第18课收复台湾和抗击沙俄。

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第18课收复台湾和抗击沙俄

通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。

通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。

通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。

郑成功收复台湾是本课的重点。

雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》是本课的又一重点。雅克萨之战是在沙俄侵入我国黑龙江流域，进行疯狂的领土扩张的形势下，中国军民为维护领土主权而进行的一场正义的自卫战争。战争的胜利，粉碎了沙俄妄图继续鲸吞我国领土的阴谋，迫使其通过谈判的方式，在平等协商的基础上，同中国签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了外兴安岭以南，黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。第一，学生对中俄东段边界的具体界线难于掌握。第二，对中国让步(图中所示让出尼布楚)与平等协商的关系难于理解。

导入：联系学过的知识，想一想，为什么说“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分?”

早在三国时期，孙权就曾派将军卫温等率万人多名官兵，乘船到达夷洲(今台湾)。

元朝政府设立澎湖巡检司，加强了对琉球(今台湾)的管辖。

明末清初，郑成功收复台湾。

清朝设立台湾府管理台湾。

一、郑成功收复台湾

1、荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年）

2、郑成功收复台湾（1662年）

台湾自古以来就是中国的领土。1624年，荷兰殖民者侵入台湾，后来逐渐占领了整个台湾岛。1661年，郑成功率舰队抵台，在当地人民支持下，打败了荷兰殖民者。第二年初，荷兰殖民者签字投降，台湾重新回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾的斗争，在我国人民反抗外来侵略的斗争史上，具有突出的地位。

3、清朝设置台湾府（1684年）

二、雅克萨之战

1、沙俄侵占雅克萨和尼布楚

2、雅克萨之战

3、中俄《尼布楚条约》（1689年）

（1）《尼布楚条约》是中俄平等协商的基础上签订的第一个边界条约；

（2）意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区，都是中国的领土。

1689年，中俄双方代表在平等基础上谈判，划定了中俄东段边界。沙俄同意把侵入雅克萨的军队撤回本国，清朝同意把尼布楚一带原属中国的地方让给俄国。在准备谈判过程中，康熙帝曾指示中国的代表坚持收回包括尼布楚在内的被沙俄侵占的全部中国领土，说：“尼布潮(楚)、雅克萨、黑龙江上下及通此江之一河一溪，皆我所属之地，不可少弃之于鄂罗斯。”(《清圣祖实录》)由于当时出现了蒙古噶尔丹的严重威胁，康熙帝希望与沙俄迅速缔结和约，又指示可以把尼布楚让给俄国。清军在雅克萨之战中取得胜利，迫使沙俄政府同意通过谈判解决两国边界问题。这并不等于说《尼布楚条约》是中国用武力强加给俄国的不平等条约。因为第一，它是双方通过平等谈判，中国作了让步才签订的；第二，当时在沙俄占领的尼布楚城下谈判，根本不存在中国武力的威胁；第三，条约的内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方的利益。

分析：雅克萨之战是在沙俄侵入我国黑龙江流域，进行疯狂的领土扩张的形势下，中国军民为维护领土主权而进行的一场正义的自卫战争。战争的胜利，粉碎了沙俄妄图继续鲸吞我国领土的阴谋，迫使其通过谈判的方式，在平等协商的基础上，同中国签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了外兴安岭以南，黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

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第19课收复台湾和抗击沙俄学案

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“第19课收复台湾和抗击沙俄学案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

