉献;献身于某事物devotionn.付出(时间﹑精力等);奉献;献身devotedadj.热爱的;非常忠实的;全心全意的

重点

单词

1.rolln.卷状物;小圆面包;摇摆;摇晃vt.摇晃2.attachvt.简洁的n.摘要;任务简介

重点

词组

1.dreamof梦想2.breakup分裂;解体;打碎;结束3.sortout分类

重点句子

1.Theirpersonallifewasregularlydiscussedbypeoplewhodidnotknowthembuttalkedasiftheywereclosefriends.2.However,afterayearorsoinwhichtheybecamemoreseriousabouttheirwork,theMonkeesstartedtoplayandsingtheirownsongslikearealband.

重点语法

定语从句:介词+关系代词(见语法部分)Ⅰ词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)1.extra/additionalextra指不包含本身而额外加上去的部分。additional指在原有基础上添加上去的。用上面所提供的辨析词的适当形式填空1).Thereisan________chargeforheavybags.2).Idon’tsupposetheywantedany________help.Keys:1).additional2).extra2.instrument/equipmentinstrument乐器,仪器;为某个用途而使用的工具。equipment指生产、研究所需要的设备、装置;是不可数名词。用上面所提供的辨析词的适当形式填空1).Ourschoolhasbeengivensomenew________.2).Theyeachplayseveral_________.Keys:1).equipment2).instruments3.perform/actperform侧重表演的能力、技巧或效果;其主语可以是人,也可以为动物。act侧重“扮演、担任”某一角色,侧重于动作,主语通常是人。1).Themonkeys________verywellatthecircus.2).HeactedDengXiaopingwithdeepfeeling.Keys:1).perform2).acted4.comeupwith/comeup/comeuptocomeupwith意为“想出”“提出”“赶上”。comeup作“(意想不到地)发生”“引起注意”“得到考虑”解。comeupto意为“达到(某水平、标准)”。用上面所提供的辨析词的适当形式填空1).It’swonderfulforyouto_________suchagoodidea.2).I_________herasshewasroundingthecorner.3).Hisworkdoesnot_________whatweexpectofhim.Keys:1).comeupwith2).cameupwith3).comeuptoⅡ词性变化(旨在提供语法填空所需材料)1.performv.执行,履行;表演performancen.执行,履行;表演;表现,行为,成就performern.表演者;演出者2.attractv.吸引;引起;激起attractionn.吸引;引起;激起attractiveadj.吸引的3.devotevt.付出(时间﹑精力等);奉献;献身于某事物devotionn.付出(时间﹑精力等);奉献;献身devotedadj.热爱的;非常忠实的;全心全意的用括号内所提供词的适当形式填空1)Thisisamothers________toherchildren.(devote)2)Sheis________toherchildren.(devote)3)Theoldman_________himselftoanoblecause.(devote)4)His________inthetestwasnotgoodenough.(perform)5)Theyare________hisplay/pianoconcerttonight.(perform)6)Shefeltanimmediate_________tohim.(attract)7)Thedogwas__________bythesmellofthemeat.(attract)8)Yourproposalsoundsvery_________.(attract)Keys:1)devotion2)devoted3)devoted4)performance5)performing6)attraction7)attracted8)attractiveⅢ重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)1.rolln.卷状物;小圆面包;摇摆;摇晃vt.摇晃[典例]1).Theslow,steadyrolloftheshipmadeusfeelsick.船老是晃晃悠悠的,弄得我们很恶心。2).Sixbrownrolls,please.请给我来六个黑面包。[重点用法]rollsthup(将某物)卷或绕成球形或圆柱形;卷起(某物)rollin滚滚而来;大量涌来[练习]中译英1).仍不断有人提出愿予以帮助。_____________________________________________________________________________________2).他总是抽自己卷的烟._____________________________________________________________________________________Keys:1).Offersofhelparestillrollingin.2).Healwaysrollshisowncigarettes.

