Lesson2《HistoryMakers》学案。

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“Lesson2《HistoryMakers》学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Lesson2《HistoryMakers》学案

预习与检测一，翻译以下短语：

1.以某人的观点_____（inonesopinion）

2.为妇女权利而斗争______fightforthewomensrights）

3.获得医学学位_______（receiveamedicaldegree）

4.开办一所医院_______（openahospital）

5.在某方面有经验_________（beexperiencedin）

6.保护...免遭..._______（protect...from...）

7.对...满意_______（becontentwith）

8.就...达成协议_______（agreeonsth.）

9.某人花时间/钱做某事_______（sbspendtime/moneyindoingsth）

10.常试做某事________（trydoingsth.）

二，用所给的首字母填词

1.Hisfatherisana______.whichmanyyoungstudentsdesireinthesky.

答案：astronaut

2.Theirhousesweredestroyedcompletelybyfloodslastmonth,sotheybecameh____.

答案：homeless

3.Hisunclelovedhimverymuch,butu_____hediedlastnight.

答案：unfortunately

4.P______,TVisaveryusefulinvention.

答案：Personally

5.Theyares_____fortheirrights.

答案：struggling

知识探究

一.重点单词

1．revolutionn．

1)革命;(思维等的)变革

Theinventioncausedarevolutioninlearning.

这项发明导致了学习上的革命.

2)革命运动

TheAmericanRevolutiongaveindependencetotheColonies.

美国独立战争使十三个州得到了独立。

3)革命性剧变,大变革(+in)

Theautomobilecausedarevolutioninourwayoftraveling.

汽车使旅行的方式发生了根本性的变化。

拓展:

revolutionaryadj／n．革命的;重大变革的;革命者

revolutionizev.使完全变革

运用：选择填空

Geneticengineeringwillhave_____consequencesformankind.

A.revolutionB.revolutionaryC.revolutionizeD.revolutions

答案：B此处应该填形容词。“革命的”。

2．experiencen．

［U］经验

Hehasnoexperienceinteaching.

他在教书方面没有经验。

［C］经历

PleasetellmeaboutyourexperiencesinJapan.

请告诉我你在日本的经历。

vt．经历，感受

Wehaveexperiencedalotofdifficulties.

我们经历了很多困难。

拓展：(1)experiencedadj.有经验的，老练的

Heisveryexperiencedinteaching.

他在教学方面有经验。

(2)learnfromexperience从经验中学习

(3)inonesexperience以某人的经验

(4)beexperiencedin在某方面有经验

运用：选择填空

(1)Jumpingoutof____airplaneattenthousandfeetisaquite_____excitingexperience.

A./;theB./;anC.an;anD.the;the

答案：C空后的名词都是以元音开头的单词。

(2)Tomisexperienced____repairingcars.

A.inB.onC.byD.with

答案：Abeexperiencedin在某方面有经验

3．continue

vt．Youmustcontinueyourstudy.

你必须继续你的学习。

Thegirlcontinuedtoplay／playingthepiano.

那女孩继续弹钢琴。

　vi.Theweathercontinuedcold.

天气持续寒冷。

　拓展：

(1）continuationn.继续，持续

(2)continuousadj．连续的，不断的

(3)continuityn.连续性

(4)“继续做某事”的表达有：goondoing,keep(on)doing,continuetodo,

continuedoing,continuesth.

运用：选择填空

(1)Afterfinishingthetext,he____theexercise.

A.wentonreadingB.continuedtoreadC.wentonwithreadingD.keptontoread

答案：BA与C都是指做同一件事。没有D这种形式。

(2)Iamsorrytokeepyou_____outsideforsuchalongtime.

A.towaitB.fromwaitingC.waitD.waiting

答案：Dkeepsb.fromdoingsth.为“阻止某人做某事”，

keepsb.doingsth.使某人一直处于什么状态。

4．protectvt．保护

Wemustprotectthelivesandpropertyofthepeople.

我们必须保护人民的生命财产。

　拓展：

(1)protectionn.保护environmentalprotection环境保护

(2)protect...from...保护...免遭...

Protecteyesfromthesun.

保护眼睛不要让阳光照射。

运用：翻译下列句子

(1)他抬起胳臂护住脸以免受击打。

答案：Heputuphisarmstoprotecthisfacefromtheblow.

(2)保护环境是我们的责任。

答案：Protectingenvironmentisourduty.

5．viewn．观点，见解；v.（尤其指出于兴趣）观看，参观

Hisviewoflifeisdifferentfromyours.

他对生活的见解与你的不一样。

Manypeoplecametoviewthegardeneveryyear.

每年有很多人来参观这花园。

拓展：

(1)inonesview=inonesopinion

(2)inviewof由于，鉴于

(3)opinion和view比较

view指个人的观点，看法，常常强调个人的成分。

opinion泛指对事物的看法或意见，适用于个人的判断或较权威的评论。

Icantgiveanopiniontilllhaveheardallthedetails.

我在听完所有的细节以后才能发表意见。

Thatismyviewoflife．那是我的人生观。

运用：选择填空

IdidntwanttohurtyouwhenIwasexpressingmy_____inourdiscussion.

A.thanksB.advicesC.congratulationsD.opinions

答案：Dgive/expressonesopinionson是对...发表意见

6．contentn.

1)书籍、演说中的）内容，要旨

Idontlikethecontentofthebook.

我不喜欢这本书的内容。

2)书的）目录

Iglancedtheoverthecontentsofthebook.

我把目录大体看了一遍。

3)成分

AppleshaveahighvitaminCcontent.

苹果富含维生素C。

4)满意，满足

Theyliveinpeaceandcontent.

