学前班幼师必备开学第一课教学方案 【精】。
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在着手准备幼儿园开学第一课教案课件了。认真做好幼儿园开学第一课教案课件，新的工作才会如鱼得水！你们会写多少幼儿园开学第一课教案课件范文呢？请您阅读88教案网小编辑为您编辑整理的《学前班幼师必备开学第一课教学方案》，希望能为您提供更多的参考。
学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇一】
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。
活动重难点：
重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开
(一)观看情景表演，引起幼儿思考
(注意提醒：又发生了一件事情)
(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)
问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"
小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?
归纳：
⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险！
学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇二】
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇三】
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
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学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该在准备幼儿园开学第一课教案课件了。在写好了幼儿园开学第一课教案课件后，才能规范的完成工作！那么到底适合幼儿园开学第一课教案课件的范文有哪些？以下是88教案网小编收集整理的“幼儿园春季开学第一课教学方案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
幼儿园春季开学第一课教学方案(篇一)
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的'事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼
的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园春季开学第一课教学方案(篇二)
活动目标：
1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：
1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程：
1、活动导入：谈话活动。
(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?
②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。
如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。
还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。
因此，不能去仓库玩耍。
(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?
②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。
被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。
所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。
(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。
教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。
去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。
小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。
幼儿园春季开学第一课教学方案(篇三)
教学目标：
1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
教学准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
教学过程：
1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容
（1）诗歌的名字叫什么？
（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个教学环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查教学室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、教学过程
（一）入园教学
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话教学
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外教学
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内教学
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园教学
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸教学
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
学前班折纸教案 纸扇
炎炎夏日，空调电扇又不能随身携带，那么就一起来学折漂亮个性的纸扇。纸扇不仅会给你的夏天带来一丝凉爽，还能让你多学会一门小手艺。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步
选取一张方形纸，沿图中虚线对折；
第二步
用剪刀沿虚线剪下四分之一；
第三步
剩下的部分沿图中虚线对折；
第四步
沿垂直方向对折；
第五步
将纸平分四份反交叉对折如图。
第六步
将纸在平分反交叉对折如图。
12第七步
将纸在平分反交叉对折如图。
第八步
将纸张按照一半一半的原则正反交叉对折；
第九步
纸张经过以上步骤后出现如图所示均匀的折痕；
第十步
用一根橡皮筋或者绳子将扇子绑好；
第十一步
展开扇子的上半部分。
第十二步
一把漂亮的纸扇完成了。
结束语：
纸扇的手工折法虽然简单，但是每一步都需要耐心和细致。经常练习手工折纸，有利于提高孩子的动手能力和创造力。
12学前班折纸教案 鹈鹕
俗话说，凡事预则立，不预则废。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学前班折纸教案 鹈鹕”，希望对您的工作和生活有所帮助。
图中可爱的小动物叫做鹈鹕。下面为小朋友简要介绍下鹈鹕，然后看看这只可爱鹈鹕的手工折纸图解。
鹈鹕是一种大型的游禽，属鹈形目鹈鹕科，又叫塘鹅。鹈鹕，让人一眼就能认出它们的是嘴下面的那个大皮囊。鹈鹕的嘴长30多厘米，大皮囊是下嘴壳与皮肤相连接形成的，可以自由伸缩，是它们存储食物的地方。鹈鹕和鸬鹚一样也是也是捕鱼能手。它的身长150厘米左右，全身长有密而短的羽毛，羽毛为桃红色褐鹈鹕（Pelecanusoccidentalis）或浅灰褐色。
折纸步骤：
1、首先将方形纸张的顶边和底边进行对折。展开，留出折痕来；
2、将纸张的右边折叠左边；
3、然后把DIY折纸用的纸张的顶边向下进行折叠；
124、操作靠近右边中间的角，进行一次四十五度折叠，还原；
5、然后参照白颜色箭头示意的地方，将DIY折纸用的纸张上半部分展开。可以参考细节图；
6、将DIY折纸用的纸张上部分按照黑颜色符号箭头示意，向后进行一次翻折；
7、接着将左边靠近中间的角向后翻折；
8、然后把整个DIY折纸用的纸张的下班部分按照箭头的方向向后翻折，这样大范围的操作在折纸大全图解中相对少见；
9、然后把前一步操作的折纸结构向后翻折一下；
10、将底部的角也向后翻折；
11、用画笔画出鹈鹕的样子来，好啦，一个简单的幼儿折纸鹈鹕就制作完成咯！
12学前班生活百科：衣的科学（一）
我们常说，机会是留给有准备的人。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？下面是小编为大家整理的“学前班生活百科：衣的科学（一）”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我们生活在一个神奇的星球上，如果你留心观察，会发现身边到处都是科学。即使那些司空见惯的事物，如果重新审视，你也会发现一片新天地。
1、洗衣服时，会产生很多泡沫。那么，能够有效地清除衣物上的污渍的，到底是泡沫还是泡沫下的液体呢?
