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小学语文的教学教案

发表时间:2020-03-16

《我国的基本经济制度》教学设计。

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《《我国的基本经济制度》教学设计》,供您参考,希望能够帮助到大家。

《我国的基本经济制度》教学设计

【课标要求】

本框题内容是贯彻新课程标准4.12规定的“列举实例,阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情”的要求。

【教学重难点】

重点:1、公有制的主体地位与国有经济的主导作用。2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因。

难点:1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

【教学目标】

知识目标:

通过教学使学生识记,我国现阶段的基本经济制度的具体内容以及公有制的主体地位的体现,理解初级阶段基本经济制度的意义,使学生在现实生活中,能运用所学知识区分出各种经济成分,并说明他们的地位、特点和作用。
能力目标:

通过教学,重点培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力,让学生理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情,符合三个“有利于”标准。
情感、态度、价值观:

使学生衷心拥护中国共产党,坚持社会主义基本经济制度,坚定社会主义信念,积极参与社会经济生活。

【教学方法】

教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

【教学过程】

导入新课:

教师活动:同学们,上一节课我们研究了“发展生产,满足消费”,明确了生产和消费的关系——生产决定消费,消费反作用于生产;认识到满足消费,必须发展生产。社会生产总是在一定的经济制度下进行的,在当前我国社会主义初级阶段这个基本国情下,我国建立了怎样的基本经济制度,为什么要确立这一基本经济制度,它对于促进我国的经济社会发展起到了怎样的作用?这一节课就让我们来探究这一问题。

我国的基本经济制度

讲授新课:

一、我国的基本经济制度

1、公有制为主体,多种经济成分共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

展示下列材料:

材料一:2007年国有及国有控股企业在一些重点行业、关键领域所占比重,石油天然气开采96.9%、电力热力的生产和供应业90.8%石油加工、炼焦及核燃料加工业占75.5%、煤炭开采和洗选业63.3%、水的生产和供应业66.8%、交通运输设备制造业49.8%。

材料二:30年来,非公经济获得大发展。2007年全国登记的个体工商户为2741.5万户,私营企业551.3万家,分别比1992年增长0.8倍和39.1倍。在规模以上工业中,非公企业数量达30.3万个,占全部规模以上工业企业的90%。从创造的产值看,规模以上非公企业工业总产值所占比重为68%。

材料三:党的十七大报告指出,坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

提出问题:上述材料说明什么问题?

生:积极思考,展开讨论,发表见解。

师:说明公有制经济,在我国国民经济中占主体地位,非公有制经济取得重大发展,形成了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的局面。公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

二、公有制为主体

1.公有制经济的地位和范围

师:引导学生思考,现阶段我国公有制经济有哪些成分?

生:阅读课本,认真总结,得出结论

师:公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,不是指混合所有制经济整体,而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。

(1)国有经济及其地位作用。

师:国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。长江三峡大坝,西气东输、南水北调、青藏铁路……都属于我国的国有经济,同学们能够知道国有经济它在我国国民经济中的地位和作用是怎样的吗?请同学们阅读教材,找出答案。

生:阅读课本,得出结论

师:我们可以这样说,它是国民经济的支柱,掌握国民经济的命脉,在国民经济中起主导作用(联系材料说明)。因此,它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。

(2)集体经济及其地位作用。

师:多媒体展示下列材料:

有个街道办的食品厂,原来不太景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制,企业职工既是劳动者又是投资者,企业的重大决策都要经过员工股东大会的批准,职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩,又与出资数量挂钩。这极大的调动了职工的生产积极性,工厂办得红红火火。

提出问题:同学们知道这家食品厂属于什么性质的企业吗?

生:阅读课本,得出结论。

师:集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想,在我们生活周围,有哪些经济单位属于集体经济?

生:结合生活实际,积极讨论

师:农村主要是集体经济,城乡的工业、服务业有很多是集体经济,如:各种形式的合作社,县、乡镇、村办工业企业,商贸企业,股份合作制企业等等。

我国农村现在实行的家庭联产承包责任制就是集体经济。家庭联产承包制:是在坚持土地、农田水利设施等基本生产资料集体所有的前提下,农户和集体签订合同,承包一定的土地和生产任务,并根据劳动成果取得收入。(有利于发挥集体的优越性和个人的积极性。)

注意:土地承包后,土地成为农户所有了吗?农村的所有制性质改变了没有呢?