2.attachvt.归于某人[练习]中译英1).这件事不怪你。_____________________________________________________________________________________2).信中附一文件。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Noblameattachestoyouinthisaffair.2).Thereisadocumentattachedtoaletter.3.formvt.形成﹑构成﹑组成[典例]1).Thereservoirwasformedbyfloodingthevalley.这个水库是引水淹没山谷而形成的。2).Hisresearchformedthebasisofhisnewbook.他的研究成果是他这本新书的基础。[重点用法]formsth.fromsth.(使)形成﹑构成﹑组成formsb./sth.intosth.将(某人[某事物])按一定顺序排列[练习]中译英1).老师让学生排成一排。_____________________________________________________________________________________2).他们正用用陶土做碗。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Theteacherformedthechildrenintoaline.2).Theyareformingbowlsfromclay.4.replyvt.指望或依赖某人[某事物][典例]1).Nowadayswerelyincreasinglyoncomputersforhelp/tohelpus.现今人们越来越依赖计算机协助工作2).Ireliedonyou(r)comingearly.我指望你早来。[重点用法]replyon/uponsb/sth(todosth)指望或依赖某人[某事物][练习]中译英1).别指望她能说真话。_____________________________________________________________________________________2).你尽管相信我一定为你保密。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Shecannotbereliedontotellthetruth.2).Youcanrelyonmetokeepyoursecret.5.briefadj.简短的;简洁的n.摘要;任务简介[典例]1).Mozartslifewasbrief.莫扎特的一生是短暂的。2).Itsnotpartofmybrieftotrainnewemployees.训练新雇员不是我工作范围以内的事。[重点用法]inbrief简言之tobebrief简单地说,一句话[练习]中译英1).请简洁说。2).总之,你做得不好。Keys:1).Pleasebebrief.2).Inbrief,yourworkisbad.Ⅳ重点词组(旨在提供综合运用所需材料)1.dreamof梦想[典例]1).Idreamtaboutflyinglastnight.昨夜我梦见我在飞翔。2).WasitrealordidIdreamit?是真的还是我当时在做梦?[短语归纳]dreamof/about(doing)sth.梦见做……dreamof/aboutsb./sth梦见某人/某物dreamone’slifeaway虚度光阴[练习]中译英1).她虚度一生,一事无成。_____________________________________________________________________________________2).我梦见我能飞翔。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Shedreamtherlifeaway,neverreallyachievinganything.2).Idreamt(that)Icouldfly.2.breakup分裂;解体;打碎;结束[典例]1).Thecrowdstartedtobreakupwhenthenightfell.天快黑时人群开始散开了。2).Theirmarriagebrokeup.他们的婚姻破裂了。[短语归纳]breakawayfrom摆脱;脱离breakdown出故障;分解;breakinto破门而入breakout爆发breakthrough突破[练习]用break构成的词组填空1).Thetelephonesystemhas_________.2).Thecompanytopmeetingdidn’t________untilmidnight.3).Fire_________duringthenight.4).Hishousewas_________lastweek.Keys:1).brokendown2).breakup3).brokeout4).brokeninto3.sortout分类[典例]1).Wemustsortoutthegoodapplesfromthebad.咱们得把好苹果拣出来,同坏的分开。2).Letsleavethemtosortthemselvesout.他们的事儿让他们自己解决吧。[短语归纳]sortout整理sortsth/oneselfout解决(某个[自己的]问题等)[练习]中译英1).我需要先安顿一下,然后再去找新的工作。_____________________________________________________________________________________2).这房间需要收拾一下。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Ineedtosortmylife/myselfoutabit,beforeIstartlookingforanewjob.2).Thisroomneedssortingout.Ⅴ重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)1.Theirpersonallifewasregularlydiscussedbypeoplewhodidnotknowthembuttalkedasiftheywereclosefriends.素不相识的人们经常议论他们的私生活就像是谈论他们亲密的朋友一样。[解释]1).连词asif=asthough,意为“仿佛,像,似乎”。通常用在be,look,seem,sound,taste,smell及feel等连系动词的后面。其后的从句可以用陈述语气,但多用于虚拟语气。如:Howwildhiswhitehairlookedasifithadbeenelectrified!他的白发十分凌乱,好像触了电似的。(虚拟语气)Sheseemsas订sheisgoingtocry.她似乎要哭了。(陈述事实)2).asif(though)后面除了跟句子外,还可以跟名词、动词不定式、形容词(短语)、介词短语和分词。如‘Heactsasifafool.他做事像个傻子。Heraisedhishandasiftotakeoffhishat.他举起他的手,好像要取下帽子。3).asif(though)还可以表达感叹语气,来对某项建议、假设和推测表示不赞成、惊讶、不满和厌恶等。如:Asifanyonewouldbelievethatstory!好像有人竟会相信那样的事!Asifwewereallstupidandhealoneclever!哼,就仿佛我们都是傻瓜,只有他一个人聪明似的。[练习]中译英1).你像是见了鬼似的。_____________________________________________________________________________________2).这个男孩四周察看,像在寻找什么东西。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Youlookasifyouhadseenaghost.2).Theboylookedaboutasifinsearchofsomething.2.However,afterayearorsoinwhichtheybecamemoreseriousabouttheirwork,theMonkeesstartedtoplayandsingtheirownsongslikearealband.然而,大约一年以后,他们对自己的工作逐渐认真起来。“门基”组合开始像一支真正的乐队那样演唱他们自己的歌曲了。[解释]inwhich在这儿引导定语从句修饰ayearorso,故可换成关系副词when,“介词+关系代词which”大多可转换成关系副词引导定语从句。如:Ishallneverforgetthedayonwhich(=when)wemovedintoournewhouse.我将永远不会忘记我们搬进新居的那一天。[练习]中译英1).那起交通事故就是在这里发生的吗?_____________________________________________________________________________________2).我们不知道她为什么没来参加聚会。_____________________________________________________________________________________Keys:1).Isthistheplaceatwhich(=where)thetrafficaccidentoccurred?2).Wedontknowthereasonforwhich(=why)shedidntcometotheparty.课文要点1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:Haveyoueverdreamedofbeingfamousasafamous1(音乐家)?Manysingers,atfirst,mayformabandtopractisetheirmusic.Andthentheymaygetthechancetogive2(perform)inpubsorclubs.Latertheymaygraduallybecomepopular.3,theMonkeesstartedinadifferentway.Onlyoneofthemwasgoodenoughandtheotherthreememberspretendedtosing.4behonest,itcouldn’t5(call)arealbandatthebeginning.Anyhow,theirshowswere6(幽默的)andtheybecamepopular.Afterayear7so,theyworkedharderandproducedtheirownrecordsandstartedtouring.TheMonkeesbroke8about1970buttheyreunitedin9mid-1980sandproducedanewrecordin199610(celebrate)theirformerhappytime.答案:1.musician2.performances3.However4.To5.becalled6.humorous7.or8.up9.the10.tocelebrate2课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)阅读课文,试着用30个单词概括课文大意,再比较答案门基乐队是从一场电视秀开始他们的表演之路的。他们起初的时候边表演音乐边开玩笑。他们后来很努力并且成为了很受欢迎的乐队但他们于1970年解散。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:TheMonkeesbegantheirperformanceonaTVshow.Theyplayedjokesoneachothersaswellasplaymusicatthebeginning.Theyworkedhardlaterandbecamepopularbutthebandbrokeupin1970.3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)1Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?你是否梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱,观众欣赏你的歌唱为你鼓掌吗?[模仿要点]句子结构:定语从句:介词+which我梦想着有一天到西湖看看,杭州就是以西湖闻名于世的。_______________________________________________________________________________
答案:IdreamofvisitingtheWestLakeoneday,forwhich!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--Hangzhouisfamousintheworld.张艺谋导演了很多部优秀的电影,凭着这些电影他在国内外获得了很多奖项。______________________________________________________________________________
答案:Zhangyimouhasdirectedmanyexcellentfilms,withwhichhewonmanyawardsathomeandabroad.2.Theymaystartasagroupofhigh-schoolstudents,forwhompracticingtheirmusicinsomeone’shouseisthefirststeptofame.他们开始可能是一组中学生,在某个人家里排练音乐是成名的第一步。[模仿要点]句子结构:定语从句:介词+whom真正的朋友就是一个我们可以完全信赖的人,一个可以跟我们共患难的人。_______________________________________________________________________________
答案:Arealfriendisapersonwhowecancompletelytrustandwithwhomwecanspendthehardtimetogether.他不仅是一名志愿者而且还捐钱给地震灾区,从他身上我们学到很多东西。_______________________________________________________________________________