　他们过着安宁而满足的生活。

拓展：(1)contentadj．满足的，愿意的

(2)becontentwith对...满意

(3)becontenttodosth.乐意/甘愿做某事

(4)toonesheartscontent心满意足地，尽情地

(5)contentoneselfwith满足于

Wearenotcontentwiththeachievements.

我们不能满足于此成就。

Iamcontenttohelphim.

我很高兴帮助他。

运用：选择填空

Beginnersareexpectedtobefamiliarwiththe____ofthereadingmaterial

beforetheycometotheclass.

A.conditionB.conceptC.contestD.content（2005年上海市春季高考题）

答案：D课前所了解的应该是“内容”而不是“条件”或“比赛”。

7.foundvt.建立,创立,创办

Thisbusinesscompanywasfoundedin1724.

这家商业公司建立于1724年。

拓展：

found的词形变化:

过去分词founded；现在分词founding；第三人称单数founds。

find（发现），它的过去式和过去分词都是found,现在分词是finding,三单是finds。

运用：翻译下列句子

（1)古罗马人在整个欧洲建立了殖民地(colony).

答案：TheancientRomansfoundedtheircoloniesalloverEurope.

（2)该居民点建立于1602年.

Thissettlementwasfoundedin1602.

（3）他们在一口井里找到了丢失的财宝。

答案：Theyfoundthelosttreasureinawell.

（4）我发觉退休后很难建立起新的生活规律(routine)。

答案：Ifounditdifficulttoestablishanewroutineafterretirement.

8.equaladj.相等的,平等的,胜任的

Shefeelsequaltothetask.

她认为能胜任该项工作。

Womendemandequalpayforequalwork.

妇女要求同工同酬。

拓展：

n.对手,匹敌,同辈Hefeelsthattheyarehisequals.

他觉得他们和他地位相等。

v.等于,比得上

Noneofuscanequalher,eitherinbeautyorasadancer.

不管是容貌还是舞艺我们都比不上她。

词形变化:

副词:equally动词过去式:equaled/equalled过去分词:equaled/equalled现在分词:equaling/equalling第三人称单数:equals/equalls

运用：翻译下列句

（1）她既然已升级，就和原先的上司平起平坐了。

答案：Nowthatshehasbeenpromotedsheisonequaltermswithherex-boss.

（2）他和我力气一样大.

答案：Hesmyequalinstrength.

选择填空

（1）Tom_____Johninage.

A.isequalwithB.isequaltoC.equalstoD.equalswith

答案:B

（2）Boysandgirlsareborn_____.

A.equalB.equallyC.equalsD.equality

答案：Aequal不是用来修饰动词，而是用来形容人的，说男女是平等的

（3）oneplusone___two.

A.equalB.equalsC.isequalD.equality

答案：B

9.strugglen.

1）奋斗;斗争(+for/against/with)

Thestrugglebetweenthetwoteamswashard.

这两个队之间的斗争很艰苦。

2）努力;使劲;挣扎(+for)

3）难事

拓展：vi.

1）奋斗;斗争(+for/against/with)/(+to-v)

Theystruggledforpeace.

他们为和平而战。

Theoldmanhasbeenstrugglingwithillness.

这位老人一直在与病魔斗争。

2)努力;使劲;挣扎(+for)/(+to-v)

Shestruggledtokeepbackthetears.

她努力忍住泪水。

Thebabystruggledinitsmothersarms.

婴儿在母亲怀抱中挣扎。

3)艰难地行进

Thewoundedsoldierstruggledintheforest.

受伤的士兵在森林中艰难地行进。

vt.

1)费力搬动或放置

Theystruggledtheheavyfilecabinetintotheelevator.

他们使劲把沉重的档案柜搬进电梯。

运用：翻译下列词组

1）与…进行抗争

答案：strugglewith

2）挣扎着站起来

答案：struggletoone’sfeet

3）为反对…作抗争

答案：struggleagainst:

4）为…努力或挣扎

答案：strugglefor:

10.protestn.

1)抗议,异议,反对[C][U]

Thedemonstrationwasaprotestagainsttheriseintuitionandfees.

此次示威是抗议学杂费上涨。

2)断言,声明

拓展：

protestvi.

抗议,反对(+about/against/at)

Crowdsofpacifistsprotestedagainstthewar.

成群的和平主义者抗议这场战争。

protestvt.

1）力言,断言,声明(that)

Thedefendantprotestedthathehadneverbeennearthesceneofthecrime.

被告坚决声辩他从来没有在犯罪现场附近。

2）抗议,声明,对...提出异议,反对

Manypeopleprotestedthebudgetcuts.

许多人反对预算削减。

运用：翻译下列句子

1）一大群人示威抗议暴力压制。

答案：Alargecrowdprotestedtheterrorization.

2）她声明她是无辜的。

答案：Sheprotestsherinnocence.

3）她坚决声明她不曾做过那件事。

答案：Sheprotestedthatshehadneverdoneit.

二.重点词组

1.agreewith后接某人，某人说的话，观点，决定，意见，看法

Iagreewithyou/whatyousaid.

我同意你讲的。

agreewith还可以表示食物，气候符合某人。

Beefdoesntagreewithme.

我不适合吃牛肉。

拓展：

agree是个重要的单词，常用的动词短语有：

(1)agreetosth后接plan,arrangement,suggestion表示同意某人的计划，建议或安排。

(2)agreetodosth.同意做某事

(3)agreeonsth.就...达成协议

(4)agreementn.当可数名词表示“协议，协定”

reach/cometo/arriveatanagreement达成协议

(5)agreement当比可数名词时表示“同意，一致”inagreementwith与…一致

Iamquiteagreementwithyourdecision.

我完全同意你的决定。

运用：选择填空

（1）Hehas____tohelpus.

A.acceptedB.agreedC.allowedD.permitted

答案：Bagreetodosth.同意做某事

(2)Weagreed_____herebuthehasntappearedyet.

