高一地理必修2《传统工业区与新工业区》教学反思。

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高一地理必修2《传统工业区与新工业区》教学反思
一、教材分析
1、在教材中的地位和作用
《新工业区》这节课属于人教版高中地理地理必修2第四章《工业地域的形成与发展》第三节第二课时，本单元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线，其中前三节课主要介绍工业的区位因素与区位选择及工业地域的形成，传统工业区的形成条件，衰落的原因，综合整治的措施，这节课则是在前三节所学理论知识基础上通过案例分析的方法来解决实际问题。
通过本课的学习，使学生了解世界主要新工业区的形成条件，并能借鉴他国的经验对中国的新工业区提出综合整治的措施。
2、教学目标
根据课程标准的要求，从课改出发，从学生实际出发，结合本节教学内容确立以下教学目标：
知识与技能：（1）通过对意大利新工业区、美国硅谷高技术工业区的案例分析和与我国温州乡镇企业的对比，理解新工业区的概念、特点和发展条件。
（2）、掌握阅读、分析地图的技能，提高学生地理思维能力、综合分析问题及解决问题的能力。
过程与方法：通过对意大利中部和东北部工业区、美国硅谷的案例分析和比较，分析说明新工业地域形成的主要区位条件。
情感态度与价值观：通过学习能分析我国企业存在的问题及其解决的途径，培养学生学以致用的思维意识。提高学生对我国国有企业的关心和参与意识，树立科学的人地观。
二、针对本节课讲授的重点内容及学生的完成情况进行教学反思
1、成果：
①打破了讲解、模练的传统型教学模式，落实了新课程标准倡导的自主、合作、探究教学理念，有利于学生问题意识、探究意识和过程意识的培养。
②大多数学生能达成预定目标。
③创新之处：课堂活动设计较新颖而且多样，能成功的调动学生的积极性，从而提高了课堂效率；问题设计有梯度，能实现分层次教学。
2．不足：
①时间不够充裕。
②学生回答问题时语言表述不够精练。由于学生个体基础存在差异，所以不是所有的学生都能很好的突破难点。
３．改进方法：
在课前培训小先生，课上由小先生带头组成活动小组，便于模拟活动的顺利开展；另外由于学生的学习能力有差异，对于课上未能很好把握和消化难点的同学，课后请小先生帮忙继续学习，而从而引导学生课上课下互相帮助，学会积极主动地学习。

相关知识

传统工业区与新工业区

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第三节传统工业区与新工业区
从容说课
本节主要分为两部分，传统工业区和新工业区都是以典型案例来讲述。对传统工业区与新工业区的区域分析要运用区位因素分析方法，对工业区域的分布、形成、特点进行比较，综合分析、评价，从中找出规律，以对我国的工业生产有所借鉴。具体我们可以建构以下图解：
(1)对于传统工业区
(2)对于意大利新工业区
(3)对于美国“硅谷”工业区
三维目标
知识与技能
1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题。
2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因，了解其综合整治措施。
3.了解新兴工业区的兴起和分布，了解意大利新兴工业区发展的特点、条件和分布。
4.掌握美国“硅谷”兴起的主要原因及区位条件。
过程与方法
1.通过读图(如“硅谷”分布图)，培养学生读图、分析、思维等综合能力，并了解相关的区位条件。
2.对比分析我国乡镇企业的发展与意大利新兴工业区的发展等有何异同，培养学生的实践应用能力。
情感、态度与价值观
1.由“硅谷”的崛起，认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情。
2.联系家乡的乡镇企业发展情况，了解其科技因素的作用，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心。
教学重点
1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径。
2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点。
3.分析美国“硅谷”的区位因素。
教学难点
1.高新技术对新兴工业发展的渗透作用。
2.讨论辽中南工业区的综合整治、浙江温州乡镇企业和北京中关村的发展。
教具准备
课本插图、课件、投影仪、讲义及补充材料
课时安排
2课时
教学过程
第1课时
[新课导入]
师：上一节学习了工业地域的形成，我们知道工业联系导致工业集聚，从而促使工业地域的形成。现代工业生产分工越来越细，部门越来越复杂，工艺日益专业化、自动化，各部门、各企业间的联系越来越广泛。这一切为工业地域的形成和发展创造了有利的条件。今天就来学习传统工业区和新工业区。
(板书)第三节传统工业区和新工业区
推进(新知识传授)
师：阅读P65第一段，思考传统工业区的分布及特征。
生：两位学生回答。
[教师精讲]
师：传统工业区主要分布在有丰富煤铁资源的地区，发展跟煤炭、铁矿有关的工业部门，如煤炭、钢铁、机械、电力、化工等。这些工业一般都是大型企业，资金高度集中，在世界上主要分布在德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部、中国辽中南等地区。
师：(投影图片并讲述)