1.泡沫可以有效地去除污渍。
2.相比之下，泡沫下的液体去污力更强。
3.泡沫和泡沫之下的液体都含有洗涤剂，去污效果相当。
A
用力搅动清水时，会产生很多水泡，但水泡很快会消失。然而搅拌溶入洗涤剂的水时，产生的泡沫久久都不会消失，这是因为洗涤剂中含有表面活性剂，它使得水的表面张力变小。所以水的表面张力的大小才是去除污渍的关键。泡沫的多少可以告诉我们去污能力的强弱，泡沫越丰富，水中洗涤剂的含量越高，去污效果越好。在洗衣服的过程中，泡沫会不断消失，这表示水中洗涤剂的含量在不断减少，去污能力也随之减弱了。但究竟是泡沫在去除污渍，还是泡沫下的液体的功劳呢?
结论就是：泡沫下方的液体能更有效地去除污渍。泡沫是由水、少量的洗涤剂和大量的空气构成的，用泡沫揉搓衣物时，衣物接触到的洗涤剂很少，接触的更多的是空气，所以不难理解为什么泡沫的去污能力弱。因此，在洗衣服的时候，轻轻搅匀水中的洗涤剂，避免水中泛起过多的泡沫，洗涤效果会更好。
(正确答案是2)
2、晾晒衣物的时候，让湿衣物在风中像旗子一样飘扬被认为是很有效的晾晒方法，这是为什么呢?
1.附着在湿衣物表面的湿空气被干燥的空气所替换了。
2.湿衣物中的水分，被扭挤了出来。
3.阳光充分地照射在湿衣物上。
A
影响湿衣物变干的自然因素有温度、湿度，以及流动的空气，即风。现在让我们来考虑一下风的作用，干燥的空气接触到湿衣物表面时，会吸收衣物中的水分，使水分蒸发，使衣物的表面悬浮着大量的水蒸气，像膜一样包裹着衣物。风能够吹散衣物表面薄膜一样的水蒸气，并且将干燥的空气送到衣物的表面。当衣物表面的水蒸气蒸发后还会继续产生薄膜。像这样不停的反复，直到水分蒸发完毕，衣物就变干了，不考虑其他因素时，风向与湿衣物表面平行的情况下，衣物更容易干。同时，衣物中的水分在风的吹拂扭挤下更容易被挤压出去，从而就加快了湿衣物变干的速度。
123(正确答案是2)
3、洗好的衣物，在湿润的夏季或干燥的冬季，哪个季节中比较容易干呢?
1.在气温10摄氏度，湿度30%的冬季，衣物干燥得快。
2.在气温30摄氏度，湿度70%的夏季，衣物干燥得快。
3.冬天和夏天相同。
A
六七月份的梅雨季节，空气非常潮湿，衣物怎么也干不了，真让人受不了。虽然很麻烦，但我们也经常被迫无奈使用干衣机。空气的温度和湿度的不同，决定了衣物在室外或室内晾晒的速度。只有知道了衣物如何变干的原理，才能够合理地选择晾晒的地点和方式。湿衣物变干的原因就是利用空气的流动带走衣物中的水分，所以这就与饱和水分蒸发量(空气还能吸收多少水分)有很大关系。饱和水分蒸发量与空气中的温度和湿度有关。
让我们来计算一下在气温30摄氏度，湿度70%的时候空气的含水量。1立方米空气中，30摄氏度时饱和水蒸气量(空气可容纳的最大的水量)是30.4克，湿度70%时，空气中的已含水量是21.3(30.4*0.7)克，还能容纳9.1(30.4-21.3)克的水分。那么，在气温10摄氏度，湿度30%的时候又会是什么情况呢?我们来计算一下。
1立方米空气中，10摄氏度时饱和水蒸气量(空气可容纳的最大的水量)是9.4克，湿度30%时，空气中的已含水量是2.8(9.4*0.3)克，还能容纳6.6(9.4-2.8)克的水分。
通过这个计算，我们知道了哪种情况下衣物干燥得快。所以在自己洗衣物的时候，可以计算一下。
4、在脱毛衣的时候会听到噼噼啪啪的响声，这是为什么呢?
1.毛衣表面有静电，静电放电时发出响声。
2.衣服与衣服相互摩擦发出的声音。
3.由于静电，衣物相互吸引时发出的声响。
A
洗澡前，脱毛衣的过程中会听到噼噼啪啪的响声，与之伴随还能看到蓝色的小火花。这是由于毛衣与衬衫之类的衣物相互摩擦，产生了数千乃至数万伏的正电荷与负电荷引起的放电现象。下车时手触碰到车门的把手，偶尔会被瞬间的电流打痛。还有裙子常常会贴在腿上，影响走路。
123以上两种情况都是因为衣物摩擦产生的静电引起的，特别是在寒冷的冬季，这些现象发生得更加频繁。物质中含有正电荷与负电荷，原子核带正电，核外电子带负电，它们在带电量相同的情况下呈中性。
但是当两种不同的物质相互摩擦，一方的电子向另一方转移，从而缺失电子的物质带正电，得到电子的物质带负电。根据摩擦的物质不同，所带电荷的正负也是不一样的。我们称这一现象为摩擦起电。
将不同材质的衣服套在一起的过程中，衣服相互摩擦，必然会使一方带正电，一方带负电。比如，玻璃和丝绸摩擦时，玻璃带正电，丝绸带负电。
由于正电荷和负电荷相互吸引，裙子就会贴到腿上，电荷集聚到一定的程度，就会发生放电，发出噼噼啪啪的声音。这就是摩擦产生的静电，夸张地说，和雷电的原理是一样的。只不过静电含有的电量纤维非常小，小到连电灯，或者是电冰箱都带动
不起来。(正确答案是1)
5、天然纤维与人造纤维，哪种材料更容易起静电呢?
