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高中必修一英语教案

发表时间:2020-02-14

2020初一下册英语知识点:Unit2。

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2020初一下册英语知识点:Unit2

课前预习资料

学习目标

1、掌握表示地点的词汇;

2、掌握where引导的特殊疑问句;

3、能够简单地描述地点方位;

4、能够画出简单的示意图。

语言目标

学习策略与思维技巧

重点词汇

1.掌握表示地点的词汇和短语:hotel,bank,park,supermarket,street,avenue,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,near,payphone,postoffice,videoarcade,nextto,payphone,acrossfrom,between…and,turnleft/right,gostraight,takeawalk,excuseme,gothrough,takeataxi,arriveat

2.掌握where引导的特殊疑问句;

3.能够简单地描述地点方位;

4.能够画出简单的示意图;

5.Therebe句型以及where句型的问答。

重点和难点

1.重点:问路和指路。

句型:Istherea…nearhear/intheneighborhood?

Gostraightandturnleft/right.

It’sdown…ontheleft/right.

2.难点:要使学生能在看地图给他人指路时,把自己设身处地地放到地图当中去,不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子,能举一反三。

课后复习资料

一.Askingways:(问路)

1.Whereis(thenearest)……?(最近的)……在哪里?

2.Canyoutellmethewayto……?你能告诉我去……的路吗?

3.HowcanIgetto……?我怎样到达……呢?

4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……吗?

5.Whichisthewayto……?哪条是去……的路?

二.Showingtheways:(指路)

1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。

2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。

3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。

4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。

5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。(You’dbetter+动词原形)

三.词组

1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面

2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市

3.between……and……在……和……之间

betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间

among表示位于三者或三者以上之间

4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。

inthefrontof……在……(内)的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.

课室内的前部有张桌子。

5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面

6.turnleft/right向左/右拐

ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边

onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边

7.gostraight一直走

8.down/along……沿着……(街道down/alongCenterStreet沿着中央街

9.intheneighborhood=nearhere在附近

10welcometo……欢迎来到……

11.take/haveawalk散步

12.thebeginningof…………的开始,前端

atthebeginningof……在……的开始,前端inthebeginning起初,一开始

13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快

我昨天玩得很开心。

Ihadfunyesterday.Ihadagoodtimeyesterday.Ienjoyedmyselfyesterday.

14.haveagoodtrip旅途愉快

15.takeataxi坐出租车

16.到达:getto+地方 gethere/there/home到这/那/家

arrivein+大地方IarriveinBeijing.arriveat+小地方Iarriveatthebank.reach+地方

17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路

gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林

18.on+街道的名称。Eg:onCenterStreet

at+具体门牌号+街道的名称Eg:at6CenterStreet

三.重难点解析

1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣,喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。wwW.jab88.Com

到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.

Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。

2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。

hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。

(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如tomorrowwillbefine是一个从句,它又放在Ihope的后面,形成句中有句。)

3.if引导一个表示假设的句子。

IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱,我就会去月球。

Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.

如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物。

四.本单元的反义词、近义词配对

1、new—old2、quiet---busy3、dirty---clean4、big----small

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学习目标:

1.学会描述并谈论天气

2.描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法

3.学会描述在不同的天气背景下能做什么

4.表达自己对天气的喜好并说明原因

语言功能:

描述天气,描述正在发生的动作

语言目标:

Howstheweather?Itsraining.

Howsitgoing?Itsgreat.

IsAuntSarahthere?Yes,sheis.

Whatsshedoing?Shescooking.

语言结构:

How引导的特殊疑问句

Yes/No问句及简短回答

现在进行时的用法

重点词汇:

raining,sunny,cloudy,snowing,windy,cold,hot,cool,warm,humid,cooking,playing,watching,studying

学习策略与思维技巧:言语配合,调用已知信息

多元智能:人际交往,逻辑表述,肢体表达能力

课后复习资料

一、短语:

1.takephotos/pictures 照像

2.takephotos/picturesofsb/sth 给某人或某物照相

3.haveagoodtimehavefunhaveagreattame玩得愉快

4.workforsb/sth 为某人工作Eg:YuanYuanworksforCCTVsAroundTheWorldshow

5.onvacation 度假Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.

