相关推荐

牛津高中英语模块一Unit3

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《牛津高中英语模块一Unit3》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

牛津高中英语模块一（第1讲）

一、教学内容：
牛津高中英语模块一Unit3（上）
二、教学要求：
1．学会谈论健康、锻炼，描述问题。
2．学习e-mail的写作。
3．语法：非限制性定语从句、反意疑问句。

一、重要单词：
stay(系动词：保持),slim,figure,weight,ashamed,recover,failure,contain,chemical,seldom,damage,attractive,touching,embarrassed,pressure,overweight,diet,properly,skinny,consider,fit(强健的),pill,appearance,especially,amazed,archery,squash,aerobics(有氧运动),triathlon(铁人三项),category,partial(部分的),response,purpose,confirmation,actually,recognize.

二、重点词组：
workout锻炼、训练,goondiets/adiet实行节食,insecret私自,sideeffect副作用,putonweight体重增加,loseweight减肥,beashamedof对….感到羞耻,anexactmatchfor和….完全匹配的…，followone’sadvice听从某人的建议,soundfun听起来象是件有趣的事,teamsport团队运动,buildup增强,regretdoingsth后悔做了某事,riskdoingsth冒做某事的风险.
三、
non-restrictiveattributiveclause非限制性定语从句,questiontag反意疑问句,positivestatement肯定的陈述句,negativestatement否定的陈述句,personalpronoun人称代词,auxiliaryverb助动词,modelverb情态动词,imperativeclause祈使句.

1.Whatdoyoudotokeepyourselflookinggoodandfeelinggood？
你是怎样保持自己良好的外在形象和健康的身体状况的？
询问别人怎样做某事的可以用“howdoyou…..?”也可以用“whatdoyoudoto….?”。例如：
Howdidyoumakethebabystopcrying?
Whatdidyoudotomakethebabystopcrying?
Keepyourselflookinggoodandfeelinggood是一个“动＋宾语+补语”结构，现在分词短语lookinggoodandfeelinggood作宾补。
2.Dyingtobethin….
这是个双关语，既可以理解成“差一点为瘦身而死”，也可以理解为“迫切希望瘦身”。课文主人公Amy因为急切希望保持苗条的身材服用了一种减肥药造成肝功能衰竭，差点丢了性命。用这个双关语作课文的标题非常巧妙。
Dying的本意是“快要死去的，而dyingtodo/be+adj或dyingfor+n则表示“迫切希望…..”。例如：
Heisdyingtoseehishomelandagain.
I’mdyingforadrinkofrum.
Sheisdyingforachancetobebackonthestage.
3.Iknowthepressuretostayslimisaproblem,especiallyforanactress.
我知道保持苗条的压力是一个，对于一位女演员来说更是如此。
4.I’mtakingweight-losspillscalledFat-Less,whicharequitepopularamongyoungwomenhere.
我在服用一种叫“”的减肥药，这种药在年轻女性中很流行。
medicine泛指药物，尤指内服药，表示“治疗…的药”时后面跟介词for:themedicineforcold。Pill药片、药丸,,表示“治疗…的药”时前面加定语：sleepingpills。drug药剂、麻醉药、毒品，drug(s)表示“治疗…的药”时和for/totreat连用。
5.Shesayshealthispriceless,andIagree,butthenIlooksoslimatthemoment.
她说健康是无价的，我同意她的说法，但是我现在看起来非常苗条。
后缀less加在名词之后表示“没有、缺乏”例如：hopeless,helpless,careless,homeless.注意，priceless和worthless,valueless的意思不同。Price指价格，加less表示“无法估价的”；worth,value指价值，加less则表示“没有价值的。
Then和but连用，起到增强语气的作用。
6.Theycontainaharmfulchemicalthatcausedmylivertofail.
那些药里含有一种有害的化学成分，导致我肝功能衰竭。
7.Ithinkyoulookgreatasyouare.
我认为你现在这样保持自然本色看起来就很棒。
Asyouare是状语从句意思是“以你本来的面目”
As作连词的用法较复杂，可以表示“当….时候、因为、既然、相比、虽然，按照…做、象…一样、当做，还可以用来指代上文中提到的事情以避免重复。其中作“虽然、用来指代上文中提到的事情”两种用法比较特殊，请看例句：
Aloneasheis,hedoesnotfeellonely.
Tryasyouwould,youcouldnotmakehimchangehismind.
Harryisunusuallytall,asarehisbrothers.
8.Remembertotakeitslowlyatfirstandyouwillbuildyourstrengthupquickly.
记住刚开始锻炼时要慢些，你的体力很快就会增强。
Take在这里意思是“从事…活动”it指代sport/exercise。
Buildup增强、增加，名词build-up,例如：
Thebuild-upofJapaneseforcesmakestheneighboringcountriesveryuneasy.
9.Somesportsareusuallydoneindoors,whileothersaredoneoutdoors.
一些体育活动通常是在室内进行的，另一些则是在室外。
Indoor、outdoor是形容词，只能作定语使用;indoors/outdoors是副词，作地点状语。例如：
Itisanindoorsport.
Wecanplaythegameindoors.

一、非限制性定语从句

1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：
Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）
Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）
2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：
CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。
Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.　我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。

3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：
HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
二、反意疑问句：
（1）反意疑问句是由陈述句以及其后面的简略疑问句构成，前一部分为陈述句，后一部分由助动词或情态动词+主语(人称代词)构成，可表示真实的疑问。也可以表示说话者的某种倾向，强调或反问
It’sraining,isn’tit?
(2)反意疑问句的前半部分陈述句是肯定的，则疑问部分为否定形式；反意疑问句的前半部分陈述句中若为否定，则疑问部分为肯定形式。
(3)前半部分陈述句含有hardly,never,seldom,few,little等词时，疑问部分为肯定形式。
Wehardlyknoweachother,dowe?
Thereislittleleftforustodo,thereis?
(4)反意疑问句的前半部分陈述句中若使用了助动词，情态动词或be动词，后半部分先重复这些动词，然后+not+主语，构成简略句
Youcanreadthis,can’tyou?
Sheshouldhavearest,shouldn’tshe?
(5)如果反意疑问句前半部分肯定句中谓语动词是实意动词，后半部分一般由didn’t/doesn’t和didn’t+主语构成
Weneedsomesaladtoo,don’twe?
Helookslikehisfather,doesn’the?
(6)祈使句后面的反意疑问句是willyou/shallwe?
Let’sstopquarrelingandgetdowntobusiness,shallwe?
Comeovertomyhouse,willyou?

一、单项选择
1.Janecouldhardlybecalledbeautiful,____________?
A.couldn’tsheB.couldn’tJaneC.wasn’tsheD.couldshe
2.Isthisfactory_____youvisitedtheotherday?
A.whichB.whereC.towhichD.theone
3.Youwillhavesomesparetime_____youcanlearnFrenchat
home.
A.thatB.whichC.atwhichD.duringwhich
4.Weoughttomakefriendswithsuchpeople_____arekindandhardworking.
A.whoB.asC.thatD.whom
5.Iwassosurprisedthathereturnedhomemuchearlier_____wasexpected.
A.asB.thanC.whichD./
6.HemustbefromAfrica,_____canbeseenfromhisskin.
A.whichB.thatC.whereD.as
7.Chinaisthebirthplaceofkites,_____kiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.
A.fromwhereB.whichC.whereD.as
8.Thatisthegirl_____fatherwehavejustbeenspeaking.
A.ofwhoseB.ofwhomC.whoseD.who
9.MayorwillmakeaninspectionofourschoolonMonday,_____youcantellhimhowhardthesituationwearein.
A.whereB.whichC.whenD.that
10.Weoftenthinkofthehappiestdays_____wespenttogetherontheisland
A.whenB.whichC.thatD.duringwhich

二、用下列单词的适当形式填空：
figure,weight,shame,recover,fail,contain,chemical,embarrassed,pressure,properly,skin,consider,appear
1．Sheisonadiettokeepher___________.
2．Everyonecouldseehis__________whenhewascaughtstealingfoodfromthefrige.
3．Susanisnotthe_______littlegirlsheusedtobe.
4．Youshouldbe________ofsuchbehavior.
5．_______isasubjectthatislearntinthelab.
6．TheUNhassent9__________ofreliefsupplytotheearthquakearea.
7．Itisvery___________ofyoutobringmesuchausefulgift.
8．Nowadaysyoungpeoplewilldoanythingtoimprovetheir___________
9．Thiskindofdressisnotvery_______forthewedding.
10.Mr.Lee’s________wasapainfulandslowone.
11.Hiscarelessnesshasresultedinanother__________.
12._________asheis,hecan’tkeephishandformchocolate.
13.Reporterstriedto_______himformoreinformation.
三、完形填空
Withthelongdaysofsummer1andkidsheadingbacktoschool,itseemsthatexerciseshouldbecomeeasiertodoinsteadofharder.But,formanyparents,thatisntthe2asschedulesgetcrowedwithactivities,thesungoesdownearlierandthestressofdailylifesetsin.Manypeoplefind3vowing(发誓)tostartexercisingatsomelatertimewhenthingscalmdownbut,heressomethingyoualreadyknow--lifedoesntusuallyworkthatway.
4ofwaitingfortherighttime,whynotstartnow?Gettingexercisefirmlyestablishedmakesiteasierforitto5apriority（要优先做的事）foryou.Tryingtofititintoacrazyschedulelaterishardtodoandcanresult6stress,guiltandthickerwaistlines（腰围）.Stayingfittakesalittlework,butitsworthitinthelong7.
Anyparentknowsthatplanningandpreparationcanmakeadifferenceinhowsmoothlythingsgo.Givingexercisethatsamekindofeffortcanhelpyoumakeithappen.
Planoutyourweeklycalendarofwork,familyandotherresponsibilities.
Lookfortimesyoucansqueezeinsomeexercise.8youonlyfind10minuteshereorthere,thats10minutesyoullbemovinginsteadofsitting.
Planwhatyoulldoandwhatyoullneedtodoit--e.g.,ifyouregoingtothegymyoullneedtohaveyourgymbagreadyandsnacks/mealsreadytogo.Prepareasmuchasyoucanbeforehandforsmootherworkouts.
Lookforcreativewaystobeactive.Onepersonwhojogsaroundthesoccerfieldathersonspractices.There’sanotherwhoridesbikeswithhisdaughtereverymorningbeforeschool.Integrating(结合)exercisewithotheractivitiesisonewaytostay9andstillkeepupwithresponsibilities.
Setupabasichomegym.Evenifyoupreferahealthclub,havingsomebasicequipment10aswellasafewqualityworkoutvideosmeansyourealwaysreadyforaworkout.Thinkresistancetubesorbands,anexerciseballandsomedumbbells.
1．A.outB.goC.goneD.done
2.AconditionB.caseC.exampleD.reason
3.A.usB.themC.theirsD.themselves
4.A.DespiteB.ApprovedC.AwareD.Instead
5.A.remainB.keepC.stayD.get
6.A.inB.fromC.ofD.over
7.A.timeB.termC.runD.period
8.A.EvenifB.AsifC.AsthoughD.Nowthat
9.A.wellB.healthC.fitD.happy
10.A.preparedB.availableC.accessD.responsible