1.人造纤维在任何环境中都容易起静电。
2.天然纤维与人造纤维引起静电的多少取决于其表面电阻的大小。
3.天然纤维的吸湿性好，因此，在空气湿度高的情况下易起静电。
A
静电是由两种不同的物质相互摩擦产生的，产生静电的物体一方带正电荷，另一方带有负电荷，由于两种物质带有相反的电荷，所以会相互吸引，使电荷不断的集聚，达到一定的量时就会发生放电。纤维是否会产生静电与其种类无关，而是取决于纤维表面电阻(阻碍电流的能力)的大小，纤维表面的电阻越大，越容易产生静电。一般来说，因为天然纤维的吸湿性好，表面的电阻小，所以不容易产生静电。但是当空气干燥时，天然纤维的电阻就会增强，变得很容易产生静电。人造纤维的吸湿性差，表面的电阻大，所以经常有静电产生。但是当空气湿度增加时，其表面的电阻会随之减弱，人造纤维产生的静电也就随之减小了。梅雨季节里，空气的湿度极大，无论是人造纤维还是天然纤维，都不带静电。反之，到了寒冷干燥的冬季，静电就很容易出现。
123学前班生活百科：食的科学（一）
1、用怎样的方式储存啤酒才能保持新鲜呢?
1.啤酒和威士忌一样，在避光的环境中窖藏一年以上会变得更美味。
2.低温避光的环境下保存，但是随着时间的推移，啤酒的味道会变差。
3.啤酒和生物有相同的喜好，在通风、阳光充足的环境下，才能使其味道不变，并保存一年以上。
A
夏天，啤酒既爽口又好喝，由于生产商亦或是制造工艺的不同，啤酒的味道也会有细微的差别。
鲜啤酒属于发泡型酒，与威士忌之类的蒸馏酒不同，刚制成灌入易拉罐时口感最好。之后不管用什么样的方法保存，都达不到理想的效果，啤酒的味道随着时间的推移都会渐渐变差。所以，尽早地把它喝掉，才是保证啤酒味道鲜美的秘诀。
购买啤酒后，如果不能马上喝完，应置于低温避光的环境中保存，比如冰箱里。如果将啤酒长期放置于高温环境中，啤酒中残留的氧气会使啤酒花中的苦的物质和单宁酸发生氧化，使啤酒变得更苦。并且啤酒在光照下会分解，散发出类似动物身上的臭味阳光臭。啤酒瓶多为深色，就是为了避免光线的照射。购买啤酒后就不要想着如何保存了，尽快喝掉才是上上之策。
啤酒是这样制造出来的：
1.湿润的麦子会在适宜的温度和湿度下发芽成麦芽，然后将麦芽干燥，除根，并进行粉碎。
2.粉碎后的麦芽与煮米水混合，煮米水中的蛋白质与麦芽中的酵素发生反应，糖分转化为麦汁。
3.将麦汁过滤后加入啤酒花并加热。
4.用蒸汽加热，淀粉在加热过程中转化成糖分。
5.在冷却后的麦汁里加入酵母。
6.酵母使麦汁中的糖分转化成酒精和二氧化碳。(大约一周的时间)低温储藏，过滤后啤酒就制成了。在大约零摄氏度以下储藏(大约两个月)。这期间，二氧化碳气体充分融入，美味的啤酒就做好了。
(正确答案是2)
2、为什么罐头里的食物可以长期保存而不变质呢?
1.罐中的空气被抽出，然后进行了高温杀菌。
2.罐中的空气被抽出，并注入了氮气，然后进行了高温杀菌。
1233.罐中的食物无法与外界空气接触，且里面添加了防腐剂。
A
食物变质是因为食物中的微生物大量繁殖，制造出酵素。酵素会伴随有害物质的产生，释放出难闻的气味。这种微生物不耐高温，可以被高温消灭，同时，酵素也会在高温下分解，食物会保持原有的味道。罐头就是很好地利用了这一原理来长期保存食物的。首先，将食物放入罐中，抽走罐中的空气并密封罐口，然后将罐头高温灭菌。如果不抽走空气，罐头里就会出现细菌。除了像罐头那样密封加热保存外，将食物冷冻也能防止其变质。冷冻环境下食物可以被长久地保存，但其中的微生物并没有死亡，只是失去了活动能力而已。食物被放回温暖的环境后，不久微生物就会开始繁殖，并引发食物变质。总之，将食物解冻后应该尽快烹调并食用。
(正确答案是1)
3、怎样长期保存草莓、梨子之类的水果呢?
1.用接近冰点的温度保存。
2.用冰点以下的温度保存。
3.用10摄氏度左右的温度保存。
A
如果像保存鱼那样，将草莓、梨子等水果冷冻在冰箱里，解冻后的水果就失去了原有的味道。水果适宜在冰温环境下保存，冰温是指从零摄氏度至食物开始冻结前的温度范围。顺便说一下，即使将草莓放入冰箱中保存，最多也只能保鲜一周，但是在冰温环境中存放的话，保鲜一个多月也不成问题。那么，为什么冰温环境中保存效果好呢?冰温环境下，食物的细胞开始冻结，处于濒死状态，其细胞为了使自身免于冻死，会在体内制造出防冻液，以使自身温度上升。防冻液中含有糖分、氨基酸等物质，它们可以提升水果的口感。而且，在冰温环境下，有害微生物、病原体细菌的活性会下降，与之相反，酵素、乳酸菌之类的有益菌的活性却会提升，让水果更美味。
4、将食物装在乙烯树脂或聚乙烯制成的袋子里之后再存入冰箱保存，最大的目的是什么呢?