不是,还是归集体所有,农户承包的只是土地的使用权,土地等生产资料还是归集体所有.所以在实行家庭联产承包制后农村的所有制性质没有变,还是集体经济。

师:集体经济虽然不如国有企业规模大,在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大,但是,也是我国重要的公有制形式,在国民经济中有其重要的地位和作用。它的地位作用是怎样的?

生:思考与讨论,积极回答问题。

师:集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分,体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性,实现共同富裕有重要作用。

(3)混合所有制经济及其地位作用。

师:混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。

师:引导学生分析教材32页的材料,并思考提出的两个问题。

生:积极讨论,踊跃发言

(4)公有制主体地位的表现

师:引导学生阅读教材33页,提出问题:如何理解公有制主体地位的两个表现?

生:阅读课本,积极讨论,发表见解

师:第一,公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言,某一局部地区、局部行业也可能不占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉,起主导作用,主要体现在控制力上,而不是简单的数量上,要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位,要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。同学们可以看相关链接,了解国有经济需要控制的行业和领域主要有哪些。

三、多种所有制经济共同发展

师:引导学生思考,现阶段我国除公有制经济外,还有哪些非公有制成分?

生:积极思考,回答问题

师:现阶段我国除公有制经济外,还有大量的个体经济、私营经济、和外资经济等非公有制经济。

师:展示材料

有对夫妇筹集资金开了小饭馆,夫妻俩既是老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越来越红火,他俩开起了连锁店,取名为“小南瓜”雇工经营,自己当老板。

提出问题:

小饭馆是什么性质的经济形式?

“小南瓜”是什么性质的经济形式?

这两种经济形式有什么不同?

生:阅读课本,积极思考,完成下表。

课件展示:

比较

个体经济

私营经济

区别

含义

由劳动者个人和家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。劳动成果直接归劳动者所有和支配

以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的

特点

以手工劳动为主,规模小、投资少、设备简单、经营灵活

规模较大、设备较先进、劳动生产率比较高

作用

有利于利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业

①可以集中和利用一部分私人资金,为发展生产和满足人民生活需要服务;②可以吸收劳动者就业,增加劳动者个人收入和国家税收;③有利于提高国家的综合经济实力

联系

都是我国现阶段的非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分;

在扩大就业、方便人民生活、提高我国综合经济实力等方面起重要作用

(3)外资经济

师:外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规,在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。他有利于引进外资和先进技术,学习境外先进管理经验,有利于扩大就业、扩大出口,增加财政收入。注意中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分才属外资经济,而不是指中外合资企业、中外合作企业全部资产。

(4)非公有制经济的地位

是社会主义市场经济的重要组成部分。Www.JaB88.COM

为什么坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

师:公有制为主体,多种经济成分共同发展的基本经济制度,是我国社会主义初级阶段生产关系的主要内容。请同学们想一想,生产关系状况是有什么决定的?

生:积极思考,回答问题:生产力状况决定的。

师:那么我国实行公有制为主体,多种经济成分共同发展的基本经济制度,是有什么决定的?

生:积极思考,回答问题:我国现阶段的生产力状况决定的。

师:我国现阶段的生产力状况是怎么样的?

生:发展不平衡,多层次性。

师:我国的基本经济制度是符合生产力状况,我国是社会主义国家,与较高生产力、社会化大生产相适应,必须坚持公有制为主体,但是,我国又还处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡,呈现多层次的现象,因此决定了我国还必须发展其他所有制经济。那么,这种制度的实施有什么重要性?

生:积极思考,回答问题:有利于促进生产力发展,增强综合国力,有利于提高人民生活水平。

师:这要求我们应该怎么做?

生:必须坚持和完善这一基本经济制度,让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,相互促进、共同发展。

师:最后我们将今天所学的知识用图表进行归纳:

实例探究:

[例1]下列说法不正确地是()答案:A

A.公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济

B.国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的

C.国有经济掌握国民经济命脉,在国民经济中起主导作用

D.国有经济的发展壮大,是充分发挥社会主义优越性的关键

[例2]对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确地是()答案:D

A.公有资产要在社会总资产中占据多数B.在有的地区可以占优势,有的地区也可以不占优势

C.在关键行业要占优势,非关键行业可以不占优势D.在社会的各个地区、行业都要占优势

[例3]个体经济与私营经济的主要区别是()答案:C

A.经济规模较小B.劳动生产率低C.不以雇用劳动为基础D.不以赢利为目的

[例4]非公有制经济在我国国民经济中的地位是()答案A

A、社会主义市场经济的重要组成部分B、社会主义公有制经济的重要组成部分

C、我国国民经济的支柱D、扩大就业,增加国家收入的重要途径

扩展阅读

生产与经济制度



一、学习目标(考点阐释)
1.生产与消费的关系B
生产决定消费,消费对生产具有重要的反作用。
(1)生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平、创造消费动力。
(2)消费反作用于生产:①消费拉动经济增长,促进生产发展;②消费所形成的新需要,对生产的调整和升级起导向作用;③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现的成长
④消费为生产创造新的劳动力,提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。
注:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。社会再生产包括生产、分配、交换、消费四环节。
2.我国现阶段公有制主体地位的体现A
(1)公有制地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。社会主义初级阶段经济制度的主体。社会主义市场经济的基本标志。
(2)主体地位的体现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)。
3.我国现阶段非公有制经济的种类A
①个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营,以劳动者自己的劳动
为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。
②私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的的所有制形式。
③外资经济:是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业
以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。
(2)作用(概括):有利于发展生产,扩大就业,增加个人和国家收入,提高人民生活水平。
4.实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义B
(1)原因:我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定;符合社会主义的本质要求。
(2)意义:有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。
三、水平真题感悟
1.(07年)判断:我国的个体经济、私营经济、外资经济都是社会主义经济的重要组成部分。
2.(07年)在我国,掌握国家的经济命脉、在国民经济中起主导作用的是
A国有经济B集体经济C股份制经济D私营经济
3.(10年)随着上海世博会的临近,消费者对世博会特许产品的需求量不断攀升,使得相关产
品的生产厂家一片忙碌。这说明
A生产决定消费的水平B我国对外开发水平进一步提高
C消费对生产具有反作用D我国积极实施“走出去”战略
4.(11年)十几年前,为满足人们对彩电、冰箱的需求,彩电业、冰箱也迅速发展;近几年,由于人么对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、旅游业随之兴旺发达起来。这表明
A生产为消费创造动力B消费决定生产的质量和水平
C生产对消费起决定作用D消费对生产的调整和升级起导向作用
5.(12年)数字音乐播放器、智能手机和平板电脑等电子产品的问世,改变了人们的生活消费和娱乐方式。这表明
A消费促进生产B生产决定消费
C公司生产经营的直接目的是消费D消费需求带动新产业的成长
6.(12年)一对夫妇筹资开了个火锅店,夫妻俩既当店主又当服务员。随着生意的红火,他俩开起了火锅连锁店并雇工经营,自己当老板。火锅连锁店属于
A公有制经济B集体经济C个体经济D私营经济
7.(10年)“草根经济”以小型企业、微型企业(10个雇员以下)、城乡个体工商户、创业者等
为主体,属于非公有制经济。过去我国强调发展单一的公有制经济,随着经济和社会的发展,
逐步认识到,在社会主义初级阶段,必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基