美国工业分布地区的变化
(板书)一、传统工业区
1.德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。
2.传统工业区的特征
(1)一般是在丰富的煤、铁资源基础上，以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主；
(2)以大型工业企业为轴心，逐渐发展起来的；
(3)许多大型企业通过工业之间投入一产出的联系高度集中。
3.传统工业区在本国以至世界工业发展过程中起着重要作用，20世纪50年代，尤其是70年代以后，开始衰落，并经历了长期的改造历程。
生：阅读案例3及图4.9。
师：要求思考1，分析归纳鲁尔区有哪几方面优越的区位条件。
2.分析归纳鲁尔区衰落的原因。
生：(多个回答)
师：(归纳补充)1.丰富优质的煤炭资源，与铁矿产地距离近，便捷的水陆运输条件，广阔的市场。
2.衰落的主要原因有：①鲁尔区煤炭长期开采，由露天开采逐渐变为井下开采，生产成本增高。②第二次世界大战后，日本、韩国、印度、中国、巴西等国钢铁工业的崛起，以及钢铁替代品的广泛应用，导致世界钢铁生产过剩，市场竞争激烈。③世界能源消费结构的变化，石油、天然气广泛使用，煤炭工业(采掘、煤化工)衰落。④由于过度集聚，用地紧张，环境污染重，新兴工业不能在这里发展，经济发展缺乏新的增长点。
师：(投影图片并讲述)
师：思考鲁尔区的铁矿来自哪里?
生：法国的洛林铁矿，还有从海上经过荷兰的鹿特丹港运来。
师：回答得很好!
师：鲁尔区形成于19世纪中叶，位于莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间，面积4595km2，占全国面积的1.3％，区内人口和城市密集，达570万人，占全国人口的9％，其中工业产值曾占全国的40％，因此被称为“德国工业的心脏”。有以下优越条件：
丰富的煤炭资源是鲁尔区煤炭工业、钢铁工业和电力工业发展的基础。鲁尔区工业发展所需的铁矿石，初期主要来自法国的洛林铁矿，后来则来自瑞典等国。充沛的水源与煤炭资源结合，促使了鲁尔区化学工业的发展。便捷的水陆交通为鲁尔区原料的运入和产品的运出提供了条件。其中，内河航运尤为重要，因为，鲁尔区所需的铁矿石主要经荷兰的鹿特丹港通过内河运入，而工业产品的输出也主要依靠这条运输线；方便的陆上交通，把鲁尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一起。
(板书)二、德国鲁尔区
(一)区位特点
丰富的煤炭资源(煤炭地质储量2190亿吨，占全国的3/4)
师：(投影图片)
鲁尔煤田——露天开采
师：鲁尔煤田是著名的优质煤田，地质储量为2190亿吨，占全国总储量的3/4，其中经济可开采量约220亿吨，占全国的90％。19世纪上半叶，鲁尔区开始大规模开采煤矿和生产钢铁，并发展成为世界上最著名的重工业区和最大的传统工业地域。
2.离铁矿区较近。离法国北部著名的洛林铁矿区较近。
3.充沛的水源。
4.便捷的水陆交通。
师：(投影图片)
鲁尔区的交通网
师：鲁尔区有哪些交通运输线?
生：河流、铁路、公路等。
师：位于欧洲中部陆上交通的十字路口；莱茵河、鲁尔河、利珀河等天然河流和四条运河。不仅联成一体，而且都可通航，并直通海洋。
5.广阔的市场。(70％的煤炭、钢铁在本区消费)
师：鲁尔区以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导，并高度集中于少数重工业部门。在这样的生产结构中，如果某一工业部门生产衰落，将引起全区生产的衰落。
鲁尔区的衰落由煤炭工业开始，随后是钢铁工业。煤炭工业衰落的主要原因是煤炭的能源地位下降，直接导致煤炭市场需求量的下降；炼钢耗煤量的降低相对来说是次要原因。钢铁工业衰落的主要原因则是激烈的市场竞争和市场需求量下降的综合结果，表现为世界性钢铁过剩。
新技术革命对传统工业区的冲击，这是传统工业区衰落的根本原因。说明技术进步对传统工业区方方面面的影响。
(板书)(二)衰落的主要原因
1.衰落最明显的部门：煤炭、钢铁工业。
2.原因：
(1)生产结构单一：集中于煤炭、钢铁、电力、机械、化工五大传统工业部门。其中，煤炭工业和钢铁工业是全区的经济基础。
(2)煤炭的能源地位下降：①20世纪50年代以后，石油、天然气广泛使用，在世界能源消费构成中，煤炭所占比重减少；②新技术炼钢的耗煤量逐渐降低。
(3)世界性钢铁生产过剩：①20世纪50年代以后，产钢和出口钢的国家越来越多；②70年代的经济危机；③钢产品的替代品广泛应用。
(4)新技术革命的冲击：①产生了一大批新兴的工业部门；②改变了传统的工业生产和组织方式。
[合作研究]
师：针对这些原因如何来整治呢?
[方法引导]
生：分组讨论，最后每组派一名代表回答。
师：(1)产业结构调整，这是综合整治的核心。一方面通过合并、统一管理等，对煤炭、钢铁两大工业部门进行改造，另一方面积极发展新兴工业和第三产业。通过这样的调整，可以促进本区经济结构的多样化。(2)调整工业分布。打破原有的产业结构，建立新的产业结构，必然要调整区内原有的工业分布，以保证新结构下各产业部门的平衡发展。以钢铁工业为例。说明了鲁尔区通过调整工业布局，将区内各产业部门安排在相对有利的区位。(3)交通建设。
(4)发展科技，这是维持经济发展的重要手段。(5)通过治理工业污染和植树种草等，改变了重工业区烟囱林立。污染严重的状况。
高潮(重难点突破)
(板书)(三)综合整治(20世纪60年代)
1.发展新兴工业和第三产业，改造煤炭、钢铁工业，促进经济结构多元化。
(1)减少煤炭、钢铁两大工业部门的数量，提高每个厂矿的规模；
(2)新建或迁入的有电子、汽车、石化等，以技术精良的中小型企业为主。
2.调整工业布局，保证各行各业平衡发展。(钢铁工业日益集中到西部)
3.拓展交通，完善交通网。
4.发展科技，繁荣经济。
5.消除污染，美化环境。(区内人均绿地面积超过130平方米)
[知识拓展]
师：我国辽中南工业区有哪些区位优势?影响其区位选择的主导因素是什么?比较它与
德国鲁尔区区位条件的异同。
师：(投影图片)
辽中南地区图
师：阅读辽中南工业区的材料及辽中南地区图后，思考回答：辽中南工业区有哪些区位优势?
生：多个回答(有铁路、河流、海洋等交通运输，还有抚顺、阜新等煤矿，鞍山、本溪铁矿，又靠近沈阳等大城市)。
师：煤、铁、石油资源丰富，交通便利，接近市场；资源条件是辽中南工业区区位选择的主导因素；与德国鲁尔区相比，两个重工业区煤炭资源、交通、市场条件都很优越，但是鲁尔区内铁矿资源不丰富。
结束(小结)
这节课主要学习了传统工业区的分布和特点，以鲁尔区为例，分析它的区位条件、衰落原因及整治措施。同时与辽中南工业区对比，为它的改造献计献策。
板书设计
活动与探究
活动与探究课题：山西省煤炭工业出路何在?
活动与探究的内容：了解有哪些困境?怎样调整经济结构?
活动与探究的办法、过程：实地调查、上网或到图书馆查阅资料
活动与探究的结果：写小论文，班级展评
课后练习
1.下列工业区属于传统工业区的是…………………………………………………（）
A.德国鲁尔区
B.美国“硅谷”
C.意大利东北部工业区
D.中国深圳经济特区
2.下列不属于鲁尔区优势条件的是…………………………………………………（）
A.丰富的煤炭资源
B.充沛的水源
C.便捷的交通
D.环境优美
3.传统工业区一般是建立在…………………………………………………………（）
A.丰富的劳动力资源基础上
B.优越的地理位置上
C.丰富的煤铁资源基础上
D.寒冷的气候资源基础上
4.由于鲁尔区铁矿要大量进口，所以把一些炼铁高炉建在下列哪个国家海边…（）
A.比利时
B.瑞士
C.荷兰
D.法国
5.下列关于鲁尔区水陆交通运输条件的叙述，正确的是…………………………（）
A.位于欧洲中部陆上交通的十字路口
B.伏尔加河、多瑙河流经本区
C.只有天然河流
D.莱茵河自北向南注入黑海
6.有关鲁尔区经济衰落原因的叙述，正确的是……………………………………（）
A.新技术革命的冲击
B.煤炭资源的枯竭
C.钢铁市场的萎缩
D.法国洛林铁矿已采空
答案：1.A2.D3.C4.C5.A6.A