答案:Henotonlywasavolunteerbutalsodonatedmoneytotheareaaffectedbytheearthquake,fromwhomwehavelearnedalot.单元自测1完形填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。字数:221完成时间:14分钟难度:***Peoplewearhatsforthreemainreasons:protection,communication,anddecoration.Protection.Peoplefirstbegantowearhatsto21themselvesfromtheclimate.Inhot,sunnyclimates,wide-edgedhatsprovide22fromthesun.Incoldclimates,peopleoftenwearwoolhats.Insomeregions,peoplewearavarietyofprotectivehats,23theseason.Theymaywearawoolhatinwinter,arainhatinspringorfallandawide-edgedhatinsummer.Hatsalsoprovideprotectionincertain24.Constructionworkers,footballplayers,militarypersonnel,andpeopleinmanyotherfieldswearmetalorplastichelmets(头盔)forprotectionfrom25Communication.Hatscancommunicatevariousthingsaboutthepeoplewhowearthem.Thehatsofcoalminers,cowboysandfiremenindicatethewearers26Studentsmaywearamortarboard(学位帽)toshowtheyaregraduatingfromhighschoolincollege.Decoration.Mostpeoplewearahatthattheybelievemakesthemlookattractive,27thehatsmainpurposemaybeprotectionorcommunication.Manyprotectivehatsareattractiveandstylish.Eventhecapsofpoliceofficersandmilitarypersonnelaredesignedto28thewearersappearance.Certaindecorativehatsarewornasa(n)29InScotland,forexample,peoplewearacapcalledatam-o-shanterthatispartoftheirnationalcostume(服装).Manypeoplechangetheirstyleofhatfromtimetotimebecausetheyfeelmore30whenkeepingupwiththelatestfashion.21.A.defendB.protectC.preventD.hide22.A.shadeB.shadowC.securityD.cover23.A.resultingfromB.basinguponC.relatingtoD.dependingon24.A.seasonsB.climatesC.activitiesD.communities25.A.injuryB.destructionC.harmD.pollution26.A.experienceB.occupationC.personalityD.education27.A.asB.unlessC.thoughD.because28.A.changeB.increaseC.displayD.improve29.A.traditionB.labelC.honourD.fashion30.A.sociableB.informalC.attractiveD.noble答案:本文作者在文段中描述了人们戴帽子的目的。21.选B.这儿要用protectsbfrom…保护……免受…伤害。上下文有暗示。22.选A.宽沿帽子可以给人们提供阴影(防晒)。23.选D.dependon依靠,根据……而定。24.选C.根据下文的介绍可以分析出此处应该是“活动,活动范围”。25.选A.上文提到的几种情况都是为了使戴帽子的人免受伤害—-以外事故造成的。26.选B.既然有交流的目的,再加上下文的举例,此处可以分析出帽子也象征着一个人的职业。27.选C.根据上下旬,“虽然人们戴帽子的目的可能是保护或者交流,但是,他们都戴让他们看起来好看的帽子。”28.选D.根据上文可以知道此处为“改进提高”。29.选A.根据下文介绍Scotland人们的做法可以知道这是一种传统。30.选C.上文两次提到attractive,应该是一种明显的暗示。2语法填空阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。字数:176完成时间:9分钟难度:***Themysteryof31isgenerallyconsideredtobethegreatestofthemissingtreasuresofEurope--theAmberRoom-isstillunsolved.TheAmberRoomwasmadefrom1,701piecesofamberinorderto32(install)atthehomeofFriedrichI,thefirstKingofPrussia,33therequestofhissecondwifeSophie.34coveredmorethan55squaremetersandcontainedoversixtonsofamber.Ittookovertenyears35(construct)it.FriedrichWilhelmI,thefirstking’ssonpresentedittoPetertheGreat,inordertoformaPrussian-Russianunion36Sweden.However,itdisappearedinWorldWarII.In1979,37reconstructioneffortbeganatTsarskoyeSelobased38(large)onblackandwhitephotographsoftheoriginalAmberRoom.Theprojectsfinancialdifficultiesweresolved393.5millionAmericandollarsdonatedbyaGermancompany.40manyyearswork,thegreatworkwasfinallycompleted.ThenewroomwasdedicatedbyformerRussianPresident,VladimirPutin,andthepreviousGermanChancellor,GerhardSchroder,atthe300-yearanniversaryofthecityofSaintPetersburg.答案:本文简介了传奇宝藏——琥珀宫殿的神秘历史。31.what。介词宾语从句中缺少主语,故用what。32.beinstalled。前面是短语inorderto,另外根据句意可知1701片琥珀是被安装的,所以用beinstalled。33.at。attherequestof…“在某人的要求下”。34.It。It在这里指代theAmberRoom。35.toconstruct。Ittakessometimetodosth.“花费多长时间做某事”。36.against。形成普鲁士-沙俄联盟来对抗瑞典,用介词against。37.a。第一次提到二战后对琥珀屋的重建所作的努力,所以用a,表示不定指。38.largely。largely“在很大程度上”。39.with。with在这里表示“由于;作为……的结果”。由于一家德国公司捐赠的350万美金,工程款的问题解决了。40.After。在多年的辛勤工作后,这项伟大的工程终于竣工了。3阅读理解阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。词数:319完成时间:7分钟难度:***AscomputersbecomeallthemorepopularinChina,ChinesepeopleareincreasinglyrelyingoncomputerkeyboardstoinputChinesecharacters.Butiftheyusethecomputertoomuch,theymayendupforgettingtheexactstrokes(笔画)ofeachChinesecharacterwhenwritingonpaper.Expertssuggestpeople,especiallystudents,writebyhandmore.Doyouwritebyhandmoreortypemore?InBeijing,studentsstartusingacomputerasearlyasprimaryschool.Andcomputerdependenceismorewide-spreadamonguniversitystudents.Almostalltheirassignmentsandessaysaretypedonacomputer.Allthestudentsinterviewedsaytheyusuallyuseacomputer.Itsfasterandeasiertocorrectifusingacomputer.Andthatswhycomputersarebeingappliedmoreandmoreoftentomoderneducation.Butwhenpeoplearetakingstockincomputersincreasingly,problemsappear."WhenImwritingwithapen,IfindIoftencantrememberhowtowriteacharacter,thoughIfeelI’mfamiliarwithit.""Imnotinthemoodtowritewhenfacedwithapenandpaper."Manystudentsdontfeelthisissomethingtoworryabout.Nowthatitsmoreconvenientandefficienttowriteonacomputer,whybothertohandwrite?Manyeducatorsthinkdifferently.ShiLiwei,theheadmasterofafamousprimaryschoolinthecapitalsaid"Chinesecharactersenjoybothpracticalandaesthetic(审美的)value.Butthosecharacterstypedwithcomputerkeyboardsonlymaintaintheirpracticalvalue.Alltheartisticbeautyofthecharactersislost.Andhandwritingcontainsthewritersemotion.Throughoneshandwriting,peoplecangettoknowonesthinkingandpersonality.Beautifulwritingwillgivepeopleabetterfirstimpressionofthem"w.w.w.k.s.5.u.c.o.mToencouragestudentstohandwritemore,manyprimaryschoolsinBeijinghavemadewritingclassescompulsory(必修的)andinuniversities,someprofessorsareaskingstudentstoturnintheirhomeworkandessayswrittenbyhand.1.Whichofthefollowingcanbestserveasthetitleofthepassage?A.TheImportanceofHandwritingandTyping.B.ToTypeorToHandWriteC.WritingByComputerWillReplaceWritingByHandD.PracticalandAestheticValueofChineseCharacters.2.Thestudentsinterviewedprefertowriteusingacomputermainlybecause______.A.theyareusuallyaskedtoe-mailtheirHomeworkandEssaysB.theycancorrectthemistakestheymakequicklyandconvenientlyC.theyfinditnoteasytorememberhowtowriteacharacterD.computershavebecomeatrendandfashioninChina.3.WhichofthefollowingstatementsisNOTTRUEoftheadvantagesofhandwriting?A.Handwritingcontainsthewritersemotion.B.Thewriter’sthinkingandpersonalityareshowninhisorherhandwriting,C.Handwritingcanimpresspeoplewellandbuildone’sself-confidenceD.Chinesecharactersenjoybothpracticalandaestheticvalue.4.Theunderlindexpression“takingstockin”(Paragraph4)probablymeans_____.A.gettingboredwithB.gettingdependentonw.w.w.k.s.5.u.c.o.mC.becomingcrazyaboutD.gettingcuriousabout5.Wecandrawtheconclusionfromthepassagethat_______.A.moreandmorestudentswillgiveupwritingonacomputerB.writingbyhandwillgivewaytotypingbycomputeronedayC.moreandmorestudentswillpayattentiontohandwritingD.thetypingarticlebetterexpressesone’semotionandquality答案:1.B主旨大意题。文章围绕话题:我们学生是依靠电脑还是应该手写作业展开的。2.B细节理解题。由第四段Itsfasterandeasiertocorrectifusingacomputer.和第七段中“Nowthatitsmoreconvenientandefficienttowriteonacomputer,whybothertohandwrite?”可知学生依赖电脑是因为电脑方便,快捷,修改容易。3.C正误判断题。由倒数第二段中“Beautifulwritingwillgivepeopleabetterfirstimpressionofthem"”可知书写可以给人好的第一印象,但并没有说可以帮助建立自信。故C项表述错误,符合题意。其他选项文中均有明确表述。4.B猜测词义题。结合上文computerdependence和下文的表述,不难推出gettingdependenton的意思为“相信;依靠”。故B项为正确答案。5.C推理判断题。最后一段介绍:许多小学把写作课已规定为必修课,在大学里,要求学生交书面作业。由此我们可以得出结论:今后越来越多的学生会重视书写。故C项为正确答案。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m4基础写作假如你是John.在三鹿毒奶粉事件后在学校3000名学生中进行”每天你还喝牛奶吗”的调查活动。调查结果如下:每天你还喝牛奶吗比例理由喝55%绝大部分牛奶质量可靠;牛奶可增强体质不喝32%对牛奶.尤其是国产牛奶失去信心;害怕得病不确定13%等待质量检测结果再定[写作要求]只能使用;5个句子表达全部的内容;[评分标准]句子结构准确.信息内容完整.篇章结构连贯:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]AfterthepublicityoftheSanlucontaminatedmilkpowderissue,asurveywascarriedoutamongthe3,000studentson"whetheryoustilldrinkmilk"inourschool.Theresultsareasfollows.55percentofthestudentswhoparticipatedinthesurveygiveapositiveanswer,fortheybelievethatthemajorityofmilkproductsarereliableandcanhelppeoplestrengthentheirbody.Meanwhile,aboutonethirdofthemexpresstheirdoubtsandrefusetodrinkanymoremilkinthefuturebecauseoftheirlossofconfidenceindomesticmilkandthefearofcatchingdisease.The13percentleftsaythattheywontmakeadecisionbeforetheresultsofthequalitytestareout.

