散步导学案。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“散步导学案”，相信能对大家有所帮助。

语文七年级上人教新课标1《散步》导学案
【目标呈现】
1.能记住文中优美的词句。
2.有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。
3.整体感知课文内容，初步理解文章尊老爱幼的人性美。
重点难点：
重点：①有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。②整体感知课文内容，理解文章的人性美。
难点：理解文章的人性美、品味语言的对称美。
【预习热身】
1.资料整合：
作者信息
《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者莫怀戚，重庆人，当代作家。代表作有：著有中篇小说《诗礼人家》，小说集《大律师现实录》等。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。
2.查阅工具书，给下列加点字注音。
熬夜（）咕咕（）分歧（）嫩芽（）
拆散（）一霎时（）水波粼粼（）
3..理一理,说一说,弄清课文的内容：文章写了一件什么事情？请同学按下列要求复述。
⑴从“我”的角度复述：
⑵从母亲的角度复述：
⑶从“我的儿子”的角度复述：
⑷从“我的妻子”的角度复述：
4.理清全文思路，填空：
①“我”劝母亲散步→②→③→④→⑤母亲却依从了孙子→⑥。
5.读完全文，你会用那一个词来形容这一家人？为什么？

第二课时
【目标呈现】
1．从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。
2．学习体会本文巧妙的构思以及“以小见大”的写法。
3．把握作者的情感，领悟文章的主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。
重点、难点：
重点：从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。
难点：通过“散步”这种生活中人们习以为常的小事，表现浓浓的亲情、人性美和尊老爱幼的传统美德。
【点拔释疑】
1.你认为这一家人和睦相处最关键的人物是谁，为什么？jAb88.com

2．“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”说说你对这段话的理解，并与同学交流。

3..这篇课文是一篇美文，前面同学们已经品读过了一遍，著名的雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”下面，让我们用眼睛一起来对课文进行美点寻踪。
⑴课文中多处运用对称式的句子，如例句所示。请再画出两处这样的语句，说说这样写的好处。
示例：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

【盘点提升】
1、仿写训练：
亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。它不应该只是母亲给我编织的暖暖的毛衣，它还应该是我给母亲捶背时的双手；它不应该只是，它还应该是；它不应该只是，它还应该是。
2.你能发现值得借鉴的写作技巧吗？（活学活用）：
（1）我发现：本文选取了祖孙三代这样一件平凡的小事，表现了中华民族的传统美德，这一重大的主题，这是采用了的写法。
（2）我发现：文中通过对母亲进行和等细节描写，表现出对孙子的喜欢与爱护，对人物的言行举止进行恰当的描写很重要。
【温馨提示】典型的细节：一个眼神，一个背影，一句话……都是感人至深的，我们在写作中要有善于捕捉生活中最为典型的细节，做到细微处见真情。
【我的收获】
学完本课后，你的收获是什么？请写在下面。
1、

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散步导学案五

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是由小编为大家整理的“散步导学案五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学习目标：1、掌握字词，有感情的朗读课文；2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。

学习重点：1、体感知课文内容，理解文章的人性美。2、有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。

学习难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。

学生自学

一、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。

二、读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。

三、再读课文，能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。

自学检测

一、 给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）

分歧（ ） shà（ ）时 chāi（ ）散（ ） 各得qí（ ）所 委屈（ ）

水波 lín lín（ ） （ ） 嫩（ ） 芽 你就背着我 （ ） 我背上的 （ ）

二、每个小组两名学生范读课文，其他同学认真听，圈画错误并积极发表意见。

三、用自己的话复述文章内容。（时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果）

1、散步的过程中出现了什么样的分歧？为什么会出现这样的分歧？决定权在谁？为什么？

2、我为什么感到责任重大？（假如我毫不犹豫地依从了儿子走小路，母亲会怎样想？ 如果我毫不犹豫地依从了母亲走大路，妻子和儿子会怎样想？）

3、分歧是如何解决的？

四、概括文章主要内容及中心。（本文记叙了……，表现了……）

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散步导学案六

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道多少范文适合教案课件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“散步导学案六”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、学习目标：

1.知识与技能目标：整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义；体会文章语言美，进而感悟文章的情感之美和生命之美。

2.方法与过程目标：学习自主、 合作、探究的学习方式。

3.情感态度与价值观目标：让学生得到家庭亲情的熏陶，让学生体验家庭责任感和社会责任感，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。

二、学习重难点

1 理解文中重点句子的含义

2 体会文章的语言美。

3 理 解文章内容和作者的情意。

三、预习交流

（一）自主学习

1.作者介绍：

莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园 落日》被选入中学语文课本。

2.词语学习：

信服 酷冬 熬 分歧 各得其所 水波粼粼

3.同主题积累

亲情的诗 亲情的歌 亲情的文

（二）交流学习

① 请用简炼的语言概括本文 内容。（指导概括的方法--要素连缀法）

时间： 地点： 人物： 事情：

通过要素连缀，概括本文内容：

② 读完后你最深切的感受是什么？请用恰当的词语阐述。（注意评价的多角度）

的一家人； 的作者； 的文章……

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散步导学案三

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“散步导学案三”，仅供您在工作和学习中参考。

学教目的：

1.掌握 字 词，有感情地朗读课文

2.感知内容，领悟主旨 ，继承和发扬尊老爱幼的传统美德

3.欣赏精巧别致、自然朴 实的语言

学教时间：

一课时

学习过程：

一、导入

二、授新

（一）师范读 ，生关注有关字词 、读音，并思考有关问题

①戚（ ） 分歧（ ） 拆（ ）散

一 霎（ ）间 波光粼粼（ ）

② 本文写了一件什么事，关系到哪些人？

③从文中的字里行间，你感受到了一个怎样的家庭？

（二）研读赏析， 合作讨论

①在散步过程中，出现了什么矛盾？谁是处理这个矛盾的关键人物？他又是如何处理的？其他人是如何做 的呢？

②通过以上几问的 分析，你能用最贴切的词语评价他们吗？

③设想：假如“我” 顺从了儿子的意思，会有怎样的影响？

④本文事例非平凡，意蕴却丰厚。要达到 这样的效果，跟文中精巧别致、自然朴实的语言是分不开的。请就本文，找出你觉得精彩的文段或句子，并加以评析。

⑤总结

（三）由课文及生活，说说自己的家庭

（四）结束语

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