部编版七年级上册复习知识点。
做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！哪些范文是适合教案课件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《部编版七年级上册复习知识点》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
部编版七年级上册复习知识点
第一课《春》朱自清
嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。
朗润（lǎngrùn）：1明亮润泽。2爽朗温和
酝酿（yùnniàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作
卖弄（màinòng）:炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙（hóulóng）:泛指喉腔。
应和（yìnghè）:对一种言行表示呼应，附和.
嘹亮（liáoliàng）:声音清晰圆润而响亮。
烘托（hōngtuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明
2陪衬，使明显突出
静默（jìngmò）:1人不说话，不出声音2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼
风筝（fēngzhēng）:一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
抖擞（dǒusǒu）：形容精神振奋，饱满。
健壮（jiànzhuàng）：健康强壮。
呼朋引伴（hūpéngyǐnbàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展（huāzhīzhāozhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
第二课《济南的春天》老舍
镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。
单单（dāndān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。
安适（ānshì）：安闲舒适。
着落(zhuóluò)：1.事情有归宿、有结果。2.依托；靠头；指靠。
慈善(císhàn)：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
肌肤（jīfū）：肌肉皮肤。
秀气（xiùqì）：言谈文雅，举止优美。
宽敞（kuānchǎng）：宽阔;宽大。
贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。
澄清（chéngqīng）：1.清亮;清澈2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处3.杂质沉淀下来，液体变清。
空灵（kōnhlíng）：灵活而无法捉摸。
地毯（dìtǎn）：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。
第三课《雨的四季》刘湛秋
蝉（chán）：1.昆虫，种类很多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大：～联。～蜕。～韵（蝉鸣）。寒～。金～脱壳。2.古代的一种薄绸，薄如蝉翼：～纱。
花苞（huābāo）：花未开放时包着花朵的变态叶片。
娇媚（jiāomèi）：1.撒娇讨人喜欢的样子2.仪容甜美具有魅力。
棱镜（léngjìng）：一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体，用以分光或使光束发生色散。
粗犷（cūguǎng）：粗鲁强横，粗率豪放，如自然生长般未经修饰。
睫毛（jiémáo）：眼睑边缘上的毛发;眼睑边缘上的[一根]毛。
衣裳（yīshāng）：衣服的通称。
铃铛（língdang）：专指因受外力摇晃而发声的铃。
端庄（duānzhuāng）：端正庄重。
静谧（jìngmì）：指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样。
屋檐（wūyán）：房子顶部的边缘部分，即房檐。
凄冷（qīlěng）：1.凄清寒冷；2.凄凉冷落
化妆（huàzhuāng）：用化妆品修饰容貌。
莅临（lìlín）：来到;来临，光临。特用于下级对上级光临的一种褒义词。
造访（zàofǎng）：前往访问、拜访。
吝啬（lìnsè）:小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。贬义词
淅沥（xīlì）:形容轻微的风雨声、落叶声等。
干涩（gānsè）：基本解释:
①因发干而显得滞涩或不润泽;枯涩:~的嘴唇。
②(声音)沙哑;不圆润:嗓音~。
③形容表情、动作生硬、做作:~地一笑。
草垛（cǎoduò）：存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。
绿茵茵（lǜyīnyīn）：意思是青草茂密浓厚。
咄咄逼人（duōduōbīrén）：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
第五课《秋天的怀念》史铁生
瘫痪（tānhuàn）：1.身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。可见于脑血管意外后遗症以及神经系统其他一些疾病2.比喻机构涣散、混乱，不能正常工作