第2课时
[新课导入]
师：同学们，上节课我们学习了“传统工业区”的主要内容，了解到随着社会的发展与进步，科技生产力的提高，传统工业经历了诞生、发展、繁荣、衰落等阶段，同时，一批新兴工业又随即诞生。本节课，我们就来学习新工业区。
(板书)三、新工业区
推进(新知识传授)
师：20世纪50年代以来，世界新的技术革命(第三次技术革命)诞生了，它是以电子技术、生物技术、新能源、新材料的发明和应用为基础的技术革命，特别是以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志。这次新的技术革命方兴未艾，极大地推动了社会生产力的发展。同时，对传统工业造成了冲击，使传统工业区开始走向衰落，而在发达国家的一些没有传统工业基础的乡村地区，逐渐出现了以灵活多变的中小型企业为主的工业地域，如意大利东北部和中部地区、德国南部慕尼黑地区以及美国“硅谷”等地区，相对于传统工业区而言，我们把这些工业地域称为新兴工业区，也叫新产业区。
对于新工业区，我们可从以下三方面通俗理解。第一，时间新，距今也就四五十年时间，大多自20世纪50年代开始形成。第二，地区新，避开传统工业区，另辟新地，一般形成于乡村地区，表现在既不接近原料地，也不接近市场，但要有高科技水平与便利的交通运输条件。第三，企业规模不比传统工业庞大，多以中小型为主。
(板书)(一)新工业区的特征和分布
1.时间新。一般认为开始于20世纪50年代。
2.地点新。在发达国家的一些没有传统工业基础的乡村地区。
3.以灵活多变的中小型企业为主。
4.主要分布在意大利东北部和中部地区、德国南部地区、美国“硅谷”等
师：(过渡)下面先来学习意大利的新工业区。
(板书)(二)意大利新工业区
师：请同学们阅读案例4，了解以下主要内容：
l.意大利新、老工业分布位置，要求学生读图、填图。
2.意大利新工业区发展的机遇及其条件有哪些?
3.意大利新工业区与传统工业区相比，有哪些突出特点?并列表比较。
4.了解工业小区的含义及模式。
师：(投影图片)
生：(分组讨论回答)
(板书)1.分布：东北部和中部地区
2.形成条件
[教师精讲]
师：意大利的老工业基地主要分布在西北部，以米兰、都灵、热那亚最为发达，是意大利的“工业三角地带”，全国的经济中心，主要工业以传统工业为主，有汽车、造船、纺织、冶金、化学等部门。意大利的新工业主要分布在中部和东北部。这里在20世纪50年代之前，一直以农业经济为主，从20世纪50年代开始，他们充分利用这里的区位优势及国内外有利条件，迅速发展成为新工业区。为了同西北部的传统工业区和至今工业化尚未得到普及的南部加以区别，人们把意大利的新工业区称为“第三意大利”。
意大利新工业区，传统上是农业、旅游业和轻工业生产区，工业组织松散、设备落后、手工作坊。70年代以后，西北地区传统工业受到冲击，出现衰退，而这里由于具有廉价的劳动力、众多的中小企业和较好的社会、文化教育环境。形成了许多专业性较强的、内部经济联系密切的、由中小企业组成的工业小区，使得经济蓬勃发展。
以后，又由于政府的大力支持，意大利经济高度开放，20世纪70年代原料和能源大幅度涨价，发达的银行信贷体系等条件和机遇，使得这里迅速发展成了一新工业区。
在以上的主要条件中，国家政策的大力支持是先决条件，发达的银行信贷体系和国内经济的高度开放是经济保障，而原料和能源价格的大幅度上涨，使新工业选择了低能耗、污染小的轻工业。新工业区的工业，正是以轻工业和传统轻工业为主，主要有纺织业、服装业、制鞋业、陶瓷业、木工机械、食品业和自动化设备等工业，它们都分散在众多的工业小区内。
(板书)3.特点
从以上的分析中则可了解到，它与传统工业区相比，具有明显的差别。为了便于同学们更方便地了解，我们列出下表对其进行比较(如下表)。
童大利新工业区与传统工业区对比
新兴工业区传统工业区
生产规模中小型企业为主大型企业为主
主要工业部门轻工业重工业
生产过程分散集中
资金集中程度低高
工业分布分散集中
从以上表格中，可明显地看出意大利新工业区发展的优势条件。
(板书)4.工业小区
生：阅读P69萨斯索罗工业小区。
师：什么是工业小区?萨斯索罗工业小区以什么生产为骨干企业?
生：两位回答。
师：(投影图片并讲述)
意大利小城萨斯索罗，集中了世界瓷砖工业生产量的30％以及出口量的60％。
[教师精讲]
师：意大利新工业区，是以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。
在意大利，工业小区是一个特定的概念，它指的是一个地区的中小企业问(生产企业和生产企业之间、生产企业和非生产企业之间)以一项经营活动为中心，根据现代经营需要，逐步建立起来的一种相互信赖、比较稳固的协作关系和产供销体系。它有助于加强专业化，提高生产效率。降低产品成本，增强在国内外市场上的竞争力。
这种工业小区，在意大利新工业区内星罗棋布，上图萨斯索罗是意大利众多新兴工业小区中的一个代表。20世纪80年代中期，萨斯索罗地区逐渐形成以瓷砖生产为骨干企业的工业小区。下图是普拉托的毛纺业小区，靠近历史文化名城佛罗伦萨，是意大利新工业区众多工业小区之一，也是全国最大的纺织工业中心，这里的纺织业，历史悠久，技艺高超，在国际市场中处于优势地位，曾与曼彻斯特(英国)、里昂(法国)并称为欧洲三大纺织工业中心。
普拉托的生产一销售一服务一信息网络
普拉托的生产与发展情况，从图中可以看出，普拉托成千上万的中小企业以毛纺业为生产的中心内容，形成了一个机构完善、功能齐全的生产一销售一服务一信息网络。意大利的工业小区虽然很分散，实力与传统的大型工业区无法相比，但每个工业小区能够独立经营、密切协作，集中力量生产一种或两种产品，实行了规模经济生产，并使这种产品的生产量和销售量在意大利乃至欧洲联盟占有绝对重要的地位。
[合作探究]
生阅读浙江温州乡镇企业材料。
师：(投影图片)
浙江温州主要的专业商品产销基地的分布
师：思考1.温州乡镇企业与意大利新工业区的发展有什么相同之处?
2.温州乡镇企业与意大利新工业区的发展有什么不同之处?
