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高中语文必修二教案

发表时间:2020-12-14

高二语文期中考试知识点:陈情表。

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境,帮助高中教师更好的完成实现教学目标。你知道怎么写具体的高中教案内容吗?小编收集并整理了“高二语文期中考试知识点:陈情表”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

高二语文期中考试知识点:陈情表

一、字音字形
臣以险衅(xìn)夙(sù)遭闵(mǐn)凶
门衰祚薄(zuò)茕茕(qióng)孑(jié)立
床蓐(rù)猥以微贱(wěi)
洗马(xiǎn)非臣陨首(yǔn)
责臣逋慢(bū)犹蒙矜育(jīn)
过蒙拔擢(zhuó) 宠命优渥(wò)
二、重点词语
1.臣以险衅(艰难祸患,指命运不济)
2.慈父见背(背弃我,指死亡)
3.舅夺母志(改变)
4.门衰祚(zuò)薄(福分)
5.终鲜兄弟(本指少,这里是没有)
6.茕茕孑立,形影相吊(安慰)
7.而刘夙婴疾病(缠绕)
8.未曾废离(停止侍奉)
9.前太守逵察臣孝廉(考察和推举)
10.寻蒙国恩(不久)
11.则刘病日笃(病重)
12.至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(提升)
13.是以区区不能废远(拳拳,形容自己的
私情)
14.听臣微志(准许)
三、通假字
①夙遭闵凶(通“悯”,可忧患的事)
②零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子)
③常在床蓐(通“褥”,草席子)
④四十有四(通“又”,表示整数后有零数)
四、古今异义
(1)至于:至于成立
(①古义:到。②今义:程度副词)
(2)成立:至于成立
(①古义:成人自立。②今义:创立)
(3)不行:九岁不行
(①古义:不能走路。②今义:不可以)
(4)秀才:后刺史荣举臣秀才
(①古义:优秀人才。
②今义:科举考试中最低一级考中者)
(5)告诉:则告诉不许
(①古义:申诉。②今义:让别人知道)
(6)辛苦:臣之辛苦
(①古义:辛酸苦楚。②今义:身心劳苦)
五、一词多义
(1)行
①行年四岁(动词,经历)
②九岁不行(动词,走路)
(2)矜
①犹蒙矜育(动词,怜惜)
②不矜名节(动词,自夸)
③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)
(3)至
①至微至陋(副词,极其)
②无以至今日(动词,到达)
(4)见
①慈父见背(代词,我,自己)
②二州牧所见明知(动词,看见)
(5)亲
①躬亲抚养(代词,亲自)
②外无期功强近之亲(名词,亲戚)
(6)日
①日薄西山(名词,太阳)
②报养刘之日短(名词,日子)
(7)当
①当侍东宫(动词,任,充当)
②死当结草(副词,应当)
(8)薄
①日薄西山(动词,迫近)
②门衰祚薄(形容词,微薄,少)
(9)拜
①拜臣郎中(动词,授官)
②谨拜表以闻(动词,奉上)
(10)夙
①夙遭闵凶(名词,很早,幼年)
②夙夜忧叹(名词,早晨)
六、文言虚词
(1)以
①臣以险衅(连词,因为)
②臣以供养无主(连词,因为)
③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)
④猥以微贱(介词,凭身份)
⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)
⑥臣具以表闻(介词,用)
(2)于
①州司临门,急于星火(介词,比)
②是臣尽节于陛下之日长(介词,给)
五、词类活用
(1)躬亲抚养(名作状,亲自)
(2)则病日笃(名作状,一天天地)
(3)夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事)
(4)猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份)
(5)愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心)
(6)无以终余年(使动,使……结束)
(7)保卒余年(使动,使……终了)
(8)是以区区不能废远(形作名,远的地方)
(9)臣之进退,实为狼狈
(动作名,是否出来做官之事)
(10)谨拜表以闻(动词使动,使……知道)
七、特殊句式
(1)今臣亡国贱俘(判断句)
(2)而刘夙婴疾病(被动句)
(3)则告诉不许(被动句)
(4)且臣少仕伪朝(介词省略)
(5)急于星火(状语后置)
(6)是臣尽节于陛下之日长(状语后置)