高考一轮复习黄金学案――Unit2Englisharoundtheworld(必修一)


一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,高中教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,减轻高中教师们在教学时的教学压力。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“高考一轮复习黄金学案――Unit2Englisharoundtheworld(必修一)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

高考一轮复习黄金学案――Unit2Englisharoundtheworld(必修一)

一、语言要点

单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

词汇

部分

词语

辨析

1.voyage/journey/travel/trip/tour

2.frequent/common/ordinary/general/regular

3.especially/specially

4.anumberof/thenumberof

词形

变化

1.actualadj.实际的

actuallyadv.实际上;事实上2.basen.基地;基础

basev.以……为根据

basicadj.基本的

3.eastn.东方

easternadj.东方的;东部的

重点

单词

1.presentn.礼物adj.在场的;目前的vt.赠送

2.commandn.v.命令;指令;掌握

3.requestn.v.请求;要求

4.recognizevt.辨认出;承认;公认

5.straightadj.笔直的;正直的adv.直接;挺直

6.blockvt.堵塞;阻碍n.街区;木块;石块

重点

词组

1.comeup走近;上来;提出

2.makeuseof利用;使用

3.suchas例如;像这种的

4.playapart(in)扮演一个角色;参与

5.becauseof因为;由于

重点句子

1.WhydoyouthinkpeopleallovertheworldwanttolearnEnglish?

2.状语从句中的省略

重点语法

直接引语和间接引语(见语法部分)

I词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.voyage/journey/travel/trip/tour

voyage:去国外或较远地方的海上旅行

journey:指较远的从一地到另一地旅行

travel:一系列的旅程,尤指旅行的概念

trip:(短途)旅行

tour:为了公务、娱乐或教育参观多处名胜的旅行

用上面所提供的辨析词的适当形式填空

1).Itistiringtotakealong_______bytrainfromParistoMoscow.

2).The_________fromEnglandtoAustraliausedtotakeseveralmonths.

3).We’llhavetimefora______toFrancenextweekend.

4).Wewentonaguided______roundthecastle.

答案:1).journey2).voyage3).trip4).tour

2.frequent/common/ordinary/general/regular

frequent经常的,时间或间歇很短的发生或出现

common通常的、常发生的、广泛使用或众所周知的

ordinary指种类普通且不能从其他中加以区别的,有时含贬义

general一般性的,到处的;不限于领域、地区或应用

regular平常的;惯例的;习惯性的、通常的或正常的

用上面所提供的辨析词的适当形式填空

1).Thisisa___________problem.

2).Heoftenmakes___________errorsofjudgment.

3).Lookatthetrain’s___________schedule.

4).Theviolinistgaveavery___________performancemarkedbyanoccasionalmemorylapse.