A.tomeetB.meetingC.havingmetD.tohavemet

答案：Aagreetodosth.同意做某事D与句意相矛盾。

(3)Shedecidedtomovetoanothercity,because____doesntagree____.

A.theclimate;withhimB.theclimate;tohim

C.he;withtheclimateD.he;totheclimate

答案：Aagreewith可以表示食物，气候符合某人

2.trytodosth.努力做某事

Heisalwaystryingtohelpthepoor.

他总是努力帮助穷人。

拓展：

(1)trytodosth强调动作，不表示成功与否

(2)managetodosth.强调结果，“设法做成某事

(3)trydoingsth.“常试做某事”

有些动词后可接todosth.也可接doingsth.但含义不一样。如：

stoptodosth.停下一件事去做另一件事

stopdoingsth.停止正在做的事

remembertodosth.记得去做某事

rememberdoingsth.记得已经做了某事

meantodosth.打算做某事

meandoingsth.意味着做某事

regrettodosth.遗憾做某事

regretdoingsth.干了某事后悔

运用：选择填空

（1）Shecannotstop____thehousebecausesheisbusymakingameal.

A.cleaningB.tocleanC.cleanedD.beingcleaned

答案：BB是作目的状语，A是作宾语。

(2)--Youshouldhavethankedhim.

--Imeant____,butwhenIwasleavingIcouldntfindhim.

A.toB.todoC.doingitD.doing

答案：A不定式的省略回答，do去掉而to要保留。

(3)--Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeetingyesterday.

--Well,nowIregret___that.

A.todoB.havingdoneC.tohavedoneD.tobedoing

答案：Bregretdoingsth.干了某事后悔

3.gotoprison坐牢

Theywenttoprisonforstealing.

他们因为盗窃而坐牢。

拓展：

(1)send/takesb.toprison;throw/castsb.intoprison;

putsb.in/intoprison都可以表示“把某人投入监狱”这些词组表示动作。

(2)beinprison在坐牢（表状态）

(3)comeoutofprison出狱（表动作）

(4)beoutofprison出狱（表状态）

有些名词前加冠词不加冠词意思区别很大。加冠词表示“场所，地点”，不加表示与之相关的行为。

gotoschool上学gototheschool去这个学校

gotothechurch去教堂gotochurch去做礼拜

beinhospital住院beinthehospital在医院里

运用：改错

(1)OnSundays,healwaysgoestothechurch.

答案：去掉thegotochurch意思为“去做礼拜”。

(2)Leavingschoolofhisworkingfor15years,hewenttoFranceforfurtherstudy.

答案：school前加the表示特指。leaveschool意思为“毕业”。

三.重点句型

1.Ifpossible,trytoguesstheanswer.如果可能，设法猜出答案。

拓展：Ifpossible为省略句，实际上是Ifitispossible。在时间，地点，条件，方式或让步状语从句中，

如果从句谓语动词是be或含有be动词且主语又和主句的主语一致，或者从句的主语为it，谓语动词是be，

常常把从句的主语和谓语动词be省略。

Ifnecessary,Iwillhelpyou.

假如必要的话，我将帮你。

Whenitiscompleted,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.

来年博物馆竣工后将对公众开放。

运用：选择填空

（1）Headvisedmenottosayanythinguntil______.

A.askedB.askC.beaskedD.Iasked

答案：A完整的句子为untilIwasasked

(2)Unless___tospeak,youshouldremainsilentattheconference.

A.invitedB.havinginvitedC.beinginvitedD.inviting

答案：A完整的句子为untilyouareinvitedtospeak,

2.表示“花费”的句型

拓展：

(1)sbspendtime/moneyindoingsth某人花时间/钱做某事

sbspendtime/moneyonsth某人在某事上花时间/钱

(2)Itcostssbmoneytodosth花费某人多少钱去做某事

sthcostsbmoney某物花费某人多少钱

(3)做某事花时间

Ittakessbtimetodosth

sthtakesbtime

sbtaketimetodosth

(4)做某事浪费时间/钱

sbwastestime/moneyindoingsth

sbwastestime/moneyonsth

运用：翻译

我花了10元买了这本书。

答案：1.Ispent10yuanonthebook./

2.Ispent10yuaninbuyingthebook./

3.Thebookcostme10yuan./

4.Itcostme10yuantobuythebookwww.jAB88.cOM.

延伸阅读

Unit2Lesson2HistoryMakers教案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“Unit2Lesson2HistoryMakers教案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

Unit2Lesson2HistoryMakers
Teachingaims:
Topractiselisteningforgistandforspecificinformation
Toexpressopinionsandtoagreeordisagreewithotherpeople’sspinions.
Topractisesentencestress
Teachingdifficulties:
Topractiselisteningforgistandforspecificinformation
TeachingAids:computerandcassette
Teachingprocedures:
Ⅰ.Warmingup
NowIgiveyousomeinformationandyouguesswhotheyare?
Dotheexercise1.
Firstgivefoursentencesandaskstudentguesswhotheyare?
Teacherdrawaconclusion:Yes,theyactionsdidmuchtoadvancesociety.Theymakethingssoimportantthatitwillberecordedinthehistorybook.Theysetexamplestous.
ⅡListentolearn
Howtoexpressagreeanddisagree?
Firstaskstudentstoexpressagreeanddisagreethenreadthesewords
agree,think,you’reright,don’tagree,inmyopinion,personally
Dotheexercise2
Playthecassetteforstudentstolistenfirst,beforelookingattheFunctionFile.Seehowmuchstudentscanrememberfromthefirstlistening.
Studentslistenagain,fillintheblankswiththekeywords.
Ⅲlistening
ReadthroughtheListeningStrategieswiththestudentsandshowstudentsKeywordstoseeiftheycanguessthemeaningofthesewords.
AskstudentstopronouncetheKeyWords.Oneofpurposesisthatcanthencheckiftheirpronunciationiscorrectastheylistentothetape.TheotherpurposeistorememberthesewordstounderstandtheradioProgrammebetter.
Dotheexercise5
Studentsreadthroughthesentencesandpredictwhattheanswersare.
Studentslistentothecassetteandseeiftheirpredictionsarecorrect.
Asyoucheckstudents’answers,askthemtocorrectthefalsesentencesandmakethemtrue.
ⅣPronunciation:stress
Askstudentstoreadthefoursentencesandpredictwherethestressedwilloccurinsentences.Theylistentothecassetteandseeiftheywerecorrect.
Playthecassetteagainforstudentstorepeatthesentences
Ⅴspeaking
Givestudentstimetoreadaboutsomefamouspeople.Theytaketurnstochooseaheroandaskandanswerthreequestionsabouttheirhero.Encouragestudentstouseaninterviewapproach.
Ⅵhomework
Whatcanyoulearnfromtheheroesintroducedinthisunit?
Writedownyourviewsandexplainthemtoyourpartner.

