人教版初一地理上册知识点：地球和地图。

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人教版初一地理上册知识点：地球和地图

一、地球和地图

1.地球的形状和大小

①地球是一个球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。JaB88.COM

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

相关知识

初一地理上册《认识地球》教案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后，新的工作才会如鱼得水！你们知道哪些教案课件的范文呢？以下是小编为大家收集的“初一地理上册《认识地球》教案”但愿对您的学习工作带来帮助。

初一地理上册《认识地球》教案

教学目标
1、知道地球的真实形状，了解地球的大小
2、能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道、南北回归线、南北极圈等，并掌握南北半球、高、中、地纬的划分标准
3、理解经纬网并根据经纬网确定地球表面任何一点的位置
4、培养学生观察、演示、动手制作能力
教学重点
掌握地轴、两极、经线、纬线、赤道等概念，理解经、纬度及南北半球及东西半球的划分。
教学难点
如何利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置
教学安排
2课时
教学过程
引入新课
我们遥望星空，看到太阳和月亮是什么形状?那么‘我们生活的地球又是什么形状呢?
一、地球的形状
学生预习，回答地球的形状
展示地球卫星图片，理解地球的形状
(过渡)在古代，由于受科学技术的限制，人们对地球形状的认识经历了一个漫长而艰难的过程。
结合板图讲述盖天说和“混天说”对地球形状的认识
(过渡)直到1522年9月，西班牙航海家麦哲伦环球一周的航行，才从实践上证明了地球的确是一个球体
利用地球仪展示麦哲伦航行的路径，以证实地球是一个球体。
设问：你还能举出哪些例子，证明地球是一个球体?
设问：地球是个规则的球体吗?(学生阅读材料，回答)
(过渡)地球很大，究竟有多大呢?
二、地球的大小
学生阅读P16图2-5，用图中的数据说明地球的大小
教师利用“中国的面积”“珠峰的高度”说明地球之大。
(过渡)要掌握巨大的地球的详细情况很难，于是人们根据地球的形状并按一定的比例缩小，制成了地球的模型——地球仪
三、地球仪
(活动)
学生四人一组，找出地球仪上的南北两极、赤道、南北回归线、南北极圈
学生上台指出
教师演示地球自转，指出地轴的含义，而后自西向东拨动地球仪，学生从南北两极观察地球自转的方向。
第2课时
复习前一节的内容
(过渡)在地球仪上，有许多大小不同的圆圈和连接南北两极的线，他们就是地球上的经线和纬线
(一)经线和纬线
学生观察地球仪，阅读P16最后一段文字和P18最后一段文字，完成表格练习
纬线经线
概念
形状
指示方向
长度
教师利用经纬网，引导学生理解经纬线的特点
设问：在地球仪上，纬线有多少条?经线有多少条?
(过渡)为了区别每一条纬线和经线，人们分别将它们各自规定了一定的度数，这就是经度和纬度
展示表格，学生阅读P17-18文字，讨论交流
纬度经度
度数范围
0度经纬线划分
经纬度划分
半球划分
结合地球仪理解经纬度划分、东西半球和南北半球的划分，尤其突出在地球仪上如何判断东西半球。
引导学生观察讨论P18活动1、2、3，理解如何在经纬网图上判断南北纬、东西经，而后出题检测。
四、经纬网
(创设情境)如果一艘轮船在海上遇难，你作为该船的船长，你会如何向救援船队报告船所在的位置(学生讨论回答)
(过渡)要确定该船的位置，就需要学到和经纬网有关的知识。如何利用经纬网来确定地球表面如何一点的位置呢?
举例说明：假设你要向老师报告你在教室里的位置，你会怎样报告?