1.冰箱中的空气会对流，塑料袋可以避免冷空气直接接触食物表面使水蒸气凝固。
1232.防止食物中的水分被周围的空气吸走。
3.防止不同食物之间发生串味。
A
空气中含有水分，水分的含量会随着气温的升高而增加，随着气温降低而减少。所以，当气温下降时，空气中的水分会液化变为水滴或霜。由于冰箱内部温度不均，空气会发生对流，温度较高的空气上升，温度较低的空气下沉。所以空气在对流的过程中会不断地带走食物中的水分，温度下降时，空气的储水能力下降，一部分水分变成水滴或霜。因此，在对流空气中，食物中的水分容易被吸收，食物的品质自然也就下降了。同时，不同的食物放在一起还容易串味。注意将食物装在塑料袋或者有盖子的容器中避免与冰箱中的对流空气直接接触。
(正确答案是2)
5、为什么在石头上烤出的红薯比较好吃呢?
1.石头的热容量大，能持久保温，所以能充分释放出红薯的甜味。
2.用石头烤红薯的过程中，石头中的化学物质使红薯更甜。
3.用石头烤红薯的过程中，石头不会吸收红薯的水分。
A
住宅区里常常会出现叫卖烤红薯的小贩，小贩们从滚动的石质烤炉中取出红薯递给你，说：给，5元钱。
接过他手中热气腾腾的红薯就迫不及待地咬一大口。贪吃的你有没有想过，为什么要用这样的石质烤炉烤红薯呢?
不像一般家庭通常都是把红薯蒸着吃，而是在预先加热的石制烤炉中用石头中保存的热量间接地烤熟红薯。
石头的热容量大，在加热的过程中，它会吸收大量的热量。如果要想把石质烤炉和金属锅加热到同一个温度，加热石质烤炉的时间要比加热金属锅的时间久得多。由于石头良好的保温性，一旦被加热，温度就会存留很久不易冷却。因而石头有着加热难，散热也难的特性。
为什么用石质烤炉烤出来的红薯会那么香甜呢?
红薯之所以会在加热过程中变甜，是因为红薯中的一部分淀粉在加热过程中转化成了糖(麦芽糖等)。使淀粉变成糖的酵素在50摄氏度左右最为活跃，高于这个温度的话，酵素就会被破坏。石质烤炉可以持久地使红薯保持在酵素最为活跃的温度范围内，这就是烤红薯香甜美味的原因。
(正确答案是1)
123超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板 (精选4篇)
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的幼儿园开学第一课教案课件了吧。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件，才能在以后有序的工作！你们会写一段适合幼儿园开学第一课教案课件的范文吗？以下是88教案网小编为大家收集的“超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板”但愿对您的学习工作带来帮助。
超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板(篇一)
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯，
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板(篇二)
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康、平安、安全、有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，
5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板(篇三)
活动目标：
进一步巩固防火安全的教育
引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
超多幼师收藏的开学第一课安全教育教案模板(篇四)
活动目标：
1、对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
活动准备：
1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程：
一、活动开始
在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动
1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、对比动作，掌握要领。
(1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?
玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。
(2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)
(3)教师总结往返跑动作要领：
到达转弯处前2—3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
(4)幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
(1)讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
师幼做放松活动，结束。
学前班生活百科：住的科学
俗话说，手中无网看鱼跳。。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《学前班生活百科：住的科学》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1、集成材被用于建筑材料，它是怎样的木材呢?
1.把原木加工成指定使用的木材。
2.按照木材的纹理，相互平行重合交错拼接成的木材。
3.经过药品工艺处理的可防止白蚁啃食的木材。
A
大家一定听说过集成材这个词吧，比如在看样板房时，会被介绍说其材料是集成材;买家具的时候，会听售货员介绍说某个衣柜、餐桌等是集成材质的。
集成材是按照木材的纹理，将板材像手指交错一样相互重合并粘合在一起，然后按规定要求加工成的木材。根据使用目的的不同，集成材在选用木材种类、加工方法、粘合方式上也有不同。
集成材的使用范围非常广，小到门槛、门楣、扶手等，大到巨大的建筑物中都有涉及，多种多样。
集成材的加工方法大致分为四类。
1.竖拼接是指将木材竖着紧密结合在一起。当从原木上取下的木材不够长，或者有腐烂好坏不均时，可采用将木材好的部分拼接并将木材延长的方法。
2.横拼接上面介绍的竖拼接是在长度方面进行接合。那么顾名思义横拼接就是在横向上粘合延展，加工用于餐桌或是楼梯踏板等需要将大面积材料进行横拼接。
3.积层将多层木材粘合在一起，使板材增厚的加工法。
4.化妆粘法将扁柏和杉木等珍贵木材切割成薄片板材，然后粘合在集成材木板的表面上，用此种加工方法加工的集成材经常用在横木、门楣、门槛等地方。
(正确答案是2)
2、梧桐木制成的衣柜很耐火烧，这是为什么呢?