一、DAACB,DAACC
二、1.figure2.embarrassment3.skinny4.ashamed5.Chemistry6.containers7.considerate8.appearances9.proper10.recovery11.failure12.overweighed13.press
三、CBDDA,ACACB

高二英语模块五Unit1课文知识点教学案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高二英语模块五Unit1课文知识点教学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

M5U1语言知识
一、课程目标：本单元重要句型和短语
二、预习内容：着重Reading和Project
三、重难点突破
1.Ifeelbetrayedbymyfriend,Hannah.
feelvt./vi
⑴feelvt.“觉得”后接名词、复合宾语、it作形式宾语和从句等。
Wefeelgreatanxietyabouthissickness.__________________________________.
SuddenlyPollyfeltaroughhand______(brush)herface.
Shecouldfeelherheart______(beat)withfear.
Ifeel___myduty_______________ofthechildren.(我觉得照看这些孩子是我的责任。)
Ifeel____________goingtosnow.(我觉得好像要下雪。)
⑵feelvt.“摸”
Ifailedtofeelwherethehandlewasinthedark._____________________________.
⑶feelvi.“感觉”
IfeltdifferentlyfromMary.._______________________
⑷feel作系动词“摸起来”，后接名词、形容词作表语
丝绸摸起来光滑。_______________________________________.
他们听到这个消息都很激动。___________________________________.
2.Wehavebeenbestfriendssinceprimaryschoolandspendalmosteverydaywitheachother.
sinceprep./adv./conj.表示从一个过去的时间延续至今，主句通常用现在完成式。
⑴sinceprep.+名词、动名词、then、when
自上周以来我一直未见过她。_____________________________________________.
Hehasworkedveryhard___________________.(自从来这儿后)
____________haveyoulivedhere?(从什么时候)
⑵sinceadv.
Imethimin1975andhaven’t______________.(自那以后就未见过他)
⑶sinceconj.①引导时间状语从句
Greatchangeshavetakenplacehere________________.(自从你离开)
It’sfiveyearssinceIwasayoungpioneer.____________________________________________.
②引导原因状语从句
你既然问，我就告诉你。____________________________________________.
3.Imusthavesoundedveryproudofmyselfafterthetest.,sayingloudlyhoweasyitwasandhowIwassuretogetagoodmark.
⑴musthave+done
Hemusthavegonehome,______________?
ShemusthaveleftBeijinglastnight,______________?
⑵saying分词作状语
Hehurthiswife_______________________________.(说她太胖了)
__________________________________________,Itelephonedhim.(认为他可能在家)
4.Ididn’tfeellikeIwasoverlookingmystudiesbutmaybeIcouldworkharderinMaths.
feellike接从句，名词，动名词
我觉得我们得惩罚他否则他不会尊重我们。
_______________________________________________________________________.
我不想去看电影。______________________________________.
Thematerialfeelslikesilk._______________________________.
5.Iwasdeterminedtobecheerful,butHannahsensedsomethingwaswrong.
sensev./n.
⑴sensev.“感觉到，意识到“
她感觉到正被一个穿黑衣服的高个子男人注视着。
___________________________________________________________.
⑵sensen.“感觉、意义、理智、头脑“
IlikeMichelle–she’sgotareallygoodsenseofhumor.____________
Ithinkhemayberightinasense.____________
Ihopeshefails.Thatwillbringhertohersenses.____________.
Hehadsenseenoughtoknowwhatitmeant._____________.
6.However,thenextday,InoticedthatmyclassmateswerestaringatmeasIcameintoMathsclass.
⑴howeveradv.“但是，可是”
然而他没有通过考试。__________________________________________________.
⑵howeveradv.“不管…如何….”后接形容词、副词
___________________,shealwaysgoesswimming.(不管天有多冷)
___________________,youwon’tbeheard.(无论你喊多大声音)
⑶howeveradv.“如何“
他到底如何得到那份工作的？_________________________________________________.
⑷howeverconj.“怎么样都行，不管用什么方式“
Arrangeyourhousehoweveryoulike.___________________________________
7.IwassoupsetthatIfeltlikecrying.
so…that…和such…that…
⑴so+adj./adv.+that…
⑵so+adj.+a/an+n.+that…=such+a/an+adj.+n.+that…
⑶名词前有many,much,few,little修饰时用so
她的反应如此敏捷以致无人比得上。
Shereacts________________________________her.
这是一部非常有趣的电影我们大多数已看了两遍。
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Hehas______littleeducationthathefindsitimpossibleforhimtobeequalto_______importantatask.
Aso;suchBsuch;soCso;soDsuch;such
8.Howtheymusthavelaughedbehindmyback!
感叹句由what和how引导，what修饰名词，how修饰形容词、副词、或动词。
_________shedances!她舞跳得真好！
__________theirmistakeswere!他们的错误是多么糟糕！
_______________hisparents!他多么思念他的父母！
__________itistogotoswimintheriverinthesummerheat!
AWhatafunBHowfunCWhatfunDWhatfunny
9.…andtoldherweweren’tgoingtobefriendsanymorebecauseshecouldn’tkeepherword.
⑴wordun.“诺言，保证“
keepone’sword_________breakone’sword_________giveone’sword___________
⑵wordun.“消息，口信“
Wordcamethatthemayorwillvisitourschool.(消息传来….)
⑶相关词组
haveawordwith..______________havewordswith..___________inaword___________
eatone’swords______________wasteone’swords____________thelastwords__________
getinaword_______________inotherwords______________
10.Idon’tthinkIcanforgiveher.
⑴否定转移：将think,believe,suppose,expect,guess,imagine等动词后的宾语从句中的否定词转移到主句中.
I_______________________you.(我想我不认识你)
I_______________________true.(我认为这不是真的)
⑵注意I/wedon’tthink句式的反意疑问句的附加问句，与宾语从句中的人称和数保持一致。
Idon’tthinkhecaresmuchaboutthosebooks,__________?
Wedon’tthinkitwillraintomorrow,____________?
**Theydon’tthinkitisnecessarytoinviteTom,________________?
11.Footballisveryimportanttome,butsoisourfriendship.
⑴so+be/助动词/情态动词+主语
I’mastudent,____________.(他也是)
Theyhadagoodtimelastnight,____________.(我也是)
Ifyougotothecinematonight,______________(我也去)
—shedislikeshim.
—__________.（他也是）
⑵so+主语+be/助动词/情态动词表示说话人对对方所说的情况的赞同
—Tomhopestobecomeateacher.
—______________.(他的确如此希望)
—You’vedroppedawordhere.
—_____________(的确如此)
⑶so+itis/waswith+…或者itis/wasthesamewith…
JohnlikesChinesebutheisnotgoodatit._______________________.(玛丽也是的)
⑷neither/nor+be/助动词/情态动词+主语
—HehasnotbeentoNewYork.
—________________.(我也没去过)
12.Sincethematch,hehasn’tspokentomeeventhoughwesitnexttoeachotherinclass.
eventhough/if即使，尽管引导让步状语从句
我们尽可能的接近动物尽管他们很危险。
________________________________________________________________.
asif_____onlyif______ifonly______whatif.._______
_______shefindsoutyouaretellingalie?
_______Ihadcomehereyesterday!
HespeaksChinese_________hewereChinese.
13….andIcannothelpwonderingifhewantsPetertobehisbestfriendinsteadofme.
⑴cannothelpdoingsth.____________can’thelptodo___________
can’thelpbutdosth._______
Seeingthefatladyburstinto_______,thechildrencouldn’thelp_______.
Acrying;laughingBtears;laughterCtears;laughingDcrying;laughing
Shecan’thelp______thehousebecauseshe’sbusymakingacake.
AtocleanBcleaningCcleanedDbeingcleaned
⑵insteadof“代替，而不”后接名词、代词、动名词、形容词、副词、介词短语等
Hestayedathome________________.(没去看电影)
We’llgothereonfoot_____________.(而不是乘车)
Thesituationisbetter_____________.(而不是更糟)
14.Ifso,theproblemlieswithyou,nother.
⑴ifso“如果这样”是承接上文的一个省略结构。ifnot“如果不的话”
I’vebeentoldthatTomoftensleepsintheclass.______,hewillfailintheexam.
Ifyou’vefinished,wecanhaveacoffee,and________,you’dbetterkeepworking.
⑵ifany如果有的话表示数量ifever如果有的话表示频度
Heisonlytooreadytohelpothers,seldom,_______,refusingthemwhentheyturntohim.
AifneverBifeverCifnotDifany
Thereislittlewater,_______.
⑶liewith①应由…(承担责任)②（作出决定）得靠…
Theresponsibilitylieswiththedriver.___________________________________.
Itlieswithyoutoacceptorrejecttheproposal.___________________________________.
15.Whenhecomesbackthreeandahalfhourslater,they’restillsittingonthesofa,absorbedinconversation!
absorbv“吸收，吸取，理解”
Thispaper__________well.(吸墨力很强)
Blackcloth_____________.(吸收光线)
_______________________________said?(教授说的你全都理解吗？)
beabsorbedin…全神贯注于….
她陷入沉思之中。______________________________________.
Thewriterwasso_____inherworkthatshedidn’tnoticehimentertheroom.
AabsorbedBabandonedCfocusedDcentered
16.Ontheotherhand,agirl’sclosestfriendmightbethefirsttotellheraboutsomethinggoodorbadthathashappenedinherlife.
on(the)onehand…,ontheotherhand…“一方面…,另一方面…”
Ononehandthehotelisnearthesea,butontheotherhanditcostsalot.__________________
表示列举的还有：first…,second….firstly….,secondly….foronething…,foranother…
17.Isupposewejusthavetorealize:boysshareactivities,whilegirlssharefeelings.
⑴while并列连词表对比
Youlikesports,_________________.(而我宁愿读书)
⑵while引导时间状语从句“在…期间”
_________________,hestudiedmusic.(在伦敦时)
⑶while“虽然，尽管”表让步
____________________yousay,Ican’tagreewithyou.(尽管我理解你说的话)
⑷while“只要”表条件
Whilethereislifethereishope.________________________________________.
⑸whilen.“一会儿，一段时间”
allthewhile__________onceinawhile__________afterawhile________