Lesson2GreatBuildings学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“Lesson2GreatBuildings学案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

Lesson2GreatBuildings学案

ⅠVocabulary.
1.Af__________isatraditionalchildren’sstoryinwhichmagicthingshappen.
2.Theheavyrainr_________therailway.
3.Hisfatherisana_________whodesignedmanyfamousbuildings.
4.Therearemany_________(摩天大楼)inBeijing.
5.Inthiscity,manyold__________(城堡)weredestroyed.
6.Thedeskismadeof_________(大理石).
7.Thelatestmodelhasalotofnew_________(特色).
ⅡPhrases.
kindofasifbemadeofasoftenasonecouldbemadefromtypeof
sortofbemadeinto
ⅢLanguagepoints.
1.Inside,it’sasortofstrange.(P39)
sortof(kindof)有几分asortof一种allsortsof(allkindsof)各种各样的
sortvt.“把……分类”。常见搭配有sort…into…把……分类，整理；sortout整理、使整齐
e.g.Theteachersortedchildrenintoteams.
Thetoycupboardneedssortingout.
kindof,sortof除表示"种类"的意义外，还另有一种意义,即表示在某种程度上“有点儿，有些，稍微”的意思。它们可以位于名词，形容词或动词之前用作状语表示程度。不过这种用法是美国英语，多用于非正式语体中。例如：
Ivegotsortofpaininmyleftfoot.我左脚有点儿痛.(n.)
Isortofthoughtyoumightforget.我有点儿认为你可能忘了.(v.)
Hereyesarekindofgreenish-gold.她的眼睛有点儿金黄色带绿.(adj.)s
Theteachersortoffrownedbutthensmiled.老师微微皱了一下眉头,但一会又笑了.(v.)s
Ikindofexpectedtogetit.我有些期望得到它.(v.)
Shekindofhopedtobeinvited．她有些希望被邀请.(v.)
kind,sort和type的区别
kind指性质相同，且有极相似之物质，在分类中可作为一类。
Whatkindofcakedoyoulikebest?你最喜欢哪一种饼？
sort可与kind互换使用，但较为含混，有时只表示大概此种而已。Sort有时有轻蔑的意味，相反kind要庄重得多。
Hemakesfriendswithallsortsofpeople.他同各种各样的人交朋友。
type则指型，类型，比较具体，肯定等，而kind比较笼统，模糊。
Menofhistypearenottobetrusted.像他那种类型的人不可信赖。

2.Writedownasmanywordsasyoucanthatgivenewinformationandarestressed.(P39)
as…as和……一样否定式notas/so…asHecannotrunso/asfastasyou.
基本用法as+adj./adv.原形+asHeisasstrongasahorse.
习惯用法
assoonas意思是"一......就......"，引导一个时间状语从句。
IllcallyouassoonasIfinishmyhomework.
aslongas意思是"长达......之久；只要......"。
ShehassearchedtheinformationaboutpeacockontheInternetaslongasthreehours.
asmuchas意思是"高达......，与......一样多"。是用来表达极其多的语气。
Someofthestonesweighasmuchasfifteentons.
TomplaysfootballifnotbetterthanaswellasJohn.
用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。
Thisroomistwiceasbigasthatone.
倍数+as+adj.+as　=倍数+the+n.+of
Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.
Ⅳ同步练习
一、单项
1.Thesupermarkethassolittleparkingspace,____isreallyaproblem.
A.whichB.whatC.itD.as
2.Thesalesmansaidthat____thiefwasayoungmanwith____brownhair.
A.the;aB.the;不填C.a;不填D.a;a
3.–Tomhashurthisleg.
--Really?_____.
A.WhodidthatB.What’swrongwithhim
C.HowdidthathappenD.Whywashesocareless
4.E-Bay,AmazonandWal—Martarepopularwebsites___peoplecansellgoodstoeachother.
A.whereB.whichC.whenD.whose
5.Oneofthemostsignificanthappeningsintheyear2005wasthesuccessofShenzhouVI,____allChinesewereproud.
A.ofwhichB.forwhichC.whichD.inwhich
6.–I’llbeabletocometoseeyourperformanceat8:30tomorrowevening.
--I’msorry,bythenmyperformance____andI___reportersinthemeetingroom.
A.willbeended;willmeetB.istoend;willmeetingroom.
C.willhaveended;willbemeetingD.willbeended;amgoingtomeet
7.Whiledrivingthroughthecity,sheshowedmethebuilding___sheonceworkedasaliftoperator.
A.whenB.whichC.bywhichD.inwhich
8.Itwasaneasytestandheshouldhavepassed,buthe____.
A.doesn’tB.wasn’tC.didn’tD.hadn’t
9.Ihope____thelittle____Ihavebeenabletodohasbeenofsomeuse.
A.that;thatB.不填；bywhichC.what;whatD.不填；withwhich
10.–Couldyoutellme___yougotthemoneyforthegift?
--Well,Isoldsomeofmytoys.
A.whyB.whenC.whereD.how
11.–CouldItakeafewday’sleave,sir?
--I’mafraidyoucan’t___theworkisbeingdone.
A.asB.untilC.beforeD.after
12.Theboywantedtogotothenetbaraftersupper,buthismothertoldhim____.
A.nottodoB.notdoitC.nottoD.didn’t
13.ShewaseducatedatBeijingUniversity,____shewentontohaveheradvancedstudybroad.
A.afterthisB.fromthatC.fromwhichD.afterwhich
14.TheBeatles,_____manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.
A.whatB.thatC.howD.as
15.Iwasgiventhreebooksoncooking,thefirst____Ireallyenjoyed.
A.ofthatB.ofwhichC.thatD.which