5).Asa____________ruleIamhomebysix.

答案:1).common2).frequent3).regular4).ordinary5).general

3.especially/specially

especially意思是“尤其,特别”,表达事物的不寻常或特别重要

specially指为了某一目的,专门做某事

用上面所提供的辨析词的适当形式填空

1).Ourcityisverybeautiful,___________inspring.我们城市很美丽,尤其在春天。

2).Hecamehere___________toaskyouforhelp.他是专程来这里向你求助的。

答案:1).especially2).specially

4anumberof/thenumberof

anumberof意思是“若干;许多”

thenumberof意思是“……的数目”

用上面所提供的辨析词的适当形式填空

1).Today___________peoplelearningChineseintheworldisraisingrapidly.

2).____________booksinthemarketareinEnglish.

答案:1).thenumberof2).Anumberof

II词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

1.actualadj.实际的

actuallyadv.实际上;事实上2.basen.基地;基础

basev.以……为根据

basicadj.基本的

3.eastn.东方

easternadj.东方的;东部的用括号内所提供词的适当形式填空

1)Whatdidhe_________say?(actual)

2)The__________costwasmuchhigherthanwehadexpected.(actual)

3)Myknowledgeofphysicsispretty_________.(base)

4)Sheusedherfamilyshistoryasa_________forhernovel.(base)

5)Thisnovelis________onhistoricalfacts.(base)

6)Heisinterestedin________customs.(determine)

7)Thewindisblowingfromthe__________.(determine)

答案:1)actually2)actual3)basic4)base

5)based6)eastern7)east

Ⅲ重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)

1.presentn.礼物adj.在场的;目前的vt.赠送

[典例]

1).Themountainbikeisabirthdaypresentfrommyparents.这辆山地自行车是父母给我的生日礼物。

2).IamafraidIcan’thelpyouatpresent.恐怕现在我没法帮助你。

3).Wereyoupresentwhenthedecisionwasannounced?宣布那项决定时你在场吗?

4).Inthepresentcase,Iadviseyoutowait.按照目前的情况,我建议你等等。

5).MayIpresentmynewassistanttoyou?请允许我向你介绍我的新助手。

[重点用法]

makesb.apresentofsth.将某物赠送给某人

atpresent/atthepresenttime目前

bepresentat出席

present-dayattitudes/fashion现在的态度/流行款式

presentsb.withsth=presentsth.tosb.把某物送给某人

[练习]中译英

1).所有(那些)在场者一眼就看出那个错误。

__________________________________________________________________________________________

2).这本书是哥哥赠送给我的。

__________________________________________________________________________________________

答案:1).Themistakewasobvioustoall(those)present.

2).Thisbookwasapresentfrommybrother.2.commandn.v.命令;指令;掌握

[典例]

1).Theofficercommandedhissoldierstofire.那名军官命令士兵们开火。

[重点用法]

commandsb.todosth命令某人做某事

beunderthecommandof由…指挥,由…控制

beincommandof控制…

beatone’scommand听任某人支配

have/takecommandof…指挥…

[特别提醒]

command后接that从句时要用虚拟语气

[练习]用适当的介词填空

1).Forthefirsttimeinyears,shefelt______commandofherlife.

2).Thearmyis__________theking’sdirectcommand.

3).Thepolicearrivedandtookcommand________thesituation.

答案:1).in2).under3).of3.requestn.v.请求;要求

[典例]

1).Yourrequestswillbegranted.你的请求能够获准。.

2).Irequestedhimtohelp.我请求他帮忙。

[重点用法]

atsbsrequest/attherequestofsb应某人之请求

byrequest(ofsb)应(某人的)请求;经(某人之)要求:

onrequest一经要求:
requeststh(from/ofsb)要求,(尤指)请求某人做某事:

[练习]中译英。

1).我是(特别)应你要求而来。

__________________________________________________________________________________________

2).请不要吸烟。

__________________________________________________________________________________________

答案:1).Icameatyour(special)request.

2).Youare(kindly)requestednottosmoke.4.recognizevt.辨认出;承认;公认

[典例]

1).Irecognizedherbyherredhat.我根据她的红色帽子认出了她。

2).Everyonerecognizedhimtobethelawfulheir/asthelawfulheir.大家都承认他为合法继承人。

[重点用法]

recognize…bysth认出或识别某人/某事物

recognize…assth承认某人/某事物是

recognize…tobe承认…是

[练习]中译英

1).人们都承认他是他们理所当然的领袖。

__________________________________________________________________________________________

2).我认出他是我朋友的哥哥。

__________________________________________________________________________________________

答案:

1).Heisrecognizedtobetheirnaturalleader.

2).Irecognizedhimasmyfriend’sbrother.5.straightadj.笔直的;正直的adv.直接;挺直

[典例]

1).Thisisastraightroad.这是一条直路。

2).Shewentstraightfromschooltouniversity.她中学一毕业就马上进了大学。

[练习]中译英

1).我的领带系得正不正?

2).一直往前看。

答案:1).Ismytiestraight?

2).Lookstraightahead.6.blockvt.堵塞;阻碍n.街区;木块;石块

[典例]

1).Helivesthreeblocksawayfromhere.他住的地方与此处相隔三条街.

2).Alargecrowdblockedthecorridorsandexits.人群把走廊和出口都堵死了

[重点用法]

ablockof一大块

blockout堵住

blockoff封锁;封闭

blockup堵塞;阻碍

[练习]中译英

1).他们在绕楼群散步。

__________________________________________________________________________________________

2).大雪阻塞了所有通往苏格兰的道路。

__________________________________________________________________________________________

答案:

1).Theyaretakingawalkroundtheblock.

2).HeavysnowisblockingallroadsintoScotland.Ⅳ重点词组(旨在提供综合运用所需材料)

1.comeup走近;上来;提出

[典例]

1).Thelittlebycameuptothestrangerandshowedhimhowtogettothepolicestation.

小男孩向陌生人走去,并告诉他去警察局的路。

2).Wewon’tforgetthedaywhenwewatchedthesuncomeupontopoftheTaiMountain.

我们不会忘记那天我们一块在泰山顶看日出。

3).Itiscertainthatthequestionwillcomeupatthemeeting.

这个问题在会议上一定会被提出来的。

4).Thesnowdropsarejustbeginningtocomeup.雪莲花刚刚开始长出地面。

5).Iamafraidsomethingurgenthascomeup.恐怕发生了什么急事。

[短语归纳]

comeacross邂逅comeabout发生

comeat向…扑来,攻击comefrom来自

comeout出版;开花;结果是comeupwith想出

comeround绕道而来comedown落下,塌下

[练习]用come构成的词组填空。

1).Thehunterwalkedacrosstheforestwhensuddenlyabear_______him.