暴怒（bàonù）：1.大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂2.;亦形容水势凶猛激荡
沉寂（chénjì）:1.非常寂静2.杳无音讯
侍弄（shìnòng）:(1).整治；料理；(2).喂养；(3).摆弄。
捶打（chuídǎ）:反复打击。
憔悴（qiáocuì）：指黄瘦；瘦损；瘦弱无力脸色难看的样子。
央求（yāngqiú）：恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误有时可以比喻这个人非常有礼貌。
絮叨（xùdāo）：多言，唠叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。
诀别（juébié）：指无会期的离别;死别。
淡雅（dànyǎ）：1.[颜色花样]素净雅致2.(花草等的香气)清淡
高洁（gāojié）：高尚纯洁。
烂漫（lànmàn）：1、颜色鲜明而美丽。例词：山花～2、坦率自然，毫不做作。例词：天真～
翻来覆去（fānláifùqù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
喜出望外（xǐchūwàngwài）：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。（褒义）
第六课《散步》莫怀戚
信服（xìnfú）：相信，佩服。
分歧（fēnqí）：1.亦作“分岐”。离别。2.分叉。3.差别；不相一致。
取决（qǔjué）：由某人、某方面或某种情况决定。
一霎（yīshà）：谓时间极短。顷刻之间；一下子。
两全（liǎngquán）：顾全双方;成全两个方面。
粼粼（línlín）：形容水流的清澈或石的明净。
各得其所（gèdéqísuǒ）原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
第七课《散文诗二首》
蒂（dì）：花或瓜果跟枝茎相连的部分：花～。瓜～。～芥。根深～固。
梗（gěng）：1.植物的枝或茎：菜～子。
2.直，挺立：～着脖子。
3.正直，直爽：～直。
4.阻塞，妨碍：～塞（sè）。～阻。心肌～死。
5.大略：～概。
6.有刺的草木：～榆（刺榆）。
匿笑（nìxiào）：暗中偷笑;掩口暗笑。
沐浴（mùyù）：（1）洗澡，洗浴。
（2）比喻受润泽：每朵花，每棵树，每根草都~在阳光里。
（3）比喻沉浸在某种环境中：他们~在青春的欢乐里。
祷告（dǎogào）：宗教徒向神求保佑。
姊妹（zǐmèi）：一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；二是指对年辈相当的女性的通称，三是指称妓女。
亭亭（tíngtíng）：指耸立；高貌；明亮美好貌。
徘徊（páihuái）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
遮蔽（zhēbì）：遮挡;拦挡。
心绪（xīnxù）：心思;心情(多就安宁或紊乱说)。
流转（liúzhuǎn）：1.流落转徙2.流通周转
荫蔽（yīnbì）：①（枝叶）遮蔽；②隐蔽。
第九课《从百草园到三味书屋》鲁迅
窜（cuàn）；1.乱跑，逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）：～犯。～扰。～逃。～踞。流～。抱头鼠～。2.放逐：～逐。3.修改文字：～改。～定（删补改定）。点～（删减涂改）。
觅（mì）：找，寻求：～食。～取。寻～。搜～。
跪（guì）：两膝着地，腰和股都伸直。
拗（）：[ǎo]弯曲使断，折：竹竿～断了。
[ào]不顺，不顺从：～口。～口令。
[niù]固执，不驯顺：执～。～不过他。
确凿（quèzáo）;真实;确实
轻捷（qīngjié）:动作轻快敏捷。
云霄（yúnxiāo）:1.云块飘浮的高空2.旧时比喻极高的地位
倘若（tǎngruò）：表示假设关系，相当于如果、假使。多用于书面语。
鉴赏（jiànshǎng）：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
啄食（zhuóshí）：[指鸟]用嘴取食。
和蔼（héǎi）：性情温和，态度可亲。
恭敬（gōngjìng）：指严肃、端庄有礼貌。
质朴（zhìpǔ）：朴素；淳朴。
博学（bóxué）：知识渊博。
渊博（yuānbó）：精深而广博。
倜傥（tìtǎng）：形容洒脱；不拘束。
淋漓（línlí）：1.液体湿湿地淌下，即流滴的样子2.形容痛快
盔甲（kuījiǎ）：是人类在武力冲突中保护身体的器具，也叫甲胄、铠甲。
绅士（shēnshì）：1旧时在地方上有财有势或得过一官半职的人，以地主和退职官僚居多。
2行为优雅有礼的男士。
人迹罕至（rénjìhǎnzhì）：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
人声鼎沸（rénshēngdǐngfèi）：鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
第十课《再塑生命的人》海伦凯勒
捡（jiǎn）：拾取：～拾。～东西。
感慨（gǎnkǎi）：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
搓捻（cuōniǎn）：将线、纸等揉捏成条状物。
绽开（zhànkāi）：植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
争执（zhēngzhí）：各持己见、互不相让地争论。
惭愧（cánkuì）：1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；2.感幸之词。意思是多谢﹑难得﹑侥幸。客气的说法。