牛津译林版高中英语Unit2　Growingpains单元复习学案

每个老师为了上好课需要写教案课件，大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“牛津译林版高中英语Unit2　Growingpains单元复习学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

牛津译林版高中英语Unit2　Growingpains单元复习学案

词汇导练
1．YoudidmeafavorIexpressedmythankstoyou____________(真诚地)．
2．Itwashisown____________(过错)thathefailedintheexamination.
3．A____________(有价值的)collectionofpaintingisonshow.
4.Agood____________(关系)betweenparentsmayhaveagoodeffectontheirchildren.
5．Wearequitesurprisedatthatman’sstrange____________(举止)．
6．Youmay____________him.He’salwaystellingthetruth.
7．Hewillbe____________forspeedydrivingoneday.
8．It’sharmfultosmoke，especiallyforthe____________whoarestillgrowing.
9．“Whata____________！”shesaid，surveyingthesceneaftertheparty.
10．Thevisitorsare____________totouchtheexhibitsandtakephotosinthemuseum.
11．Theschoolgivesstudents____________(free)ofchoiceaboutwhattowear.
12．Iexpectedan____________(explain)andanapology.
1.sincerely　2.fault　3.valuable　4.relationship　5.behaviour　6.trust　7.punished　8.teenagers　9.mess　10.forbidden　11.freedom　12.explanation
短语汇集
1．____________________　开大(音量)
2．____________________迫不及待做……
3．____________________(灯)熄灭
4．____________________对……要求严格
5．____________________不睡觉，熬夜
6．____________________毕竟
7．____________________混淆，搅匀
8．____________________目前，当前
9．____________________处理，处置
10．____________________发疯似地，疯狂地
1.turnup　2.can’twaittodo　3.goout　4.behardon　5.stayup　6.afterall　7.mixup　8.atpresent　9.dowith　10.likecrazy
语句试译
1．(回归课本P22)Theroomisamess，________pizzaboxes________________________anddirtydishes________________________.
房间一团糟，比萨盒子扔在地板上，脏兮兮的盘子堆在洗碗池里。
2．(回归课本P23)．..，but________________hehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhim________hewon’trespectus.
……，但是由于他对我们如此无理，我认为我们得惩罚一下他，否则他就不会尊重我们。
3．(回归课本P24)Wefeelyou________________________________that.
我们觉得你本不该做那件事。
4．EricsitsonhisbedlookingatDaniel，________________hisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧着双臂交叉、表情愤怒的丹尼尔。
5．(回归课本P38)Sometimesheacts________________________________hedoesn’tevenloveusatall.
有时他表现得仿佛一点儿都不爱我们。
6．(回归课本P38)Also，________________IwatchaDVDhesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.
而且，每当我看DVD时，他要么让我去睡觉，要么告诉我在学习上多花点儿时间。
1.with；onthefloor；inthesink　2.nowthat；or　3.shouldnothavedone　4.whohas　5.asthough/asif　6.everytime
核心知识
1.leave　vt.　使……处于某种状态；听任；交付，委托；离开
n．　假期，休假
(回归课本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
听我说年轻人——还记得我们让你负责的那一天吗？
归纳拓展
leave使……处于……状态
sb./sth.＋n./adj./adv.
sb./sth.＋介词短语
sb.doing...
sth.done
sb./sth.＋从句
leave＋n.＋to/with＋n.把……托付/委托给……
leavesb.todosth.委托某人去做某事
leavesb.alone不去打扰某人，让某人独自呆着
leavesth.alone别碰某物
leavesb./sth.be不要去打扰某人/别动某物
leavebehind落下，遗忘，将……抛在后面
leaveout遗漏，漏掉
takeamonth’spaidleave带薪休假一个月
例句探源
①(朗文P1170)Thetrialleftalotofquestionsunanswered.
审判留下了许多未能得到解答的疑问。
②(朗文P1170)Justleavemealoneandletmesleep.
别打扰我，让我睡会儿吧。
③(牛津P1151)Britainisbeingleftbehindintheracefornewmarkets.英国在开拓新市场方面正被甩在后面。
④(牛津P1151)Leavemeoutofthisquarrel，please.
请别把我牵扯进这场争吵。
1．Ifyoureallyhavetoleaveduringthemeeting，you’dbetterleave________thebackdoor.
A．forB．by
C．acrossD．out
解析：选B。根据句意：“如果你必须在会议期间离开，你最好从后门走”。故选B。
2．—Areyouhappywithyournewcomputer.
—No，itis________mealotoftrouble.
A．showingB．leaving
C．givingD．sparing
解析：选C。根据句意：“你对你的新电脑满意吗？”“不满意，它给我带来了许多麻烦”。故选C。
3．Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot________anyimportantdetailswhileretellingthestory.
A．bringoutB．letout
C．leaveoutD．makeout
解析：选C。句意：老师再次强调：学生们在复述故事时，不应漏掉任何重要的细节。bringout阐明，出版；letout放掉(水，气等)，泄露；leaveout遗漏；makeout理解，辨别出。故选C。
4．完成句子
(1)走的时候，让厨房的灯开着。
________________________________________whenyouleft.
答案：Leavethekitchenlighton
(2)刷牙时不要开着水龙头。
Don’t________________________________whileyoubrushyourteeth.
答案：leavethewaterrunning.
2.charge　vt.vi.　收费；要价，索价；控诉；充电
n．　负责，掌管；费用
(回归课本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
听我说年轻人——还记得我们让你负责的那天吗？
归纳拓展
例句探源
①(朗文P319)Theychargedmeforthiscandybar.
这块棒糖他们收了我两美元。
②(朗文P319)Herhusbandwaschargedwithhermurder.
她丈夫被指控谋杀了她。
③(牛津P319)I’mleavingtheschoolinyourcharge(＝inthechargeofyou)．
我这就把学校交给你管。
④(牛津P319)Hetookchargeofthefarmafterhisfather’sdeath.他在父亲去世后掌管了农场。
⑤(牛津P319)Deliveryisfreeofcharge.
免费送货。
5．介词填空
(1)Willyoube________charge________thecompanywhenIamaway?
答案：in；of
(2)Afterhisfatherdied，thesontookcharge________hisbusiness.
答案：of
(3)Thepolicechargedtheman________stealingthecar.
答案：with
(4)Howmuchdoyoucharge________makingasuit?
答案：for
3.interest
(1)[U]兴趣；好奇心；关心
(2)[C]令人感兴趣的事物；爱好
(3)[C](通常作复数)好处；利益，福利
(4)vt.使……注意；关心或感兴趣
(回归课本P35)Iwantedtoseemyfriendsanddothingsthatinterestme，...
我希望见见我的朋友，做些我感兴趣的事情，……
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1079)Hewaslookingatmewithinterest.
他感兴趣地看着我。
②(朗文P1079)Nooneathometookaninterestinthechildren’swelfare.家里没有人关注孩子们的幸福。
③(朗文P1080)Thejudgedismissedthecaseintheinterestofjustice.为了维护正义，法官驳回了案子。
④(朗文P1080)ItmayinterestyoutoknowthatBobandRachelaregettingadivorce.
你听了可能会感兴趣：鲍勃和雷切尔要离婚了。
⑤(牛津P1065)Anyoneinterestedinjoiningtheclubshouldcontactusattheaddressbelow.
有意加入俱乐部者请按下面的地址和我们联系。
易混辨析
interesting，interested
(1)interestingadj.(事或物)有趣的，引起兴趣的
(2)interestedadj.(人)感兴趣的
Weareinterestedintheinterestingstory.
6．完成句子
(1)那时我已经对此想法失去兴趣了。
BythattimeIhad________________________theidea.
答案：lostinterestin
(2)他是个有广泛业余爱好的人。
Heisamanofwide________outsidehiswork.
答案：interests
(3)为了安全，禁止吸烟。
________________________________safety，smokingisforbidden.
答案：Intheinterest(s)of
(4)她始终关注慈善工作。
Shehasalways________________________charitywork.
答案：interestedherselfin
(5)我们很想听听你对这个话题的看法。
Wewould________________________________yourviewsonthissubject.
答案：beinterestedtohear
(6)我们就不能做点更有意义的事情吗？
Can’twedosomething________________？
答案：moreinteresting
7．Tomsoundsverymuch________inthejob，butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.
A．interestedB．interesting
C．interestinglyD．interestedly
解析：选A。beinterestedinsth.。在句中sound和be一样，都是连系动词。
8．Youhavetobeafairlygoodspeakerto________listeners’interestforoveranhour.
A．holdB．make
C．improveD．receive
解析：选A。句意：你应当是一个相当好的演说家，能抓住听众的兴趣达1个多钟头之久。holdone’sinterest固定搭配，意为“吸引某人的兴趣”。
4.insist　vt.vi.　坚持，坚持认为
(回归课本P38)Recentlyhehasbeenrefusingtodohishomework，andinsteadinsistsonwastinghistimewatchingDVDsandlisteningtoforeignmusic.
近来他一直拒绝做他的家庭作业，固执地把时间浪费在看DVD和听外国音乐上。
归纳拓展
insistonsth.坚决主张
insistondoingsth.坚持要求做某事
insistthatsb.(should)dosth.
坚持要某人做某事(虚拟语气)
insistthat...坚持说，坚持认为(真实语气)
例句探源
①(朗文P1071)Thechefinsistsonthebestandfreshestingredients.大厨坚持要最好最新鲜的原料。
②(朗文P1071)Heinsistsoncallingmebymyfirstname.
他坚持要直呼我的名字。
③(朗文P1071)Tomitainsistedthatthechangeswouldnotaffectmosttaxpayers.
托密塔坚称这些变化不会影响到大多数纳税人。
④(牛津P1056)Heinsiststhatshe(should)come.
他执意要她来。
易混辨析
insiston，stickto，persistin
(1)insiston坚持的是看法或主张，竭力主张去做某事
(2)stickto指坚持“原则、计划、诺言”等
(3)persistin坚持的是行为和做法，强调“刚愎自用”
①(朗文P2022)ItoldyouI’dbethere，andIstucktomyword.
②Whydoyoupersistinblamingyourselfforwhathappened?

