小班音乐教案 挠痒痒

2020-01-20
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活动目标:

1.能用自然地声音演唱歌曲,尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。

2.感受情景游戏带来的愉快情绪。

活动准备:

玩具大树、音乐。

活动过程:

一、游戏:挠痒痒

1.师:宝宝们,你们玩过挠痒痒的游戏吗?今天老师来和你们一起挠痒痒好吗?

2.老师挠几位幼儿,提问:挠痒痒是什么感觉?

3.师:我又要来挠痒痒咯。老师再次挠幼儿痒痒。提问:被人家挠痒痒,你会发出什么声音啊?

二、学唱歌曲。

1.师:老师今天请来了一位小客人,他也要来玩挠痒痒的游戏,我们来看看是谁啊?哦,是毛毛虫,我们一起来跟它打声招呼,好不好?毛毛虫你好!

2.师:听,毛毛虫唱着歌爬出来的。范唱啦啦啦毛毛虫怎么唱的歌?学唱啦啦啦

3.出示大树,师:毛毛虫唱着歌要去哪里呢?看,毛毛虫唱着歌爬到大树爷爷的身上了,大树爷爷会怎么笑呢?

4.幼儿自由学学。

5.师:我们来听听大树爷爷是不是像你们一样笑的。

6.师范唱:哈哈哈哈。师:大树爷爷怎么笑?

7.师:毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢,我们一起来听听。

8.幼儿欣赏音乐。

9.师:我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。

10.学唱歌曲两遍。

三、听音乐玩游戏。

1.师幼扮演毛毛虫,唱到135363|5--|处,教师引导幼儿挠大树痒痒。

师:我们小朋友唱得这么好听,真棒!我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗?

2.请幼儿用一个手做毛毛虫,另一只手做大树,进行游戏,可反复进行。

师:我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷,我们接下来听着音乐一边唱一边给大树爷爷挠痒痒吧!

3.在游戏中结束本次活动!

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