悔恨（huǐhèn）：对过去的事后悔怨恨。
激荡（jīdàng）：受到冲击而动荡。
奥秘（àomì）：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
拼凑（pīncòu）：将零碎的东西放在一起。
企盼（qǐpàn）：盼望;希望。
截然不同（jiéránbùtóng）：截然：很分明地、断然分开。形容两件事物毫无共同之处。
疲倦不堪（píjuànbùkān）：倦：疲倦，劳累。不堪：不能忍受。形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼（xiǎoxīnyìyì）：翼翼：严肃谨慎。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
不求甚解（bùqiúshènjiě）：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。（贬义）
混为一谈（hùnwéiyītán）：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
恍然大悟（huǎngrándàwù）：恍然：猛然清醒样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
油然而生（yóuránérshēng）：汉语词语，也是成语，形容思想感情自然而然地产生。油然：自然而然地。
花团锦簇（huātuánjǐncù）：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
美不胜收（měibùshèngshōu）：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
第十二课《纪念白求恩》毛泽东
冀（jì）：1.希望：～求（希望得到）。～幸。～望。～希。
派遣（pàiqiǎn）：1.以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派
2.派往某特定目的地3.命令地位低的人去干某事
殉职（xùnzhí）：指的是某个职务人员因为公务事而死亡，是一个褒义词。
动机（dòngjī）：促使人从事某种活动的念头。
狭隘（xiáài）：基本含义是指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广。
极端（jíduān）：形容词、名词。指事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面。
热忱（rèchén）：热心；热衷；热诚，热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态。
冷清（lěngqīng）：冷落寂寞；冷静而凄凉。
纯粹（chúncuì）：指不搀杂其它成分的；无搀合物的；不含添加、替代或异质物质的。
佩服（pèifú）：钦佩；信服。是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。
高明（gāomíng）：见解独到不同凡人，或技艺高超。
鄙薄（bǐbó）：1、指轻视；看不起；2、浅略微薄（多用谦辞）。3.轻视；厌弃。4.指相貌猥琐，不厚重。
出路（chūlù）；1.关闭的地方或空间向外的通道
2.能够向前发展的途径;摆脱逆境的门路，前途
3.商品的销路
拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。（贬义）
漠不关心（mòbùguānxīn）：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。（贬义）
麻木不仁（mámùbùrén）：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。（贬义）
精益求精（jīngyìqiújīng）：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
见异思迁（jiànyìsīqiān）：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。（贬义）
第十三课《植树的牧羊人》让乔诺
栋（dòng）：1.房屋的脊檩，喻能担负重任的人：～梁。～宇。画～雕梁。
2.量词，指房屋：一～房子。
拣（jiǎn）：1.挑选：挑～。～择。～选。挑肥～瘦。2.同“捡”。
戳（chuō）：1.用硬物尖端触击，刺：～穿。2.因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。～了手。3.竖立，站立：把棍子～住。4.图章：～记。盖～子。
慷慨（kāngkǎi）：大方；不吝啬。
帐篷（zhàngpéng）：用帆布或其他材料做的折叠式住处。
废墟（fèixū）：城镇、市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。
坍塌（tāntā）：崩塌。
呼啸（hūxiào）：（风）发出高而长的声音。
滚烫（gǔntàng）：很烫
张扬（zhāngyáng）：声张宣扬。
溜达（liūdá）：也作蹓跶。闲逛;漫步。
琢磨（zuómo）：1.琢和打磨[玉石]2.通过润色加以修改(指文章等)3.思考;研究
酬劳（chóuláo）：1.用钱物酬报答谢出过力的人2.酬谢的钱物
硬朗（yìnglǎng）：指身体健壮、强硬有力、敢于担当。
水渠（shuǐqú）：人工挖掘的渠道。
流淌（liútǎng）：液体流动