3.文中指出了温州乡镇企业发展暴露出的一些问题。要促进温州乡镇企业的进一步发展，必须妥善解决这些问题。请你为解决这些问题提出合理化建议。
生分组讨论回答。
[教师精讲]
师：1.相同之处：大批廉价劳动力、企业规模小、以轻工业为主、企业生产高度专业化、资本集中程度低。
2.不同之处：最大的不同之处是意大利工业小区密切联系协作，共同形成巨型企业；而温州虽是生产同种产品，但联系协作不如意，形成多家企业竞争的局面，规模效应大减。意大利新工业区银行信贷体系发达，社会服务机构完善，用水用地方便，交通运输便利，政府的大力支持等；温州乡镇企业商品手工业发展历史悠久，山区为主，平原少，人多地少，用地紧张等。
3.加强技术投入，企业之间联系和协作，杜绝恶性竞争，完善社会化服务体系，提高生产和管理人员的技术水平等。
意大利的工业小区虽然分散，实力与传统的大型工业区无法相比，但整个工业小区生产1～2个主要特色产品，且各企业间分工明确，独立经营，密切协作，实际上是一个巨型联合企业，进行规模经营生产。该模式有助于加强专业化生产，提高劳动生产效率，使产品具有成本低廉、工艺考究、质地优良、款式新颖的特点，增强了在国内外市场的竞争力。同时，他们将新型的企业管理机制、管理方法和新技术注入较古老的生产部门，使传统工业部门焕发出勃勃生机。
我国温州地区的工业生产，就其本质来说，还没有达到规模经营的生产水平，从各方面来说。与意大利的工业小区相比还有很大的差距。但是，伴随着我国改革开放、政策调整及市场经济的逐步完善，温州地区的工业生产已经率先迈出了一步，我们还需借鉴经验，努力发展，使我国的新工业在国际市场上争得一席地位。
(过渡)以上我们学习了意大利新工业区，了解了其特点及发展模式，即以传统工业为主发展起来的，正是这种模式与发展中国家经济发展现状相类似，因而，对于广大发展中国家的工业化更具借鉴意义。我们应以此为例，来指导我们家乡的乡镇企业发展的战略。下面，我们来学习新工业区的另一类型，高新技术工业区，这类新工业区，以美国“硅谷”为代表，我们具体分析之。
(板书)(三)美国“硅谷”
l_高技术工业的特点
师：阅读课文思考，回答以下问题：
(1)新技术革命诞生的时间、标志是什么?有哪些主要工业部门?
(2)高技术工业与传统工业相比有哪些特点?与意大利新工业区相比又有哪些异同?
(3)美国“硅谷”崛起的区位优势有哪些?我国目前的经济发展，可借鉴哪些经验?
(生多个回答)
高潮(重难点突破)
[教师精讲]
师：随着社会生产力的不断发展、科学技术的革新，对工业的发展起了重大的推动作用。
20世纪50年代以来，特别是70年代以来，第三次技术革命诞生了。这场科技革命首先是在工业最发达的美国开始的。到目前，这场革命还在继续发展。
这场技术革命是以原子能的开发、利用为先导的，以微电子技术和计算机技术、航天技术、生物工程和新能源、新材料的广泛研究与开发应用为主要标志，特别是以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志。在这次技术革命的推动下。形成了一系列新工业部门，如电子工业、半导体工业、核工业、航天工业、高分子合成工业、遗传工程、激光工业等。特别是微电脑和计算机、控制与自动化技术的不断发展，迅速增强了生产的自动化程度，加快了技术与设备的更新周期，从而大大提高了社会劳动生产率，推动着主要工业国家的经济迅速发展。
现在世界上已经形成了一大批高技术工业区，如美国的“硅谷”、日本的九州岛、英国的苏格兰、德国的慕尼黑等。
高技术工业，顾名思义就是代表目前科技水平最高、最先进的工业，是建立在新的科学理论、工业技术基础之上的。它和意大利新工业区有着很大的差别。意大利的新工业是在原传统工业基础之上，增加新的技术、设备，采用先进的管理模式，相互密切合作而形成的新工业区。而高技术工业是依靠先进的科学技术手段，独立开发出的新工业。它和传统工业相比，还有着许多特点。下面我们通过列表形式来了解高技术工业与传统工业的特点，从而加深对高技术工业的理解。见下表：
高技术工业传统工业
科技人员比例高低
产品增加值高低
生产增长速度快慢
产品更新换代周期短长
投入中的研究开发费用多少
从以上表格中，可以清楚了解到，高技术工业的从业人员具有高水平的知识和技能，其中科学家和工程师之类人才占较大比例，他们能研制、开发新产品。高技术工业增长速度比传统工业快得多，并且处在不断变化之中，产品更新换代的周期较短。例如，我国电视机业的发展状况：以前是黑白电视，之后出现了小彩电，随即有了大彩电，现在又开发出了液晶显示彩电、精显背投彩电、数码彩电等。此外，高技术工业研究开发费用一般较高，其产品面向市场。高技术是知识、人才、资金密集的新兴群体，这三者的投入都明显高于一般传统技术，这是由高技术及其产业具有知识密集型和人才密集型的特点所决定的。高技术研究需要大量高、精、尖设备的投入。而其产品能否在有利时机适销对路占据市场，取得“捷足先登”或“后来居上”的效应，则是其关键所在。
(承转)以上我们了解了高技术工业的主要特点，认识到了科技是第一生产力的作用。目前，世界上已经形成了一大批高技术工业区，我们就以美国的“硅谷”为例，具体分析其发展的优势区位条件。
(板书)2.美国“硅谷”的区位优势
师：美国“硅谷”，是世界上最早的、规模最大的高技术工业区，是世界高技术工业发展的先驱和典范。阅读图4.19及文字思考“硅谷”有哪些区位优势?
师：(投影图片)
美国的“硅谷”
“硅谷”南北长48千米，东西宽16千米。1950年。这里还是布满果园和温室的农业区，现今已发展成为一个拥有6.5万家公司，250多万人的现代化城市，是美国经济增长最快、最富裕的地区。
(生多个回答)
[教师精讲]
(板书)(1)地理位置优越，环境优美
师：“硅谷”位于旧金山市东南部，背靠太平洋海岸山脉，面对圣弗朗西斯科(旧金山)湾，环境洁净优美。圣弗朗西斯科，即旧金山，是美国西部第二大城市，也是美国华侨和华裔人口最多的城市，它位于圣弗朗西斯科湾和太平洋之间的一个小半岛上，是加利福尼亚中央谷地的天然出海口，过“硅谷”向东又有垭口可穿越高耸的内华达山通往东部地区。
(板书)(2)气候宜人
师：(投影图片)