2).Themagazine__________onceamonth.

3).Iwishyoucan___________toEnglandonyourholiday.

4).Theengineershas______________newwaysofsavingenergy.

5).They___________anoldschoolfriendinthestreetthismorning.

答案:1).cameat2).comesout3).comeover4).comeupwith5).cameacross2.makeuseof利用;使用

[典例]

1).YououghttomakegooduseofanyopportunitytopractiseEnglish.你应该好好利用机会练习英语。

[短语归纳]

makegooduseof好好利用makefulluseof充分利用

makethebest/mostof充分利用

[练习]

1).要充分利用一切机会说英语。

__________________________________________________________________________________________

2).我们要很好地发挥她的才能。

__________________________________________________________________________________________

答案:1).MakefulluseofeverychanceyouhavetospeakEnglish.

2).Wewillmakegooduseofhertalents.3.suchas例如;像这种的

[典例]

1).SuchpoetsasKeatsandShelleywroteRomanticpoetry.

有些诗人,如济慈和雪莱,写的是浪漫主义的诗歌

2).Wildflowerssuchasorchidsandprimrosesarebecomingrare.

兰花和报春花之类的野花越来越少了

[练习]用suchas或forexample填空

1).Ilikedrinks__________teaandsoda.

2).Thereportisincomplete;itdoesn’tincludesalesinFrance,________.

答案:1)suchas2).Forexample4.playapart(in)扮演一个角色;参与

[典例]

1).Sheplaysanactivepartinlocalpolitics.她积极参与地方政治活动。

2).Sheplayedamajorpartinthesuccessofthescheme.她对该计划的成功起了重要作用。

[短语归纳]

takepart(insth)参加,参与(某事物

thebestpartofsth(某事物的)绝大部分(尤指一段时间):

forthemostpart整体上;通常;多半

formypart就我来说

[练习]中译英

1).有多少国家要参加(世界杯赛)?

__________________________________________________________________________________________

2).对我来说,到哪儿吃饭都无所谓。

__________________________________________________________________________________________

答案:1).Howmanycountrieswillbetakingpart(intheWorldCup)?

2).Formypart,Idontmindwhereweeat.6.becauseof因为;由于

[典例]

1).Theyareherebecauseofus.他们是因为我们来这里的。

[短语归纳]

becauseof是复合介词。

because是从属连词,引导原因状语从句。

[练习]中译英

1).因为腿受伤了,他走得很慢。

2).因为错过了公共汽车,我们只好步行回家。————————————————————————————————————————————————

答案:1).Hewalkedslowlybecauseofhisinjuredleg./Hewalkedslowlybecausehislegwasinjured.

2).Wehadtowalkhomebecauseofmissingthebus./Wehadtowalkbecausewemissedthebus.V重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)

1.WhichcountrydoyouthinkhasthemostEnglishlearners?

[解释]doyouthink/believe/expect/find/know/suppose作为插入语,放在特殊疑问词后,其它内容紧跟其后并用陈述语序。

Whattimedoyouexpectwewillcomeandpickyouup?你希望我们几点来接你?

Whatdoyousupposehewilldoafterhehearsaboutthegoodnews?

你认为他听到那个好消息后会做什么呢?

Whydoyouthinktheirteamcouldwinthefootballmatch?你认为他们队为什么能赢得那场足球赛呢?2.Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.

[解释]thaneverbefore常与比较级连用,意为“比以往任何时候更”。如:

Thestarswereshiningbrightlyinthedarksky,andthenightwasmorebeautifulthaneverbefore.繁星点缀在夜空里,夜晚比以往更美。

[练习]中译英

1).简看起来比以前漂亮多了。

__________________________________________________________________________________________

2).雨下得比以前更大。

__________________________________________________________________________________________

答案:1).Janelooksmuchprettierthaneverbefore.

2).Itsrainingharderthaneverbefore.

课文要点(模块)

1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)

根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:

Attheendofthe16thcentury,EnglishwasonlyspokenbypeoplefromEngland.Theywerenativespeakers.Today,thelargestnumberofpeople1(speak)EnglishmaybeinChina.AlotofChinesepeoplespeakEnglish2theirforeignlanguage.

3Englishlanguagehaschangedquitealotoverthelastfourcenturies.OldEnglishsoundmore4lesslikeGermanforitwas5onGerman,butmodernEnglishsoundsmorelikeFrenchthanGerman6EnglandwasonceruledbytheFrench.

TwopeoplehadgreateffectsontheEnglishchanges.OnewasShakespeare,who7(large)theEnglish8(词汇);theotherwasNoahWebster,9wroteadictionary10gaveAmericanEnglishitsownidentity.答案:1.speaking2.as3.The4.or5.based6.because7.enlarged
8.vocabulary9.who10.that/which

2课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)

阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。

这篇课文讲述了英语的发展史。英语随着时间的流逝而发生了变化,全世界的人们都说英语。

Thepassagesshowsus_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

答案:ThepassagesshowsusahistoryofthedevelopmentofEnglish.Englishhaschangedovertimeanditisspokenallovertheworld.

3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和写作能力)

1.Withyourpartner,listthecountriesthatuseEnglishasanofficiallanguage.和你的同学一起列出把英语作为官方语言的国家。

[模仿要点]句子结构

请用这些词,造一个句子来描述你心中的想法。

____________________________________________________________________________

答案:Withthesewords,pleasemakeupasentencethatcandescribewhatyoufeelinyourmind.

他用了各种色彩,画一幅画显示了他家乡的变化。

____________________________________________________________________________

答案:Withdifferentcolors,hepaintedapicturethatshowedthechangeofhishometown..2.EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchassouthAfrica.在新加坡,马来西亚和非洲其他国家,比如南非,人们也说英语。

[模仿要点]列举三者以上事物的表达

下课后我喜欢去踢足球,打篮球和参加一些有趣的活动如唱歌跳舞

____________________________________________________________________________

答案:AfterclassIliketoplayfootballandbasketballandtakepartinsomeinterestingactivitiessuchasdancingandsinging.

在英国旅游期间,我们参考了博物馆,城堡和一些名胜如一些公园和花园。

____________________________________________________________________________

答案:DuringthetourintheUK,wevisitedmuseums,castlesandsomeplacesofinterestsuchassomeparksandgardens.单元自测(模块)

1完形填空

阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

字数:216

完成时间:15分钟

难度:****

Forthepastweeks,Seoul,thecapitaloftheRepublicofKorea(ROK),hadbeensweptwithanger.Tensofthousandsofpeople21bycandlelightwithbanners,saying"Madcowdrivesusmad.”About1000,000peoplefilledthestreetsto22thegovernmentsbeefimportfromtheUnitedStates.