精选阅读

高二语文期中考试知识点:逍遥游


一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,高中教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣,帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“高二语文期中考试知识点:逍遥游”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

高二语文期中考试知识点:逍遥游

一、字音字形
鲲(kūn)鹏抟(tuán)齐谐(xié)
坳(ào)堂北冥(mínɡ)夭阏(è)
沮(jǔ)丧榆枋(fānɡ)斥鴳(yàn)
舂(chōnɡ)粮晦朔(shuò)
泠(línɡ)然蓬蒿(hāo)
翱(áo)翔恶(wū)乎待哉
知(zhì)效决(xuè)起
数数(shuò)然蟪(huì)蜩(tiáo)
二、通假字
①三餐而反(“反”通“返”,返回)
②小知不及大知(“知”通“智”,智慧)
③此小大之辩也(“辩”通“辨”,区别)
④而御六气之辩(“辩”通“变”,变化)
⑤而征一国者(“而”通“耐”,能)
⑥旬有五日而后反(“有”通“又”,“反”通“返”)
⑦北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)
⑧汤之问棘是已(“已”通“矣”)
三、重点词语
怒而飞(振翅奋飞)-怒:奋发
风斯在下矣(风就在下面了)-斯:则,就
莫之夭阏(没有阻碍)-夭阏:阻塞
枪榆枋而止(碰到树木就停下来)-枪:触、碰
控于地而已矣(落在地上罢了)-控:投,落下
知效一官(才能胜任一官之职)-效:显才能
行比一乡(善行能联合一乡之人)-比:合
乘天地之正(顺应天地万物之性-正:本所应有
恶乎待哉(凭借什么呢)-恶wū:何
四、古今异义。
海运则将徙于南冥(海波动荡)
南冥者,天池也(天然形成的大海)
野马也,尘埃也(游动的雾气)
腹犹果然(饱的样子)
众人匹之,不亦悲乎(一般人)
抟扶摇羊角而上者九万里(旋风)
怒而飞,通常的用法是气愤之意。(奋发)
《齐谐》者,志怪者也(记述、记载)
不过数仞而下(不超过,现代汉语是转折连词)
五、一词多义
(1)知
小知不及大知(同智,智慧)
①知道(朝菌不知晦朔)
②知识,见解(孰为汝多知乎)
③了解(知我者,鲍子也)
④知己(悲歌辞旧爱,衔泪觅新知)
⑤主持(吾与之共知越国之政)
(2)修
未有知其修者(长)
①整治,治理(修守战之具)
②修建(乃重修岳阳楼,增其旧制)
③研究、学习(不期修古,不法常可)
④高(邹忌修八尺有余)
(3)比
行比一乡(联合)
①等到(比至陈,车六七白乘)
②挨着(天涯若比邻)
③处处(比比皆是也)
④勾结(朋比为奸)
⑤认为和……一样(每自比于管仲、乐毅)
⑥等同(与天地兮比寿)
(4)数
彼其于世,未数数然也(拼命追求)
①细密(数罟不入夸池)
②多次,屡次(扶苏以数谏故,上使外将兵)
③几(有鱼焉,其广数千里)
④数目(愿得补黑衣之数)
⑤计算(数不胜数)。
(5)斯
①斯是陋室,惟吾德馨(代词,此)
②则风斯在下矣(就)
(6)特
①彭祖乃今以久特闻(形容词,独、独特)
②相如度秦王特以诈佯为予赵城(副词,只)
六、词类活用
①而后乃今将图南(名词作动词,向南飞)
②彼于致福者(使动,使……到来)
③鲲之大(形容词作名词,庞大的体形)
④志怪(形容词作名词,怪:怪异之事)
七、特殊句式
宾语前置句
①而莫之夭阏者(否定句,代词作宾语)
②奚以九万里而南为
③之二虫又何知(疑问)
奚以……为
奚以之九万里而南为?——哪用得着高飞九万里再往南去呢?
八、文言虚词
(1)其
天之苍苍,其正色邪(连词,表选择,相当于“是……还是……”)
①代词,代第一人称
(余亦悔其随之而不得极乎游之乐也)
②代词,代第三人称(北冥有鱼,其名为鲲)
③难道(其孰能讥之乎)
④其中(蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富)
⑤还是(吾其还也)
(2)且
且夫水之积也不厚(再说)
①尚且(吾死且不惧,彘酒安足辞)
②况且(且尔言过矣)
③而且(以无礼于晋,且贰于楚也)
④暂且(县官且顺群臣言)
⑤一边……一边……(且战且退)
⑥彼且奚适也(将要)
⑦且适南冥也。(将要;到、往;海)
⑧北山愚公者,年且九十。(将近)
(3)乃
而后乃今培风(才)
①是,表判断(臣非知君,知君者乃苏君)
②只,仅仅(乃自强步,日三四里)
③竟然(乃不知有汉,无论魏晋)
而彭祖乃今以久特闻(竟然)
④你,你的(家祭勿忘告乃翁)
⑤与“无”连用,表示推测(无乃尔是过与)
⑥于是(乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人者,受上赏)
(4)之
①鹏之徙于南冥也
(放在主谓之间,取消句子的独立性)
②则芥为之舟(助词,不译)
③而莫之夭阏者
(代词,它;在否定句中代词作宾语,前置)
④奚以之九万里而南为(动词,到……去)
⑤之二虫又何知
(指示代词,这,指两只小动物)