6.some…others… 一些…另外一些… one…theothers…一个…另一个…(两者之间)

Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.

7.puton穿上(动作) wear穿着(状态)Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.

8.onthebeach 在沙滩上Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.

9.thisgroupofpeople 这一群人

10.inthisheat

二、重点句型

1.Howistheweather?天气怎么样?Intheraining.在下雨。

2.Whatareyoudoing?你正在做什么? ImwatchingTV.我在看电视。

3.Whataretheydoing?他们在做什么? Theyarestudying.他们在学习。

4.Whatishedoing?他在做什么? Heisplayingbasketball.他在打篮球。

5.Whatisshedoing?她在做什么? Sheiscooking.她在做饭。

三、重难点解析

1.询问天气情况的句式:(横线内容可替换)

①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)

②WhatstheweatherlikeinBeijing?(Whatstheweatherliketoday?)

2.回答上面问题的句式:

①Its+adj.(形容词)Eg:Itswindy.

3.Howsitgoing(withyou)?①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.

4.ThankyouforjoiningCCTVsAroundTheWordshow.

5.Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.

6.Everyoneishavingagoodtime.

7.Peoplearewearinghatsandscarfs.

①wear指穿衣服的状态。②puton指穿衣服的动作。Pleaseputonyouroldclothes

四、谈论天气的日常用语

1.Itssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。

2.Lovelyweather,isntit?天气真好,是吗?

3.Itlookslikerain.看起来要下雨。

4.Itsrainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。

5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。

6.Itsblowinghard.风刮得很大。

7.Itssnowingheavily.正在下大雪。

8.Thesnowwontlastlong.雪不会持续太久。

9.Itsveryfoggy.雾很大。

10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。

11.Itsthunderingandlightening.雷电交加。

12.Whatstheweatherliketoday?今天天气怎么样?

13.Whatstheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样?

14.Itsquitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。

15.Itsratherchangeable.天气变化无常。

16.Whatsthetemperature?温度是多少?

17.Itstwobelowzero.零下二度。

18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。

初一下册英语知识点汇总:Unit10


初一下册英语知识点汇总:Unit10

学习目标

语言知识目标:

(1)Readthearticlein3afluently.Graspthewordsandprasesinthetext.

(2)Writesomepasttensesentences,usingthewordsandphrasesinthisunit.

(3)Talkaboutsomebody’svacation,usingthesentencesinthisunit.

情感态度目标:

Knowaboutgoodthingsandbadthings.Learnhowtofacethem.

KnowaboutsomeplacesofinterestsinChina.Letstudents

loveourgreatmotherland.

学习策略:

(1)主动预习,积极思考,记好笔记,在学习中大胆发言,学会运用所学知识。

(2)在课堂上,积极参与小组活动,自主学习,用多种方式完成学习目标。

2.重、难点

重点:语言知识目标1、2、3

难点:语言知识目标3

课后复习资料

一、短语

1.goonvacationgotosummercampstayathome

studyforexamsCentralPark showsthtosb

helphimfindhisfather walkbackto…goshopping

thePalaceMuseum thinkof havefundoingsth

bustriptheGreatWallTian’anMenSquare

aBeijingHutongmakesbdosth

decidetodosth allday

二、重点句子和注意事项

1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.

Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.

Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.

Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.

2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?

Yes,I/he/she/theydid.No,I/he/she/theydidn’t.

3.Howwerethemovies?Theywerefantastic

4.havefundoingsomething 干某事有乐趣=enjoyoneselfdoingsomething

WehavefunlearningandspeakingEnglish.

WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.我们学英语有很多乐趣 .

5.findsb.doingsth.发现某人在干某事 findsb.dosth.发现某人干过某事

Ifindhimreadingthenovel(小说)。Ifoundhimgointotheroom.

