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发表时间:2020-07-22

中考物理备考知识点:钢的密度、钢材的密度。

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中考物理备考知识点:钢的密度、钢材的密度

钢的密度为:7.85g/cm3。

ρ(密度,g/cm3)1/1000=W(重量,kg)÷F(断面积mm)÷L(长度,m)。

钢材理论重量计算的计量单位为公斤(kg)。

钢材的密度
一般中学计算密度刚的密度与铁的密度是相同的为7.9g/cm3,可换算成7.9×10^3kg/m^3

材料名称

密度(g/cm3)

421钢材7.85g/cm3

422碳钢7.85g/cm3

423钢材7.85g/cm3

424碳钢7.85g/cm3

425钢材7.85g/cm3

426碳钢7.85g/cm3

427工业纯铁7.87g/cm3

428工业纯铁7.87g/cm3

429工业纯铁7.87g/cm3

430合金钢/镍铬钢7.9g/cm3

钢材应用广泛、品种繁多,根据断面形状的不同,钢材一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类。钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成的一定形状、尺寸和性能的材料。大部分钢材加工都是通过压力加工,使被加工的钢(坯、锭等)产生塑性变形。根据钢材加工温度不同,可以分为冷加工和热加工两种。

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中考物理备考知识点:密度单位的换算


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中考物理备考知识点:密度单位的换算

密度在国际单位制中的主单位是“千克/立方米”例如:铁的密度是7.8×10^3千克/立方米=7.8克/立方厘米这个问题可以利用单位换算中的基本方法来解决,那就是分子里的单位变小多少倍,换算后的数值就变大多少倍:1千克=10^3克;分母中的单位变小多少倍,换算后的数值要变小多少倍:1立方米=10^6立方厘米,因此,7.8×10千克/立方米=7.8×10^3×(10^3/10^6)克/立方厘米=7.8克/立方厘米

根据这种换算方法,分析一下可以得出密度的单位有一个规律,即:对于某种物质的密度,在分别用“克/立方厘米”、“千克/立方分米”和“吨/立方米”来做单位时,它们的数值是相同的.

例如,铁的密度,按照这个规律可知:ρ铁=7.8克/厘米3=7.8千克/立方分米=7.8吨/立方米.这个“7.8”就是课本上密度表中铁的密度值去掉10^3得到的.

记住这个规律,不但给密度单位的换算带来很大的方便,而且使一些涉及密度计算的问题变得简单.例如用这种方法来记算水的质量,就是1立方厘米(毫升)水的质量是1克,1立方分米(升)水的质量是1千克,1立方米水的质量是1吨.