高二物理期中考试试卷分析


一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,高中教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助高中教师缓解教学的压力,提高教学质量。高中教案的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“高二物理期中考试试卷分析”大家不妨来参考。希望您能喜欢!

高二物理期中考试试卷分析

一、试题分析

1、试题结构

单项选择题6个,每个4分,共24分;多项选择题4个,每个4分,共16分;实验题2个,每空2分,共18分;计算题4个,13题10分(考查力电综合,共点力的平衡);14题10分(考查电路的分析与计算);15题10分(考查带电粒子在电场中的运动以及运动的合成与分解);16题12分(考查动能定理在电学中应用为较难题)

2、试题特点:

试题涉及选修3-1第一章电场和第二章恒定电流的前7节内容。本试卷体现了课程标准和课程改革中对知识、技能的要求,注重过程和方法的测试,但试卷总体难度较大,能力要求较高,对基础扎实的学生,能取得一定的成绩;对普通班学生以及实验班成绩靠后的一部分学生来说,很难得到高分,也很难拉开差距,没有什么区分度,学生的得分率较低。

二、试卷分析

全体学生平均分45.3分(无为一中41.8分),从阅卷分析看,高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进,不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练,基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。现将学生得分情况,统计如下:

表一:总分得分情况:

组团

平均分

最高分

最低分

及格率

冲刺班(1班)

62

85

29

60.8%

第一组团实验班(2-6班)

49.2

86

22

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高二语文《陈情表》知识点梳理


古人云,工欲善其事,必先利其器。教师要准备好教案,这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编帮大家编辑的《高二语文《陈情表》知识点梳理》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

高二语文《陈情表》知识点梳理

一、文言实词

(一)文言通假

1、夙遭闵凶:闵,通悯,可忧患的事(多之疾病死伤)。

2、零丁孤苦:零丁,通伶仃,孤独的样子。

3、终鲜兄弟:鲜,同无。

4、常在床蓐:蓐,同褥,草褥子、草席。

5、除臣洗马:洗,又作先,前驱的意思。

6、猥以微贱:猥,犹鄙,自谦之词。

7、祖母刘今年九十有六:有,同又。

(二)古今异义古义今译

1、零丁孤苦,至于成立:成人自立组织机构等筹备成功,开始存在

2、郡县逼迫:指郡县的官员古代的行政区划

3、臣欲奉旨奔驰:驾马飞奔快跑

4、实为狼狈:进退两难的情状形容困苦或受窘的样子

5、则告诉不许:申诉对……说

6、是以区区不能废远:拳拳,形容自己的私情数量少

7、听臣微志:任,准许用耳朵接受声音

8、九岁不行:不能行走拒绝他人的话

(三)词类活用

1、臣待汤药:名作动,喝水吃药

2、躬亲抚养:名作状,亲自

3、且臣少仕伪朝:名作动,做官

4、诏书特下:方位名词做动词,下召

5、催臣上道:方位名词作动词,上(路)

