七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案。

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七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案

第一节亚洲及欧洲

1.亚洲的位置、分区及主要国家。
2.亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征。
3.亚洲的人口问题、环境问题、文化特点及经济发展的不平衡问题。
4、运用亚洲的学习方法学习欧洲。

1.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。
2.结合气候形成因子分析亚洲气候特点及分布规律。

一、亚洲的位置和范围

中海与相通。

（4）相对位置：

东北以与北美洲为界，西北以、乌拉尔河、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、曼德海峡与为界,东南隔海与相望.

2.亚洲的范围——分区

东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5）

东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11）

南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7）

中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5）

西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20）

北亚：属于俄罗斯(1)

二、自然地理特征

1.地形

（1）特征：

地形复杂，高，低。中部以为主（约占全洲面积的），

分布在大陆周围地区。

（2）主要地形区：（在地图上找出）

八条山脉：喜马拉雅山、昆仑山、天山山脉、阿尔泰山、兴都库什山脉、大兴安岭、乌拉尔山脉、大高加索山脉

八大高原：青藏高原、帕米尔高原、中西伯利亚高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、阿拉伯高原、安纳托利亚高原

八大平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原、图兰平原

2.河流和湖泊

（1）河流特点：多发源于中部山地、高原，呈流入海洋，内流区面积广大。

（2）主要河流——外流河（在图上找到，注意经纬度）

简介水系概念后让学生找出三大水系的主要河流

北冰洋水系：

太平洋水系：

印度洋水系：

（3）三条重要内流河：塔里木河、锡尔河、阿姆河

（在图上找到，注意经纬度）

（4）四个重要湖泊：里海、咸海、死海、贝加尔湖

（在图上找到，注意经纬度）

3.气候：

读亚洲气候类型图，分析气候特征：

（1）特点：

类型、显著、分布广。

思考：亚洲气候复杂多样，季风气候显著的原因？

（2）主要气候类型：

①热带雨林气候：

②热带沙漠气候：

③热带季风气候：

④亚热带季风气候：

⑤温带季风气候：

⑥温带大陆性气候（包含亚寒带针叶林气候）：

⑦寒带气候：

⑧高原山地气候：

⑨其他：（地中海气候）

（3）亚洲东部和南部常受而易发生旱涝灾害。

三、人文地理特征

1.人口最多的大洲

（1）人口总量：

2009年，亚洲人口数是40亿，占世界总人口数的61%。其中，人口超过1亿的国家有：、、、、、。

（2）人口增长对资源和环境带来沉重压力（以土地为例分析）

2.多样的地域文化

（1）民族：亚洲现有1000多个民族，占世界民族总数的一半，汉族人口最多。

（2）文化：华夏文化、印度河恒河流域文化，阿拉伯文化等。

3.经济发展差异

（1）原因：不同国家的自然、社会、历史条件差别很大。

（2）表现：发达国家：日本；大部分属于发展中国家；发展较快的国家：新加坡、韩国、马来西亚

延伸阅读

七年级地理下册《亚洲及欧洲》复习资料整理湘教版

七年级地理下册《亚洲及欧洲》复习资料整理湘教版

知识点

⑴、亚、欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。

⑵、亚洲、北美洲的分界线：白令海峡。

⑶、“地球之巅”——珠穆朗玛峰;世界陆地最低点——死海(--400米)。

⑷、北半球的“寒极”奥伊米亚康(俄罗斯);世界雨极——乞拉朋齐(印度)。

⑸、亚洲最长的河流---长江(世界第三长河，注入东海)，流经国家最多的河流----湄公河(中国境内叫澜沧江)流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国，注入南海。

⑹、欧洲最长的河流——伏尔加河(注入里海);流经国家最多的河流——多瑙河(流经8个国家)，注入黑海。

⑺、亚洲、欧洲的湖泊：贝加尔湖(俄罗斯)——世界最深的湖泊;

里海(中亚)——世界最大的湖泊(内陆湖、咸水湖);

死海(西亚)——世界上湖面海拔最低，含盐度很高的湖泊;

巴尔喀什湖(中亚)——一半咸水，一半淡水的湖泊。

课后习题

1.亚洲的河流大多发源于亚洲中部，呈放射状流入四周的海洋，主要原因是()

A.亚洲四周濒临B.亚洲地形呈放射状

C.亚洲地势中部高，四周低D.亚洲气候湿润，降水丰沛

“我们亚洲，山是高昂的头;我们亚洲，河象热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲，我们的脑海中回涌现出一副亚洲壮丽山河的画卷。据此回答9、10题。

2.“我们亚洲，山是高昂的头”。这里的“山”如果是世界的“头”，那么这座“山”是指()