第19课收复台湾和抗击沙俄学案

一．学习目标：
1.掌握荷兰占据台湾和郑成功收复台湾的史实；清政府设置台湾府加以管理；
2.掌握为抗击沙俄进行的两次雅克萨之战以及《尼布楚条约》的签订；
学习重难点：
1.郑成功收复台湾；2.雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》的签订；
3.了解《尼布楚条约》是法律规定了中俄关于东段边界，是在中国让步下的平等条约；
二.前置自学
1.明朝后期，殖民者占领了宝岛台湾；清初，在东南沿海抗清的，决心要收复台湾。他在年从横渡台湾海峡，抵达台湾。荷军头目是，年荷兰殖民者投降。
2.荷兰在台湾的侵略据点是和；沙俄（东北）则占领了和；
3.年，收复台湾，他是我国历史上的民族英雄。年清军进入台湾，年清政府设置，隶属福建省，加强对台湾的管辖。
4.17世纪中期，沙俄占领了我国东北地区的和，并以此为据点，进行侵略活动。帝两次命清军在打败沙俄军队，击毙了其头目。
5.年签订的中俄，从法律上肯定了和流域，包括在内的广大地区都是中国的领土。它是一个平等的边界条约。
7.雅克萨之战的性质：清政府的自卫反击战，是一场反侵略的正义战争
三.交流展示
四．清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上，作了哪些努力？

五、达标拓展
（一）选择题：1.明朝后期，侵占我国台湾的殖民者是：A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国
2.两次在雅克萨击败沙俄侵略者的皇帝是：A.顺治B.康熙C.雍正D.乾隆
3.我国古代著名的民族英雄有①岳飞②于谦③戚继光④文天祥⑤郑成功
A.①②③B.②③④C.①②④D.③⑤
4.下列事件的时间顺序是①郑成功包围赤嵌楼②清政府设置台湾府
③荷兰殖民者侵占我台湾④郑成功收复台湾⑤葡萄牙侵占我国澳门⑥清军进入台湾
A.①②③④⑤⑥B.⑤③①④⑥②C.⑥⑤④③②①D.③②④⑤①⑥
5.中俄签订的第一个边界条约是：A.《尼布楚条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》
6.中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是：A.谈判解决了中俄两国北部边界问题
B.中俄双方同意停战C.中俄两国东部边界问题D.中俄两国西部边界问题
7.下列关于郑成功是著名的民族英雄的说法最恰当的是：A.他曾积极反清复明B.是他最早开
发了我国宝岛台湾C.于1662年赶走荷兰殖民者收复台湾D.他将台湾收复后又把它交给清政府
8.加强了台湾同内地联系，促进了台湾的开发，巩固祖国海防的事件是：A.卫温率万人船队到达夷洲
B.隋朝派人到台湾加强同台湾的联系C.郑成功收复台湾D.清政府设置台湾府
9.1684年，设置的台湾府隶属：A.广东省B.福建省C.台湾省D.澎湖巡检司
10.为反抗外来侵略，保卫边疆而作的努力，不属于清朝前期的是：
A.设置台湾府，加强管理B.取得雅克萨之战的胜利C.戚继光抗倭D.签订《尼布楚条约》
（二）材料分析：
“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余既来需，则地当归我。”
回答：1.以上材料是谁致敌军总督的招降书？
2.材料中的“贵国”指的哪个国家？它是什么时候侵占台湾的？

