2020初一下册英语知识点:Unit2。
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2020初一下册英语知识点:Unit2
课前预习资料
学习目标
1、掌握表示地点的词汇;
2、掌握where引导的特殊疑问句;
3、能够简单地描述地点方位;
4、能够画出简单的示意图。
语言目标
学习策略与思维技巧
重点词汇
1.掌握表示地点的词汇和短语:hotel,bank,park,supermarket,street,avenue,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,near,payphone,postoffice,videoarcade,nextto,payphone,acrossfrom,between…and,turnleft/right,gostraight,takeawalk,excuseme,gothrough,takeataxi,arriveat
2.掌握where引导的特殊疑问句;
3.能够简单地描述地点方位;
4.能够画出简单的示意图;
5.Therebe句型以及where句型的问答。
重点和难点
1.重点:问路和指路。
句型:Istherea…nearhear/intheneighborhood?
Gostraightandturnleft/right.
It’sdown…ontheleft/right.
2.难点:要使学生能在看地图给他人指路时,把自己设身处地地放到地图当中去,不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子,能举一反三。
课后复习资料
一.Askingways:(问路)
1.Whereis(thenearest)……?(最近的)……在哪里?
2.Canyoutellmethewayto……?你能告诉我去……的路吗?
3.HowcanIgetto……?我怎样到达……呢?
4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……吗?
5.Whichisthewayto……?哪条是去……的路?
二.Showingtheways:(指路)
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。
5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。(You’dbetter+动词原形)
三.词组
1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面
2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市
3.between……and……在……和……之间
betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间
among表示位于三者或三者以上之间
4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。
inthefrontof……在……(内)的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.
课室内的前部有张桌子。
5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面
6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边
onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边
7.gostraight一直走
8.down/along……沿着……(街道down/alongCenterStreet沿着中央街
9.intheneighborhood=nearhere在附近
10welcometo……欢迎来到……
11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof…………的开始,前端
atthebeginningof……在……的开始,前端inthebeginning起初,一开始
13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快
我昨天玩得很开心。
Ihadfunyesterday.Ihadagoodtimeyesterday.Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途愉快
15.takeataxi坐出租车
16.到达:getto+地方 gethere/there/home到这/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.arriveat+小地方Iarriveatthebank.reach+地方
17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路
gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林
18.on+街道的名称。Eg:onCenterStreet
at+具体门牌号+街道的名称Eg:at6CenterStreet
三.重难点解析
1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣,喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。wwW.jab88.Com
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.
Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。
2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。
hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。
(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如tomorrowwillbefine是一个从句,它又放在Ihope的后面,形成句中有句。)
3.if引导一个表示假设的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱,我就会去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.
如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物。
四.本单元的反义词、近义词配对
1、new—old2、quiet---busy3、dirty---clean4、big----small
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学习目标:
1.学会描述并谈论天气
2.描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法
3.学会描述在不同的天气背景下能做什么
4.表达自己对天气的喜好并说明原因
语言功能:
描述天气,描述正在发生的动作
语言目标:
Howstheweather?Itsraining.
Howsitgoing?Itsgreat.
IsAuntSarahthere?Yes,sheis.
Whatsshedoing?Shescooking.
语言结构:
How引导的特殊疑问句
Yes/No问句及简短回答
现在进行时的用法
重点词汇:
raining,sunny,cloudy,snowing,windy,cold,hot,cool,warm,humid,cooking,playing,watching,studying
学习策略与思维技巧:言语配合,调用已知信息
多元智能:人际交往,逻辑表述,肢体表达能力
课后复习资料
一、短语:
1.takephotos/pictures 照像
2.takephotos/picturesofsb/sth 给某人或某物照相
3.haveagoodtimehavefunhaveagreattame玩得愉快
4.workforsb/sth 为某人工作Eg:YuanYuanworksforCCTVsAroundTheWorldshow
5.onvacation 度假Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.
6.some…others… 一些…另外一些… one…theothers…一个…另一个…(两者之间)
Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.
7.puton穿上(动作) wear穿着(状态)Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.
8.onthebeach 在沙滩上Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.
9.thisgroupofpeople 这一群人
10.inthisheat
二、重点句型
1.Howistheweather?天气怎么样?Intheraining.在下雨。
2.Whatareyoudoing?你正在做什么? ImwatchingTV.我在看电视。
3.Whataretheydoing?他们在做什么? Theyarestudying.他们在学习。
4.Whatishedoing?他在做什么? Heisplayingbasketball.他在打篮球。
5.Whatisshedoing?她在做什么? Sheiscooking.她在做饭。
三、重难点解析
1.询问天气情况的句式:(横线内容可替换)
①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)
②WhatstheweatherlikeinBeijing?(Whatstheweatherliketoday?)
2.回答上面问题的句式:
①Its+adj.(形容词)Eg:Itswindy.
3.Howsitgoing(withyou)?①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.
4.ThankyouforjoiningCCTVsAroundTheWordshow.
5.Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.
6.Everyoneishavingagoodtime.
7.Peoplearewearinghatsandscarfs.
①wear指穿衣服的状态。②puton指穿衣服的动作。Pleaseputonyouroldclothes
四、谈论天气的日常用语
1.Itssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。
2.Lovelyweather,isntit?天气真好,是吗?
3.Itlookslikerain.看起来要下雨。
4.Itsrainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。
5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。
6.Itsblowinghard.风刮得很大。
7.Itssnowingheavily.正在下大雪。
8.Thesnowwontlastlong.雪不会持续太久。
9.Itsveryfoggy.雾很大。
10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。
11.Itsthunderingandlightening.雷电交加。
12.Whatstheweatherliketoday?今天天气怎么样?
13.Whatstheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样?