师：“硅谷”位于太平洋东岸的圣弗朗西斯科(旧金山)东南50千米处，其地理纬度为北纬37°左右，属地中海气候。地理位置三面环山，北面临海。由于面临圣弗朗西斯科湾，气候受海洋因素的影响较大，表现为冬无严寒，夏无酷暑，冬暖夏凉、温暖湿润的特点明显。
(板书)(3)全世界的人才高地
师：这里有斯坦福大学和8000多家高技术公司，它们互相合作，为研究、开发半导体、集成电路等电子工业起到了积极的促进作用。尤其是斯坦福大学在“硅谷”崛起的早期起了关键性作用，并提供了“硅谷”第一个科研工业区的地盘。而高技术工业的发展正需要这样的科研工业区，于是有关人才迅速向斯坦福大学集聚，高技术工业也逐渐向斯坦福大学核外扩展，“硅谷”开始形成。现在，斯坦福大学在基础研究方面，对“硅谷”的贡献仍然是重要的。
(板书)(4)便捷的交通
师：这里交通方便，有公路、铁路从边缘通过，邻近1日金山有航空港，并有高速公路贯穿全境，便于电子产品的运输。
(板书)(5)市场稳定
师：这里生产的为军事工业配套的光学仪器对电子工业占重要地位。美国国防部一直维持着对“硅谷”半导体元件稳定的订货量，其订货额一度占“硅谷”总产值的40％。著名的洛克希德导弹与航天公司就设在森尼维尔镇。
(板书)(6)创新环境和创新文化
师：“硅谷”文化广泛的包容性及其推崇创业、宽容失败、鼓励冒险的社会文化观念，也极大地激发人们的创新和奋斗精神，为“硅谷”企业注入了强大的活力。无论国籍、肤色和性别，只要有创新精神和创造才能，都可以进入“硅谷”创业。
总之，“硅谷”得益于以上条件的优势，迅速崛起，成为世界著名的高新技术工业中心。
[合作研究]
师：美国“硅谷”与意大利东北部和中部新工业区相比，区位因素和生产特点有何异同?
(生两位回答)
[教师精讲]
师：相同点：两个工业区都是在第二次世界大战后，在交通便利、没有传统工业区位优势的地区，形成工业地域，以中小企业为主。不同点列表如下：
对比项目美国“硅谷”意大利新工业区
生产结构高技术产品轻工业产品为主
生产特点增长速度快、产品更新换代周期短、研究开发费用高生产过程分散或家庭承包、资本集中程度低
分布特点高等院校周围，环境优美的地区分散在小城镇甚至农村
劳动力技术条件从业人员具有高水平的知识和技能廉价劳动力
政府因素军事定货政府的大力支持
(板书)3.“硅谷”的发展与扩散
师：“硅谷”是以微电子工业为主导，集中了数千家电子工业企业，是美国以至世界电子工业的中心。微电子工业是电子工业的技术基础，因而，成为高技术中的最高技术。“硅谷”的每一项重要发明，都会影响到全世界电子工业的发展。自20世纪60年代以来，世界电子工业更新换代的新产品、新技术、新设备、新工艺，几乎都出自“硅谷”。
随着科技的发展。“硅谷”的规模在不断扩大，至70年代末。由于“硅谷”的土地被占用殆尽，许多企业把新工厂建到内地的得克萨斯等州以及东南亚、墨西哥等地，美国微电子装配工业在东南亚及港、澳、台等地的分布状况，其目的就是充分利用这些地区劳动力、土地、住房等都很便宜的优势条件。
[知识拓展]
师：阅读北京中关村材料后，思考1.与美国“硅谷”相比，中关村的发展有什么相同和不同之处?2.北京中关村高科技园区的发展优势是什么?存在哪些问题?3.“硅谷”的成功使一些地方规划了大片土地、投入大量资金、出台各种优惠政策，甚至模仿“硅谷”的房屋和设施，兴建各类科技园区。但这些新“硅谷”中有许多失败了，不能带动地方经济的发展。因此，有人说“硅谷”模式是不可以，也是不可能被模仿的。你的看法是什么?
生：多个回答
[教师精讲]
师：1.相同的是，中关村科技园区的形成也紧邻高校和科研院所，获得政府的大力支持，交通便利。不同的是，中关村科技园的研究费用投入不足，科技创新不够，拥有自主知识产权的产品很少，尚未形成发达的专业化分工配套体系，市场化制度和法规不够完善和健全。
2.发展优势是拥有雄厚的科技力量。存在的主要问题有离市区近，环境质量较差，交通拥挤，用地紧张，地价高，研发费用投入不足，科技创新不够，拥有自主知识产权的产品很少等。
结束(小结)
本节我们学习了两种类型的新工业区，一是意大利的新工业区，一是美国的“硅谷”。它们既有相同点，也有差异之处。其相同点是：这些工业企业都分布在没有传统工业基础的乡村地区，并都是以灵活多变的中小型企业为主，不同之处是意大利新工业区是以传统工业为主发展起来的，而美国的“硅谷”是高科技产品的结果。对于我国的经济发展来说，应借鉴其先进的经验，如合理的布局模式、先进的管理方式等，努力提高我国工业产品的科技含量，使我国早日成为科技大国和工业强国。
板书设计
二、新工业区
活动与探究
活动与探究课题：网上搜集中美高科技企业、科研机构研发费用的投人情况，比较其对科技、经济发展的影响。
活动与探究的内容：有哪些高科技企业、科研机构?在这些方面的研发费用各投入多少?
比较它们的差异及对科技、经济的影响。
活动与探究的办法、过程：上网或到图书馆查阅资料。
活动与探究的结果：写调查报告，班级交流。
课后练习
1.不属于意大利新兴工业特点的是…………………………………………………（）
A.以轻工业为主
B.以大型工业为主
C.生产过程分散
D.资本集中程度低
2.在新技术革命的推动下产生的工业部门是………………………………………（）
A.半导体工业
B.飞机制造工业
C。轻纺工业
D.食品工业
3.20世纪70年代末，许多企业离开“硅谷”，把新工厂建在东南亚等地，原因是…（）
A.“硅谷”技术力量日益下降
B.“硅谷”环境污染日益严重
C.“硅谷”土地被占用殆尽
D.“硅谷”交通落后
4.在美国“硅谷”崛起的早期起关键作用的是………………………………………（）
A.哈佛大学
B.加州大学
C.斯坦福大学
D.哥伦比亚大学
5.美国“硅谷”所属的工业区位类型是………………………………………………（）
A.市场指向型工业
B.廉价劳动力指向型工业
C.技术指向型工业
D.原料指向型工业
6.意大利新兴工业区的特点是………………………………………………………（）
A.以大中企业为主
B.资本集中程度低
C.多分布在大中城市
D.属于高技术工业区
答案：1.B2.A3.C4.C5.C6.B