Severalcountrieshad23importsfromAmericafollowingacaseofmadcowdiseasein2003.ButinApriltheROKsgovernmentagreedtocontinuethe24.

Theprotestssoongrewintoa25oneagainstPresidentLeeMyung-bakspolicesoneverythingfromdemocracyto26reform.

LastDecemberwhenLeewontheelectionhewasthoughtbypeopleinthecountryasa(n)27leaderwhocouldsavetheROKfrom28economicgrowthandcoldtieswiththeUnitedStates.Sincetakingoffice,Leeopeneddoorsforforeigncompanies,andreformedtheteachingofEnglish.HealsobecamethefirstleadertobeinvitedtotheUSpresidentialretreatofCampDavid.Thenightbeforehisvisit,heagreedtoliftthebanonAmericanbeeftoshowhiseagernessto29ties.

Butthistime,hispeoplefelthehadgonetoofar."WhathedidwaslittledifferentfromanoldKoreankingofferingtributetoaChineseemperor,saidKimSpooky,whojoinedtheprotestwithhertwochildren."Its30.

21.A.foughtB.marchedC.celebratedD.sang

22.A.protectB.supportC.protestD.defend

23.A.stoppedB.continuedC.restrictedD.controlled

24.A.exportationB.productionC.importationD.sale

25.A.fiercerB.broaderC.narrowerD.stronger

26.A.lawsB.customsC.tradeD.education

27.A.wiseB.violentC.cruelD.aggressive

28.A.steadyB.properC.healthyD.low

29.A.destroyB.rebuildC.breakD.value

30.A.persuasiveB.controversialC.ashamedD.impressive

答案:

21.B。据语境及下文“1000,000peoplefilledthestreets”可知人们上节游行

22.C。据上文“Madcowdrivesusmad”可知人们对政府从美国进口牛肉表示抗议

23.A。据下文“followingacaseofmadcowdisease”可知几个国家早就停止了从美国进口牛肉

24.C。据关键词“But”和“continue”可知答案是importation

25.B。据下文可知抗议的范围已从“反对政府从美国进口牛肉”延伸到“反对总统的各种政策,所以范围变宽了。

26.D。据下文“reformtheteachingofEnglish”可只答案是“教育”的改革

27.A。他既然赢得竞选,当初在人民心中的印象自然不差

28.D。据语境“savetheROK”可知答案

29.B。据上文“savetheROKfromcoldtieswiththeUnitedStates.”和“agreedtoliftthebanonAmericanbeef”可知李现在是急于与美国重建关系

30.C。据段意见可知人们认为李这样做是令人感到羞耻的。

2语法填空

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

字数:175

完成时间:9分钟

难度:***

Inordertoknowaforeignlanguagethoroughly,fourthingsarenecessary.Firstly,wemustunderstandthelanguagewhenwehear31spoken.Secondly,wemustbeabletospeakitourselvescorrectlywithconfidenceandwithouthesitation.32,wemustbeabletoreadthelanguage,andfourthly,wemustbeabletowriteit.Wemustbeabletomakesentencesthataregrammaticallycorrect.

Thereisnoeasywaytosuccess33languagelearning.34goodmemoryisagreathelp,butitisnotenoughonly35(memorize)rulesfromagrammarbook.Itisnotmuchuselearningbyheartlonglistsofwordsand36meanings,studyingthedictionaryandsoon.Wemustlearnbyusingthelanguage.37wearesatisfiedwithonlyafewruleswehavememorized,wearenotreallylearningthelanguage.“Learnthroughuse”isagoodpieceof38(advise)forthose39arestudyinganewlanguage.Practiceisimportant.Wemustpractisespeakingand40(write)thelanguagewheneverwecan.

[答案]

本文主要讲述了学习英语的一些好的方法。

31.it指代前面的foreignlanguage。

32.Thirdly根据上下文得知这是第三点。

33.in在语言学习方面没有容易取得成功的办法。

34.A好的记忆力有助于学习,memory为可数名词。

35.tomemorize不定式作真正主语。

36.their指代前面的words。

37.If前后是条件关系。

38.advice一条建议,此处应用名词。

39.who引导定语从句,先行词是those。

40.writing练习做某事应用practisedoingsth。

Unit2book3

No1p19

3阅读理解

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

词数:387

完成时间:7分钟

难度:**

OnesummermyfriendandIdecidedtogotoItalyforaholidayandwedecidedtotraveltherewithoutgoingthroughatravelagency.Youknow,youwouldbesubmerged(淹没)incrowdsoftouristsandloselotsofopportunitiestogetfamiliarwiththecountrymoreclosely.WestartedtothinkoverourtripandmanagedtocomeupwithafreetourofItaly.

Thetripwasnotverylongbutitwasstillveryimpressive.Welookforwardtogoingthereagain!Ofcourse,wespentlotsoftimearrangingthetrip,butitwaswellworthit!OfcourseIwasafraidthatsomethingwouldgowrongandIwasespeciallyanxiousaboutmyvisa,buteverythingwentquitesmoothlyintheend.

Themostdifficultpartwasgettingavisawithoutaninvitation.IntheItalianconsulate(领事馆),onemusthandinsomeofficialpaperprovingthatonehasahotelbookedforoneselfinordertogetthevisa.Thenwehadtosolvetheticketproblem.Airlinesoftensellcheapticketsandweboughtoursfarinadvance.Thenextstepwastobookahotel.WefinallybookedahotelaboutthirtykmawayfromtheheartofRomeanditwastheperfectchoiceforourtrip.

EverydaywetookatrainthatcarriedustotheheartofRome.Ourbighouse,whichwassurroundedbytheforest,wasararegirlforthefreshairandabsolutesilence,beautifulviews,hospitable(好客的)hosts,comfortablelivingconditionsdelightedustonoend.Besidesthis,wewereveryluckythatourmistresswasRussian.Shegaveusalotofadvicethatwasofgreatuse.Shetolduswhattransporttochooseandwherethebestplacestogo.

Don’tbeafraidtoarrangeyourtripbyyourself.It’snotdifficult!TheonlythingIllsayrightnowisthatwereallyenjoyedtravelingbyourselves.Wewalkedwithamapandaguide-booktowhereverwewantedandweevenmetsomeofourfellowcountrymenonthewayjusttwoorthreetimes.So,ifyourealsoplanninga"single"trip,dontforgettotakeaRussian-ItalianphrasebookaspeopleinItalyprefertospeakintheirnativetongue.