6、则以刘病日笃:名作状,一天天

7、臣具以表闻:使动,使……知道

8、是以区区不能废远:形容词作动词,远离

9、祖母无臣,无以终余年:使动,使……过完

10、臣之进退,实为狼狈:动词作名词,处境,连绵词

(三)一词多义

1、矜

1)自夸不矜名节

2)同情,怜惜愿陛下矜愍愚诚犹蒙矜育

二、文言虚词

1、以

连词,表因果:因为

臣以险衅

是以区区不能废远

臣以供养无主

但以刘日薄西山

连词,无以,无法

臣无祖母,无以至今日

连词,表目的:来

谨拜表以闻

动词,用

臣具以表闻

伏惟圣朝,以孝治天下

介词,表凭借:凭,按

猥以微贱

2、见:我

慈父见背

3、所:……的事,……的情况

实所共鉴

非臣陨首所能上报

有所希冀

4、既……终……:又……又

既无叔伯,终鲜兄弟

5、且:连词,况且

且臣少仕伪朝

三、文言句式

(一)判断句

臣之进退,实为狼狈

是以区区不能废远

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;

(二)宾语前置句

是以区区不能废远

(三)定语后置句

(四)介词结构后置句

急于星火

(五)省略句

未尝废离(祖母)

则告诉(陛下)不许

逮(吾)奉于圣朝,沐浴(于)清化

(六)被动句

而刘夙婴疾病

慈父见背

沐浴清化

寻蒙国恩

犹蒙矜育

(七)固定句式

四、文言精句、难句翻译

1、伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。

我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度更为严重呢?

2、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远

我们祖孙二人,互相依靠,相濡以沫,正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。

3、是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。

臣在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽忠尽孝的日子已经不多了。

4、今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?

现在我是一个低贱的亡国俘虏,实在是卑微到不值一提,承蒙受到提拔,而且恩命十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢?

五、文言常识

本文选自南朝梁萧统编选《文选》,李密,字令伯,一名虔,西晋人,蜀汉灭亡之后,以父亡母嫁祖母无所依靠,上表陈情辞却晋武帝太子洗马之征。

六、文化常识

1、表,古代奏章的一种,多用于臣向君陈情谢贺。

2、外,指自己一房以外的亲族,古代一亲属关系的远近制定丧服的轻重。期,穿一周年孝服的人。功,穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。都指关系比较近的亲属。

3、五尺,汉代的五尺,相当于现在的三市尺多

4、太守,是郡的最高行政长官

5、孝廉,汉代以来推荐人才的一种科目,举用孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。

6、刺史,是州的最高行政长官,,这里指益州刺史

7、秀才,本指汉代以来选拔人才的一种科目,文中指优秀人才,与科举秀才含义不同。

8、郎中,尚书省的属官

9、洗马,即太子洗马,太子的侍从官,掌图籍,祭奠先圣先师,讲。太子出行则为先驱。

10、伏惟,俯伏思量。故事下级对上级表示恭敬的用语,奏疏和书信里常用

11、朗署:朗官的衙署

12、牧,古代称洲的长官。伯,长

高二语文期中考试复习资料:逍遥游


古人云,工欲善其事,必先利其器。高中教师要准备好教案,这是高中教师需要精心准备的。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课,帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。高中教案的内容具体要怎样写呢?下面是小编精心为您整理的“高二语文期中考试复习资料:逍遥游”,希望能对您有所帮助,请收藏。