本经济制度。“草根经济”得到了政府在政策上的支持和引导,呈现出良好的发展态势,为城乡
经济注入了活力。请结合材料回答下列问题:
从《经济生活》角度看,发展“草根经济”有何意义?(4分)
答:“草根经济”促进了社会主义初级阶段生产力的发展;有利于利用分散资源、发展商品生产、促进商品流通;有利于扩大社会服务、增加就业;有利于方便群众生活,提高人民生活水平。
2.随着我国汽车工业的迅速发展,汽车在性能、款式上有了很大改进,价格也有较大下降,许多人对家庭轿车的向往也越来越强烈。这主要表明()
A.生产决定消费的对象B.生产决定消费的方式
C.生产决定消费的质量和水平D.生产为消费创造动力
3.人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为:要想填满“菜篮子”,必须搞好“菜园子”。这表明()
A.满足消费必须发展生产B.生产与消费不可分割,二者互相起决定作用
C.消费比生产重要D.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带
4.我国的《文化产业振兴规划》指出,落实国家关于非公有资本、外资进入文化产业的有关规定,形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的文化产业格局。这种格局()
①适应了我国文化产业发展的现状②有利于改变非公有制经济在国民经济中的不平等地位
③有利于拓展文化产业的融资渠道④有利于大幅度提高文化产业从业人员的收入
A.①②B.①③C.②③D.③④
5.广东2012统计数据表明,在3.17万亿元的生产总值中,民营经济占了约4成,比2002年总量翻了一番多。这表明广东这艘“经济巨舰”的“发动机”,正在由外向带动为主的“一个半引擎”驱动,转向内、外源经济并进共荣的“双轮驱动”。上述材料表明了()
A.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分
B.多种所有制经济共存的格局得以进一步发展
C.非公有制经济将冲击公有制的主体地位
D.非公有制经济与公有制经济在国民经济中地位是平等的
6.国家发改委制定并印发《鼓励和引导民营企业发展战略性新兴产业的实施意见》的通知。要
鼓励和引导民间投资健康发展。从经济学角度看,说明了()
①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 
②坚持鼓励、支持和引导非公有制经济发展的方针 
③民间资本是社会主义经济的重要组成部分 
④民间资本是社会主义初级阶段的一种重要的公有制经济
A.①②B.③④C.②③D.②④
7.人类社会赖以存在和发展的是基础()
A.物质资料的生产B.消费C.生产资料所有制D.商品生产
8.女装每隔两周上一次新款,男装上新款的周期也缩短至一个月。时下,顾客的个性需求助推厂商家加快更新换代的速度,各类服装大步迈入“快时尚”。这表明()
A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平
C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起导向作用
(二)判断(正确的在括号里写A,错误在括号里写B)
1.生产和消费互为动力。( )
2.国有经济是社会主义初级阶段经济制度的主体。( )
3.个体经济和私营经济都是私有制经济。( )
4.我国的公有制经济对经济发展起主导作用。( )
5.我国的公有制和非公有制在基本经济制度中地位相同。( )
6.非公有制经济的发展有利于巩固公有制经济的主体地位。()
(三)简答题
1.烟草有毒,吸烟有害。某校高二1班以“远离烟草、关爱生命”为主题开展活动,请你参与。
在讨论过程中,大家对吸烟有害达成共识,但对“禁烟是否会影响地方乃至全国的经济社会发展”产生了分歧,同学们分成正反两方展开了激烈的辩论。
正方:禁烟有利于经济社会发展。反方:禁烟有利于经济社会发展。
请你站在其中一方的立场上参与辩论,用《经济生活》相关知识论证本方的观点。
红冲AP23-10
2.列举《经济生活》、《政治生活》《生活与哲学》中和我国基本经济制度相关的知识点。
经济:分配制度、社会主义市场经济特征
政治:我国的人民当家作主、国家性质、政党制度、民族关系
哲学:规律的客观性、事物的性质决定、社会基本规律
3.阅读以下材料,回答问题。
表1 江苏省某市各种所有制企业数量情况
国有企业集体企业非公有制企业混合所有制企业
2000年35家20家20家10家
2012年7家8家52家70家
注:表中所减少的国有企业和集体企业大多与非公有资本以股份制的形式组成混合所有制企业。12年来该地区经济总量翻了两番,其中非公有制企业和混合所有制企业所创造的产值占全部产值的80%以上。
表2 该市劳动力在各种所有制企业中的就业情况
国有企业集体企业非公有制企业混合所有制企业
2000年20%25%35%13%
2012年8%10%45%33%
注:12年中,该市每年新增劳动力达12万人,共有25万人实现了再就业,2000年该市失业率为7%,2012年该市失业率仅为4%。
表1、表2(含注)各反映了什么经济现象?
答:①表1反映了该市2000年以来,公有制企业数量减少,所有制结构在不断调整和优化,股份制成为该地区公有制的主要实现形式,并由此带来了该地区经济的迅速发展。②表2反映了该市自2000年以来,劳动力在各种所有制企业中的就业情况发生了很大的变化,非公有制企业和混合所有制企业成为该地区新增劳动力就业和下岗人员再就业的主要渠道,失业率下降。

