托班社会教案 安安全全滑滑梯

2020-02-02
小学品德社会教案 幼儿园社会教案大班 小学托班教案

设计意图:

滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目,在幼儿一日活动中,玩滑梯是不可缺少的一部分,但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在,根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣,通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿,让他们从小形成安全意识,初步培养和提高幼儿自我保护的能力。

教学目标:

1.了解滑滑梯的方法。

2.培养自我保护意识。

活动准备:

幻灯片

活动过程:

一、导入活动:

1.出示滑滑梯图片

小朋友,看一看这是什么?(滑滑梯)你们喜欢玩吗(喜欢)

2.有个小朋友对老师说,他最喜欢玩滑滑梯了,可是现在不能玩了,我们来看一下他为什么不能玩了。

二、出示第二张幻灯片,

1.提问:这个小朋友怎么了?(受伤了)

2.你们猜猜他怎么会受伤的啊?(摔倒了)原来这个小朋友前两天去玩滑滑梯摔倒的,我们一起来看看他们是怎么玩的。(看幻灯片)幼儿自由讨论回答(有的从滑滑梯上走上去,有的是躺着滑下来,有的是头先滑下来)

3.他们这样滑滑梯对不对啊?(不对)为什么呀?(幼儿自由回答)

4.那我们应该怎么滑呢?(两只小手扶好两侧的扶手,要一个一个慢慢的滑),到底是不是这样滑,我们一起来看一看(出示幻灯片),看正确的玩滑滑梯,看的时候提醒幼儿正确的方法。

5.小结,玩滑滑梯的时候,手一定要扶好两侧,要一个一个小心慢慢的滑下去,如果身后还有其他的小朋友,那我们一定要排好队,千万不能推不能挤,要等前面的小朋友滑下去了再滑,也不能推前面的小朋友。

三、下面我们来看一看,图片上的这些小朋友有没有做对,好吗?(好)

出示幼儿滑滑梯场景图的幻灯,让幼儿判断对和错,奖励小红花。

四、结束:小朋友一定要注意安全,要安全的滑滑梯,这样小朋友们玩得也开心。

现在我们也去外面玩一玩滑滑梯吧,看看我们宝宝班的小朋友有没有学会正确的玩滑滑梯

相关文章