3.为什么说“台湾者，中国之土地”？台湾何时回到祖国怀抱的？清政府又是怎样加强管辖的？

4．在此以前，另有一殖民者占领了一地，请写出这一殖民者和强租地点。
五．学有所得：

第18课　收复台湾和抗击沙俄

第18课　收复台湾和抗击沙俄
一、教学目标：
1、知识与能力
通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾，清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实，通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培育学生纵向归纳、综合历史问题的能力。
2、过程与方法
学生自主阅读、合作、表演选择恰当的形式表现自己对知识的理解，探究事件之间的内在联系。
3、情感、态度、价值观
通过学习本课中，郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华各民族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。
二、教材简析：
郑成功收复台湾是本课的重点。台湾自古以来就是中国领土，1624年，荷兰殖民者侵入台湾，后来逐渐占领了整个台湾岛，1661年，郑成功率舰队抵台，在当地人民支持下，打败了荷兰殖民者。第二年年初，荷兰殖民者签字投降，台湾重新回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾的斗争，在我国人民反抗外来侵略的斗争史上，具有突出的地位。雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》是本课的又一重点，雅克萨之战是在沙俄侵入我国黑龙江流域，进行疯狂的领土扩张的形势下，中国军民为维护领土主权而进行的一场正义的自卫战争，战争的胜利，粉碎了沙俄妄图继续鲸吞我国领土的阴谋，迫使其通过谈判方式，在平等协商的基础上同中国签订了《尼布楚条约》，这个条约，从法律上肯定了外兴安岭以南，黑龙江、乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。
三、教学准备：
自制《郑成功进军收复台湾示意图》、《雅克萨自卫反击战形势示意图》。
四、教学过程：
（一）教师事先板书：开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。
1、请同学们读黑板上板书的对联。
2、请一生回答：对联中的“荷虏”是什么意思，“一代英雄”是指谁？
3、学生阅读导入框中与“郑成功收复台湾”相关的内容。
4、教师引导进入新课（导言略）
（二）学生读书P103－104课文，收集相关信息，选择自己最喜欢的情节、故事、段落等用你自己喜欢的形式表现出来（可以个人表演、朗读等，也可以多人合作表演。要求表演后尽量留下一两个问题，让同学们思考。）
（三）学生上台展示自己的学习成果
（四）根据学生的表演，教师灵活引导，讲解或安排讨论注意以下几个问题：
（1）联系学过的知识，想想，为什么郑成功说“台湾一向属于中国”？
（2）谁能上前对照《郑成功进军收复台湾示意图》说说郑成功收复台湾的经过。
（3）你对郑成功的后代归顺清朝有何看法？
（五）清政府设置台湾府，巩固了祖国的东南海防，然而东北部又遭遇了沙俄的侵略，中国人民再次抗争，演绎了又一段惊心动魄的历史。
（1）学生读书P105－106课文
（2）鼓励学生用多种形式表现自己对课文的理解。
（3）请学生质疑，可能提到的疑问：
①P105动脑筋题；
②雅克萨之战可清军大获全胜，为什么《尼布楚条约》还规定把中国的一部分土地让给俄国呢？
（六）学生思考讨论：
“中华民族是酷爱和平的民族”，郑成功收复台湾和雅克萨之战两者有什么相通的地方？
（七）目前，我们知道的台湾是一个什么现状？你对现今台湾的出路持何观点？
（八）教师小结（略）

第18课　收复台湾和抗击沙俄：

清初为了进一步强化君权，采取了哪些措施？

1、军机处；

2、文字狱。

1644年清军入主中原，为了实现统一多民族国家的巩固，除了进一步强化君权之外，清政府还面临着许多内忧外患。我们这一节课，先来看一看清朝前期是如何成功的解决外患，从而捍卫了中华民族的主权的。在上课之前请同学们看一段FLASH，思考设计者的设计意图是什么？可见，设计者用很有创意的手法来强调，台湾是中国不可分割的一部分，那么，清初，最早侵占台湾的是哪个殖民者，当时，中国还有哪些领土遭到侵犯呢？

第18课收复台湾和抗击沙俄

课前请同学们预习并自制收复台湾和抗击沙俄大事年表，那么我们一起看一看老师设计的表格，请同学们帮助老师一起把它填完整。

清朝时期，我国哪些地方遭到了殖民者的侵扰呢？（东南沿海的宝岛台湾和东北的黑龙江流域。）

新航路开辟后，欧洲一些国家奉行血腥的海外殖民掠夺政策。在此背景下最先登陆中国的殖民者是谁呢？（葡萄牙。）除此之外，荷兰也相继东来，侵扰我国东南沿海地区即宝岛台湾。侵略成性的沙皇俄国也对中国黑龙江流域垂涎三尺。

我们首先来看一看收复台湾的相关内容。请同学略述你们的表格。

1624年，荷兰殖民者侵占宝岛台湾。

1624年，荷兰殖民者趁明王朝腐败无能，侵占台湾南部地区，并修筑了热兰遮和赤嵌楼两个要塞（看图），后来进一步侵占了整个台湾。殖民者对台湾人民进行了残酷的掠夺和野蛮的屠杀，犯下了滔天罪行。从殖民者侵略台湾那一天开始，中国人民就不断地进行了坚决的斗争。领导抗击侵略的最杰出的人物就是郑成功。