1.由于梧桐木衣柜在干燥或加热的情况下，收缩变形幅度小，所以即使燃烧，也不会出现裂纹和缝隙。因此热量传到衣柜内部需要花相当长的时间。
2.梧桐木比其他木材的含水量大，所以不易燃烧。
3.梧桐木的导热性没有其他木材好，所以不易燃烧。
A
说到梧桐木衣柜这种高级家具，你就会想到优良的品质和功能。一般来说，木材受热是指其表面的热量被传到木材内部，温度渐渐升高，分解出碳和可燃性气体，在达到燃点时，与氧气发生作用开始燃烧。
123导热性好的木材，受热后热量迅速被传递到内部，这样一来，表面的温度要稍久一些才能升高，反而不易燃烧了。
梧桐木和其他的木材相比导热性差，受热时表面的温度迅速上升。而且作为常识，含水量多的物质不易燃烧。梧桐木的含水量较大，所以说梧桐木是不易燃的木材。
那么，为什么梧桐木制成的衣柜不易燃呢?这里有两个原因。
一是，在干燥的环境里，或是受热时收缩变形幅度小，即使燃烧，也不会出现裂缝，热量传到衣柜内部也需要花相当长的时间，且火焰无法进入，自然不会烧到衣柜里面。另一个是，梧桐木衣柜表面受热时，会发生碳化，形成碳化层，碳化层有隔热作用，热度很难传到内部。
梧桐木衣柜和其他木材制成的衣柜相比，要花费相当长的时间火焰才能烧到内部。所以，梧桐木衣柜耐火烧。
(正确答案是1)
3、屋内滋生的霉菌最讨厌什么样的环境呢?
1.高温(高于45摄氏度)。
2.潮湿。
3.有空调调节下，温度、湿度适宜的环境。
A
霉菌是一种微生物，它滋生于浴室、厨房、卫生间等有水、潮湿的环境里。有时在家中突然发现长霉菌真会被吓一跳呢，因为霉菌可不是什么让人舒服的东西。
防止家中长霉菌的重点就是要注意保持室内清洁、干爽。湿度低于65%时，空气中含有的水分是无法滋生霉菌的。保持干燥是防止霉菌最有效的办法。
湿度大小与天气息息相关，梅雨季节到夏季是湿度最高的时期，给霉菌的生长提供了绝好的条件，在这段时期防范霉菌是很主要的。天气晴朗的时候，打开门窗通风换气，能降低屋中空气的湿度。常常下雨的日子里要在屋中使用除湿器来降低室内的湿度。霉菌的繁殖也受到温度的影响，它们喜欢温暖的环境。如果温度超过45摄氏度，霉菌的胞子就会死去。利用太阳的热量加热烘干，同时，阳光中的紫外线还有杀菌作用，能杀灭胞子，防止霉菌繁殖。
4、家里哪些条件下容易滋生螨虫呢?
1.高温、潮湿、有食物、可以躲避的地方。
1232.潮湿、有食物、可以躲避的地方，与温度无关。
3.高温、有食物、可以躲避的地方，与湿度无关。
A
家里一脏乱，就会滋生螨虫，人们的身上会发痒，心情也会变糟。总的来说，地球上大约有超过五十万种螨虫，数量庞大。居民家里被确认的螨虫约有40多种。听到这个数字，即使很困，也会不假思索地跳下床，睡不着觉了。为了使家里整洁干净没有螨虫，就不要给螨虫的生长繁殖创造条件。利于螨虫繁殖的条件大体有三个：
1.高温高湿的环境：家中的温度在20到30摄氏度，湿度在60%到80%最适宜螨虫繁殖。夏季正是螨虫繁殖的最佳季节，螨虫的繁殖量猛增。与此相反，在气温和湿度都较低、较为干燥的冬季，螨虫的数量就减少了。一年中，在有空调的环境下舒适度日的人家，为螨虫提供了大好的繁殖环境。不管什么季节，螨虫都能大量繁殖，与人类生活在一起。对人类来说，舒适的温度及湿度的范围是冬季气温17到22摄氏度，湿度40%到60%;夏季气温19到24摄氏度，湿度和冬季相同。实际上舒适的程度是温度、湿度、风速和来自周围的放射温度所决定的。
2.有充足的食物：不同的螨虫喜好不同的食物，大都最喜欢霉菌、食物的残渣和灰尘。
3.有可以藏身的地方：要有可以产卵的地方。螨虫最喜欢在席子、地毯、被子、沙发之类一直有适宜温度和湿度的地方生存，尤其是被褥，很容易吸收空气中的水分，再加上吸汗，附着着头皮屑与污垢，对螨虫来说就是理想的储备食物和藏身之处。
5、螨虫的种类有50万种以上之多，家庭中最常见的螨虫种类是以下的哪种呢?