(1)在表示建议、要求、命令等的动词，(如：advise，demand，insist，order，propose，recommend，require，suggest，urge等)后的宾语从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
(2)Itisdesired/suggested/proposed/recommended/urged...＋that从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
(3)在suggestion，proposal，order，plan，idea，request，advice等名词后的表语从句和同位语从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
9．(2010年高考福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustn’tallowD．couldn’tallow
解析：选A。recommend作“建议”讲，后面的宾语从句中的谓语动词要用“should＋动词原形”的虚拟语气形式，should可以省略。故选A项。
10．(2010年安徽合肥调研)Thecaptainurgedthatthemission________beforedark.
A．mustbefinishedB．oughttobefinished
C．befinishedD．wasfinished
解析：选C。本题的解题关键是“urged”，urge作“敦促”解，表示要求，命令，后面的宾语从句中谓语动词要用“should＋动词原形”，should可以省略。故答案选C。
11．(2011年江苏苏州调研题)Theoldworkerinsistedthathe________old，andthathe________backtotheworkingpostagain.
A．wasn’t；besent　
B．wasn’t；wassent
C．benot；send
D．isn’t；sent
解析：选A。句意为：“那位老工人坚持认为自己不老，要求回到工作岗位上去”。第一个that分句中不用虚拟语气，第二个that分句中要用虚拟语气。
12．(2010年吉林长春调研)Itisrequiredthatthestudents________mobilephonesintheirschool，soseldom________themusingone.
A．shouldnotuse；youwillsee
B．notuse；willyousee
C．mustn’tuse；willyousee
D．notuse；youwillsee
解析：选B。英语中像require，demand，order等表示命令、建议或要求的动词或名词后面的从句中通常使用shoulddo形式的虚拟语气，should可以省略。seldom是否定副词，位于句首时，句子要采用部分倒装语序。
5.suggest　vt.　建议；暗示；表明
(回归课本P38)WheneverIwanttodosomethingorsuggestanidea，suchasarestaurantwecangotofordinner，hedoesn’tlistentome.
无论什么时候我想做什么或表明某个想法，例如我们去哪个饭店吃饭，他总是不听我的。
归纳拓展
(1)suggest(建议)
(2)suggest作“暗示，表明”讲时，其后若接从句，从句谓语动词用陈述语气。
(3)