初一地理上册复习提纲

初一地理上册复习提纲

第一部分必须记住的地理知识要点（卷面分值60%—80%）
1．地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。地球平均半径6371千米。
2．坐地日行八万里，巡天遥看一千河。赤道周长40000千米。
3．经线又称子午线，是连接地球南北两极并与纬线垂直相交的半圆，纬线是与地轴
垂直并且环绕地球一周的圆圈。它们都有无数条。经线指示南北，纬线指示东西。
4．0度经线又称本初子午线，经过了英国伦敦格林尼治天文台原址。
5．东经180与西经180合二为一，就叫180度经线。
6．0度纬线是赤道，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点，它们是两个地点。
7．地球绕轴转是自转，周期是一天；绕日转是公转，周期是一年，方向都是自西向东。
8．因为地球自转是自西向东的，在地球上日月星辰都是东升西落的
9．地球自转导致两个后果：一是昼夜交替，二是地球上经度不同的地方时间不同。
10．地球公转时，地轴倾斜角度不变导致两个后果：形成了四季和五带。.地球上南北半球季节相反。
11．地图三要素是：比例尺，方向，图例。
12．1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。千米化厘米加五个零。
13．分母越大比例尺越小，内容越简略。分母越小比例尺越大，内容越详细
14．地面某个地点高于海平面的垂直距离是海拔。高出另外一个地点的垂直距离是相对高度。
15．等高线密集的地方坡陡。等高线重合是悬崖。等高线闭合处为山头或盆地。
16．地球上七分海洋三分陆地。无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。
17．亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。
18．亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。
19．海陆变迁的主要原因是地壳的变动和海平面的升降，次要原因是人类的活动
20．大陆漂移学说认为：两亿年前地球只有一块联合古陆，后来缓慢地漂移分离，形成今天的七大洲四大洋。
21．板块构造学说认为：地球岩石圈被分为六大板块，板块内部较稳定，板块交界处多火山、地震、高大的山脉。
22．东非大裂谷是海洋的胚胎期，红海是海洋的婴儿期。大西洋是海洋的少年期，太平洋是海洋的成年期。
喜马拉雅山是海洋的坟墓。
23．天气是短时间的，多变的，用阴晴，风雨，冷热来描述。
24．气候是长时间的，稳定的，气候要素一是气温，二是降水
25．一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
26．一年中的气温，北半球陆地上7月最高，1月最低。海洋上8月最高，2月最低。南半球季节相反。
27．同纬度的陆地与海洋在气温上相比，陆地夏季更热，冬季更冷。
28．大陆性气候气温年较差大，降水少，海洋性气候气温年较差小，降水多。
29．从赤道向两极，地面得到的太阳光热越来越少，气温逐渐降低。
30．从山脚向山顶，每上升100米，气温降低0。6度。
31．两极地区降水少，赤道地区降水多，南北回归线两侧，大陆西岸多沙漠，
大陆东岸降水多，沿海迎风雨丰沛，雨少内陆背风坡。
32．影响气候的主要因素是：纬度位置，海陆位置，地形。
33．热带有四种气候：热带雨林气候，热带草原气候，热带沙漠气候，热带季风气候。
亚热带有两种气候：亚热带地中海式气候（大陆西岸），亚热带季风性湿润气候（大陆东岸）。
温带有三种气候：温带大陆性气候，温带季风气候，温带海洋性气候。
寒带有两种气候：寒带苔原气候，寒带冰原气候
34．大陆东岸有季风气候。大陆西岸有：热带沙漠气候，亚热带地中海式气候，温带海洋性气候。
大陆内部有：温带大陆性气候
35．气候影响饮食，穿衣，农林牧业，气候异常引起自然灾害。
36．全球变暖的人为原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃烧煤，石油，天然气。
二是砍伐森林。全球变暖导致海平面上升，淹没沿海低地。
37．人口自然增长率=出生率—死亡率。欧洲的自然增长率最低，非洲最高。
38．中低纬度的近海的平原地区，人口较稠密。
世界上有四个人口稠密区，亚洲东部，亚洲南部，欧洲西部，北美洲东部。
39．世界人口有两大趋势，一是人口快速增长，二是乡村人口向城市大规模迁移。
40．人口快速增长，加剧了环境污染、资源短缺，与经济发展不相适应。
41．白种人主要分布在欧洲、北美、大洋洲、西亚、北非，黄种人主要分布在亚洲，北美洲的因纽特
人、印第安人是黄种人，黑种人主要分布在撒哈拉以南的非洲，长达四百年的奴隶贸易使他们到
达美洲、大洋洲。
42．使用最广泛的语言是英语，使用人数最多的是汉语，西班牙和拉丁美洲的许多国家使用西班牙语，
巴西使用葡萄牙语，法国和中部非洲使用法语，西亚和北非使用阿拉伯语，俄罗斯和中亚国家使
用俄语。
43．基督教形成于亚洲西部，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，佛教创始于古印度。
44．人类各种形式的居住地叫聚落，乡村聚落的人从事农牧渔林业，城市聚落的人从事工业服务业。
45．非洲的村落原始古朴，亚洲的村落房屋密集，欧美的村落稀疏开阔，机械化水平高。
46．聚落形成与发展的主要因素是：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利、资源丰富。
47．东南亚气候湿热，为干栏式建筑，下住牲畜上住人；热带沙漠厚墙加小窗，，防晒又凉快。
因纽特人住冰屋，黄土高原住窑洞。
48．浪漫水城威尼斯河多桥也多，古朴自然丽江城，水乡容，山城貌。
49．陆地面积前六位的大国依次是：俄罗斯1707万平方千米，加拿大997万，中国960万，
美国937万，巴西854万，澳大利亚769万。
50．人口前六位的大国依次是：中国，印度，美国，印度尼西亚，巴西，巴基斯坦。
51．地跨亚欧两洲的有：俄罗斯，土耳其，哈萨克斯坦。地跨亚非两洲的是埃及。
52．加拿大与美国东部以湖为界，法国与西班牙以比利牛斯山脉为界。埃及与邻国以经纬线为界。
53．国界范围以内的领陆、领水（包括领海）、领空总称领土。
54．中国陆地面积是960万平方千米，领海300万平方千米（是我国的蓝色国土）。
55．世界上有发达国家20多个，主要分布在欧洲、北美洲和大洋州，包括美、加、英、法、德、意、
澳、新西兰，以及亚洲的日本。发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
56．发展中国家人口占世界的80%，国内生产总值只占全球的22%。发达国家人口占世界的20%，
国内生产总值却占全球的80%。因此全球贫富差距很大。
57．在国际贸易方面，这两类国家是不对等的，发达国家以计算机、汽车、轮船、飞机等高新技术
产品为主，科技含量高，价格昂贵，赚钱多；发展中国家以石油、矿石、木材、橡胶等原料和
初级加工品为主，科技含量低，价格低廉，赚钱少。发达国家的农业实现了大规模机械化，
单产高成本低。而发展中国家半机械化或手工生产。单产低成本高。
58．发展中国家多分布在南半球，简称“南”，发达国家多分布在北半球，简称“北”。发展中国家
之间的合作称“南南合作”。发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”。
发达国家与发展中国家的合作也是不平等的。
59．中国的航天工业，核工业，印度的软件业超过了一些发达国家。
60．联合国安全理事会五个常任理事国是中、法、俄、英、美。
第二部分必须记住的地图（卷面分值20%—40%）
①课本P29七大洲四大洋的分布图；②课本P58世界气候的分布图；
③课本P37六大板块与主要火山地震带的分布图。