二、完形
Billworkedonthenightshift(夜班)inanoldcoalmine(矿).16180minersworkedundergroundthere.Theyalltookthe17ofnightwork,butBill18workedatnight.Hesaidhe19it.
Onedayhecamehome20athalfpastseveninthemorning.Hehadhis“supper”,21,andwenttobed.Anunusualdream22hissleep.Afterwards,theonlythingherememberedaboutitwasathrobbing(=beating)bluelight.
23Billgotupintheafternoon,hecould24seethebluelightinfrontofhiseyes.25theeveninggrewdarker,thelightgrewstronger.But26eighto’clockthebluelightwassobrightthathecould27seeanythingelse.
“Don’tgotowork,”hiswifesaid.“Ifitisn’tbetterbytomorrow,I’llhaveto28thedoctor.”
Billdidn’tgotowork.Hesatinanarmchair,29butwithhiseyesclosed.
Atteno’clock,therewasalongloudexplosion(爆炸)undertheground.Billopenedhiseyesandjumped30.Thebluelightwasgone!Herushedout.31shouted,“Gas!Gasinthemine!Ohpity,thenightshift!”
Thegasexplosionkilled32meninthemine.Thebodiesremained33intheir
deepgrave(坟墓).AndBillhasnever34.Thatbluelight:Whydiditmakehim,theonlyman35thatnight?
16.A.AlldayB.Dayandnight
C.IndaysandnightsD.Duringthedayandnight
17.A.placeB.timeC.shareD.hours
18.A.oftenB.hardlyC.alwaysD.almost
19.A.wishedB.hatedC.ratherchoseD.agreedto
20.A.usuallyB.likeusuallyC.asoftenD.asusual
21.A.likehecalledB.ashecalledtoC.ashesaidD.ashecalledit
22.A.terrifiedB.worriedC.wokeD.troubled
23.A.WhileB.UntilC.WhenD.Assoonas
24.A.stillB.yetC.alreadyD.nearly
25.A.AsB.BecauseC.ForD.Before
26.A.beforeB.sinceC.byD.for
27.A.neverB.seldomC.almostD.hardly
28.A.sendB.gotoseeC.sendforD.callat
29.A.wakenupB.awakeC.awakenD.workup
30.A.tohisfeetB.offhisfeetC.onhisfeetD.onhishead
31.A.AnyoneB.SomeoneC.CertainmanD.Therewasaman
32.A.someB.anyC.allD.certain
33.A.tohisdayB.untiltodayC.foreverD.foralongtime
34.A.wonderedB.stoppedwonderingC.stoppedwonderD.beguntowonder
35.A.fitforworkB.unfitforworkC.aletodoworkD.mad

三、改错
1.Thisphotolooksasortoflikeyou.
2.Shealwaystalkstomeasifsheismyeldersister.
3.Thismodelplanewasmadeofmylittlebrother.
4.Theworldismadeofwater.
5.You’dbetterleaveassoonasyoupossible.
6.WemadeseveralAmericanfriendsinNewYorksoastoimproveourEnglishbetter．
7.Thedoctortoldthepatienttotakethemedicineeachfourhours．
8.ThechildrenaretakingactivepartintheEnglishspeechcontest．
9.Ipreferstayingathometoplaywithhimoutside.
10.LastSundayourteamwontheirsinthefootballmatch．
11.I’llhavemycomputerrepairtomorrow.
12.Thechildrenwereexcitingatthenewsthattheirparentswouldreturnfromabroad．
13.Severalfootballteamscompetedforthematch.
14.Wouldyoupleasejoinusforawalk？
15.We’llsinganddanceuntilalotofthemtakepartin.
四、翻译
1.现在我觉得有点紧张。

2.看起来似乎要下雨了。

3.你应该尽量常去看看你的父母。

4.他们交谈着就好像是多年的老朋友一样。

5.明天早上尽可能早起。

6.棉花可以制成布。

UNIT6-lesson2学案答案
ⅠVocabulary.