光秃秃（guāngtūtū）：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。
不毛之地（bùmáozhīdì）：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
刨根问底（páogēnwèndǐ）：比喻追究底细。
沉默寡言（chénmòguǎyán）：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
第十四课《走一步，再走一步》莫顿亨特
灼（zhuó）：1.烧，炙：～热。～伤（烧伤）。焦～。心急如～。2.明白透彻：真知～见。3.鲜明：～～。～亮。～然。
扒（bā）：1.抓住，把着：～车。～墙头儿。2.刨开，挖：～坑。～堤。3.剥，脱：～皮。～掉伪装。4.拔：勿剪勿～。5.拨动：～拉。～开草棵。
[pá]1.用耙搂，聚拢：～草。2.搔，抓：～痒。3.炖烂，煨烂：～羊肉。
趴（pā）：通常指肚子向下卧倒或身体向前靠在东西上。
酷热（kùrè）：极热。多指天气。
厌倦（yànjuàn）：对某种活动失去兴趣，不愿继续做。
附和（fùhè）：随着别人说或做。
突兀（tūwù）：专有名词，指的是猝然；突然。
怦怦（pēngpēng）：拟声词，形容心跳的声音。多描写人干了错事后紧张不安的情绪。
嘲笑（cháoxiào）；讽刺挖苦别人。
晕眩（yūnxuàn）:眩晕。感觉本身或周围的东西在旋转。眼睛昏花。
哭泣（kūqì）：有声称哭，无声称泣;泛指小声地哭。
呻吟（shēnyín）：指因痛苦而发出的声音。
恍惚（huǎnghū）：精神不集中，神志不清。
暮色（mùsè）：黄昏时的天色。
安慰（ānwèi）：安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
凌乱（língluàn）：杂乱而无条理。
惊讶（jīngyà）：惊异;惊奇。
畏惧（wèijù）：害怕;恐惧。
参差不齐（cēncībùqí）：差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
哄堂大笑（hōngtángdàxiào）：形容全屋子的人同时大笑。（褒义）
惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（贬义）第十六课《猫》郑振铎
逗（dòu）：1.停留：～留。～号。2.引，惹弄：～哏。～引。～人。～笑儿。
缕（lǚ）：1.线：千丝万～。不绝如～。2.泛指线状物。
倚（yǐ）：1.靠着，～靠。～赖。～傍。～托。～重。2.仗恃：～势。～恃。～仗。
3.偏，歪：不偏不～。4.随着，和着：“使慎夫人鼓瑟，上自～瑟而歌”。
妄（wàng）：1.胡乱，荒诞不合理：轻举～动。胆大～为。～自尊大。～图。狂～。～想。
2.非分的，不实的：姑～听之。～自菲薄。～作主张。
消耗（xiāohào）：消散损耗。今多指因使用或受损而逐渐减少。
忧郁（yōuyù）：忧伤郁结;忧虑烦闷。
懒惰（lǎnduò）：1.偷懒;不喜欢费体力或脑力2.不勤快
怂恿（sǒngyǒng）；从旁劝说鼓动。
安详（ānxiáng）：形容词。指从容不迫；稳重。有安静祥和之意。多用于形容人的状态。
乞丐（qǐgài）：1.乞求;请求2.专靠要饭要钱过活的人
预警（yùjǐng）：事先发出警报。
怅然（chàngrán）失望；不痛快的样子或精神不集中，情志迷乱，不能把握自己而失其主张。
蜷伏（quánfú）：指躯体伏卧；引申为屈服﹐驯服。
叮嘱（dīngzhǔ）：叮咛，再三嘱咐。
惩戒（chéngjiè）：1.惩罚以示警戒2.以前失为戒
悲楚（bēichǔ）：指内心十分悲痛；悲哀痛苦。
断语（duànyǔ）：作结论的话;断定的话。
冤枉（yuānwàng）：1.没有事实根据，给人加上恶名2.无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责3.不值得;吃亏
虐待（nüèdài）：用狠毒残忍的手段对待人
芙蓉鸟（fúróngniǎo）：
畏罪潜逃（wèizuìqiántáo）：犯罪后害怕被制裁而逃走。畏罪：犯了罪怕被制裁。
第十七课《动物笑谈》康德拉劳伦兹
敛（liǎn）：1.收拢，聚集：～钱。～足（收住脚步，不住前进）。～容。～衣（用收集来的碎布制成的衣）。收～。聚～。2.征收：横征暴～。3.收束，约束：～迹。～手（a.缩手，表示不敢恣意妄为；b.拱手，表示恭敬）。～袂（整理衣袖，表示敬服）。～抑。～步。
哺乳（bǔrǔ）：用母乳喂养。
羞怯（xiūqiè）：害羞或胆怯。
写照（xiězhào）：1.画人的肖像2.描写刻画
匍匐（púfú）：指爬行或爬。
原委（yuánwěi）：事情的始末。
鹦鹉（yīngwǔ）：温驯（wēnxùn）：温和驯顺。
禁锢（jìngù）：1束缚；强力限制2关押；监禁
滑翔（huáxiáng）：指物体不依靠动力，只利用空气的浮力在空中飘行。
余晖（yúhuī）：1.傍晚的阳光。2.充足的光辉。3.比喻天子恩泽。
俯冲（fǔchōng）：指以很大的角度高速向下冲。
柠檬（níngméng）：常绿小乔木，叶子长椭圆形，质厚，花单生，外面粉红色，里面白色。果实长椭圆形或卵形，两端尖，果肉味极酸，可制饮料，果皮黄色，可提取柠檬油。
怪诞不经（guàidànbùjīng）：怪诞：离奇古怪；不经：不合常理。指言语奇怪荒唐，不合常理。
大相径庭（dàxiāngjìngtíng）：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。
神采奕奕（shéncǎiyìyì）：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。（褒义）
第十九课《皇帝的新装》安徒生
笨（bèn）：1.不聪明：～人。～拙。～伯（ａ．傻瓜，愚蠢的人；ｂ．肥大的人）。愚～。