14.Itsquitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。
15.Itsratherchangeable.天气变化无常。
16.Whatsthetemperature?温度是多少?
17.Itstwobelowzero.零下二度。
18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。
初一下册英语知识点汇总:Unit10
初一下册英语知识点汇总:Unit10
学习目标
语言知识目标:
(1)Readthearticlein3afluently.Graspthewordsandprasesinthetext.
(2)Writesomepasttensesentences,usingthewordsandphrasesinthisunit.
(3)Talkaboutsomebody’svacation,usingthesentencesinthisunit.
情感态度目标:
Knowaboutgoodthingsandbadthings.Learnhowtofacethem.
KnowaboutsomeplacesofinterestsinChina.Letstudents
loveourgreatmotherland.
学习策略:
(1)主动预习,积极思考,记好笔记,在学习中大胆发言,学会运用所学知识。
(2)在课堂上,积极参与小组活动,自主学习,用多种方式完成学习目标。
2.重、难点
重点:语言知识目标1、2、3
难点:语言知识目标3
课后复习资料
一、短语
1.goonvacationgotosummercampstayathome
studyforexamsCentralPark showsthtosb
helphimfindhisfather walkbackto…goshopping
thePalaceMuseum thinkof havefundoingsth
bustriptheGreatWallTian’anMenSquare
aBeijingHutongmakesbdosth
decidetodosth allday
二、重点句子和注意事项
1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.
Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.
Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.
Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.
2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?
Yes,I/he/she/theydid.No,I/he/she/theydidn’t.
3.Howwerethemovies?Theywerefantastic
4.havefundoingsomething 干某事有乐趣=enjoyoneselfdoingsomething
WehavefunlearningandspeakingEnglish.
WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.我们学英语有很多乐趣 .
5.findsb.doingsth.发现某人在干某事 findsb.dosth.发现某人干过某事
Ifindhimreadingthenovel(小说)。Ifoundhimgointotheroom.
6.corner 角落,角,拐角处
inthecorner在角落里(指在建筑物里面)
atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)
Mybikeisatthecorner.
7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)Thegirlwaslostinthebigcity.
8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事
HealwayshelpsuslearnEnglish
9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to
Themoviemakesmerelaxing.Lettheboydohishomeworkalone.
10.feel+adj. 感到…Ifeelhungry/tired/happy/excited
11.decidetodosth.决定干某事TheydecidedtogotoHainanonvacation.
初一下册英语知识点汇总:Unit11
初一下册英语知识点汇总:Unit11
一、语言功能:
Giveopinions:talkaboutlikesanddislikes发表意见:谈论喜欢和不喜欢
二、目标语言:
1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Ican’tstandthem.
2.Whatdoesshethinkofsportsshows?Shedoesn’tmindthem./Shedoesn’tlikeit./Shelovesit.
三、重点单词和词组
1.mindv.介意,反对常用于否定句,疑问句和条件句中。后跟名词,代词,动名词或从句。
Idon’tmindtheheat.我不在乎炎热。
Wouldyoumindclosingthewindow?关上窗户好吗?
WouldyoumindifImovedthetable?我移动这张桌子你会介意吗?
n.精神,意见
Youshouldkeephiswordsinmind.你应该牢记他的话。
Nothingintheworldisimpossibleifyousetyourmindtodoit.世上无难事,只怕有心人。
课后复习资料
一、词组
1.TVshows(电视节目)
soapopera sitcom acomedyanactionmovieadocumentary athrillercartoon BeijingOpera
AnimalWorld Tellitlikeitis LawToday gameshowCCTVNews Newsin30Minutes ManandNatureneseCooking AroundChina talkshow Lucky52rtsnews sportsshow CultureChina
2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章
3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩
4.wearcolorfulclothes.穿着颜色鲜艳的衣服
5.interviewsb.采访某人 infact.实际上
6.wearscarves.戴着围巾
7.thinkof想起,考虑到
二、重点句型
1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem.
2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem.
3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesntlikeit.
4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.
5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.
三、重难点解析
1.wear(v.动词)“穿,戴,佩”。根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。
wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表
wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发
2.think“想,考虑,思索”(v.动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。
A:thinkof“考虑”;“有…的看法”,有时等于thinkabout.
WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法?
Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到所有的东西。
thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高
MrBlackthinkshighlyofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。
B:thinkabout"考虑"(指计划,观念,看它是否相宜、可行)
HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。
3.too与either的区别
too“也”,表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;而either“也不”,表示否定意义,与否定的表达方法连用。
(1)—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜欢踢足球。—Ido,too.我也是(喜欢)。
(2)—Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜欢踢足球。—Idont,either.
我也不喜欢。
also也可以表示“也”,但一般情况下,too和either放在句子之后,also放在动词之前。
Wealsolovetalkshows.我们也喜欢访谈节目。
4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩
此结构中,year用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。
afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿
5.enjoy(v.喜爱,享受)
enjoy后面接名词、代词或动名词,注意与like/love用法的区别。like/love还可以接动词不定式(todo)。
Ienjoythesoapoperas.我喜爱肥皂剧。
Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜爱看肥皂剧。
但我们不能说:Ienjoytowatchthesoapoperas.
只能说:Ilike/lovetowatchthesoapoperas.
6.mind表示"介意,反对"的意思时,通常用在疑问句、否定句中。
Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好?
Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。
多用于以下句型:(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。
Wouldyoumind(doing)…?Doyoumind(doing)…?
7.stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)
Hecantstandthehotweather.他忍受不了炎热的天气。Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗?
8.Whatdoyouthinkof…?你认为…怎么样?(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有:
(1)Ilikeit.(2)Idontmindit.(3)Idontlikeit.(4)Icantstandit.
(5)Ilikeitverymuch.(6)Iloveit.(7)Itsbeautiful.(8)Theyrefantastic