1.肉食螨科。
2.禽刺螨科。
3.蚍螨科。
A
一听到螨虫，浑身都会不舒服。由于螨虫非常小肉眼几乎看不见所以非常难以处理。如果不想让螨虫接近自己，最好不要给螨虫创造它们最喜欢的潮湿环境。最重要的是，当天气晴朗时要记得开窗通风，使室内保持干燥。在家庭里栖息的螨虫中，排在前三位的当属蚍螨科、禽刺螨科和肉食螨科了。这三类螨虫占家中螨虫种类的90%左右。在蚍螨科中，主要有粉尘螨和欧洲尘螨，在家庭的螨虫中尘螨类占据了中心地位。蚍螨科的螨虫，以霉菌和植物纤维为食并且持续繁殖。除此以外，人和动物的头屑、皮屑、污垢和食物残渣等也是尘螨的食物。这种螨虫的活体、死体、卵、蜕下的皮、粪便等都是引起各种各样过敏症状的罪魁祸首。
禽刺螨科，生活在高温多湿的环境里并且以霉菌为主食。平时不会刺咬人体，对人体的伤害相对较小。
肉食螨科，在房屋内主要以捕捉微小的昆虫为食。是一种会刺咬人体并且难以对付的螨类。这种螨虫会用针状的口器刺伤人体的皮肤，引起皮肤发红、瘙痒等过敏症状。南爪螨和马六甲肉食螨也都属于肉食螨科，这两种螨都喜欢存活在高温多湿的环境中。气温在28℃以上时非常适宜南爪螨的繁殖，气温在20℃到25℃左右时非常适宜马六甲螨的繁殖。
(正确答案是3)
注意：由于本书插图未能显示，可能会影响您阅读，具体内容请以实体书为准。
123小班教师的开学第一课教案
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真准备自己的幼儿园开学第一课教案课件了吧。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件，新的工作才会如鱼得水！你们会写多少幼儿园开学第一课教案课件范文呢？以下是88教案网小编为大家精心整理的“小班教师的开学第一课教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
小班教师的开学第一课教案【篇一】
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：
提问：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？
教师小结；
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
1、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）
2、要派人来主要路口迎接消防车。
小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪x财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
附板书设计：
防火自护 自救安全教育
↓ ↓
用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结
小班教师的开学第一课教案【篇二】
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的'事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼
的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
小班教师的开学第一课教案【篇三】
设计意图
小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园。
活动目标
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
活动准备
1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园
歌曲2：找朋友
活动重难点
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
活动过程
一、活动导入
1.看一看
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2.说一说
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3.找一找
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲
1.听一听
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
1.跳一跳
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想
我们还可以在幼儿园里做些什么?
四、延伸活动
1.有趣的幼儿园
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
小班教师的开学第一课教案【篇四】
活动目标：
1、对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
活动准备：
1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程：
一、活动开始
在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动
1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、对比动作，掌握要领。
(1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?
玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。
(2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)
(3)教师总结往返跑动作要领：
到达转弯处前2—3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
(4)幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
(1)讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
师幼做放松活动，结束。
最新幼儿园教案 开学第一课
教案课件是老师需要精心准备的，大家在认真准备自己的幼儿园开学第一课教案课件了吧。用心制定好幼儿园开学第一课教案课件，这样接下来工作才会更上一层楼！你们会写多少幼儿园开学第一课教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是88教案网小编整理的“最新幼儿园教案 开学第一课”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
最新幼儿园教案 开学第一课(篇一)
活动目标：
通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体；教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：
幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等；熟悉《幼儿用书》中的`有关内容。
活动过程：
1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。
小结：
在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
最新幼儿园教案 开学第一课(篇二)
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示'火'字的字图卡，请幼儿观察：
1、提问：这是什么字？"火"
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
是电器，都有电，手湿不要动电线；
不玩火，不动电，自我保护是关键；
发生火灾不乱走，及时拨打"119"。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
活动反思：
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
最新幼儿园教案 开学第一课(篇三)
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
学前班跑类游戏教案：《看谁先跑到》
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学前班跑类游戏教案：《看谁先跑到》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、游戏准备：
在场地上划两条相距15-20米的平行线，中间并排划2-4个长2米、宽1米的长方形格，彼此间距2米，在两条起跑线前1米处对正方格各竖一面小旗（实心球或其他物品）。
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的4队，分别成纵队站在两条起跑线后。裁判发令后，各队第一人从小旗右侧向前跑通过方格，绕过对面的小旗，跑回占据左侧的方格，以先后到次序得4、3、2、1分。然后退回队尾。第二人听发令后再继续进行，如此依次进行，最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则：
1．发令前不得踩线或抢跑。
2．如两人同时进入方格，按所得名次记同样分。
3．如碰倒小旗，必须在原地放好才能继续跑。
4．最后积分相等，名次可并列。
四、教法建议：
1．按游戏队形站好，先找两同学试做，同时讲解规则及注意事项，
然后各队练习一次再开始比赛。
2．结合右侧通行的规则，可进行交通规则的教育。
3．为调动学生积极性，可让游戏者自行安排跑的顺序。
4．跑的距离和圈数可根据学生的年龄情况决定。
开学第一课主题活动教案幼儿园
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备幼儿园开学第一课教案课件了。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件，才能规范的完成工作！你们到底知道多少优秀的幼儿园开学第一课教案课件呢？88教案网小编特地为您收集整理“开学第一课主题活动教案幼儿园”，希望能对您有所帮助，请收藏。
开学第一课主题活动教案幼儿园(篇一)
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二，活动具体安排：
时间：2016年9月1日
主题活动一：
（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9：30——10：00
1，认识新老师
2，暑假里发生了哪些有趣的事
3，进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40
（二）、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
11：00餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间
12：00–14：00午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
主题活动二：开展安全知识的教育活动如：
上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等
主题活动三：互动联谊
开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如：抓尾巴，赶小猪等离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
开学第一课主题活动教案幼儿园(篇二)
目标：
1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演。
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。所以入园的第一课就是从安全意识培养开始。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的'环境，使幼儿形成自我的意识。
幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。那天，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。
在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。
三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。
幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。
四、利用标记、语言进行暗示，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。
良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿；在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。
开学第一课主题活动教案幼儿园(篇三)
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯，
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
开学第一课主题活动教案幼儿园(篇四)
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康、平安、安全、有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，
5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
开学第一课主题活动教案幼儿园(篇五)
教学目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
教学准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点：
学习故事中的对话教学难点故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容
幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：
观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结
讲述幼儿表演情况。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本
教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想幼儿园开学第一课教案课件了。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件，才能对工作更加有帮助！那么到底适合幼儿园开学第一课教案课件的范文有哪些？88教案网小编特地为您收集整理“幼儿园开学禁毒第一课教案范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇一)
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇二)
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热度接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动
父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇三)
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康、平安、安全、有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，
5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇四)
活动目标：
1、对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
活动准备：
1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程：
一、活动开始
在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动
1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、对比动作，掌握要领。
(1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?
玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。
(2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)
(3)教师总结往返跑动作要领：
到达转弯处前2—3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
(4)幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
(1)讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
师幼做放松活动，结束。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇五)
活动目标
1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。
3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。
2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的`活动图片若干张。
活动过程
1、观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！（教师诵读儿歌）
提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？
4、自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的'小组。
活动建议
1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
幼儿园开学禁毒第一课教案范本(篇六)
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园开学教案第一课简短 5篇
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的幼儿园教案课件了。我们要写好幼儿园教案课件，这样我们接下来的工作才会更加好！你们到底知道多少优秀的幼儿园教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《幼儿园开学教案第一课简短 5篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
幼儿园开学教案第一课(篇一)
活动目标：
1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。
活动过程：
1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说：‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容：
（1）诗歌的名字叫什么？
（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子。
三、活动过程
（一）入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的`新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学教案第一课(篇二)
教学目标：
1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
教学准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
教学过程：
1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容
（1）诗歌的名字叫什么？
（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个教学环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查教学室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、教学过程
（一）入园教学
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话教学
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外教学
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内教学
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园教学
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸教学
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学教案第一课【篇三】
活动内容：我该怎么办
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：
小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
幼儿园开学教案第一课【篇四】
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。
活动重难点：
重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开
(一)观看情景表演，引起幼儿思考
(注意提醒：又发生了一件事情)
(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)
问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"
小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?
归纳：
⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险！
幼儿园开学教案第一课【篇五】
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
学前班生活百科：食的科学（三）
11、阿尔法米是什么样的米呢?
1.水分含量高、营养价值高的米。
2.将收获的水稻放置半年后再脱壳加工成的米。
3.加入热水便可食用的米。
A
阿尔法米是指经过干燥处理的米饭。加入热水后，米就会膨胀成原来米饭的样子。是可以长期保存的食物。阿尔法米的阿尔法，是指阿尔法型淀粉。
直接啃食生大米，不仅味道不好，还不易消化，身体不能从米中获得营养物质。将水加入米中一同蒸熟的米饭就不同了，不仅味道香甜，还利于人体吸收。
大米中的主要成分是淀粉，其淀粉有阿尔法型淀粉和贝塔型淀粉之分。刚出锅的大米饭中的淀粉即阿尔法型淀粉，营养美味。然而，将剩下的米饭放入冰箱后，米饭的口味就变差了，这是因为大米中的淀粉转化成了贝塔型淀粉。
贝塔型淀粉中含有很多葡萄糖分子，各种分子整密地排列成结晶结构，因此，冰箱中存放过的米饭，不仅不好吃，还不宜消化吸收。这时，可以在剩下的米饭中再加入一些水加热。米中的结晶结构中的水分在加热下发生运动，从而破坏掉结晶结构。贝塔型淀粉就可以变回阿尔法型淀粉了。
但是，如果米饭再次被冷却后，贝塔型淀粉又会出现且制造结晶结构。
将大米蒸制二十分钟左右立即从锅中取出进行干燥处理的话，就能避免贝塔型淀粉出现。只要保持大米的含水量在30%以下，就能保证米饭的美味，保持阿尔法淀粉不发生转化。
(正确答案是3)
12、蒸煮袋(软罐)食品是什么食品呢?
1.日本明治时期的一种料理。
2.密封在特制的袋子中，经过高压高温杀菌的食物。
3.方便面等加入开水即可食用的方便食品。
A
蒸煮袋食品是指密封在袋子里，经过加压和高温杀菌的方便食品。
其包装材料是由塑料和铝箔(多层复合加工)制成的，是具有遮光性、气密性的小袋子，且包装中有盘状容器，更加保证了密闭性。蒸煮袋里的食物都是熟食，并且经过杀菌工序和密封包装，与外界空气完全隔绝，所以可以保存一年之久而不坏，且依然保持食物原来的品质。食用时，只需要加入热水，或放入微波炉中加热即可。最早把蒸煮袋食品大规模生产的就是大家熟知的日本品牌BonCurry。只需放入热水加热片刻便可食用的咖喱饭，由大冢食品厂在1968年最先生产并发售。现在，其产品的种类越来越丰富，有肉丸子、汉堡肉、汤、米饭、意大利料理等。
123蒸煮袋熟食和罐头一样，都是被密封包装后，再杀菌。但是由于包装材质、外形和杀菌方法(加压、加热、杀菌锅)的不同而有所不同。
13、为什么发酵粉可以使面包膨胀呢?