2.不灵巧：嘴～。～口拙舌。～鸟先飞。
3.粗重，费力气的：～重。～活。粗～。
赐（cì）：1.给，旧时指上级给下级或长辈给小辈：～予。～死。赏～。恩～。
2.敬辞：请～教。希～函。
3.赏给的东西，给予的好处：厚～。受～良多。
聘（pìn）：1.访问：～问（古代指代表国家访问友邦）。通～。～使往来。
2.请人担任职务：～书。～用。～请。招～。
3.定婚或女子出嫁：～礼（彩礼）。～金。～姑娘。
炫耀（xuànyào）：从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自己，看轻别人的意思）。泛指夸耀。
称职（chènzhí）：才能与职位相称。
愚蠢（yúchǔn）：愚笨无知。
现款（xiànkuǎn）：可以当场交付的货币。
妥当（tuǒdàng）：稳妥适当地。
理智（lǐzhì）：一个人用以认识、理解、思考和决断的能力。
呈报（chéngbào）：敬词，呈文上报。
钦差（qīnchāi）：旧指皇帝特命去外地办事的官吏。
滑稽（huájī）：形容一个人语言、动作等的幽默诙谐，引人发笑。
圈定（quāndìng）：画圈选定(人选、范围等)。
狡猾（jiǎohuá）；诡诈不可信，狡诈刁钻。
陛下（bìxià）：对君主的尊称。
爵士（juéshì）：1.欧洲君主国的最低爵位，不世袭，不在贵族之列2.领有爵士头衔的人
头衔（tóuxián）：指官衔、学衔等称号。
勋章（xūnzhāng）：授给有功者的荣誉证章。
袍子（páozǐ）：表示或标志某一行业、等级或职务的装束。
不可救药（bùkějiùyào）：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。（贬义）
骇人听闻（hàiréntīngwén）：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。（贬义）
随声附和（suíshēngfùhè）：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
第二十课《天上的街市》
缥缈（piāomiǎo）：隐隐约约，若有若无。
定然（dìngrán）：副词,意思：必然；必定、一定。
陈列（chénliè）：陈列是陈设排列设计的简化名称，一般使用在商品展示，商业店面中。
闲游（xiányóu）：悠闲地游玩。
第二十一课《女娲造人》袁珂
揉（róu）：1.用手来回擦或搓：～擦。～搓。～眼睛。2.团弄：～面。～泥球。3.使木弯曲：～轮（使木弯曲制作车轮）。“～木为耒”。4.古同“柔”，使降顺。
荒凉（huāngliáng）：荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
寂寞（jìmò）：冷清孤单;清静
莽莽（mǎngmǎng）：形容原野辽阔，无边无际：莽莽群山
蓬勃（péngbó）：繁荣，旺盛。
澄澈（chéngchè）：清澈，水清见底。
掺和（chānhuo）：掺和，混杂。犹言参与、插手。
非凡（fēifán）：.出色的或突出的
气概（qìgài）：名词，意思是正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。
灵敏（língmǐn）：1.具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别2.头脑机敏
泥潭（nítán）：通常为暴风雨所留下的小污水坑。
绵延（miányán）：有连续不绝和弥漫延续等义。一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。神通广大（shéntōngguǎngdà）：神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。(褒义)
灵机一动（língjīyīdòng）；灵机：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。褒义眉开眼笑（méikāiyǎnxiào）:眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。第二十二课《寓言四则》雕像（diāoxiàng）：用材料经过特殊工艺，雕塑出各种像的一种作品。庇护（bìhù）：袒护;掩护。爱慕（àimù）：喜欢羡慕。
虚荣（xūróng）：虚幻的荣耀。较量（jiàoliàng）：通过比赛或打仗等方式分出双方高低上下。凯歌（kǎigē）：1.得胜时所唱的歌2.歌唱胜利。杞人忧天（qǐrényōutiān）：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（贬义）
1.日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里
2.学而不思则罔，思而不学则殆
3.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
4.潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残月，江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边
5.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家6.择其善者而为之，其不善者而改之
6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也8
7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中也。9.夜发清溪向峡三峡，思君不见下渝州9