两汉政治经济制度


一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,高中教师要准备好教案,这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《两汉政治经济制度》,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学目标

一、基础知识目标

刺史制度;郡县制与封国制并存;察举制度;编户齐民。

二、能力培养目标

通过本节的学习,认识历史是向前发展的,人们应根据现实需要不断改革。培养学生进一步运用历史唯物主义观点,分析历史问题和解决问题的能力。

三、思想教育目标

1.汉初统治者基本上承袭秦制,目的是巩固和加强君主专制中央集权制度,维护国家统一,恢复和发展经济,推动历史的进步,到汉武帝时期,国家统一才真正巩固下来。

2.两汉的统治者制定的政治经济制度,主观上是希望达到长治久安,但由于时代和阶级局限,其制度不可能从根本上解决社会的阶级矛盾。

3.两汉时期出现一批杰出的政治家和经济学家,他们治国理财的方针、制度和经验,值得研究和总结。两汉的政治经济制度,是宝贵的历史遗产。

教学重点和难点

教学重点:刺史制度;郡县制与封国制并存;察举制度;编户齐民。

教学难点:如何正确的理解“汉承秦制”的含义。

教学过程

导入新课:

教师首先指出:两汉是指西汉和东汉。

然后结合当时的历史背景,引导学生正确认识:

两汉政治经济制度是承前启后继往开来的,是封建时代的必然产物。

“汉承秦制”,不是照抄照搬,一成不变。而是在秦制的基础上不断完善,不断发展。

两汉的政治经济制度,对维护国家统一、安定社会、发展经济具有进步意义,使西汉达到鼎盛的局面,成为当时世界上最先进的国家。

讲授新课:

一、刺史制度

1.西汉的刺史制度

刺史制就是监察制。

秦朝时,御史大夫负责监察百官。

汉武帝为加强监察地方的诸侯王和地方高官,在各州均设置刺史,即监察官。

西汉时,刺史低于郡守,但代表中央,权力大,便于皇帝直接控制地方。

2.东汉的刺史制度

东汉初年,刺史的监察权进一步加强,刺史定期巡行所属郡国,进一步加强了皇权。

东汉时,刺史有了固定治所,变成具有统郡职能的长官,开始掌握军队,刺史举

劾官吏,不再需要三公案验,即可黜免。

3.评价:监察制度是必要的,但在执行中.刺史逐渐演变为地方长官,权力不断膨胀,

失去了监察官的作用。

二、郡县制和封国制的并存

1.西汉的郡国制:

秦朝在全国推行郡县制,这是地方政权组织。

西汉在地方推行郡县制,同时又兼有封国制,封国分王国和侯国两级,王国实际上

与割据无异。侯国直属朝廷,不受所在郡管辖。

西汉王朝解决封国问题,主要是采取暴力和非暴力两种方式。如:

A.景帝平定七国之乱。B.汉武帝实行“推恩令”,制定“附益法”。

2.东汉的郡国制

汉光武帝对诸侯王控制也很严。

汉光武帝继续推行汉武帝时的“附益之法”,不许封王养士,限制封国势力的发展。

52年,光武帝命郡县收捕诸王宾客,牵连而死者以千数。

讨论与思考:两汉在地方推行郡县制和封国制,两者相比的其利弊在哪里?

三、察举制制度

1.西汉的选官制:为了加强中央集权,扩大西汉的统治基础,汉武帝颁行了新的选

官制度,注意选拔人才,充实官僚机构。选拔人才渠道主要有

察举(选举)制:是一种由下而上推选人才为官的制度。汉武帝即位后,令郡国

岁举孝、廉各1人,建立起人才选拔制度,孝廉成为士大夫仕进的主要途径。

征辟制:是一种自上而下选拔宫吏的制度。汉武帝连续大规模征召才能之士,令

官吏陪同入京,到京后,亲自召见,被看中的,授予官职。

引导学生阅读小字部分,了解西汉人才选拔制度形成的过程及积极作用。

2.东汉的选官制

东汉继续推行西汉的察举和征辟制度。察举制注重孝廉一科。

东汉时不少士大夫为了博取高官厚禄,采取贿赂请托,营私舞弊,特权横行,这

些世家大族,到魏晋南北朝时期,就发展成为门阀士族。

那些所谓举主、府主和门生、故吏互相勾结,形成一个个官僚集团。这些官僚集

团在镇压黄巾起义中,乘机扩大武装力量,形成割据一方的军阀。

四、编户齐民

1.何谓“编户齐民”?