郑成功收复台湾

郑成功简介：1624年出生地福建，他曾被南明皇帝赐姓朱，所以称“国姓爷”。后来，清军入主中原郑父降清，而郑成功拒父投降，继续在东南沿海一带的金门坚持抗清。清朝初年，在东南沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。（看一段视频）

简述郑成功收复台湾过程：1661年郑成功亲率二万五千士兵，船舰三百多艘，从金门科罗湾出发，经澎湖列岛，向台湾进军。在当地船工的引导下，迅速包围荷兰军队主要集中的赤嵌楼，切断了城里的水源。台湾人民纷纷赶来欢迎，送来酒食慰劳，支援战斗。在台湾人民的支持和配合下，郑成功大获全胜。荷军惨败后，荷兰侵略军头目揆一派使者去见郑成功，表示愿意年年纳贡，要求让他们留在台湾。郑成功义正严辞地回答：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所居。今予既来索，则地当归我。”即台湾一向属于中国，大军前来是为收回自已的产业，你们应立即离开，把台湾归回原主。赤嵌楼完全处于郑成功大军的包围之下，城中缺水少粮，使者回去以后，赤嵌楼的的殖民军被迫投降。但揆一等殖民军凭借另一荷军据点台湾城内还储有足够的火药和粮食，与海上还能勉强相通，并寄希望于援军，继续顽抗。郑成功又大败由12艘兵船组成的荷兰舰队，长期被困的荷军再也走投无路，只好放下武器投降。1662年2月1日，荷兰殖民者在投降书上签字，荷兰殖民者对我国台湾38年的殖民统治宣告结束，台湾回到了祖国的怀抱。然而五个月后，因操劳成疾，郑成功不幸逝世，时年只有38岁。

就这个过程我们来讨论完成几个问题：

1、请用你学过的史实证明郑成功的话“台湾一向是中国的”。

2、郑成功收复台湾有什么意义？（提示：对于中华民族来讲，对于台湾本身来讲。）（板书：打击西方侵略势力，维护了祖国统一，进一步开发台湾，促进民族融合）使台湾人民摆脱了殖民者的残酷奴役，被侵占长达38年之久的台湾终于重归祖国怀抱，保卫了祖国的主权和领土，为建设台湾创造了条件，促进了台湾的经济发展。台湾收复后，郑成功在台湾进行了经济建设，把大陆先进的农业生产技术介绍给高山族，推动了其社会经济的发展。

3、评价郑成功：郑成功在中国人民反对外来侵略的斗争史上写下了极其光辉的一页。他为保卫国家主权和领土完整，为保卫中华民族的利益作出了辉煌贡献。他是反对外来侵略的民放英雄，又是团结各民族，发展生产，开发祖国台湾的先驱。

下面我们来看一看台湾回归祖国后的情况。

清军入台和台湾府的设置

郑成功死后，他的后代继续建设台湾。1683年，清军进入台湾，郑成功的孙子归顺清政府，台湾纳入了清朝的版图。可见，台湾的回归是民心所想，大势所趋。第二年1684年，清政府在台湾设置了台湾府，隶属于福建省，从而加强了台湾宝岛和祖国内陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的东南海防。

“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”是郑成功收复台湾时写下的诗句，表达了这位民族英雄光复国土时的心迹，更反映了领土完整在包括湾同胞在内的所有中国人心目中的神圣意义。郑成功的丰功伟绩也昭示人们，维护中国主权和领土完整必受到中国人民崇敬，必将作为中华民族英雄永载史册。