8.正是江南好风景，落花时节又逢君9
9.遥怜故园菊，应傍战场开10一夜征人尽望乡，不知何处吹芦管11晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。12何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时13夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来14.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
《诫子书》
静以修身，俭以养德静：摒除杂念和干扰，宁静专一。以：连词，来，用来
非淡泊无以明志非宁静无以致远淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以：没办法。明志：明确志向致远：达到远大目标。淫慢则不能励精，险躁则不能治性淫慢放纵懈怠励精：振奋精神，励：振奋险躁：轻薄浮躁年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及驰：疾行，迅速逝去。意与日去：意志随同岁月而消失。枯落：凋落，衰残多不接世：大多对社会没有多大贡献穷庐贫困潦倒之人住的陋室。将复何及：又怎么来得及。《狼》止，通“只”，只有。缀，这里指紧跟、跟随。缀行甚远：紧随着走了很远。投以骨，即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。从，跟从。并，一起。故，旧、原来。 窘（jiǒng），紧张为难。敌，敌对，这里是胁迫、攻击的意思。顾，回头看，这里指往旁边看。积薪，堆积柴草。苫（shàn）蔽，覆盖、遮蔽。乃，于是、就。弛（chí），放松，这里指卸下。眈眈（dāndān），注视的样子。少（shǎo）时，一会儿。犬，像狗似的。坐，蹲坐。久，很久；之，没有实在意义。瞑（míng），闭眼。暇（xiá），空闲。暴，突然。毙，杀死。洞，打洞。其，指柴堆。隧，指从柴草堆中打洞。尻（kāo），屁股。股，大腿。寐（mèi），睡觉。假寐，小憩盖，原来。黠，狡猾。之，主谓插入，取消句子独立性。何哉，有多少啊。1）屠：宰杀牲畜。这里指屠户，宰杀动物卖肉的人。2）缀行甚远：紧跟着走了很远。缀，连接，这里是紧跟的意思。3）投以骨：同于“以骨投之”，意为，（屠户）把骨头扔给狼之，指狼。4）从：跟从。5）并驱：一起追赶。6）窘：困窘,处境危急。7）敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。8）顾：回头看，这里指往旁边看。9）积薪：堆积柴草。薪，柴。10）苫蔽成丘：覆盖成小山似的。苫，覆盖。蔽，遮蔽。11）驰：放松，这里指卸下。12）眈眈相向：瞪眼朝着屠夫。眈眈，注视的样子。13）少时：一会儿。14）径去：径直走开。5）犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。16）久之：过了一会。之，助词，调节音节，没有实际意义。 7）瞑：闭眼。18）意暇甚：神情悠闲得很。意，这里指神情，态度。暇，空闲。19）暴：突然。20）毙：杀死。21）洞其中：在其中打洞。洞，打洞这里作动词用。其，指柴草堆。22）隧：指在柴草堆中打洞。23）尻：屁股。24）假寐：原意是不脱衣帽坐着打盹，这里是假装睡觉的意思。假，假装。寐，睡觉。25）盖：承接上文，表示原因这里有“原来是”的意思。26）禽兽之变诈几何：禽兽的欺骗手段又有多少呢？变诈，作假，欺骗。几何，多少。27）止增笑耳：只给人增加笑料罢了。28)苫：音shàn，用席,布等遮盖1．词性活用现象 洞：一狼洞其中。名词用为动词，打洞。隧：意将隧入以攻其后也。名词用作动词，钻洞。犬：其一犬坐于前。名词用作状语，像狗一样。2．通假字“止”同“只”，只有。止有剩骨。3.一词多义止同“只”，止有剩骨。停止，一狼得骨止。意神情，意暇甚。企图，意将隧人以攻其后也。情趣醉翁之意不在酒敌攻击，恐前后受其敌。敌人，盖以诱敌。前前面，恐前后受其敌。向前，狼不敢前。4.虚词的用法（1）之代词，它，指狼又数刀毙之。助词，的禽兽之变诈几何哉。助词，调整音节，不译久之。助词，位于主谓之间取消句子独立性而两狼之并驱如故。代词，代狼复投之。（2）以介词，把投以骨。介词，用以刀劈狼首。连词，来意将遂人以攻其后也。连词，用来盖以诱敌。（3）“其”的含义①恐前后受其敌。（指狼）。②场主积薪其中。（指打麦场）。③屠乃奔倚其下。（指柴草堆）。④一狼洞其中。（指柴草堆）。⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户）。③屠自后断其股。（指狼）。
5.使动用法死：使...死，杀死。
延伸阅读
部编版七年级历史下册《明朝的统治》知识点复习
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部编版七年级历史下册《明朝的统治》知识点复习
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课明朝的统治
一、明朝的建立
1368年，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。
二、朱元璋强化皇权
1.朱元璋认为，元朝的灭亡是地方分权和朝臣的权力过大所致。
2.明太祖加强君权措施：
政治上：①在地方，废除行中书省，设直三司，将中书省权力一分为三，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。②在中央，废除丞相制度和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。③司法上，设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