1.fairytale2.ruined3.architect4.skyscrapers5.castles6.marble7.features

Ⅳ同步练习
一、单项

1-5ABCAA6-10CDCAD11-15CCDDB

二、完形
16-20BCCCD21-25DDCAA26-30CDCBA31-35BCCBB

三、改错
1.去掉a2.is改为were3.of改为by4.made后加up5.possible改为can或者去掉you
6.去掉better。improve意为“改善，改进”，已含better之意。
7.each→every。each后接表示单数意义的名词。every后接表示单数或复数意义的名词。此句every意为“每……”。
8.active前加an。takepartin中part前面如有形容词修饰时，则形容词前要加a（an）。
9.play→playing。preferdoingtodoing意为“喜欢做……而不喜欢做……”为习惯搭配。
10.won→beat。win（战胜、赢得）宾语通常是arace／war／battle／medal／friendship／reward等名词；beat（＝defeat）表示在战斗或竞赛中“战胜、打败”对手,后接人或群体作宾语。
11.repair→repaired。havesth．done（使某物被……）为固定表达法，have为使役动词。
12.exciting→excited。excited（兴奋的）表示人的状态。
13.for→in。“参加某项运动的角逐”用介词in；“为……而竞争”用介词for。
14.for→in。joinsb．insth．意为“和某人一起参加某项活动”。
15.去掉in。takepartin（参加）后面无宾语时，要将in去掉。如果用joinin替换takepartin，joinin中的in可有可无。

四、翻译
1.Ifeelsortofnervousnow.
2.Itlooks/seemsasifit’sgoingtorain.
3.Youshouldgotoseeyourparentsasoftenasyoucan/asoftenaspossible.
4.Theyweretalkingasiftheyhadbeenoldfriendsformanyyears.
5.Getupasearlyasyoucan/aspossibletomorrowmorning.
6.Cottoncanbemadeintocloth.

Lesson2Parties学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，有效的提高课堂的教学效率。教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“Lesson2Parties学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Lesson2Parties学案

预习与检测

一.翻译下列词组

1.热烈地接待某人_________(giveawarmreceptionto)

2.向某人申请某物__________(makeanapplicationtosbforsth)

3.工薪阶层__________(thesalariedclass)

4.向某人祝贺___________(congratulatesbonsth)

5.决不,任何时候都不________(atnotime)

6.曾经；一度______________(atonetime)

7.盼望；期待____________(lookforwardto)

8.将某物应用于某物__________________(applysthtosth)

二.根据首字母或汉语提示填空

1.Annisa_______(可爱的)girl.Welikeherverymuch.

答案：lovely

2.Hedidnt_______(接受)hergiftyesterday.

答案：accept

3.Ihadno_________(机会)totellheraboutit.

答案：opportunity

4.Asthewageswerelow,therewerefewa_________forthejob.

答案：applicants

5.Thesesongsarepopularamongt_________.

答案：teenagers

知识探究

一.重点单词

1.snackn.[C]快餐;小吃,点心

Heateasnackbeforeresumingwork.

他吃了一份快餐而后继续工作。

拓展：snackvi.吃快餐;吃点心(+on)

Theboyoftensnacksonchocolate.

这男孩常常吃巧克力。

atasnackbar在小吃吧或小吃店

运用：完成句子

(1)他想吃点东西。

Hefeelslike______.

答案：a;snack

(2)作为点心，水果比巧克力更有益于健康。

It’shealthierto_________fruitratherthanchocolate.

答案：snackon

3）我们在小吃店喝咖啡、吃三明治。

Wehadcoffeeandsandwiches__________.

答案：atthesnack-bar

2.receptionn.

1)接待，招待会

Usuallythereisaweddingreceptionwhenpeoplemarry.

当结婚的时候，通常会举行婚宴。

2)接待会;欢迎会;宴会

Wegaveareceptiontoournewmanager.

我们为新经理举行了欢迎会。

3)接受;接纳;感受,反应[U]

Hiscalmreceptionofthebadnewssurprisedhisfriends.

他听到坏消息镇定自若,令他的朋友们惊奇。

4)接待处[U]

Pleaseleaveyourkeyat/inreception.

把你房门的钥匙留在接待处。

拓展：

(1)receptionist接待员

(2)receptiveadj.乐于接受（新观点的）

(3)receptiondesk接待处

(4)giveawarmreceptiontosb热烈地接待某人

(5)getawarmreceptionfromsb受到热烈的接待

运用：选择填空

(1)Ontheirarrival,theywere_______.

A.receivedawarmreceptionB.friendlyreceived

C.heldawarmreceptionD.givenafriendlyreception

答案：Areceiveawarmreception意为“受到热烈的接待”。

(2)Agrandwedding_____willbeheldinthehotel.

A.conferenceB.gatheringC.courseD.reception

答案：Dweddingreception意为“婚宴”。

用适当的介词填空

(1)Theygaveareception___thenewmemberslastnight.

答案：to

(2)Theyarrangedtomeet____receptionat7o’clock.

答案：in/at

3.smartadj.漂亮的;时髦的;潇洒的

Youlooksmartinthenewsuit.

你穿这套新衣服很帅气。

拓展：smartadj.还可以表示：

1)整齐的,整洁的

Theboysintheirsmartschooluniformsmarchedattheheadoftheparade.

身着整齐校服的男学生走在游行队伍的前列。

2)伶俐的,机警的;精明的

Theboyissmartandcantakecareofhimself.

那孩子很精明可以照顾他自己。

3）轻快的,敏捷的,活泼的

Shewalkedalongatasmartpace.

她轻快地向前走着。

smartn.

1)剧痛,刺痛[U][C]

Thesmartofthewoundkeptmeawake.

伤口的疼痛使我不能入睡。

2)痛苦,难受[C][U]

3)耍聪明(或时髦)的人[C]

smartlyadv.潇洒地;整齐漂亮地;伶俐地;机敏地

Thesweaterissmartlyknitup.这件毛衣织得很漂亮。

运用：翻译下列句子

(1）她总是穿着得体，因为她是个时髦的人。

答案：Sheisalwayssmartlydressedbecausesheissmart.

(2）他们仍然感到被击败的痛苦。

答案：Theycouldstillfeelthesmartofbeingdefeated.4.salary薪水，工薪

LiLeiisonasalaryof00.