初二物理下册知识点:物质的密度


初二物理下册知识点:物质的密度

知识点1密度的概念
1、物质的特性:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体,质量与体积的比值一般是不同的。
2、定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3、密度是表示物质本身特性(不同物质单位体积的质量不同)的物理量。
4、表达式:ρ=m/V
5、单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3探究如何测量一种物质的密度?
点拨根据密度的表达式,我们可以测出物体的质量和体积,然后利用表达式即可求出被测物体的密度。
例1对一块金属进行鉴别,用天平称得其质量为50.0g,将它投入盛有盐水为125.0cm3的量筒中,水面长高到128.0cm3的地方,通过以上实验验证该金属块是否属纯金?
思路解析密度是物质的特性,根据测量所得到的数据可计算出金属的密度,并与密度表中各种物质的密度值进行对比,可确定它的成分。
正确解答对照密度表可知纯金的密度是19.3g/cm3,所以,这块金属不是纯金的。
误点警示密度知识在生活和生产中有广泛的应用。例如,可以用来鉴别物质,因为各种物质的密度是一定的,不同物质的密度一般不同。
知识点2密度的测量1、原理:2、量筒的使用用量筒可以直接测出液体的体积。测量固体的体积时,则需先倒入适量的水(放入物体后要能没过物体,又要不超最大测量范围),读出水面到达的刻度V1,再将物体放入并使其浸没,读出此时的读数V2,则该物体的体积为V=V2-V1,此种方法称为排水法。
例2张刚同学有一枚金光闪烁的第十一届亚运会纪念币,制作这枚纪念币的材料是什么物质?是纯金吗?设计实验根据,测出纪念币的质量和体积,求出纪念币的密度与金的密度比较,判断是否为纯金。
实验器材天平、量筒、水测量记录m=16.1g,V=1.8cm3.分析论证.得出结论纪念币不是纯金的,查密度表可判断可能是铜或其他合金。
知识点3密度的应用1、鉴别物质或选择不同的材料。
2、计算不易直接测量的庞大物体的质量。
3、计算不便直接测量的固体或液体的体积。
例3体积为30cm3,质量为178g的空心铜球,如果在其空心部分铸满铝,问铝的质量为多少?
思路解析要求出空心部分铸满的铝的质量,可利用公式m=ρV求得,但这里的关键是求出铝的体积。根据题意可知,铝的体积等于铜球空心部分的体积,而空心部分的体积等于球的体积减去铜的体积。
正确解答空心部分的体积为△V=V球-V铜=30×10-6m3-2×10-5m3=1×10-5m3=V铝m铝=ρ铝V铝=2.7×103kg/m3×1×10-5m3=27g专题点评本题的关键是先用铝的体积与空心部分的体积相等,再借助于密度的变形公式求出。
例4一个空瓶的质量是200g,装满水后总质量为700g.若先在瓶内装一些金属颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为878g,然后在瓶内再装水至满瓶,称出瓶的总质量为1318g,求金属颗粒的密度。
思路解析根据公式,要求出金属颗粒的密度,要找到它的质量m和体积V.质量在本题中是容易求出的,而体积有一定的难度,其关键是能想到金属颗粒的体积和前后两次所装水的体积差是相等的。
正确解答该瓶装满水后,水的质量为700g-200g=500g则该瓶的容积金属颗粒的质量m金=878g-200g=678g瓶内再装满水,水的质量m′水=1318g-878g=440g再次装满水,水的体积所以金属颗粒的体积V金=500cm3-440cm3=60cm3金属颗粒的密度专题点评本题很巧妙地利用了金属颗粒的体积和两次水的体积差的等值,是一道很好的应用题型,完全可以改为一道好的实验设计题。
例5有一铜球,体积是20cm3,质量是89g,问此球是空心还是实习的?若是空心的,在其空心部分注满水银,球的总质量是多少?(ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3,)
思路解析判断物体是空心还是实心的,可用三种方法:(1)比较密度,根据公式,求出ρ物与该物质的ρ比较,若ρ物ρ,则为空心,若ρ物=ρ,则为实心。
(2)比较质量:把物体作为实习的,利用公式m=ρV,求出体积为V的实习物体的质量与球的实际质量相比较,若mm物,则该物体是空心的,若m=m物,则该物体为实心的。
(3)比较体积:把物体作为实心的,利用公式,求出V,再与V物比较,若V
正确解答利用方法(3)来解:因为,所以,则此铜球是空心的,空心部分体积为V空=V球-V=20cm3-10cm3=10cm3,由于空心部分注满水银,所以V水银=V空=10cm3,则球的总质量为m′球=m球+ρ水银V水银=89g+13.6×10g=225g.专题点评本题采用比较体积的方法,主要是为了方便计算总质量。在解题时还应注意统一单位,在练习中更要注意通过一题多解来提高自己分析和解决问题的能力。
课堂小结定义:单位体积某种物质的质量单位:kg/m3,g/cm31g/cm3=1.0×103kg/m3物质的密度测量:测出质量m,体积V,利用求出其密度
(1)鉴别物质种类(2)求质量m=ρV(3)求体积

初二物理知识点归纳:质量与密度


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初二物理知识点归纳:质量与密度

一、质量
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明)
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。)
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?)
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。(测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?)
6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)
二、密度
1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,
这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。
2、定义式:P=M/V
因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。
3.密度的单位:在国际单位制中,密度的单位是千克/米3。
其它常用单位还有克/厘米3。1克/厘米3=1000千克/米3。
4.物质密度和外界条件的关系
物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。而质量与温度无关,所以,温度升高时,物质的密度通常变小,温度降低时,密度变大。
固体、液体质量减少或增加时他们的密度也发生变化吗?
三、质量和体积的关系图像
利用m—V图像,可以求物质的密度;
四、密度的测量
1.测固体的密度
(1)测比水的密度大的固体物质的密度
用天平称出固体的质量,利用量筒采用排水法测出固体的体积。
(2)测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时,有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中,通过排开水的体积,测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块,比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后,利用密度公式求出固体的密度。
2.测液体的密度
(1)一般方法:用天平测出液体的质量,用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。
(2)液体体积无法测量时,在这种情况下,往往需要借助于水,水的密度是已知的,在体积相等时,两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下:
a.用天平测出空瓶的质量m;
b.将空瓶内装满水,用天平称出它们的总质量m1;
c.将瓶中水倒出,装满待测液体,用天平称出它们的总质量m2;
五、密度的应用
利用密度知识可以鉴别物质,可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺,量筒可以间接地测量质量。