被西汉政府正式编入户藉的自耕农、佣工、雇农等,称为编户齐民。

编户齐民既是行政管理制度,又是赋税制度。

2.编户齐民对封建国家的义务(农民的主要负担):

田租:十五税一;

人头税:A.算赋:120钱;B.口赋:20钱;

徭役:每年一个月,不去则交更赋代役;

兵役:一生服役2年。

3.评价:汉初的赋税制度,对农民的剥削较轻,但随着汉王朝政权的巩固和社会经济的发展,统治阶级生活日益奢侈腐化。国家、地主和官吏对农民的剥削也日益加重,汉末,终于导致阶级矛盾的激化。封建制度的本质就是剥削压迫农民的制

资本主义经济制度的确立


一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,高中教师要准备好教案,这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“资本主义经济制度的确立”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

第三单元工业社会的来临

第10课资本主义经济制度的确立

教案

一、现代工厂制度

1、背景:现代工厂制度是工业革命的产物。随着机器大工业的发展,英国的生产组织和经营管理形式发生了质的变化。

2、特点:现代工厂与手工作坊和工场不同,资本家将雇佣劳动者集中在一定规模的工厂里,按严格的规章制度和分工,有条不紊地进行机械化生产。

3、脉络:英国的工厂最早出现在纺织行业——让你想到了什么?

到19世纪中叶,工厂已成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。

4、评价:①(特点)工厂制有利于运用科学的管理方法,

根据生产流程,制定各项技术操作规范及其他经营管理的规章,

使机器设备最大限度地发挥生产效能,使工人发挥最大限度的劳动潜力,

提高生产效率和经济效益。

②工厂制的普及,有力地促进了英国经济的高速发展。

二、股份制

1、背景:工业革命的深入发展需要强大的机械动力和巨大的资本投入作支撑,蒸汽机的发明和股份制解决了这两大关键问题。:19世纪后半期,社会生产力已达到相当高的社会化程度,致使单个私人资本已容纳不了社会化的生产力。

2、作用:①股份制具有极大的资本积聚功能,特别是能把分散的资金集中起来,进行单个资本所无法实现的诸如修建铁路等耗资巨大的工程。

②同时,股份公司中资产所有权与经营权的分离,有利于按市场规律实行生产资源和资金的优化组合。

3、脉络:①早在1602年成立的荷兰东印度公司就按股份制的运作方式进行经营活动,但当时的股份公司主要限于商业贸易领域,且资本规模小,制度不健全。

②真正现代意义上的股份制直到英国工业革命时期才逐步确立起来。

③到19世纪中后期,由股份公司和股票交易所等构成的股份经济在资本主义国家的经济中已占主导地位。

三、贸易与金融制度

贸易制度:

1、背景:在工业革命的推动下,(随着“世界工厂”地位的确立、资本主义自由贸易思潮的兴起,英国新兴工业资产阶级强烈要求改变传统的贸易保护政策,实行自由贸易。)贸易和金融体制日趋成熟。

2、脉络:①工业革命前,英国信守重商主义原则:奉行限制进口、鼓励出口的关税保护政策。

②背景:随着“世界工厂”地位的确立(工业革命过程中)、资本主义自由贸易思潮的兴起,英国新兴工业资产阶级强烈要求改变传统的贸易保护政策,实行自由贸易。

19世纪中叶后,英国陆续推行一系列自由贸易政策,提升了英国在世界市场上的竞争力,扩大了国外市场,使英国成为与“世界工厂”匹配的世界贸易中心。

金融制度:

1、背景:在工业革命的推动下,

2、状况:英国现代货币信用制度兴起,金融组织机构、运行方式和管理制度逐步完善。

3、作用:以银行、证券公司等为主的金融机构,在(运行方式)筹集资金、发放贷款、发行债券、国际信贷等(作用①:)调节货币流通、资金运行等方面发挥了日益重要的作用,(作用②:)为工业的大规模发展提供了必要的资金。

19世纪70年代后,(背景)为适应工业经济的发展,欧洲各国银行进行了大规模的改组,(特点)出现了银行业日渐与工业相互渗透、融合的趋势。

考点2:两汉政治经济制度


1、郡县制与封国制的并存

认识郡国并行制是西汉初年的地方行政制度。分析封国制产生的原因、特点;归纳汉武帝解决王国问题的措施,并认识王国问题解决的意义。

2、察举制;