(1)suggest不接双宾语及复合宾语。
(2)suggestion(建议)后若跟同位语从句或表语从句，从句也应用虚拟语气。
例句探源
①(朗文P2063)Isuggesttalkingtoalawyerbeforeyoudoanything.我建议你在采取任何行动之前先找一名律师谈谈。
②(朗文P2063)Mark’ssisterjustsuggestedthatwegotoMexicothissummer.
马克的姐姐刚刚建议我们今年夏天去墨西哥。
③(朗文P2063)CurrentdatasuggeststhattherecouldbelifeonMars.目前的数据显示，火星上可能存在生命。
④(牛津P2021)Ithasbeensuggestedthatbrightchildrentaketheirexamsearly.有人提议天资好的孩子提前考试。
⑤(牛津P2021)Heagreedwithmysuggestionthatweshouldchangethedate.他同意我提出的更改日期的建议。
13．(2009年高考上海卷)Billsuggested________ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.
A．havingheld　B．tohold
C．holdingD．hold
解析：选C。考查固定搭配。句中suggest意为“建议”，suggest表示此意时，可用于两种句型：①suggestdoingsth.；②suggestthatsb.(should)dosth.
14．(2010年天津质检)Mysuggestionisthatyou________muchmeat.
A．wouldn’ttakeB．shallnottake
C．nothaveD．won’thave
解析：选C。当suggest或suggestion为“建议”的意思时，与其有关的从句要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。
15．(2010年湖南师大附中月考)Theysuggestedthattheprofessor________justnow________chairmanofthemeeting.
A．referringto；wasmade
B．referringto；bemade
C．referredto；bemade
D．referredto；wasmade
解析：选C。referto与professor是逻辑动宾关系，所以用过去分词短语作定语；suggest表“建议”时，其后的宾语从句需用虚拟语气，should可以省略。
6.spare　adj.闲置的；备用的；空闲的；业余的
vt.抽出，匀出；省去，免去；饶恕，赦免，不吝惜(时间，金钱等)
(回归课本P38)Then，whenIhavesomesparetimeandwanttobealone，theycallmeselfishandunloving!
还有，当我有点空闲，想一个人呆着的时候，他们就说我自私、没有人情味。
归纳拓展
inone’ssparetime在某人的业余时间
asparekey/tyre备用钥匙/轮胎
sparesb.sth.
sparesth.forsb.
sparesb.thetrouble/difficulty/pain/anxietyofdoingsth.,免除某人做……的麻烦/困难/痛苦/忧虑
sparenoefforttodosth.不遗余力做某事
tospare多余，富余
例句探源
①(牛津P1927)Wecanonlyspareoneroomforyou.
我们只能给你腾出一个房间。
②(牛津P1927)Hesparednoefforttomakeherhappyagain.
为使她重新快乐起来，他想尽了办法。
③(牛津P1928)Wearrivedattheairportwithfiveminutestospare.我们赶到机场时还剩五分钟。
④(朗文P1970)Iwantedtosparethemthetroubleofbuyingmeapresent.我不想让他们费神去给我买礼物。
⑤(朗文P1970)We’vegotasparesleepingbagthatyoucanborrow.我们有个多余的睡袋你可以借去用。
16．完成句子
(1)你能给我一或两美元吗？
________________________________adollarortwo?
答案：Couldyouspareme
(2)莫尼卡到达后还有空余时间，所以她决定去吃午饭。
Monicahadarrivedwithtime________________，soshedecidedtohavelunch.
答案：tospare
(3)医生们一定会不遗余力挽救这个奄奄一息的孩子。
Thedoctorsaresureto________________________________________thedyingboy.
答案：sparenoefforttosave
7.surprise　vt.使吃惊，使惊奇，使感到意外
n．[C][U]令人惊奇的事，意想不到的事；惊奇，惊讶
adj.出人意料的
(回归课本P22)Yes，Ican’twaittosurprisetheboys!
是的，我迫不及待地想给孩子们一个惊喜！
归纳拓展
asurprisevisitor不速之客
例句探源
①(牛津P2034)Itcomesasnosurprisetolearnthattheybroketheirpromises.得知他们食言并不让人觉得意外。
②(牛津P2034)Shelookedupinsurprise.
她惊讶地抬起头。
③(牛津P2034)Muchtomysurprise，Ipassed.
压根儿没想到，我及格了。
④(朗文P2076)Ernie’skisstookherbysurprise.
厄尼的吻吓了她一跳。
⑤(朗文P2076)ItsurprisedusallthatShannondidsowell.
香农做得如此好，令我们大家都很吃惊。
⑥(朗文P2076)Whatsurprisedme(the)mostwasthatshedidn’tseemtocare.最令我感到意外的是，她似乎并不在乎。
17．完成句子
(1)想不到你从来没搞过专业演唱。
________________________________you’veneversungprofessionally.
答案：Itsurprisesmethat
(2)要是我假装不认识你，你别觉得奇怪。
Don’t________________________Ipretendnottorecognizeyou.
答案：besurprisedif
(3)使我非常惊讶的是，他们把那份工作给了我。
________________________________，theyofferedmethejob.
答案：Muchtomysurprise
18．(2010年高考大纲全国卷Ⅱ)Though________toseeus，theprofessorgaveusawarmwelcome.
A．surprising　B．wassurprised
C．surprisedD．beingsurprised
解析：选C。句意：尽管看到我们后很吃惊，教授还是向我们表示热烈欢迎。surprised意为吃惊的，在句中作让步状语，thoughsurprised＝thoughhewassurprised。
19．(2010年长沙市高三模拟)Itisreally________thatthepyramidsarebuiltofstones________severaltonseach.
A．surprising；weighing
B．surprised；weighed
C．surprising；weighed
D．surprised；weighing
解析：选A。句意：金字塔是用每块重几吨的石头建成的，真令人吃惊。surprising令人吃惊的，weighingseveraltonseach作定语，修饰stones，且stones和weigh的关系为主谓关系，故答案选A。
8.forbid　(forbade/forbad，forbidden)　vt.禁止；反对
(回归课本P38)HehasevenforbiddenmefrommeetingmyfriendsonlineattheInternetcafe!
他甚至禁止我去网吧见我的网上朋友。
归纳拓展
(1)forbidsb.sth.禁止某人某事
forbiddoingsth.禁止做某事
forbidsb.todosth.禁止某人做某事
forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事
(2)It’sforbiddentodosth.做某事是禁止的
theForbiddenCity紫禁城
例句探源
①(牛津P794)Heforbadethemfrommentioningthesubjectagain.他不准他们再提到这个问题。
②(牛津P794)Mydoctorhasforbiddenmesugar.
医生禁止我吃糖。
③(牛津P794)Youareallforbiddentoleave.
你们都不准离开。
④(朗文P803)Thelawforbidssmokinginpublicbuildings.
法律禁止在公共场所吸烟。
　
(1)allowdoing允许做某事
allowsb.todosth.允许某人做某事
(2)permitdoing允许做某事
permitsb.todosth.允许某人做某事
20．(2010年铜陵月考)Thepoliceforbade________outofthebuilding.
A．himtogo　B．tolethimgo
C．himgoingD．fromhisgoing
解析：选A。句意：警察禁止他走出大楼。forbidsb.todosth.禁止某人做某事，符合题意。C、D两项改为himfromgoing方可成为正确答案。
21．完成句子
(1)你不能在医院里吸烟——这是严格禁止的。
Youcan’tsmokeinsidethehospital—it’s________________.
答案：strictlyforbidden
(2)禁止与宗教信仰不同的人结婚。
________________________________marrysomeonewhoisnotamemberofthesamefaith.
答案：Itisforbiddento
9.turnup　旋大，开大；露面；使某人作呕/难受
(回归课本P21)Doyouhavetoturnupyourmusicsoloud?
你非得把音乐声调得这么大吗？
归纳拓展
turndown调小/调低，不接受/拒绝
turnon打开(自来水/电灯/收音机)；(使)感兴趣；突然攻击/针对某人
turnoff关(灯等)；(使)厌烦
turnin上交；退还
turnout结果是；生产
turnto转向；求助于
turn(a)round转过身
turnaway不理睬，避开
turnback折回；返回
turnover翻转；把(所有权)交给……
例句探源
①Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，whichturnedouttobeawisedecision.(2010年高考四川卷)
大学毕业之后，我休息了一段时间去旅游，结果证明这是一个明智的决定。
②(朗文P2222)WheneverIhaveproblems，IalwaysturntoGod.有难处时，我总是求助于上帝。
③(朗文P2222)AfterRoycouldnolongerworkasasailor，heturnedtowriting.
罗伊不能再当水手后，便转而从事写作。
④(朗文P2222)Ifyou’recold，Icanturntheheatup.
你冷的话我可以把暖气开大一些。
⑤(朗文P2222)Don’tworryaboutthenecklace.It’llturnupsoonerorlater.
不要担心那条项链，它迟早会出现的。
⑥(牛津P2174)Heaskedhertomarryhimbutsheturnedhimdown.他请求她嫁给他，但是她回绝了。
　
It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事
inturn轮流，依次；相信地，转而
byturns轮流，依次[文]
taketurns(in)doing/todosth.轮流做某事
waitone’sturn等着轮到某人
⑦(牛津P2175)Whoseturnisittocook？轮到谁做饭了？
⑧(牛津P2175)Increasedproductionwill，inturn，leadtoincreasedprofits.增加生产会继而增加利润。
⑨(牛津P2175)Themaleandfemalebirdstaketurnsinsittingontheeggs.雄鸟和雌鸟轮流伏窝。
22．(2010年高考辽宁卷)Thousandsofpeople________towatchyesterday’smatchagainstIreland.
A．turnedon
B．turnedin
C．turnedaround
D．turnedout
解析：选D。考查动词短语辨析。turnon“打开”；turnin“拐入；上交”；turnaround“拐弯；回转”；turnout“出席，在场；结果是，原来是，被证明是”。句意：成千上万的人们到场观看了昨天与爱尔兰队的比赛。故选D。
23．—Whatareyoureading，Tom?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoffB．turningaround
C．turningoverD．turningup
解析：选C。句意：——你在读什么，汤姆？——实际上我没在读书，只是随便翻翻。turnoff关(电源等)；turnaround“回转”；turnover“翻转，把……移交给……”；turnup旋大，出现，露面。故选C。
24．(2010年陕西宝鸡质检)—Howwillshebehaveincaseofourfailure?
—She’llputtheblameonusifit________badly.
A．turnsupB．turnsdown
C．turnsoffD．turnsout
解析：选D。句意：——万一我们失败了她会怎样呢？——如果结果很糟糕的话，她会把责任推到我们身上。turnout“结果(是)，原来(是)”符合语意；turnup“开大，出现”；turndown“关小，拒绝”；turnoff“(把……)关掉。”
25．(2010年安徽合肥第一次质检)Ididnothingwrong.Whyareyoualways________me?
A．turningupB．turningon
C．bringingupD．bringingon
解析：选B。句意：“你们为什么总是出其不意地攻击我？”turnonsb.“突然攻击某人/针对某人”。
26．(2010年高考江西卷)Wegivedogstime，spaceandlovewecanspare，and________，dogsgiveustheirall.
A．inallB．infact
C．inshortD．inreturn
解析：选D。句意：我们给予狗的是我们所能够腾出的时间、空间和爱，而狗回报给我们的是它们的全部。inall总共；infact实际上；inshort，简而言之；inreturn作为回报。
27．(2010年江苏南通调研)VitaminDhelpsourbodiesmakeaspecialchemical，andthisspecialchemical，________affectsourbrains，makingusfeelhappy.
A．inturnB．inparticular
C．inadvanceD．inshort
解析：选A。句意：维生素D帮助我们的身体产生一种特殊的化学物质，这种特殊的化学物质反过来又影响我们的大脑，使我们感到幸福。inturn转而；inparticular尤其，特别地；inadvance提前；inshort简而言之，故选A项。
10.besupposedtodo　应该做某事
(回归课本P22)But，but...youweren’tsupposedtocomehomeuntiltomorrow!