1.发酵粉中含有碳酸氢钠，受热过程中会释放出二氧化碳气体，使面团发生膨胀。
2.发酵粉的成分中含有酵母，将淀粉和糖分发酵释放出二氧化碳气体，使面团发生膨胀。
3.发酵粉的成分中有氯化钠，氯化钠在加热的过程中产生二氧化碳气体，使面团发生膨胀。
A
面包的原料有小麦、水、酵母(微生物)。用温水和面，并加入酵母粉。酵母能使小麦粉中的淀粉和糖发酵，生成二氧化碳气体，然后再用力揉面团，使面团里混杂着二氧化碳气体。再将和好的面团发酵30到35分钟，让酵母充分呼吸繁殖。添加了酵母的面团，内部会产生二氧化碳气体，慢慢揉面团至海绵状，再放入烤炉中烤熟，面包就做好了。
小麦粉的种类有很多，小麦粉里含有的谷蛋白(蛋白质的一种)决定了它的用途。谷蛋白有良好的粘性及弹性且不溶于水，为了制作出好吃松软的面包，要从选择适合的小麦粉开始。发酵粉的成分为碳酸氢钠，碳酸氢纳在受热过程中会转化生成二氧
化碳气体，一克碳酸氢钠可以产生大约140毫升二氧化碳。做面包的时候，可以用碳酸氢钠代替酵母使面团发酵。因为它的使用方法较为简单，但是，使用过量的话，面包就会发苦了。
(正确答案是1)
14、木棉豆腐和绢豆腐的区别在哪里呢?
1.木棉豆腐是用木棉布过滤做成的，绢豆腐是用绸缎的布过滤做成的，因此得名。
2.两种豆腐的制作材料一样，只是工艺不同。
3.制作的方法和材料都不一样。
A
豆腐是大豆的加工制品。低卡路里、高蛋白质的高营养食品。下面来介绍一下豆腐的制作方法。首先将豆子浸泡在水中，使它变软，然后磨碎，再加水搅拌成糊状的大豆汁，将大豆汁煮干，然后过滤将豆腐渣和豆乳分离。在豆乳中加入凝固剂盐卤，约占豆乳质量的2%。充分搅拌后，稍微放置一会儿就会变成固体，再用力压挤成型，豆腐就做好了。
123木棉豆腐在挤压时，模具中垫有木棉布，豆腐的外侧会出现棉布的布纹，因此而得名，现在指压制成型后的豆腐。
绢豆腐直到放入凝固剂搅拌前，和制作木棉豆腐的工序是相同的。但之后没有压挤成型的工序，而是使它自然凝固变硬。看名字容易被误解成是用丝绸挤压过滤而来，其实是因为豆腐嫩滑，口感如丝绸一般，所以才以绢豆腐命名。和木棉豆腐相比，绢豆腐含水量大、柔软、口感爽滑。
所以，木棉豆腐和绢豆腐的区别在于制造工序不同。
(正确答案是2)
15、解冻如金枪鱼、生鱼片之类的生鲜冷冻食品时，快速解冻和缓慢解冻，哪个比较合适呢?
1.快速解冻。
2.缓慢解冻。
3.快速解冻与缓慢解冻都可以。
A
众所周知，为了保证金枪鱼、生鱼片等生鲜食品的品质和味道，应该用快速冷冻的方法保存。但是，当用它们做料理时，是不是也该用快速解冻的方法呢?解冻方式是否得当，决定了生鲜食品味道的好坏。
解冻是为了让生鲜食品复原到其冷冻前的状态。需要注意的是：
1.将生鲜食品整体均匀解冻。
2.防止生鲜食品在解冻过程中流出汁液。
冰是食品细胞中的汁液冻结而成的，解冻时，生鲜食品中的冰融化成水，为了不让汁液流出，使汁液重新被细胞组织所吸收，所以要慢慢地解冻，让化出的汁液随着时间(1020分钟)的推移渐渐被细胞吸收，回到冷冻前的状态是很有必要的。
因此，多花点时间，缓慢解冻是明智的选择。如果快速解冻，汁液就会在溶化后从肉中流失，生鲜食品也就回不到原来的状态了。
专卖金枪鱼的市场里，卖主们解冻金枪鱼的时候，就是把金枪鱼在有冰块的水中放置两天左右使它慢慢地融化的，这就是典型的解冻方法。
大家从超市中买回来的金枪鱼在缓慢解冻时，应该从冷冻室取出，放入冷藏室慢慢解冻。这是保持它原味最好的方法了。不要为了急着做饭，而快速解冻。
一般来说，生鲜食品适合缓慢解冻，而其他的冷冻食品像烧卖、肉丸子、油炸食品、汉堡牛排之类，快速解冻也是没有关系的。根据冷冻食品种类的不同，解冻的方法也不一样。
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