高二语文期中考试复习资料:逍遥游

一、字音字形
鲲(kūn)鹏抟(tuán)齐谐(xié)
坳(ào)堂北冥(mínɡ)夭阏(è)
沮(jǔ)丧榆枋(fānɡ)斥鴳(yàn)
舂(chōnɡ)粮晦朔(shuò)
泠(línɡ)然蓬蒿(hāo)
翱(áo)翔恶(wū)乎待哉
知(zhì)效决(xuè)起
数数(shuò)然蟪(huì)蜩(tiáo)
二、通假字
①三餐而反(“反”通“返”,返回)
②小知不及大知(“知”通“智”,智慧)
③此小大之辩也(“辩”通“辨”,区别)
④而御六气之辩(“辩”通“变”,变化)
⑤而征一国者(“而”通“耐”,能)
⑥旬有五日而后反(“有”通“又”,“反”通“返”)
⑦北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)
⑧汤之问棘是已(“已”通“矣”)
三、重点词语
怒而飞(振翅奋飞)-怒:奋发
风斯在下矣(风就在下面了)-斯:则,就
莫之夭阏(没有阻碍)-夭阏:阻塞
枪榆枋而止(碰到树木就停下来)-枪:触、碰
控于地而已矣(落在地上罢了)-控:投,落下
知效一官(才能胜任一官之职)-效:显才能
行比一乡(善行能联合一乡之人)-比:合
乘天地之正(顺应天地万物之性-正:本所应有
恶乎待哉(凭借什么呢)-恶wū:何
四、古今异义。
海运则将徙于南冥(海波动荡)
南冥者,天池也(天然形成的大海)
野马也,尘埃也(游动的雾气)
腹犹果然(饱的样子)
众人匹之,不亦悲乎(一般人)
抟扶摇羊角而上者九万里(旋风)
怒而飞,通常的用法是气愤之意。(奋发)
《齐谐》者,志怪者也(记述、记载)
不过数仞而下(不超过,现代汉语是转折连词)
五、一词多义
(1)知
小知不及大知(同智,智慧)
①知道(朝菌不知晦朔)
②知识,见解(孰为汝多知乎)
③了解(知我者,鲍子也)
④知己(悲歌辞旧爱,衔泪觅新知)
⑤主持(吾与之共知越国之政)
(2)修
未有知其修者(长)
①整治,治理(修守战之具)
②修建(乃重修岳阳楼,增其旧制)
③研究、学习(不期修古,不法常可)
④高(邹忌修八尺有余)
(3)比
行比一乡(联合)
①等到(比至陈,车六七白乘)
②挨着(天涯若比邻)
③处处(比比皆是也)
④勾结(朋比为奸)
⑤认为和……一样(每自比于管仲、乐毅)
⑥等同(与天地兮比寿)
(4)数
彼其于世,未数数然也(拼命追求)
①细密(数罟不入夸池)
②多次,屡次(扶苏以数谏故,上使外将兵)
③几(有鱼焉,其广数千里)
④数目(愿得补黑衣之数)
⑤计算(数不胜数)。
(5)斯
①斯是陋室,惟吾德馨(代词,此)
②则风斯在下矣(就)
(6)特
①彭祖乃今以久特闻(形容词,独、独特)
②相如度秦王特以诈佯为予赵城(副词,只)
六、词类活用
①而后乃今将图南(名词作动词,向南飞)
②彼于致福者(使动,使……到来)
③鲲之大(形容词作名词,庞大的体形)
④志怪(形容词作名词,怪:怪异之事)
七、特殊句式
宾语前置句
①而莫之夭阏者(否定句,代词作宾语)
②奚以九万里而南为
③之二虫又何知(疑问)
奚以……为
奚以之九万里而南为?——哪用得着高飞九万里再往南去呢?
八、文言虚词
(1)其
天之苍苍,其正色邪(连词,表选择,相当于“是……还是……”)
①代词,代第一人称
(余亦悔其随之而不得极乎游之乐也)
②代词,代第三人称(北冥有鱼,其名为鲲)
③难道(其孰能讥之乎)
④其中(蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富)
⑤还是(吾其还也)
(2)且
且夫水之积也不厚(再说)
①尚且(吾死且不惧,彘酒安足辞)
②况且(且尔言过矣)
③而且(以无礼于晋,且贰于楚也)
④暂且(县官且顺群臣言)
⑤一边……一边……(且战且退)
⑥彼且奚适也(将要)
⑦且适南冥也。(将要;到、往;海)
⑧北山愚公者,年且九十。(将近)
(3)乃
而后乃今培风(才)
①是,表判断(臣非知君,知君者乃苏君)
②只,仅仅(乃自强步,日三四里)
③竟然(乃不知有汉,无论魏晋)
而彭祖乃今以久特闻(竟然)
④你,你的(家祭勿忘告乃翁)
⑤与“无”连用,表示推测(无乃尔是过与)
⑥于是(乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人者,受上赏)
(4)之
①鹏之徙于南冥也
(放在主谓之间,取消句子的独立性)
②则芥为之舟(助词,不译)
③而莫之夭阏者
(代词,它;在否定句中代词作宾语,前置)
④奚以之九万里而南为(动词,到……去)
⑤之二虫又何知
(指示代词,这,指两只小动物)