6.corner 角落,角,拐角处

inthecorner在角落里(指在建筑物里面)

atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)

Mybikeisatthecorner.

7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)Thegirlwaslostinthebigcity.

8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事

HealwayshelpsuslearnEnglish

9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to

Themoviemakesmerelaxing.Lettheboydohishomeworkalone.

10.feel+adj. 感到…Ifeelhungry/tired/happy/excited

11.decidetodosth.决定干某事TheydecidedtogotoHainanonvacation.

初一下册英语知识点汇总:Unit11


初一下册英语知识点汇总:Unit11

一、语言功能:

Giveopinions:talkaboutlikesanddislikes发表意见:谈论喜欢和不喜欢

二、目标语言:

1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Ican’tstandthem.

2.Whatdoesshethinkofsportsshows?Shedoesn’tmindthem./Shedoesn’tlikeit./Shelovesit.

三、重点单词和词组

1.mindv.介意,反对常用于否定句,疑问句和条件句中。后跟名词,代词,动名词或从句。

Idon’tmindtheheat.我不在乎炎热。

Wouldyoumindclosingthewindow?关上窗户好吗?

WouldyoumindifImovedthetable?我移动这张桌子你会介意吗?

n.精神,意见

Youshouldkeephiswordsinmind.你应该牢记他的话。

Nothingintheworldisimpossibleifyousetyourmindtodoit.世上无难事,只怕有心人。

课后复习资料

一、词组

1.TVshows(电视节目)

soapopera sitcom acomedyanactionmovieadocumentary athrillercartoon BeijingOpera

AnimalWorld Tellitlikeitis LawToday gameshowCCTVNews Newsin30Minutes ManandNatureneseCooking AroundChina talkshow Lucky52rtsnews sportsshow CultureChina

2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章

3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩

4.wearcolorfulclothes.穿着颜色鲜艳的衣服

5.interviewsb.采访某人 infact.实际上

6.wearscarves.戴着围巾

7.thinkof想起,考虑到

二、重点句型

1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem.

2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem.

3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesntlikeit.

4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.

5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.

三、重难点解析

1.wear(v.动词)“穿,戴,佩”。根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。

wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表

wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发

2.think“想,考虑,思索”(v.动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。

A:thinkof“考虑”;“有…的看法”,有时等于thinkabout.

WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法?

Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到所有的东西。

thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高

MrBlackthinkshighlyofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。

B:thinkabout"考虑"(指计划,观念,看它是否相宜、可行)

HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。

3.too与either的区别

too“也”,表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;而either“也不”,表示否定意义,与否定的表达方法连用。

(1)—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜欢踢足球。—Ido,too.我也是(喜欢)。

(2)—Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜欢踢足球。—Idont,either.

我也不喜欢。

also也可以表示“也”,但一般情况下,too和either放在句子之后,also放在动词之前。

Wealsolovetalkshows.我们也喜欢访谈节目。

4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩

此结构中,year用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。

afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿

5.enjoy(v.喜爱,享受)

enjoy后面接名词、代词或动名词,注意与like/love用法的区别。like/love还可以接动词不定式(todo)。

Ienjoythesoapoperas.我喜爱肥皂剧。

Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜爱看肥皂剧。

但我们不能说:Ienjoytowatchthesoapoperas.

只能说:Ilike/lovetowatchthesoapoperas.

6.mind表示"介意,反对"的意思时,通常用在疑问句、否定句中。

Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好?

Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。

多用于以下句型:(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。

Wouldyoumind(doing)…?Doyoumind(doing)…?

7.stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)

Hecantstandthehotweather.他忍受不了炎热的天气。Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗?

8.Whatdoyouthinkof…?你认为…怎么样?(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有:

(1)Ilikeit.(2)Idontmindit.(3)Idontlikeit.(4)Icantstandit.

(5)Ilikeitverymuch.(6)Iloveit.(7)Itsbeautiful.(8)Theyrefantastic