但是，但是……你们不是应该明天才回家的嘛！
归纳拓展
(5)Idon’tsupposethat...我认为……不……(否定转移)
(6)Isupposeso.我认为是这样。
Isupposenot.(＝Idon’tsupposeso.)
我认为不是这样。
(7)疑问词＋doyouthink/suppose＋陈述句？你认为……？
(doyousuppose/think为插入语)
例句探源
①Themessageisveryimportant，soitissupposedtobesentassoonaspossible.
这条信息非常重要，所以应该尽快送出去。
②(牛津P2030)Youarenotsupposedtowalkonthegrass.
不准践踏草地。
③(牛津P2030)Suppose/Supposingflightsarefullybookedonthatday—whichotherdaycouldwego?
假定那天的航班都订满了，我们还可以哪天走呢？
④(牛津P2030)Youweresupposedtobehereanhourago!
你本该在一小时以前就到这儿！
⑤(朗文P2073)Andwhodoyousupposewesawattherestaurant？你猜我们在餐馆见到谁了？
28．(2011年江苏南通高三调研)—Theplane________arriveat11∶30，butwasalmosthalfanhourlate.
—Commonpractice.
A．wasaboutto　B．waslikelyto
C．wassupposedtoD．wascertainto
解析：选C。besupposedtodo“本应该”合题意。
29．(2011年浙江宁波质检)Mrs.Whiteissupposed________forChinalastweek.
A．tohaveleft　B．tobeleaving
C．toleaveD．tohavebeenleft
解析：选A。根据句中的时间状语lastweek，可知本句表示过去的情况，用“besupposedtohavedonesth.”表示过去本应该做……而实际上没有做，故选A。
30．—Youshouldapologizetoher，Barry.
—________，butit’snotgoingtobeeasy.
A．IsupposesoB．Ifeelso
C．IprefertoD．Iliketo
解析：选A。本题考查情景交际。句意：“你应该向她道歉，Barry。”“我认为如此，但那不会很容易的。”Isupposeso.我认为如此；Ifeelso.我感觉如此。
11.dowith　处理，处置；与……相处
(回归课本P22)Whatdidyoudowiththemoneyweleft?
你用我们留下的钱做了什么？
归纳拓展
dowiththeproblem处理问题
dowiththesparetime处理业余时间
can’tdowith无法忍受
havesomethingtodowith与……有关
dowithout没有……也行
doawaywith...摆脱，废除掉，杀掉
例句探源
①(牛津P587)Idon’tknowwhattodowithallthefoodthat’sleftover.我不知道怎样处理所有这些剩饭剩菜。
②(牛津P587)Shecan’tdowithoutasecretary.
她不能没有秘书。
③(牛津P587)Iftheycan’tgetittousintime，we’lljusthavetodowithout.
如果他们不能及时给我们拿来，我们就只好将就了。
④(朗文P596)Whatdoesthishavetodowithlearning?
这和学习有什么关系？
⑤(朗文P595)Inthemovie，shehirestwothugstodoawaywithherhusband.
电影里，她雇了两个凶手杀掉自己的丈夫。
易混辨析
dowith，dealwith
(1)用于特殊疑问句时，dealwith常与how连用，dowith常与what连用。
(2)dealwith还可表示“论述；涉及；与……有生意往来”。dowith没有这层意思。
①Mydaddoesn’tknowwhattodowithhimselfsinceheretired.
②Mydaddoesn’tknowwhathowtodealwithhimselfsinceheretired.
③Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmallispleasanttodealwith.
31．(2009年高考重庆卷)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.
A．dealB．dealt
C．todealD．dealing
解析：选C。句意：随着世界的快速变化，我们每天都有新的问题要独自处理。本题考查的是不定式作定语，havesomethingtodo，动词do逻辑上的主语是we，也就是句子的主语。
32．Weallknowthat，________，thesituationwillgetworse.
A．notifdealtcarefullywith
B．ifnotcarefullydealtwith
C．ifdealtnotcarefullywith
D．notifcarefullydealtwith
解析：选B。该题考查分词作状语。not应放在分词前面，故排除C项；not应放在if的后面，所以排除A、D两项。B项也可写成：ifitisnotcarefullydealtwith。
33．完成句子
(1)我今天再也受不了哭闹的孩子了。
I________________________anymorecryingchildrentoday.
答案：can’tdowith
(2)我们和他们公司已做了10年生意了。
We’vebeen________________theircompanyfor10years.
答案：dealingwith
(3)这本书讨论的是法国大革命时期的艺术。
Thebook________________artduringtheFrenchRevolution.
答案：dealswith
(4)科学家们认为，干旱与厄尔尼诺现象中的海流有关。
ScientiststhinktheELNinocurrent________________________________________thedrought.
答案：hassomethingtodowith
12.goout
(回归课本P23)MomandDadlookateachotheraslightsgoout.当灯熄灭时，爸爸妈妈相互对视。
归纳拓展
goaround传开
goon进行；发生；继续
gowith和……相配；和……交朋友
gowithout不吃，不用……，在没有……的情况下凑合
gobackto追溯，回顾
goinfor对……有兴趣，爱好
goabout着手……
gooff...熄灭，(电)停止运行
常用搭配
例句探源
①(朗文P886)Shegoesoutpartyingeveryweekend.
她每个周末都出去参加聚会。
②(朗文P886)Ourcampfirewentoutwhileweweresleeping.
我们睡觉时营火熄灭了。
③(牛津P872)Wordwentoutthatthedirectorhadresigned.
局长已经辞职的消息公开了。
④(牛津P872)Thoseskirtswentoutyearsago.
那些裙子多年前就不时兴了。
⑤(朗文P886)Springwentoutwithabangasfourtornadoesrolledthroughthestateyesterday.
昨天，随着四股龙卷风席卷该州，春天突然结束了。
34．用适当的介词或副词填空：
(1)Nobodynoticedthethiefslipintothehousebecausethelightshappenedtogo________.
答案：out
(2)Ifyouhadgone________yourtestpapercarefullybeforehandingitin，youwouldhavemadefewmistakes.
答案：over
(3)Astimegoes________，mymemoryseemstogetworse.
答案：by
(4)Shedoesn’tgo________________teamgames.
答案：infor
(5)Therewasn’ttimeforbreakfast，soIhadtogo________.
答案：without
(6)Howdoesshekeepsmilingafterallshe’sgo________.
答案：through
35．(2009年高考江西卷)—Doyouwantalifthome?
—It’sverykindofyou，butIhavetoworklateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemyalarmclock________.
A．doesn’tgooff　B．won’tgooff
C．wasn’tgoingoffD．didn’tgooff
解析：选D。句意：——你想搭车回家吗？——谢谢，但是我不得不在办公室加班。因为闹钟没响，我今天早晨睡过头了。由oversleptthismorning可知，闹钟没响是过去的某一个动作，故答案选D。
36．—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.
A．runningoutB．goingout
C．givingoutD．losingout
解析：选A。句意：——我仍然在做这个项目。——啊！你肯定不能如期完成了，因为快没时间了。当表示时间用完、耗尽的时候多用runout。giveout分发，精疲力竭。
37．(2010年丰台模拟)Thenewshasjust________thatthepresidentisgoingtovisitChinanextmonth.
A．comeaboutB．putout
C．goneoutD．givenout
解析：选C。此题考查词义辨析。comeabout发生；putout扑灭，吹灭；goout出去，熄灭，(新闻，信息等)宣布；giveout散发，分发，被用完。根据句意C为正确选项。
38．(2009年高考四川卷)—MayIopenthewindowtoletinsomefreshair?
—________.
A．Comeon!B．Takecare!
C．Goahead!D．Holdon!
解析：选C。句意：“我可以打开窗户，让新鲜空气进来吗？”“好啊！”comeon加油，常用来鼓励，催促对方；takecare当心；goahead进行吧，干吧；holdon别挂断，先拿着，常用于打电话中。
13.afterall　毕竟，终究；到底
(回归课本P34)Ididn’tfailmyMathstestafterall；MissXumixedupmyresultswithsomeoneelse’s!
我数学考试终究没有不及格，徐老师把我的成绩与别人的成绩搞混了。
归纳拓展
(1)毕竟，终究，竟然(inspiteofwhathasbeensaid，doneorexpected)，大都放于句末。
(2)毕竟，别忘了(itshouldberemembered)，多用于句首。
(3)aboveall首先，特别是，最重要的是
firstofall首先
inall总共
allatonce突然，同时，马上
allofasudden突然
allsorts/kindsof各种各样的
allthebest万事如意
allthemore更加
allthesame尽管如此，仍旧(照样)
alltheyearround一年到头
allinall总的来说
例句探源
①(朗文P36)Hewrotetosaytheycouldn’tgivemeajobafterall.他写信说他们终究还是不能给我一份工作。
②(朗文P36)Idon’tknowwhyyouaresoconcerned，afterall，itisn’tyourproblem.
我不明白你为什么这样担心，这毕竟不是你的问题。
39．用适当的短语填空；
(1)Therearetwenty________________.
答案：inall
(2)Childrenneedmanythings，but________________theyneedlove.
答案：aboveall
(3)Thisis，________________，theleastimportantoftheproblem.
答案：afterall
(4)Ishe________________suitableforthepost?
答案：atall
(5)Itwasn’tfunny，but________________________itwasagoodmovie.
答案：allinall
(6)________________________，shebrokeintoasmile.
答案：Allatonce
(7)Shelikesthejob，whichmakesthedecisiontomove________________________difficult.
答案：allthemore
(8)Heisnotreliable，butIlikehim________________________.
答案：allthesame
40．Whyareyousoanxious？Itisn’tyourproblem________.
A．onpurpose　B．inall
C．ontimeD．afterall
解析：选D。onpurpose故意，inall总共，ontime按时，均不符合题意，故排除。afterall“毕竟，应该记住”，符合题意。句意：你为什么担心呢？毕竟那不是你的问题。
41．(2010年辽宁沈阳高三教学质量检测)I’mhuntingforahouse，nice，bright，comfortableand________withabiggarden.
A．alloverB．afterall
C．aboveallD．inall
解析：选C。aboveall表示“最重要的是；首要的是”，符合语境。allover表示“到处”；afterall表示“毕竟”；inall表示“总计”，这三项都不符合句意。
14.makeadifference　起作用，产生影响
Mum，twohourswon’tmakeabitofdifference.
妈妈，两小时起不了多大的作用。
归纳拓展
makea/no/somedifferenceto/insb./sth.对……有/没有/有些影响/作用/关系
makeallthedifference/makeabigdifferencetosb./sth.对……关系重大、大不相同
tellthedifference(s)betweenAandB辨别A与B的不同
differentadj.不同的，有区别的
bedifferentfrom与……不同，有区别
differfromsb./sth.与某人/某事物不同，相异(在哪方,　面不同要用介词in表示)
differwithsb.about/onsth.与某人在某事上有异议
例句探源
①(牛津P553)Changingschoolsmadeabigdifferencetomylife.转学对我的一生有着重大影响。
②(朗文P560)Unfortunately，thedrugsmadenodifferencetothespreadofthecancer.
不幸的是，药物对癌症的扩散没有任何作用。
③(朗文P561)Howcanyoutellthedifferencebetweenthetwins？你能辨别出这对双胞胎有什么不同吗？
④(朗文P560)Harisaddsmanyofhisviewsdifferfromthoseofhispartner’s.
哈里斯补充说，他的许多观点与他合伙人的不一样。
42．介词填空
(1)Newdrugshavemadeanenormousdifference________thewaythediseaseistreated.
答案：in
(2)Mametsaysitmakesnodifference________himwhatamoviecosts，aslongasit’sagoodmovie.