《传统工业区与新工业区》教学设计

《传统工业区与新工业区》教学设计

教学内容分析
1．教学内容为：《普通高中课程标准实验教科书地理（必修2）》（人教版）第四单元第三课第一课时。
2.教学内容及其地位：教材首先简单介绍了传统工业区的分布、区位优势、工业部门以及在本国乃至世界工业发展过程中的作用。并指出20世纪50年代以后，尤其是70年代以后，传统工业开始衰落，并经历了长期的改造历程。然后教材选择了鲁尔区作为典型案例进行了详细分析。本节是对工业区位因素的具体化，并为学习下一节课（新工业区）打下基础。
3.教育功能：通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。培养学生的读图能力、地理思维能力、综合分析能力。
学生学习情况分析
1．学生的认知起点：
学生在前几节课已经学习了工业生产活动的基本理论，了解工业生产的基本模式，从工业生产的投入开始，到工业地域的形成，从理论上比较系统地阐述了工业生产活动的发展状况。这节课的内容重点分析现实生活中的工业生产状况，是用所学理论来指导实践，学生易于掌握，学习起来加深了对理论的理解。
2．学生的学习兴趣：
本节课充分利用多媒体的效果，主要通过学生的读图、比较和观察，把理论和实践的有机结合，使学生的积极性和主动性有所提高，学习兴趣比较浓。
3．学生的学习障碍和难度：
学生学习了鲁尔区的兴衰的原因和如何进行综合整治，但在知识的迁移中可能出现回答要点不全面。
设计思想
1.教育理念：利用教材德国鲁尔工业区为案例与学生共同分析其形成的优势区位条件和衰落的原因，然后让学生用“辽中南工业区”为案例对比分析中外传统工业的形成条件及其对地理环境的影响，目的是让学生通过案例分析学会区位因素的分析方法；通过布置课外探究作业：“山西省能源基地经济发展慢的原因分析”达到课标要求的最高层面。
2.教学原则：倡导积极主动、勇于探索的学习方式。
3.教学方法：注重信息技术与地理课程的整合。
教学目标
　1.知识与技能：了解工业生产活动对地理环境的影响，学会分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力；学会独立或合作进行工业形成与发展的调查；掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。提高学生地理思维能力、综合分析能力及分析问题能力、解决问题的能力知识迁移能力。
2.过程与方法：初步学会通过多种途径、运用多种手段收集工业信息，尝试运用所学的工业区位因素的知识和技能对工业信息进行整理、分析，并运用学习过程中。
3.情感态度与价值观：激发探究地理问题的兴趣和动机；关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状，增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感；培养学生的创新意识、求变意识；增强对资源、环境的保护意识。
教学重点和难点
　1.重点：传统工业区衰弱的原因和整治措施。
2.难点：传统工业区改造过程中观念的转变及知识的迁移。
教学过程设计
第一课时：传统工业区
一、引入新课
1．由学生说出影响工业的主要区位因素。
[学情预设]：学生大部分能回答，但回答的问题不够全面。
提出问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以案例分析的形式来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。
[设计意图]：通过对旧知识的复习，导入新课。
2．课件展示，请学生读“世界工业分布图”找出世界工业的分布地区。
3．学生读图回答
（1）亚洲的工业主要分布在哪些国家？
（2）欧洲的工业主要集中在哪些区域？
（3）北美洲的工业主要集中哪一个国家？
[设计意图]：培养学生读图提取信息的能力和语言表达能力。
教师小结：第一次和第二次技术革命时期的世界工业主要分布在北美洲的美国、加拿大、欧洲的西部、东亚的日本、中国、南亚的印度等地区。它们在本国乃至世界工业和社会发展过程中起着重要的作用。