A.天山B.阿尔卑斯山C.昆仑山D.珠穆朗玛峰

3.“我们亚洲，河象热血流”是说亚洲的河流众多，奔流不息。下面关于亚洲河流的叙述，正确的是()

A.发源于中部山地、高原的河流,呈放射状都流向太平洋

B.发源于中部山地、高原的河流,呈放射状都流向四大洋

C.亚洲第一长河是长江

D.“一江春水向东流”是指亚洲的河流都向东流向大海

4.关于亚洲的叙述正确的是()

A.是世界上跨经度最多的大洲B.南部三大半岛都濒临印度洋

C.里海是陆地最低点，死海是世界最大的湖泊D.朝鲜、韩国两国陆界均与我国相邻

5.亚洲地域辽阔，气候类型复杂多样，缺少的气候类型是()

A.温带季风B.热带季风气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候

答案：

1-5CDCBC

湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第二课时教案分析

湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第二课时教案分析

第2课时

（课堂导入）

我们现在是北京时间上午11点的时候，那么现在美国应该是什么时间呢？

为什么会有这种不同呢？这与什么有关呢？今天我们就一起来学习一下世界上的时间？

指导学生读图1-2世界时区图并通过自制的时钟模型演示6城市的区时，以北京（东八区）正午12点为准。也可用数轴图表示学生回答：晚上。

（讲授新课）

板书二、学会换算不同地点的时间

1．地方时

讲述把太阳位置最高的时候定为当地的12点，并依此推定一天的时间。这就是地方时间，简称世界时。

板书2．时区及换算

讲述全球一共划分成24个时区，每一个时区跨15度经度。

其中零时区（也叫中时区），从西经7．5度～东经7．5度。

东十二区和西十二区和为一个时区，称东西十二区。

依据数轴图示法讨论、完成课文中的思考题。

阅读材料：学会换算不同地点的时间

学生小组讨论：

1．为什么会产生“地方时”？

2．时区是怎样划分的？

3．什么是“区时”？

4．我国采用的是哪个时区的区时？

5．地球上“今天”与“昨天”的分界线在哪里？

板书3．北京时间

讲述北京时间即为东八区的区时。

板书4．国际日期变更线

讲述为了避免日期上的混乱，国际上规定大致以180度经线，作为国际日期变更线。自西向东越过国际日期变更线。日期要减去一天。

练习请同学们读图1-3，完成练习题1、2。

（课堂总结）

本节课学习世界时区的知识，学生的掌握情况不是很好。作为初一的学生，对于时区，国际日期变更线的理解有一定的困难。在教学中，要用比喻的方法，做出形象的比喻，使学生形成较深的印象，并且加深理解能力。

板书设计

二、学会换算不同地点的时间

1．地方时

2．时区及换算

3．北京时间

4．国际日期变更线

湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第六课时教案分析

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的“湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第六课时教案分析”，仅供参考，欢迎大家阅读。

湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第六课时教案分析

第6课时

（课堂导入）

放一段录像资料，反映亚洲人种、民族的特色，用人口攒动的亚洲东部或欧洲的繁华的街景以及青藏高原无人区等具有人口分布特色的景观，有这些资料引入亚洲的人口。

（讲授新课）

板书六、亚洲的人口与国家

指导学生读图1-14，亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。

板书1．人口最多的大洲

学生看书回答问题。列举。

讲述亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36．72亿，约占世界总人口的60％，超过1亿人口的国家占十分之六）

亚洲有6个国家人口超过1亿，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。

板书2．人口分布不均匀

3．亚洲的人种和民族

学生自学阅读14页亚洲的民族小材料。

4．亚洲的国家

在13页地图1-15上找到与我国在陆地上相邻的国家。

中国的临国有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南共14个。

过渡前面我们了解了亚洲的人口与国家，那么欧洲的情况如何呢？

学生阅读12页材料，欧洲的人口与国家。

板书（二）欧洲

1．世界人口密度最大的洲。

2．城市文化水平高

3．世界上人口自然增长率最低的大洲

4．人口老龄化现象较严重。

活动课下搜集亚洲和欧洲的世界之最。

（课堂总结）

本节课的内容比较简单，可以通过大量的材料指导学生自学。在今后的讲述中，可以让学生自己讲课，增加课堂的趣味性。

板书设计

六、亚洲的人口与国家

1．人口最多的大洲

2．人口分布不均匀

3．亚洲的人种和民族

4．亚洲的国家

（二）欧洲

1．世界人口密度最大的洲。

2．城市文化水平高

3．世界上人口自然增长率最低的大洲

4．人口老龄化现象较严重。

教学后记：本节课的内容比较简单，可以通过大量的材料指导学生自学。在今后的讲述中，可以让学生自己讲课，增加课堂的趣味性。