东南方向的分裂问题解决后，清政府又成功的捍卫了东北领土的完整。

雅克萨之战

沙俄侵略我国黑龙江流域

黑龙江流域自古以来就是中国的领土。从唐朝开始到17世纪40年代沙俄入侵黑龙江流域时，中国政府管辖这一地区已有近千年之久。唐朝政府设置黑水都督府，元辽阳行省，明奴尔干都司，清代在入关以前，就在这一地区取得了统治权。可见，中国历代政府都对这一地区进行了有效的管辖。可在16世纪后期，本是欧洲国家的沙皇俄国，却越过乌拉尔山向东扩张。沙俄军队乘清军入关时大肆侵入我国黑龙江流域，强占了雅克萨和尼布楚（挂图，并指此两地），烧杀抢掠，无恶不做，（看教科书两幅插图，并找一学生朗读第11页的小字部分）。沙俄所到之处，当地军民进行了坚决的斗争，清政府一再要求沙俄侵略者撤出中国，可是沙皇政府却加紧武力扩张。为保卫祖国边疆不受侵犯，康熙帝在平定三藩叛乱后，亲自出巡，视察东北防务，组织了雅克萨自卫反击战。

两次雅克萨自卫反击战

1685年1686年（板书）

1685年康熙帝下令水陆并进，围攻盘踞雅克萨的沙俄侵略军，这就是第一次雅克萨之战。沙俄侵略军遭到惨败（《看雅克萨自卫反击战形势示意图》）。当中国军队撤走后，沙俄侵略军又重新侵入雅克萨。1686年，康熙帝下令再次讨伐。清军包围雅克萨城以后，在城外挖深沟，筑土垒，断绝城里的水源，还不断用大炮轰城。侵略军头目托尔布津被炸，负重伤，不久毙命。清军围困雅克萨城达半年之久。沙俄侵略军伤亡惨重，再加上严冬来临，俄军困守孤城，疾病流行，死者无数，侵略军再也无力抵抗，沙俄不得不接受清朝提出的和平建议，决定同清政府谈判。雅克萨之战是中国为维护主权和保卫领土不受侵犯的正义战争。

清朝为何能取得雅克萨之战的胜利？两次雅克萨之战对于中国人民而言，是反侵略的自卫战争。战争的目的，是为了保卫祖国的主权和民族利益免受侵犯。战争的最终胜利，保障了东北人民的生命财产安全，使我国东北边防得以巩固，并且最终以条约的形式划定了中俄东段边界。

《尼布楚条约》1689年（板书）

1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判。谈判是在中国军队获胜的情况下，在平等的基础上进行的。沙俄同意撤回侵入雅克萨的军队，清朝同意把贝加尔湖以东，尼布楚一带的中国领土让给俄国，这是清朝政府在边界谈判中对俄作出的让步。让步的主要原因是由于当时我国北部出现了蒙古准噶尔部首领噶尔丹叛乱的严重威胁，康熙帝希望与沙俄迅速缔结和约，以集中精力平定噶尔丹的叛乱。

请同学们看《〈尼布楚条约〉中俄边界示意图》，想一想，按条约的法律规定，黑龙江和马苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，是哪个国家的领土？（学生答：中国）对，该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。条约内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方利益。

通过对于清朝前期解决外患的历史的学习，我们不难看到国家的统一，民族的团结是历史发展的趋势和主流。中华民族是一个不屈不挠的民族，中华民族的主权神圣不可侵犯。各族人民都曾为捍卫国家主权，领土完整做出贡献。

但是清朝为了巩固和发展统一的多民族国家，除了解决外患之外，还有内忧，我们将在下节课继续为大家介绍。

最后请同学们思考一下“清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上，作了哪些努力？”（要求学生答出：①清初郑成功虽反对清朝，但从荷兰殖民者手里收复台湾；②清朝在台湾设置台湾府，巩固了祖国的东南海防；③清朝取得了雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；④中俄两国签订了《尼布楚条约》，划定了两国东段的边界。）

清初的版图，基本上奠定了今天我国的疆域。清朝有效地加强了对边疆地区的管理，进一步加强了我国各民族之间的密切联系，使中华民族形成为不可分割的整体。维护了我国多民族国家的统一，是清王朝对我国历史作出的重要贡献之一。