初一地理上册全册导学案

第二章第二节海陆的变迁导学案
时间：
导学过程：
一、教学内容:“沧海桑田”和“从世界地图上得到的启示”
二、知识与技能目标：
1、知道海陆是处于不断运动和变化之中的；
2、了解大陆漂移假说的基本观点；
3、能够运用大陆漂移假说解释七大洲和四大洋的变化。
过程与方法目标：
1、能够举例说明地球表面海陆处于不断地运动和变化之中；
情感态度价值观目标：
1、对学生进行科学兴趣和探究精神的培养；
三、重点
1、能够举例说明地球表面海陆处于不断地运动和变化之中；
2、了解大陆漂移假说的基本观点；
四、导学过程
（一）自学“沧海桑田”
1、读教材32页内容
（1）“沧海桑田”在地理科学上的正确含义是()
A、填海造陆种田B、比喻世事的变迁
C、比喻海陆的变迁D、在海边种植桑树
（2）下列词语中不能反映海陆变迁的是（）
A、沧海桑田B、海枯石烂C、瀚海成沙D、钻井采油
2、读图，接要求完成下列内容
（1）读33页图2.10及文字，喜马拉雅山上的海洋生物化石说明喜马拉雅山区曾经是，造成这种海陆变迁的原因是是。
（2）读33页图2.11及文字，我国东部海底发现古河道的遗迹反映了该海域过去曾经是，造成这种海陆变迁的原因是是。
（3）读33页图2.12及文字，荷兰的国土面积在过去的百年中在不断扩大是因为它修建了，这说明也能引起海陆变化。
3、归纳提高：上述材料可知，海陆变迁的方式有、
和三种，其中和
是引起海陆变迁的主要原因。
（二）自学“从世界地图上得到的启示”
1、阅读36页《偶然的发现，伟大的假说》后，你有什么感想？

2、读34页图2.15

思考非洲和南美洲的轮廓可以拼合的这一事实，是不是巧合？
3、读35页图2.15“大陆的漂移示意图”，回答1～2题。
（1）、2亿年前地球上的各大洲是什么样的？
（2）6500万年前各大洲开始。
（3）做35页活动题，思考大陆漂移说成立吗？说说它的基本观点。