认识察举制是汉朝重要的选官制度、并理解其概念及目的。归纳察举制在两汉的演变及影响。

3、编户齐民

认识编户制度是汉朝的行政管理制度和赋税制度;掌握该制度的目的、内容及影响。

1、“汉承秦制”的主要含义

①承袭秦朝专制主义中央集权制度。

②承袭秦朝的监察制。汉武帝发展为刺史制度,监察郡国等地方高官。东汉时,刺史地位进一步提高,后成为地方长官,掌军政。

③承袭秦朝的郡县制,郡守县令的任免权归皇帝。

④承袭秦的田租、户赋徭役、兵役制,西汉发展为编户制度,以加强对人民的管理和控制。

2.两汉政治、经济制度的革新

两汉基本上沿袭秦朝制度,史称“汉承秦制”。两汉社会制度比起秦朝更加完备,汉朝在废除苛法的前提下,进行革新。包括:刺史制度、郡县制与封国制并存、察举制、编户齐民等。在这些内容中,主要是围绕着三个方面的关系与矛盾展开的,即中央与地方的关系与矛盾、选用官吏的形式,对百姓的管理。为了加强中央集权,通过刺史制度,加强对地方官吏的监察;此外,通过“推恩令”和“附益之法”,削弱和限制藩王的活动。在选用官吏的形式中,以察举即选举(是一种由下而上推选人才为官的制度)为最主要的途径之一。通过实行编户制度,加强对百姓的管理。

3、编户制度

编户齐民既是行政管理制度,又是赋税制度。秦始皇统一后,对赋税制度进行了统一和改革。公元前216年,命全国各地自报占有田亩数目,即文献记载的“令黔首(百姓)自实田”。这是我国历史上在全国范围内实行土地登记制度的开始。秦朝还规定田租十税一,人民有服徭役、兵役的义务。汉代,承袭和发展了秦朝这一制度,一套完整的封建管理制度和赋税制度正式形成。西汉政府实行编户齐民制度的目的是为了控制人口,剥削农民。编入户籍的民户,主要是广大农民,但也包括无爵位的地主和小官吏,其中人数最多的是自耕农。

编户齐民具有独立身份,依据资产多少划分大家、中家、小家三等,隶属地方政府,承担国家赋税、徭役、兵役,资产多者多纳税。农民的主要负担有四项,即田租、人口税、兵役、徭役(或纳更赋以代役),编户齐民制度有利于国家对农民征收赋税。

怎样认识中国古代的重农抑商政策?

(1)原因与含义:在中国古代,封建经济的特点是自然经济,农业是最主要的生产部门,农业生产的状况如何直接关系到国计民生和国家的兴衰存亡,因此,封建统治者非常重视农业,采取各种措施保证经济政策向有利于农业发展的方面倾斜。重农抑商政策是历代封建王朝一直奉行的基本的经济指导思想和政策。

(2)产生和发展:重农抑商政策产生于战国时期,最早在魏国李悝改革中有所体现;之后,商鞅变法中将重农抑商政策第一次明确提出,并付诸实施、大力推行;到西汉时期重农抑商政策最为突出;后来,中国历代封建统治者都把它作为最基本的经济政策。

(3)实质与评价:重农抑商政策实质上是维护封建的经济基础。评价重农抑商政策要注意它的历史发展的阶段性,不同时期其历史作用是不同的。在封建社会初期,对农业及社会经济的发展,对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。如商鞅变法,积极推行重农抑商政策,鼓励发展农业生产,使秦的经济实力不断增强,为后来秦的统一奠定了雄厚的物质基础。西汉初期大力推行重农抑商政策,调动了农民生产的积极性,促进了汉初经济的恢复和发展。但是,随着农业、手工业的发展,商业也兴盛起来。到了明朝中后期,由于生产力的发展和商品经济的活跃,中国出现了资本主义萌芽,而封建统治者继续坚持重农抑商政策,把商农发展对立起来,并利用封建专制制度实行一系列的不利于商品经济发展的措施。如清政府设立众多关卡,对商品征收重税,并严格限制手工业生产规模;实行闭关政策,禁止或限制海外贸易等。这就严重障碍了资本主义萌芽的成长,也违背了经济发展的客观规律,从而导致了中国社会发展的滞后,因此,在封建社会的晚期,重农抑商政策对社会经济的发展则具有明显的消极作用。

例1.西汉初年的王国分封制与西周的分封制都是()

A.都是封建中央集权制B.封建专制的产物

C.为巩固其统治而实行D.随社会经济基础变化而瓦解

本题答案是C本题主要考查西汉分封制和西周分封制的理解和比较。西周的分封制是为了巩固奴隶制统治而分封诸侯的制度,不是中央集权和封建君主专制的产物,故可排除A、B两项;西汉初年的王国分封制的瓦解是统治者一系列措施的结果,并非因社会经济基础的变化,西汉的社会经济基础封建土地所有制自始至终都未发生变化,所以D项也不正确。两个时期分封的根本目的都是为了巩固自身的统治。