板书：德国的鲁尔区
英国中部工业区
世界传统工业的分布俄罗斯的欧洲部分
美国的东北部工业区
中国的辽中南工业区
[设计意图]：帮助学生形成知识系统。

二、德国鲁尔区
1．课件展示，指导学生读“世界工业区分布图”和“德国鲁尔工业区图”
（1）在图中找出鲁尔区的位置。
[设计意图]：培养学生的空间感，帮助学生形成心理地图。
（2）说出鲁尔区有哪些工业部门，它们是重工业还是轻工业？
[设计意图]：培养学生从地图上提取信息的能力。
（3）这些工业是集聚分布还是分散分布？
（4）这些工业在生产规模、资源消耗、运输量上有什么特点？在工业生产过程中对地理环境产生什么影响？
2．学生回答教师板书：
传统工业的主要部门：煤炭工业、钢铁工业、机械工业、化学工业、电力工业、纺织工业等。
传统工业的特点：生产规模大、原料和能源消耗量大、运输量大、污染严重。
3．师生探讨：
（1）课件展示，结合课文和图4.9说一说鲁尔区的主要矿产是什么？
（2）鲁尔区没有铁矿，它邻近的其它国家有没有铁矿？
（3）找出流经鲁尔区和其附近的河流,有没有运河?这能说明什么问题?鲁尔区的水上交通便利，陆上交通如何？
（4）鲁尔工业区分布欧洲的哪一部分?这里的经济状况如何？对鲁尔区的工业产品销售有何影响？
[知识链接]：德国鲁尔区形成于19世纪中叶，被誉为“德国工业的心脏”。它位于德国西部，鲁尔河与莱茵河入口，面积4595平方千米，人口570万，工业产值曾占全国40%以上。钢产量占德国70%。

4．学生读图、读德国鲁尔工业区的案例③思考并回答问题，教师总结。
（1）分析鲁尔区有哪几方面的优越的区位条件？（从资源、交通、市场分析）
[学情预设]：学生提取的信息还是不够全面，基本都能说出有丰富的原料和燃料（但往往漏了便利交通或市场其中一因素）。
[设计意图]：培养学生分析能力，归纳概括能力。

5．板书:
丰富的煤炭资源
离铁矿区较近
鲁尔工业区的区位条件充沛的水源
便利的水运
广阔的市场

6、学生读鲁尔区五大工业部门联系图

（1）回答鲁尔区基础工业是什么？主导工业是什么？与这两大工业部门相关的工业是什么？这些工业都是重工业，说明鲁尔区的生产结构的特点是什么？
（2）教师讲解五大工业部门是相互联系的，如果一个工业部门的生产衰落将引起全区生产的衰落。
7．课件展示，读4、11图鲁尔区煤炭产量的变化图思考回答问题，后教师总结。
（1）煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化？原因是什么？
（2）煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响？钢铁工业衰落还有其它什么原因？
（3）鲁尔区的工业集聚会产生什么问题？这些问题对当地的经济活动有什么影响？
（4）分析鲁尔区衰落的原因是什么？
[知识链接]：1、２０世纪５０年代以后，石油、天然气广泛使用，在世界能源消费构成中，煤炭所占比重减少。新技术炼钢的耗煤量逐渐降低。
年份1800年1900年1980年
焦煤4吨2吨0.75吨
铁矿石2吨1.8吨1.3吨

2、今天，由高新技术突破引发的世界经济结构调整，在极大提升了全球生产力水平的同时，也把不少传统产业推向了产能过剩的尴尬境地，钢铁行业即是其中之一。目前全世界钢的生产能力为10亿吨，1999年钢产量约8亿吨，产能利用率仅8％。美国、日本、韩国及欧洲的一些主要产钢国普遍存在着开工不足的问题。
3、比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟，铸造厂也不停排出紅褐色的污水，还有飄浮在空气中的悬浮粒子，使得戶外一切東西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出門去，不一會兒便成为灰色。紅瓦白墙，綠草如茵的家园，更是遙不可及的梦想。而沿岸化學工厂林立的萊因河，更有如一道被六万多种不同化学药品調成的鸡尾酒。——德国作家HeinrichBoll1958年形容魯尔区
8.学生回答教师板书
[设计意图]：培养学生的自我表现意识和语言表达能力。

生产结构单一
煤炭的能源地位下降
鲁尔工业区衰落的原因世界性钢铁过剩
新技术革命的冲击
环境污染
9.师生探讨：20世纪60年代鲁尔区对症下药开始了综合整治。从图4.13可以看出针对工业结构单一、工业分布过于集中、经济的单一化、环境污染等方面分别采取措施是什么？
10.学生回答教师板书
调整工业结构
调整工业布局
鲁尔工业区综合整治的措施发展第三产业
优化环境
三、联系实际
1．“辽中南”老工业区，注意比较与鲁尔区有哪些相似之处和不同之处？
2．我国东北的一些老工业区从中应得到什么的启发？鲁尔区哪些方法值得我们借鉴？
3．让同学们分组展开讨论，每组选出一个代表当“某东北老工业区的领导”，并做好记录，振兴东北，应采取哪些措施?鲁尔区哪些方法值得我们借鉴？
[设计意图]：用这个案例目的这是让学生学以致用，达到举一反三的效果。
[学情预设]：学生讨论比较激烈，课堂气氛活跃，但从同学们回答及做的记录来看，对比两传统工业区的相似之处归纳较好；但对鲁尔区有哪些方法值得借鉴，文字归纳不够精确。也不够全面。
四、板书设计
1．传统工业共同的区位条件
丰富的煤矿、铁矿、水源等资源
便利交通运输条件
广阔的市场
2．衰落的共同原因：
生产结构单一
环境污染
国际市场的冲击，市场变小
经济的转移到新兴工业区
新技术的冲击
3．综合整治的措施
调整工业布局
发展第三产业
优化环境
调整工业结构
五、课后作业与探究活动
1．出示材料：
（1）山西省是我国最大的产煤基地，作为能源大省，它为我国现代化建设作出了重大贡献，但山西省尚未成为我国的经济大省。
（2）中国水资源分布图、主要煤矿和铁矿分布示意图、南水北调路线图
2．学生完下列要求
（1）与美国东北部工业区和德国鲁尔区相比，山西省最匮乏的自然资源是什么？为解决山西省这一资源短缺问题，建设了什么工程？山西省比鲁尔区欠缺的区位优势还有哪些？
（2）为了尽快使得山西省由能源大省转变为经济强省，山西省政府提出了加快经济结构调整的战略。借鉴美国综合治理的成功经验，你认为应当怎样调整经济结构，变能源大省为经济强省？
3、问题（2）的提示：
（1）适当压缩原煤的生产规模和数量，推动煤炭生产的深加工和能源转化，提高经济效益；
（2）引进新兴产业，协调三大产业的发展；
（3）加强道路网的建设，改善交通条件；
（4）增加科技投入，走可持续发展道路，使经济发展真正转到提高科技含量和劳动者素质的轨道上。
教学反思
　本节课的教学特色在讲解工业区位这个知识点的过程中，均以“案例”为中心。围绕案例设计教学，引导学生展开讨论、分析，通过学生的自主学习、合作学习，不仅学到了基本知识、基本技能、而且逐步学会分析地理问题，提出解决问题的步骤与方法。辽中南工业区目前存在较大问题，让同学们去分析原因，借鉴相似类型的工业区整治方法，提出一些建议，从而达到知识的迁移。让学生觉得学地理真的有用。适量、适度使用多媒体教学，增加教学的直观性和趣味性，效果良好。