答案：to
(3)Hediffers________hisclassmates________thathedevotesmostofhissparetime________reading.
答案：from；in；to
句型解析
1　Theroomisamess，withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink.(P22)
房间一团糟，比萨盒子扔在地板上，脏兮兮的盘子堆在洗碗池里。
　withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink是“with＋宾语＋宾补”构成的with的复合结构在句中作状语，还可作定语。with的复合结构构成方式：
①Heisusedtosleepingwiththewindowopen.
他习惯于开着窗子睡觉。
②Wholefttheroomwiththelighton?
谁亮着灯就离开房间了？
③Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.老师手里拿着一本书走进教室。
④Thegirlfeltverysafewithhermotherstandingbehindher.
妈妈站在身后，小女孩感到很安全。
⑤Withallthethingssheneededbought，shelefttheshophappily.
需要的东西都买了之后，她高高兴兴地离开了商店。
⑥Withsomanybookstoread，Ihavenotimetochatwithyou.有这么多的书要读，我没时间跟你聊天。
43．(2010年高考山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：选A。句意：起居室既干净又整洁，做饭用的餐桌已摆好了。
考查with的复合结构，table与lay在逻辑上是被动关系，排除B项，从already可以看出动作已发生，故排除C、D两项，A项表示被动且完成，故选A。
44．Withexports________abigroleinitseconomicgrowth，Chinahasbeenaffectedbythecurrentfinancialstorm.
A．PlayingB．toplay
C．playedD．play
解析：选A。句意：由于出口在经济增长中占很大比重，因此当前的金融风暴一直影响着中国。本题考查with的复合结构作原因状语，exports与play之间存在逻辑上的主动关系，故排除C、D，而B项表将来也不正确，A项表主动且进行，故选A。
45．Withtwochildren________middleschoolinthenearbytownnow，theparentsareworkinghard.
A．toattendB．attending
C．attendedD．havingattended
解析：选B。考查with的复合结构作原因状语，由语境可知，children和attend之间为主动关系，且动作正在进行，所以要用doing，故B项正确。
2　EricsitsonhisbedlookingatDaniel，whohashisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧着双臂交叉、表情愤怒的丹尼尔。
　have做使役动词时，常用于以下几种句型：
(1)havesb.dosth.意为“让某人做某事”，have与let，make的用法相同，表示“使，让”。
(2)havesb./sth.doingsth.意为“让某人或某物一直做某事”，有“听任，保持”之意。
(3)havesth.done意为“使处于……状态，使被做，有某种遭遇或经历”。
另外，have还可用于以下几个句型：
(4)can’t/won’thavesb.doingsth.不能容许/容忍某人做……
(5)havesth.todo有某事要做……
①Shehadherbagstolen.她的包被偷了。
②Hehadhishatblownoff.他的帽子被吹掉了。
③I’msorrytohaveyouwaitingsolong.
很抱歉让你等这么久。
④Hehadtheguardsthrowthemoutoftheclub.
他让保安人员把他们轰出了俱乐部。
⑤Wecan’thavepeoplearrivinglateallthetime.
我们不能允许有人总是迟到。
⑥Imustgo—Ihaveabustocatch.
我必须走了——我得去赶公共汽车。
46．(2010年高考山东卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.
A．completingB．tocomplete
C．completedD．beingcompleted
解析：选B。考查非谓语动词。动词不定式作定语时，若动词不定式和它修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，且又和该句主语
或宾语构成逻辑上的主谓关系时，常用不定式的主动形式，该题中的complete和readings之间符合这一关系，句意为“在这一学期结束以前，我有很多材料要阅读”，故选B。
47．用括号中所给动词的适当形式填空：
(1)Theladyhadherwallet________(steal)atthecinemalastnight.
答案：stolen
(2)Iwon’thaveyou________(talk)toMotherlikethat!
答案：talking
(3)Theyhadthelight________(burn)allnightlong.
答案：burning
(4)Justaminute.I’llhaveBob________(show)youtothedoor.
答案：show
(5)Whowouldyouhave________(wash)thedishes?
答案：washed
3　Maybe，butnowthathehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhimorhewon’trespectus.(P23)
或许吧，但是既然他对我们这么无礼，我觉得似乎我们得惩罚他一下，否则，他不会尊重我们的。
　nowthat引导原因状语从句，意为“既然”，其中that可以省略。
归纳拓展
(1)nowthat“既然”，说明已经成为事实的原因。,(2)because语气最强，回答的是用why提问的问句，表示直接的或为人所不知的原因。,(3)since与as语气较because弱，表示显而易见或已为人所知的原因。since侧重主句，as主从并重，语气比since弱。,(4)for是并列连词，用来补充说明理由或提供一种解释，不一定是真正的原因，不能放在主句前面。,此外，when也可表示原因，意为“既然，考虑到……”
①—Whyareyouabsentfromthemeeting?
——你为什么开会缺席。
—BecauseIamill.
——因为我病了。
②Asitisraining，weshallnotgotothepark.
由于在下雨，我们不去公园了。
③Nowthat/sinceeverybodyishere，let’sbeginourmeeting.
既然大家都在，我们开始开会吧。
④Itrainedlastnight，forthegroundiswet.
昨晚下雨了，因为地面是湿的。
⑤Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.
既然你步行5分钟能到那里，却打的，真够愚蠢的。
48．(2010年高考辽宁卷)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.
A．although　B．unless
C．becauseD．if
解析：选C。考查状语从句。although“尽管”，引导让步状语从句，unless“除非，如果不”，引导条件状语从句；because“因为”引导原因状语从句，if“如果”引导条件状语从句，根据句意：那老人请露西挪到另一把椅子上，因为他想和妻子挨着做，表原因，故选C。
49．(2010年山东日照模拟)Howcanyoukeepfit________yousmokesomuch?
A．asB．while
C．whenD．for
解析：选C。句意：“既然你抽烟这么凶，又怎么能保持健康呢？”when“既然”；as“由于”；while“虽然，当……时候”；for“由于”，故选C。
50．(2010年合肥质检)Whynotstayathome________theroadissoslipperyaftertheheavysnow?
A．sincethatB．afterthat
C．thenthatD．nowthat
解析：选D。句意：“既然大雪过后路这么滑，为什么不待在家里呢？”nowthat相当于since，意为“既然”。
51．(2010年江苏苏锡常镇调研)—SomeChinesestudentsfinditdifficulttounderstandnativespeakerswheninLondon.
—Exactly，________they’velearnedalotaboutgrammarandknownmanywords.
A．ifonlyB．nowthat
C．asifD．evenif
解析：选D。句意：——一些学生在伦敦时，发现听懂本地人说的话很难。——的确如此，即使他们学了很多语法也知道很多单词。A“如果……就好了”；B“既然”；C“仿佛，好像”；D“即使”，故选D。
4　Wefeelyoushouldnothavedonethat.(P24)
我觉得你真不应该那样做。
　(1)shouldhavedone结构表示过去应该做某事而事实上没有做；而shouldn’thavedone则表示过去本不该做某事而实际上却做了，两者皆含有“责备”的口吻。
(2)shouldhavedone还能表示“可能、推断”，常译成“应该已经，可能已经”。
归纳拓展
(1)ought(not)tohavedone＝should(not)havedone
(2)needn’thavedone“本来没必要做……”，过去没有必要做却做了
needhavedone“本必须做……”，(却没有做)
(3)couldhavedone“本来能做……”，过去本可能做而未做
(4)mighthavedone“本来可以做……”，(却未做)
(5)hadbetterhavedone当时最好做了……(却未做)
(6)wouldratherhavedone宁愿当时做了……(却未做，有后悔之意)
(7)wouldlike/lovetohavedone过去本想做……(却未做成)
另外，情态动词＋havedone还可表示对过去事情的推测：
(1)musthavedone“一定……”，对过去发生的事情的肯定推测。
(2)can’t/couldn’thavedone“不可能……”，对过去发生的,　事情的否定推测。
(3)might/mayhavedone“可能做了……”，过去可能做了,　某事(可能性小)。
①Youshouldhavefinishedyourhomeworkyesterday.
你昨天就该做完作业。
②Youshouldn’thavecometotheconferenceyesterday.
你昨天本来不应该参加那个会议。
③TheyshouldhavereachedBeijingbynow.
他们此时该抵达北京了。
52．(2010年高考山东卷)I________havewatchedthatmovie—it’llgivemehorribledreams.
A．shouldn’tB．needn’t
C．couldn’tD．mustn’t
解析：选A。根据句意：“我本不该看那部电影的——这会让我做可怕的梦”。
A.shouldn’thavedone“本不该做……，而事实上却做了”，符合题意。B.needn’thavedone“本不必做……”；C.couldn’thavedone“不可能做了……(表推测)”；D.must＋havedone反用于肯定句中表示对已发生事情的推测。
53．(2009年高考江苏卷)Hedidn’tregretsayingwhathedidbutfeltthathe________itdifferently.
A．couldexpress
B．wouldexpress
C．couldhaveexpressed
D．musthaveexpressed
解析：选C。句意：他并不后悔说了他的所做所为，只是觉得本可以用不同的方式表达，couldhavedone本可以做而没做，符合题意。
54．She________haveleftschool，forherbikeisstillhere.
A．can’tB．wouldn’t
C．shouldn’tD．needn’t
解析：选A。考查情态动词表推测的用法。句意：她不可能已经离开学校，因为她的自行车还在这儿。“can’t/couldn’thavedone不可能做了……”，符合题意。
55．(2010年高考安徽卷)Jackdescribedhisfather，who________abraveboymanyyearsago，asastrong?willedman.
A．wouldbeB．wouldhavebeen
C．mustbeD．musthavebeen
解析：选D。考查情态动词表推测。句意为“杰克把父亲描述成一个意志坚定的人，许多年前他就一定是个勇敢的孩子”。对过去肯定的推测，只有D项musthavedone(过去)一定……”符合题意。
56．(2010年高考天津卷)Mark________havehurried.Afterdrivingattopspeed，hearrivedhalfanhourearly.
A．needn’tB．wouldn’t
C．mustn’tD．couldn’t
解析：选A。句意：“马克本不必那么匆忙的，在高速行车后，他早到了半小时”，needn’thavedone“本不必做……(而实际上却做了)”，符合题意。
5　Also，everytimeIwatchaDVD，hesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.(P38)
还有，每次我看DVD时，他就催着我上床睡觉，要么就是教导我要多花些时间学习。
　everytime为从属连词，引导时间状语从句。注意从句中不可使用表示将来的will，可用一般将来时，用现在完成时来代替将来完成时。
类似于everytime(名词短语充当时间连词)的还有：
thefirsttime第一次
thenexttime下一次
bythetime到……时候
each/everytime每一次
thetime(moment，minuteinstant，second)＝assoonas一……就……
eachtime，thefirst/last/nexttime，themoment/minute等名词性短语皆可用作从属连词，引导时间状语从句。
①Thenexttimeyoucomein，pleaseclosethedoor.
你下一次进来时，请关上门。
②Bythetimehewasfourteen，hehadlearnedadvancedmathematicsbyhimself.
他14岁时，已自学了高等数学。
③Everytimehecomes，heasksmeformoney.
他每次来总向我要钱。
④EverytimeIhearthesong，Ican’thelpthinkingbacktomychildhood.
每当听到这首歌，我就禁不住想起我的童年。
57．完成句子
(1)________/________________Ihearthesong，Ifeelhappy.
我每次听到那首歌都很愉快。
答案：Every/Eachtime
(2)________________________Isawher，shewasworkinginthefield.
我第一次见到她的时候，她正在地里干活。
答案：Thefirsttime
(3)________________________hewasten，he________________about2,000Englishwords.
到他10岁时，他已经学会了约2000个英语单词。
答案：Bythetime；hadlearned