例2.下列对汉朝察举制度的叙述,不正确的是()

A.是为适应专制主义中央集权封建国家统治而建立的选官制度

B.内容包括察举、皇帝征召等

C.察举是两汉选官的最重要途径之一

D.西汉选举的主要依据是门第族望

本题答案是D。本题旨在考查准确掌握知识的能力和分析问题的能力。解题关键是明确汉朝监察制度建立的目的、内容及实行的概况。A、B、C三项叙述正确,D项表述有误,因为,门第望族成为选举的主要依据是在东汉而非西汉。

例3.对汉朝编户齐民制度性质的表述最准确的一项是()

A.是一种行政管理制度B.是一种赋税制度

C.是一种地方行政机构D.既是行政管理制度,又是赋税制度

本题答案是D。该题主要考查对两汉编户制度的正确认识,两汉对百姓的管理实行编户制度,在编平民百姓称为编户齐民,编户齐民有独立身份,依据资产多少承担国家的赋税和徭役、兵役。据此分析可判断D项符合题意。

例4.阅读下列材料:

材料1:汉兴之初,海内新定,……惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。……然诸侯原本以大,末被滥以致溢。小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。

──《前汉书》卷14

材料2:(晁错)说上曰:“昔高帝初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓。……今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,祸小;不削反迟,祸大。”

──《史记》卷106

材料3:(主父)偃说上日:“愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”

──《前汉书》卷64

材料4:自此以来,……诸侯惟得衣食租税,不与政事。至哀、平之际,皆继体苗裔,亲属疏远,生于惟墙之中,不为士民所尊,势与富室无异。

──《前汉书》卷14

回答:①根据材料1,说明汉初分封王国的依据是什么?试指出这一依据正确与否?

②根据材料1、2说明西汉为什么要解决王国问题?材料2、3的解决方法有何不同?

③材料4说明了什么问题?

④试对西汉王国问题的解决作出正确的评价。

本题重在考查学生阐释历史材料的能力。材料一、二反映西汉前期诸侯王的设立意图以及后来变化的结果,要善于把材料的叙述与题目的设问要求结合对应回答。第(2)题要求对比材料二、三,要善于从材料中分清不同手段及产生的不同结果。第(3)问是认识能力的考查,要注意从“解决”上思考。

(1)“惩戒亡秦孤立之败”,“天下初定,昆弟少,诸子弱。”实行郡县并行制。王国和侯国势力膨胀,权力增大,严重威胁中央集权。(2)前者主张强行削弱王国特权;后者主张加大分封,分割减少诸侯王的封地。其结果是,前者容易激化中央与地方的矛盾,酿成叛乱;后者使诸侯王封地越来越小,势力日渐削弱,无力与中央对抗,从而使中央集权大大加强。(3)强大的中央集权是国家统一和社会安定的重要保证。

1、政治上,封建政治制度的形成和巩固。

①封建专制主义中央集权制度的建立和巩固。此制度建立于秦朝,巩固于西汉。

②这一制度有中央和地方两大行政制度。从中央制度来看:秦朝设立三公九卿制,其中相权较重,可以辖制百官。西汉汉武帝改革官制,组成内朝和外朝,开始有意削弱相权,加强皇权;还实行了监察制度(刺史制度)和选官制度(察举制)。从地方制度来看:秦朝否定了分封制,实行郡县制。西汉初年郡国并行制在一定程度上削弱了郡县制,至西汉中期则从实践中认识到分封制的弊端,实际上取消了这一制度,然而地方割据则在刺史制度和察举制推行后期变得十分严重。

2、封建统治思想的演变。

①秦朝以法家思想治国,加强镇压,实行暴政;

②西汉初年,推行黄老思想,“无为”而治,与民休息;

③西汉汉武帝开始,儒学成为西汉的统治思想。

注意:秦汉时期作为中国封建社会的初步发展时期,政治上的突出特点就是封建上层建筑的日趋完善,全国“大一统”的思想观念,以专制主义中央集权制度为核心的政治制度,以儒家思想为代表的官方意识形态,成为中国的历史传统,在巩固国家统一、安定社会秩序、推动经济发展等方面发挥了重要作用。