李雷月薪1，500美元。

拓展:

pay,salary,wages,fee和income的辩析：

pay普通用语，是指所有为某人付出的劳动或服务而支付的报酬，如：

Theyaredemandinghigherpay.他们要求涨工资。

salary指按月发放专业技术人员或管理人员的工资，如：

Hissalaryis00.他的工资是1000元。

wages通常指按周发放给非专业技术人员的，短期工作者的工资，如：

Shegetswages0f￥100aweek.她每周100元工资。

fee通常指为获取某一专业技术服务而支付给律师、医师等专业技术人

员的服务费、酬金、手续费工等，如：

Lawyersoftenchargetoohighfees.

income指所有的收入，如：

Thegovernmentmusthelppeopleonlowincomes.

政府必须帮助低收入者。

运用：选择填空

(1)Hehadtoliveahardlifewith_____,soTomdoesasecondjob.

A.suchalowsalaryB.suchlowasalary

C.solittlesalaryD.somuchsalary

答案：Asalary为可数名词。“such+a/an+adj.+单数名词”为一固定结构。

(2)—Mybosskepthiswordand____mysalarytoday.

—Whatgoodmews!Congratulations!

A.roseB.raisedC.reducedD.cut

答案：B根据句意可知。

5.retire

vi.

1)退休;退役

Heretiredlastmonthandnowlivesaquietlife.

他上个月退休了,现在过着安静的生活。

2)退出;退隐(+from/to)

Themanretiredtothecountry.

那男子退隐到乡下去了。

3)后退,撤退

Ourarmieshaveretiredtomountains.

我们的军队撤退到山里。

4)就寝

Heretiredtobedat8o’clocklastnight.

他昨晚8点就就寝了。

拓展：retiren.退隐

retirevt.

1)使退休;令退役

Thecompanyretiredhimassoonashereachedsixty.

他一到六十岁公司就让他退休了。

2)使退却,撤回

Thegeneraldecidedtoretirehistroopsfromaction.

将军决定将他的部队撤出战斗。

运用：翻译下列句子

那个退休工人每天晚上9点就寝。

答案：Theretiredworkerretirestobedat9o’clockeverynight.6.applicantn.应征者，申请者

Thereare15applicantsforthejob.有15人申请这个职务。

拓展：(1)applyv.申请，应征

(2)makeanapplicationtosbforsth.向某人申请某事物

(3)makeanapplicationtosb.todosth.向某人申请做某事

(4)applytosb.forsth向某人申请某事物

(5)applytosbtodosth向某人申请做某事

运用：选择填空

—LiLeihasbeenemployedbythebigcompany.

—oh.howluckyhewas!Itissaidthatonly_____finallychosen.

A.oneofthefiftyapplicantswas

B.oneapplicantofthefiftywere

C.oneofthefiftyapplicantswere

D.oneapplicantsofthefiftywere

答案：A根据句意可知谓语动词用单数。

7.bunchn.[C]

1)串,束[(+of)]

Thegirlreceivedabunchofflowersfromheradmirerlastnight.

那女孩收到爱慕者所送的一束花。

2)(口)群,伙,帮

Abunchofchildrenwereplayinggames.

一群孩子在玩游戏。

拓展：v.1)集拢；聚成堆或群

Trafficoftenbunchesonthebighighways.

在干线公路上，交通常常十分拥挤。

2)突出,隆起(+out)

Hisarmmusclesbunchedoutwhenheliftedthebigstone.

他举起巨石时臂上的肌肉一块一块隆起。

3)打褶

Herskirthadbuncheduproundherwaist.

她的裙子在腰际成皱褶收拢。

运用：把下列句子填上适当的介词

（1)Mydoctoraskedmeabunch___questionsinthehospital.

答案：of

（2)Hershirtiswornandbunches___aroundthecollar.

答案：up

二.重点词组：

1.fromtimetotime时常，不时

Kategoestoschoollatefromtimetotime.

凯特时常上学迟到。

拓展：“时常”的表达还有attimes;sometimes;nowandthen

带有time的词组还有许多，常见的有：

(1)aheadoftime提前

(2)astimegoeson/passesby随着时间的推移

(3)allthetime总是，一直

(4)atatime一次

(5)atnotime决不（提前在句首时，主谓要倒装。）

(6)atanytime在任何时候

(7)innotime一会，很快就

(8)forthefisttime初次，第一次（作状语，for可省略）

(9)thefisttime(连词）第一次（引导时间状语从句，前面不能有for）

(10)atonetime曾经

运用：选择填空

（1）Whenyoulistentotheteacher.Youmustmakenotes___forreferenceafterclass.

A.fromtimetotimeB.nowandagain

C.attimesD.allabove

答案：Dattimes;sometimes;nowandthen/again都可以表达“时常”的意思。

2.Ithoughthimanaughtyboy_____Isawhim.

A.forthefirsttimeB.thefirsttime

C.whenthefirsttimeD.thefirsttimethat

答案：Bthefisttime是连词“第一次”的意思，引导时间状语从句，前面不能有for。

2.toomuch太多

Hespendstoomuchtimeinplayinggames.

他在打游戏上花得时间太多了。

拓展：toomuch与muchtoo

toomuch作定语，修饰不可数名词；还可作表语，状语等，

muchtoo意思是“非常，极其”修饰形容词或副词。

运用：翻译

（1）这个问题对我来说太难了。

答案：Thequestionismuchtoodifficultforme.

（2）那太过分了。

答案：Thatistoomuch.

（3）吃太多的脂肪对你的健康有害。

答案：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

3.applyfor请求得到

Sheappliedforthejob.

她申请取得这份工作。

拓展：

apply不及物动词

applyforsth.申请..（后接申请的职位）

Whydoyouapplyforthisfunction?

applytosb.向某人申请

applytosb.forsth.向某人申请某职位

Iappliedtothemanagerforthejoblastweek.

上周我向经理申请了那份工作。

applyto除了表示“向…申请”以外，还可以表示：

1）涂抹,贴

Applysomemedicinetothewound.

