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小学一年级识字一教案

发表时间:2020-03-17

八年级生物上册知识点一。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划,未来的工作就会做得更好!你们了解多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“八年级生物上册知识点一”,相信能对大家有所帮助。

八年级生物上册知识点一

1.陆地生活的动物其运动方式包括:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,陆地生活的动物对环境的适应包括:①都有防止水分散失的结构,②都有支持躯体和运动的器官③都有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,④普遍具有发达的感觉器官和神经系统Jab88.COm

2.动物的行为有取食行为、贮食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、求偶行为等。

常见的先天性行为有_小袋鼠出生后自己爬到妈妈的育儿袋、小鸟喂养金鱼、菜青虫取食十字花科植物、取食、贮食、防御、繁殖、迁徙、求偶等,学习行为有_蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁、黑猩猩摘取香蕉、动物的绕道取食、小狗作算术等动物表演_。

3.具有社会行为的动物有:蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等。举例说出动物的社会行为:______________________________________________________________________________

4.说明动物的运动依赖一定的结构:家鸽等鸟类适于飞行,与此相适应的结构是:①身体呈流线型,可以减小飞行时的阻力;②身体表面覆盖羽毛,具有翼;③骨中空,其内充满空气;④消化系统发达,直肠较短;⑤胸肌发达;⑥循环系统结构完善,运输营养物质和氧的能力强;⑦有独特的气囊辅助呼吸。

5.细菌和真菌的主要特征;①细菌和真菌的个体十分微小,只有在_________或________下才能观察到他们的形态,为便于观察和检测,可以在培养基上培养成肉眼可见的_菌落_②细菌的菌落比较_____表面或_______或_______,真菌的菌落一般比细菌菌落_________霉菌形成的菌落常呈________,_________或__________。有时还呈现______________等不同颜色。③从菌落的________,________和_________可以大致区分细菌和真菌。④细菌和真菌的生存需要一定的条件,如_水分、适宜的温度、还有有机物,细菌和真菌中的绝大多数自己不能合成__________,只能利用现成的各种___________作为营养。

6.细菌和真菌与人类的关系:①细菌和真菌在自然界中的作用表现在_______________________________________②在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成________________________.这些物质又能被________吸收利用,制造________.可见,细菌和真菌对自然界中_____等物质的循环起着重要的作用。③细菌和真菌中,有一些种类营_________生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患病。如_______可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面,使人患__________________等皮肤病。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。④共生:共生是指细菌和真菌与动物或植物共同生活早一起,___________________,一旦分开,______________。如地衣是________与_________共生在一起而形成的。藻类通过________为真菌提供___________,真菌可以供给藻类________和__________。豆科植物的根瘤中,有能够固氮的__________与_________共生。根瘤菌将________________,而植物则为根瘤菌提供_________。在草食动物的胃肠内,有些细菌可以帮助动物___________,动物则为细菌提供________。在人的肠道中,也有大量的细菌,有些能制造_________和_________,对人体是有益的。

7.病毒的特征:个体微小,在电子显微镜下可以看到;不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内;结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。

8.病毒与人类生活的关系:①营寄生生活,给人类、动物、栽培植物带来极大危害。如:流感、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、脊髓灰质炎等。②某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,达到转基因或基因治疗目的。

9.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现他们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较形态结构外,还要比较动物的内部构造和生理功能。

10.为了科学的将生物进行分类,生物学家根据生物之间的相似程度,把他们分成不同等级的分类单位,即:________________。____是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最______。

扩展阅读

八年级生物上册知识点二


老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《八年级生物上册知识点二》,希望能为您提供更多的参考。

八年级生物上册知识点二

11.脊椎动物类群的主要特征给予人类的关系:

鱼类主要特征:终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表多被鳞片,心脏为一心房一心室。

鸟类的主要特征:身体呈流线型;身体表面覆盖羽毛,具有翼;骨中空,其内充满空气;消化系统发达,直肠较短;胸肌发达;循环系统结构完善,运输营养物质和氧的能力强,心脏为两心房两心室;双重呼吸,有独特的气囊辅助呼吸;体温恒定。

哺乳类的主要特征:体表被毛,胎生哺乳,心脏为两心房两心室,体温恒定。

12.保护生物多样性的意义:。生物的多样性不仅指__生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性__。每种生物都是一个丰富的基因库,种类的多样性实质上是__基因的多样性_____。

13.保护生物的多样性的根本措施是保护_生物的栖息环境_,保护_生态系统的多样性__。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

14.生物多样性减少的原因在于:自然因素和人为因素。人类的行为导致生物的多样性面临威胁,主要表现在:_生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种的影响、大气污染、工业化和城市的发展、法律法规不健全、全球气候变暖、过度捕捞、过度利用、农林渔畜牧业的品种结构单一等。

15.举例说出发酵技术在食品制作中的应用:

有的真菌体内含有大量的酶,可以把淀粉分解成________,如曲霉。有的真菌可以把葡萄糖转化为_______,并产生______,如酵母菌。有的细菌能把葡萄糖转化为______,如乳酸菌。制作馒头时,酵母菌产生的_________含在面团中,形成许多小孔,而面团中的_________则在蒸烤过程中挥发掉了。

人们制作酸奶时,用的是______菌,制醋时要用_________,制酱时要用_______,只泡菜时用的是______,制酒时用____________。沼气池中有_________。

16.举例说出克隆技术的应用。克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:(1)培育优良畜种和生产实验动物;(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。

八年级上册生物复习知识点:细菌


八年级上册生物复习知识点:细菌

第二节细菌

⑴细菌是由列文?虎克发现的
⑵法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验,证实细菌的产生。
⑶细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大,单细胞。(病毒比它还小)
⑷形状:呈球、杆、螺旋状
[5]细菌的结构:如下图(从外到内)

一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。
[5]细菌生殖
细菌是靠分裂进行生殖的,分裂生殖、20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
⑹动物、植物、细菌细胞的对比

比较内容动物植物细菌
细胞壁无有有
细胞膜有有有
细胞质有有有
细胞核有有无,只有未形成细胞核
叶绿体无有无
鞭毛无无有
荚膜无无有

⑺营养方式(异养):腐生和寄生(靠现成的有机物来养活)
[8]作用
作为分解者促进自然界物质循环。

八年级生物上册知识点:种子的萌发


八年级生物上册知识点:种子的萌发

一、种子的萌发条件

1、环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气

2、自身条件:具有完整的有生命力的胚,不处于休眠期。

二、测定种子的发芽率

发芽的种子数

1、发芽率=共检测的种子数*100%

2、发芽率应达到90%以上,才能播种。

三、种子萌发的过程

种子先吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根先突破种皮,发育成根。胚轴伸长(发育成根茎相连的部分),胚芽发育成茎、叶。(注:食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的)

1、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。

大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。

发芽率达到90%以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆),所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。

早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。