在思想文化上：改革科举制度，实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，成为“八股文”。
3.朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措的利弊得失：
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济发展创造了有利的环境。
弊：皇权高度集中，地方正农夫必须严格服从中央政府的命令，没有独立性，不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝统治埋下危机。
4.八股取士对教育、选官造成的危害：明朝改革科举考试，导致教学内容单一，考试形式刻板，从而扼杀了创造性，不利于教育的发展。同时许多读书人埋头苦读经书，不讲求实际学问，培养出。来的“人才”多是严守规矩和死读书，读死书的人，不利于选贤任能。因此，八股取士严重阻碍了思想文化、科学技术的发展与进步。
部编版七年级历史下册《元朝的统治》知识点复习
部编版七年级历史下册《元朝的统治》知识点复习
第11课元朝的统治
一、元朝的疆域元朝的疆域
1.元朝的基本情况：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。
2.元朝疆域与汉唐时期有哪些拓展：超越汉朝和唐朝，今天的新疆、西藏、云南和东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。
二、行省制度
1.元朝建立行省制度的背景：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
2.行省制度的基本内容。
（1）中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区。由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。
（2）地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖10个行省。在行省之下，继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。
三、元朝对边疆地区的管辖
目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地情况，彩玉因地制宜的方式。
（一）台湾
（1）措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
（2）影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
（二）西藏
（1）措施：对西藏地区行使行政管理权，宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。
（2）影响：从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
拓展：
1.元朝在我国历史上贡献：①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。
2.从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义：结束了唐末以来分裂割据和几个证券病例的政治局面，为以后各个朝代保持统一打下了坚实的基础；大体确定了中国后来疆域的轮廓，极大地促进了统一多民族国家的巩固和发展。
部编版七年级历史下册《北宋的政治》知识点复习
部编版七年级历史下册《北宋的政治》知识点复习
宋太祖强化中央集权
1、建立与统一：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后，按照先南后北的统一政策，陆续消灭了五代十国割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
2.强化中央集权措施：
军事：解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队及其调动；调换军队将领，定期换防。（控制兵权）
中央：采取分化事权的办法，削弱相权。宰相不止一人，副宰相若干，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相军政、财政大权。
地方：派文臣担任地方州县的长官；在各州府设置通判，分知州权利；取消节度使收税的权力，，设置转运使，把地方财政收归中央。
重文轻武的政策
材料：“做人莫做军，做铁莫做针。”
“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高”
1.目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，宋太宗也采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成；文官担任中央和地方要职，甚至主持军务，地位高于武将。武将受到多方面牵制，严重束缚统军的指挥权。
2.宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额，提升进士地位。科举制的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期上文请勿的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