41.WhydoestheauthorwanttogotoItalyagain?

A.Hehadagreattimethere.

B.Italyhasalotofattractions.

C.Hisfriendinvitedhimthere.

D.HedidntstayinItalylongenough.

42.WhatdoestheauthorthinkwasthehardestinpreparingforhisItaliantrip?

A.BuyingcheapairlineticketstoItalybeforethetraveling

B.GettingavisawithoutaninvitationfromtheItalianconsulate.

C.BookingacomfortablehotelonhisowninRome.

D.Solvingtheticketproblemfarinadvance.

43.Inthefourthparagraphtheauthormainlyexplains

A.thereasonwhyhechosetoliveinthecenterofRome

B.thereasonwhythehotelhebookedwastherightchoice

C.whattransporttheychosetotravelintheirItaliantrip

D.thereasonwhythemistressgavethemsomeadvice

44.WhichofthefollowingquestionshasNOTbeenansweredinthepassage?

A.WhydidtheauthordecidetogotoItalyforaholidayforthefirsttime?

B.Whydidtheauthordecidenottofollowatravelagency?

C.Howdidtheauthorprepareforhistrip?

D.Whattoolsdidtheauthoruseforhistraveling?

45.Fromthetextwecanknowtheauthor

A.enjoystravelingeverywhereintheworld

B.likesbeingaccompaniedbytourguides

C.advisesustoarrangetripsbyourselves

D.metwithalotofhiscountrymeninItaly

[答案]

本文是一篇游记,讲述了作者和他的朋友自己策划的意大利之行。文章介绍了旅游前的准备工作,如自己取得签证,还有意大利的住宿条件,突出了自己策划意大利之游的优点以及感受。

41.A。原因判断题。根据第二段“Thetripwasnotverylongbutitwasstillveryimpressive.Welookforwardtogoingthereagain!”结合第四段的内容以及最后一段中的“TheonlythingI’llsayrightnowisthatwereallyenjoyedtravelingbyourselves.”可知,意大利之行他们玩得很尽兴,给他们留下了深刻的印象,所以想再去意大利,因此选A。

42.B。细节理解题。根据第三段的第一句“Themostdifficultpartwasgettingavisawithoutaninvitation.”可知,最难的事情是在没有邀请函的情况下向意大利大使馆申请签证,因此选择B。A、C、D虽然文中都涉及到了,但是都不符合题干。

43.B。段落大意题。根据第四段对旅馆周围环境、交通情况以及该旅馆的好处的介绍,可知作者在第四段主要讲对旅馆满意的原因。

44.A。主旨大意题。文章第一段第二句讲述了他们不愿意随旅行社出游的原因,B项提到了;文章第二、三两段讲述作者怎么去准备他的出行的,所以C项提到了;根据最后一段的“Wewalkedwithamapandaguide-booktowhereverwewanted…”可知D项提到了。纵观全文,作者并没有提到他为什么去意大利旅游的原因。

45.C。推理判断题。根据文章的主要内容,尤其是第一段说不想在旅游团的拥挤的人群中,也不想错过更多亲近意大利的机会,以及最后一段的“Don’tbeafraidtoarrangeyourtripbyyourself.”可以推断出应该选择C。其余选项没有依据。

4读写任务

阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

CCTV.comNews:TherescuewasstillgoingonatthesmalltownaftertheterribleearthquakeinWenchuan,SichuanProvince,WestChina.Therescueteamersmadetheireffortstorescuethevictimsburiedintheruins.Theyfoundfourschoolkidswereunderateachersdeskandtheteacherplacedhimselftothesideofthedeskwithoutboards,protectinghisstudentsfromharm.Whenthefirefighterstriedtotaketheteachershandsaway,theyfailed..,theteacherheldthedeskterriblyfirmly.Everyoneonthespotcried.Theteacherwouldrathergivehislifetoprotecthisschoolkidsandgivethelivingchancestothem.Everyonehastherighttolive,buttheteacherchosetogivethelivingchancestohislovelystudents.

[写作内容]

你的英语老师在上英语写作课时,要求同学们根据老师提供的英语新闻报道,谈谈对四川汶川地震的一些人与事的感想。请你以“GreatestLoveisUnselfish”为题,准备一篇发言稿,内容包括以下内容:

1.以约30个词概括这篇新闻报道;

2.以约120个词,请就“大爱无私”的话题写一篇英语短文,表达你内心的感受,并包括如下要点:

1)你看完这个故事后,你如何评价这位老师的无私行为;为什么?

2)你的感想。

[写作要求]

1.作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;标题自定。

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。

[写作辅导]

1.写作有可能用到的主要短语和单词:自然灾害naturaldisasters,保护protect/protection,奉献某A的生命devoteoneslifetodoingsth,努力做某事makeoneseffortstodosth,救某生命saveoneslife.

2.本文的概要必须包含以下要点:Therescueteamersmadetheireffortstorescuethevictimsburiedintheruins.Theyfoundfourschoolkidswereunderateachersdeskandtheteacherplacedhimselftothesideofthedeskwithoutboards,protectinghisstudentsfromharm./buttheteacherchosetogivethelivingchancestohislovelystudents.

3.本文要注意,概要一定要根据文段的时态来写。同时,绝对不能抄袭原文的句子。文章是讨论你看完这个故事后,你如何评价这位老师的无私行为以及你的想法,属于是评论性文字和结论性的观点,故用一般现在时或一般将来时态。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[答案]

GreatestLoveisUnselfish

DuringWenchuanEarthquakeinSichuanProvince,arescueteamfoundateacher,deadforhours,andfourschoolkids,safewiththeprotectionoftheteacher.Andtheteachersgreatestlovegaveeveryoneagreatshock.

Averyordinaryteacherwouldrathergivehislifetosaveandprotecthisstudents,forheknewthathewasateacherandshouldprotecthisstudents,Asweknow,whenthedisasterbrokeout,alltheteachersinthisearthquakeareamadetheireffortstohelpandsavetheirstudents,andthisnobleactshowsthatgreatestloveisunselfish.Facingnaturaldisasters,sometimeswehumanbeingsmayfeeltooweak,butjustatthisverymoment,wewilltryeverythingtohelpothers,evendevoteourlivestodoingthat.

Afterreadingthenewsstory,Iwasmovedtotears.Greatestloveisunselfish.Theteachersactionillustratesourkindteachersgreatestlovetotheirstudents.