给伤口上点药吧。

2)适用于

Thenewlawappliedtoallpersons.

这项新法律适用于所有人。

3）运用

Wemustapplytheorytopractice.

我们必须把理论运用到实践中去。

4）致力于,专心于（applyoneselftosth.）

Iappliedmyselftohisnewjob.

我努力干好新的工作。

运用：选择填空

Theboywassopoorthat6hedecidedto____thebank___loan.

A.apply,toB.applyto,forC.apply,forC.applyto,to

答案：B向银行申请贷款

4.ontime

1)准时

Willthetrainarriveontime?

火车会准时到达吗?

2)以分期付款方式

Theladyboughtthehouseontime.

那女士以分期付款的方式买了房子。

拓展：ontime与intime的区别

ontime表示准时，比如Youshouldattendthemeetingontime.

intime表示及时，比如Ihavetohelphimintime,otherwisehewillfail.

intime是刚刚扣着时间ontime准时，就是可以提早一点

运用：选择填空

LiLeiis____foreverything.How_____itbethathewaslateforsuchanimportantmeeting?

A.ontime;canB.intime;should

C.ontime;mayD.intime;must

答案：A

三.重点句型

IneverthoughtIddoit.我没有想到我会做到这一点。

拓展：这句的一般过去时是指说话者在说话之前那样认为，而说话之后就不再那样认为了。

Ohitsyou.Ididntthinkyoucameheretoseeme.

原来是你啊。我没有料到你来这看我。

--Excuseme,Wouldyougivemeahand?

对不起，可以帮我个忙吗？

--Sure.Whatisit?

可以，什么事？

--IwaswonderingIfyoucouldhelpmewiththesebags.

我在想你能否帮我搬这些包。

运用：选择填空

--Itookaphotoofyoujustnow.

--Really?I_____withattention.

A.wasntlookingB.didntlookC.amnotlookingD.haventlooked

答案：A刚才照相时他正在干什么。

Lesson2ExtremeSports学案

Lesson2ExtremeSports学案

教学目标：

1.Tolearnsomenewwords.
2.Toknowsomethingabouttheextremesports.
3.Totrainstudentslisteningabilityanddeveloptheirabilitytocapturethemaininformationofalisteningmaterial.
重难点1.backoutpreferencevariousturnup等短语的用法
2.thelisteningmaterial
教学过程备注
Step1:learnthenewwords
1.inorderto/soasto/inorderthat
(1).Hegotupearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.
(2).Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.
(3).(Inorder)tocatchthefirstbus,hegotupearly.
2.similarity(n)/similarly(adv)/similar(adj)
(1).besimilarin在某方面不同besimilarto和….类似
Thetwinsaresimilarincharacter.
Thetwoboydresssimilarly.

Tom’scompositionissimilartoyours.
1.upsidedown/insideout
(1).Thepicturewasputupupsidedownonthewall./Hewasholdingthebookupsidedown.

(2).ThecarelessboyiswearinghisT-shirtinsideout./Hehurriedtotheclassroominthemorning,withhiscoatinsideout.
3.various(adj)/variety(n)/vary(v)
(1).Thepricesofthevegetablesvarywiththeseasons./Opinionsvaryonthispoint.

(2).Weshouldeatalargevarietyoffoodtokeepabalanceddiet.

(3).Ourhobbiesaremanyandvarious./Theyquittedtheclubforvariousreasons.
4.preference/prefer
(1).It’samatterofpersonalpreference.

(2).Ihaveapreferenceforbananas.

(3).Ipreferbananastoapples./IpreferplayingbasketballthanwatchingTV.

(4).prefertodo…ratherthando

(5).prefersbtodo

(6).preferthatsb(should)do
5.turnup/off/down/to/out/over
(1).Therewasnoonetowhomshecouldturnforhelp.
(2).Ithaspast8o’clock,butourteacherhasn’tturnedup.
(3).PleaseturnofftheTVwhenyouleavetheroom.
(4).Theboyturnsovermostofthemoneyheearnstohismother.
(5).Mysuggestionwasturneddownbythemfinally.
(6).Theexamturnedouttobeveryeasy.
(7)taketurnstodosth/dosthinturn/dosthbyturns/it’sone’sturntodosth
6.backout决定部履行（承诺的事）
(1).Helostconfidenceandbackedoutatthelastmoment.
(2).It’stoolatetobackout(ofthedeal)now.
7.getacross使理解，讲清楚

Didyourspeechgetacrosstotheaudience?

getawayfrom/getoff/getthrough/getalong
Step2:Exercise:
1.Leavesarefoundonallkindsoftrees,buttheydiffer_____shapeandsize.

A.inB.onC.atD.by
2.Mymotheralwaysgetsabit______whenIdon’tgethomeontimeafterclass.

A.anxiousB.ashamedC.weakD.patient
3.Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthis______createsfurtherproblems.

A.inshortB.incaseC.indoubtD.inturn
4.Asaresultofdestroyingtheforests,alarge_____ofdesert_____coveredtheland.

A.number;hasB.quantity;has

C.number;haveD.quantity;have
5.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway
6.Asnobodyhereknowswhatiswrongwiththemachine,we’dbettersendforanengineerto____theproblem.

A.handleB.raiseC.faceD.present
7.Allthepeople____atthepartywerehissupporters.

A.presentB.thankfulC.interestedD.important
8.Mygrandfatherisas____asyoungman,hehatessittingarounddoingnothingatall.
A.enthusiasticB.energeticC.talktiveD.sensitive
9.TheywillflytoWashington,_______theyplantostayforanothertwoorthreedays.
A.whereB.thereC.whichD.when
10.Tenyearsago,thepopulationofourvillagewas_______oftheirs.
A.twiceaslargeasthatB.twiceasmuchasthat

C.twiceaslargeasD.astwicelargeasthat