牛津高二英语模块五Unit2语法教学案

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？小编收集并整理了“牛津高二英语模块五Unit2语法教学案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

M5U2语法

现在分词

现在分词是非谓语动词中的一种，它运用广泛、灵活，在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。

一、现在分词的各种形式

及物动词(write)

不及物动词(go)

形式

主动语态

被动语态

主动语态

一般式

writing

beingwritten

going

完成式

havingwritten

Havingbeenwritten

havinggone

①Shesatthere_________________________.她坐在那儿看书。②________________________,heshutthedoor.进了房间，他关上门。2、现在分词的完成式：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

①_________________________formanyyears,hetoldusalotofthingsaboutthecity.在那儿住了多年，他告诉了我们关于这个城市的很多事情。②________________fortenmiles,theyfeltverytired.走了十英里路，他们感觉非常疲劳。3、现在分词的主动式：表示主动意义，即现在分词的逻辑主语和现在分词之间是主谓关系。

①______________________,hestaysathometorest.因为身体不好，他呆在家里休息。②___________________________,hepracticedthepiano.做完了作业，他练习钢琴。4、现在分词的被动式：表示被动意义，即现在分词的逻辑主语和现在分词之间是被动关系。

①____________________,thebuildinglooksverybeautiful.重建之后，这座建筑看上去很漂亮。②________________nearafire,thewetclotheswilldryquickly.挂在火炉旁，衣服很快就干了。5、现在分词的否定式：由not后接分词构成。

①___________________whattodo,weaskedhimforhelp.由于不知道怎么办才好，我们找他帮忙。②____________________theword,heaskedtheteachertoexplaintohim.由于不明白这个词是什么意思，他让老师给他解释。6、现在分词短语：现在分词及其所跟的状语或宾语一起叫做现在分词短语.

如:workinghard,helpingothers二、现在分词的句法作用

1、作补足语

现在分词充当宾语补足语时，对句子的宾语起补充或说明作用，句子的宾语就是该分词的逻辑主语。现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所表示的动作一般发生在谓语动词之前。⑴常见的可以跟复合宾语的感官动词有see,hear,watch,listento,notice,observe,smell,lookat等以及make,have,get,keep,leave,catch等使役动词。如：Theteachercaughtaboystudentcheatingintheexam.老师发现一个小男孩在考试中作弊。(aboystudent与cheat之间是主动关系)Childrenliketowatchmagicians________________________________________.孩子们喜欢看魔术师表演魔术._________________________________________.我们经常看见他被他爸爸打。⑵位于with复合结构中。注意根据宾语的关系确定选用过去分词或现在分词。如：Withagoodcoachinstructingus,wearesuretowinthematch.如果一个好教练指导我们，我们一定会赢得比赛的。(agoodcoach与instructing之间存在着逻辑上的主谓关系)Withthenoise____________(goon),hecouldn’tdohishomework..外面有吵杂声他无法做作业。Withthehomework____________(finish),hewasallowedtoplayfootball.2、作状语

现在分词作状语，其逻辑主语就是句子的主语，现在分词与其逻辑主语之间是主动关系。选用分词时，一定要看分词与其逻辑主语(即句子的主语)的关系，如果表示与句子谓语动词的动作同时发生，即选用现在分词的一般式；如果分词的动作先于谓语动作而发生，就用分词的完成式。现在分词作状语时，一般在句子中充当时间、原因、方式或伴随、结果等状语。⑴表示时间

___________________,shesawanambulancedrivingup.她转过身，看见一辆救护车开了过来。____________________,hemadeuphismindtoenter.到了那，他决定进去。

⑵表示原因

______________________________________________________,Icouldn’tgetintouchwithhim.由于不知道她的电话号码，我无法与她取得联系。_____________________________________________________,hehasn’tgotmuchmoneyleft.由于失业时间长了，他没剩下多少钱._____________________________,we’dbettergotolistentohim.既然已经请了他给我们做报告，我们最好还是去听听。⑶表示伴随或方式

Helenwassittingbythewindow,__________________________.海伦正坐在窗子旁，看一本小说。

Acrowdofchildrenranoutoftheclassroom,_______________________________.一群小孩有说有笑的从教室跑了出去。

⑷表示结果

Hisparentsdied,_________________________.他父母死了，给他留下很多钱。

Atnight,roadsarebrightlylit,__________________________________.夜晚灯光把马路照得很亮，使行人和车辆畅通无阻。

注：现在分词做状语时，有时前面有一个名词或代词作它逻辑上的主语，使现在分词表示的动作不是由句子的主语来执行，而是由该逻辑主语来执行，这种带逻辑主语的现在分词称为独立主格结构。如：

Timepermitting,we’llvisitthehistorymuseum._________________________

_______________nobus,wehadtowalkhome.没有公共汽车了，我们只好步行回家。

Weexploredthecaves,________________________.由Peter作向导，我们探察了这些洞穴。

_____________________,thelibrarywasout.由于今天是假日，图书馆关门了。

_____________________,thetreesturnedgreen.春天来了，树都绿了。3、作定语

分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后，其逻辑主语就是所修饰的名词或代词，表示逻辑主语发出的动作。单个分词作定语时，放在被修饰的名词或代词之前。现在分词作定语，表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。asleepingchild____________________________________等候着的观众awalkingdictionary________________________________________自来水_________________________困惑不解的表情Theman__________________isTom’sfather.跟我们校长谈话的那个人是Tom的父亲。Thereweresomechildren_______________intheriver.有些小孩子在河里游泳。_________________________________________________.正在建的那座大楼是我们公的。4、作表语

现在分词作表语，表示主主发出的动作。需注意amuse,bore,disappoint,discourage,excite,fascinate,freeze,frighten,horrify,inspire,interest,move,surprise,touch等动词常用其现在分词和过去分词形式作表语。现在分词表示主语所具有的特征，意思是“令人……的”；过去分词表示主语的状态，意思是“感到……的”。Itisvery_____________(encourage)tohavesomanypeopleattendingthemeeting.Whatyouhavetoldmeisvery_____________(surprise).Themusicsounds______________(excite).Hesaidthatina___________(tremble)and______________(frighten)voice.
语法随堂练习(6)

一、选择题

()1.inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited()2.Suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegirlandtookheraway,___intothewoods.A.seizing;disappearedB.seized;disappearedC.seizing;disappearingD.seized;disappearing()3.______fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated()4._______theprogramme，theyhavetostaythereforanothertwoweeks.A.NotcompletingB.NotcompletedC.NothavingcompletedD.Havingnotcompleted()5.Helookedaroundandcaughtamanhishandintothepocketofapassenger.A.putB.tobeputtingC.toputD.putting()6.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoke()7.Heglancedoverather,thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted()8.,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.A.GeneralspeakingB.SpeakinggeneralC.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally()9.Daddydidn’tmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,fun.A.hadB.haveC.tohaveD.having()10.Thebelltheendoftheperiodrang,ourheateddiscussion.A.indicating;interruptingB.indicated;interruptingC.indicating;interruptedD.indicated;interrupted()11.Itisbelievedthatifabookisitwillsurelythereader.A.interested;interestB.interesting;beinterestedC.interested;beinterestingD.interesting;interest()12.Therewasaterriblenoisethesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed()13.Thisnewssounds.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage()14.Thenestmorningshefoundthemaninbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying()15.Ifyouwaveyoubookinfrontofyourface,youcanfeeltheairagainstyourface.A.movedB.movingC.movesD.tomove()16.Europeanfootballisplayedin80countries,itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake()17.areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived

()18.“Can’tyouread?”Marysaidtothenotice.A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

()19.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added()20.Therailwayinourcountrywillchangeourlifealot.A.havingbeenbuiltB.beingbuiltC.buildingD.tobuild()21.Therenobuses,wehadtowalkhome.A.beingB.wasC.havingD.had()22.aletter,someoneknockedatthedoor.A.WhilewritingB.WhileIwaswritingC.HavingwrittenD.Duringwriting()23.Thepictureonthewallispaintedbymynephew.A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung()24.Standingontopofthebuilding,.A.thewholecitycouldbeseenB.nothingcouldbeseenC.wecouldseethewholecityD.allcouldbeseen()25.Thesalesmanscoldedthegirlcaughtandletheroff.A.tohavestolenB.tobestealingC.tostealD.stealing()26.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor“Sorrytomissyou,willcalllater.”A.readB.readsC.toreadD.reading

二、用所给词的适当形式填空

1._________(hear)thenews,theygotexcited.2.Thecupdroppedtotheground,____________(break)intopieces.3.______________(suffer)suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.4._______________(be)ill,hedidn’ttakepartinthesportsmeeting.5.Thestormleft,_________________(cause)alotofdamage.6.________________(notknow)whattodo,heturnedtohisteacherforhelp.7.Theboylyingtherewasfound_____________(beat)blackandblueallover.8.Theresultisfoundvery_______________(satisfy)9.If___________(wait)forawhile,youcangettheresult.10.Isawthem______________(whisper)toeachother,obviouslytheydidn’twanttobeheard.11.Theproject________________(complete)nextmonthneedsmorepeopletohelp.12.Thehighbuilding____________(build)thereismeantfortheoldwithoutchildren.Itisexpectedtobefinishedinayear.13.____________(finish)thejob,theywenttotheseashoreforarelaxation.14.______________(judge)byherlastletter,theyarehavingawonderfultime.15.Anaccidenthappenedyesterday,_____________(make)himbadlyhurt.16.While___________(cross)thestreet,youshouldespeciallybecareful.