高二地理教案：《传统工业区和新工业区》教学设计

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高二地理教案：《传统工业区和新工业区》教学设计”，希望对您的工作和生活有所帮助。

【学习目标】

1. 了解传统工业区的概念，主要特点和目前普遍存在的问题。

2. 了解德国鲁尔区的区位优势、衰落原因及综合整治措施。

3．了解新工业区的概念及意大利新工业区的形成条件和发展模式。

4.了解高技产业的主要特点及刺激美国“硅谷”迅速发展的区位因素。

【重点难点】

1. 鲁尔区的形成，衰落及综合整治

2. 意大利新兴工业区的发展特点与美国“硅谷”崛起的主要因素

【学法指导】

案例学习法

【知识链接】

一、传统工业区

1.主要分布区：德国____________、英国中部工业区、美国________工业区、我国辽中南工业区等。

2.工业基础：丰富的_______资源。

3.主要工业部门：______、______、机械、化工、纺织工业等传统工业。

4.特征：以______工业企业为核心。

5.问题：原料和能源_______、运输量大、污染严重。

(1)概况：被称为________________。位于德国______，地处欧洲十字路口。

(2)区位优势：矿产丰富(______煤田，靠近法国洛林铁矿)、交通便利、水源充足、市场广阔。

(3)衰落原因

①生产局限于_________部门。

②_____在世界能源消费构成中的比重下降。

③_____市场竞争日趋激烈及其替代产品的广泛应用。

④重化工业集聚带来的环境污染、________、交通拥挤等。

(4)整治措施：调整工业__________、发展_____产业、优化_____等。

二、新工业区

1.兴起时间：20世纪_______之后。

2.特征：________企业为主。

3.分布地区：意大利____________地区、德国南部地区、美国_______等。

4.意大利中部和东北部工业区

(3)发展模式：中小企业集聚的___________。

5.美国“硅谷”

(1)高技术工业的特点：从业人员具有高水平的____________；增长速度快，产品更新换代周期较短；研究开发费用在销售额中所占的比例_____；产品面向世界市场。

(2)美国“硅谷”的区位条件：地理位置优越、环境_____；气候宜人；交通______；全世界的_____高地；______稳定；创新环境和创新文化。

【学习过程】

一、传统工业区

概念

一般是发展历史比较长久的工业地域，大多是在丰富的煤、铁资源基础上，以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业为主，以大型工业企业为核心，逐渐发展起来的工业地域

典例

德国的鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、日本的太平洋沿岸工业地带、俄罗斯的欧洲中部和北部工业区

地位

在各国以至世界工业发展过程中起过重要作用，目前仍是本国发展新兴工业重要支撑点

问题

普遍面临着原料和能源消耗大、运输量大、污染严重等问题

发展

20世纪50年代后，尤其是70年代以来，传统工业区经济开始衰落，为此，各国采取多种措施对其进行改造

[迁移应用]

1．在丰富的煤、铁资源基础上发展起来的工业地域有()

A．美国东北部工业区　B．德国慕尼黑工业区

C．意大利中部工业区 D．中国沪宁杭工业区

【答案】　A

【解析】　美国东北部有丰富的煤、铁资源，在此基础上发展以钢铁工业为主导的传统工业。

二、案例探究——德国鲁尔工业区

1.资源与五大工业部门

鲁尔工业区五大工业部门的兴起，是建立在该地区丰富的煤炭资源和水资源基础上的。

3．综合整治

20世纪60年代，鲁尔区开始综合整治，经过综合整治，鲁尔区经济结构趋于协调，工业布局趋于合理，经济由衰落转向繁荣，改变了重工业区环境污染严重的局面，成为环境优美地区。

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0

整治方向

具体措施

效果

调整工业结构

减少煤炭、钢铁企业数量；扩大单个厂矿的生产规模；新建或引入技术水平高的电子、石油化工、汽车、机械等部门的中小企业

工业结构多元化，提高了经济效益，社会经济结构比例逐渐协调

调整工业布局

工业布局向西部拓展；钢铁工业向沿海转移

工业布局趋于合理，减少运费，降低污染，提高了经济效益

发展第三产业

发展科技和教育；开展工业旅游；发展金融服务业

给经济发展注入活力，促进了可持续发展

优化环境

严格控制工业废水、废气等的排放；建立完善的废弃物回收装置和污水处理系统；植树造林

环境优美，对新企业的吸引力大增，经济、生态、社会效益明显提高

[迁移应用]

2．下列说法正确的是()

A．鲁尔区形成于第一次技术革命时期

B．德国鲁尔区、美国中南部、英国东北部工业区均是传统工业区

C．鲁尔区的传统工业建立在丰富的煤炭资源基础之上

D．19世纪70年代，鲁尔区开始衰落

【答案】　C

【解析】　在煤、铁资源基础上形成的以纺织、煤炭、钢铁等传统工业为主的工业地域叫传统工业区。英国中部、美国东北部、德国鲁尔区均是传统工业区，鲁尔区形成于19世纪中叶，经过一个多世纪的繁荣之后，20世纪50年代开始衰落，鲁尔区工业发展的物质基础是丰富的煤炭资源。

三、新工业区

1.新工业区的分布及特点

发展条件

内容

作用

区位优势

大批廉价劳动力

新工业区兴起有劳动力保障

小城镇用地、用水方便

节省生产建设投资

交通运输方便

便于原料的输入和产品输出，降低运输成本

国际经济环境

20世纪70年代原料和能源大幅度涨价

促使厂家生产消耗能源、原材料少的产品

国内经济环境

发达的银行信贷体系；国内经济高度开放；政府的大力支持

新工业区兴起有资金保障；利于外向型经济的发展；新工业区形成和发展有政策保障

工业地域

意大利新工业区

传统工业区

生产规模

以中、小企业为主

以大型企业为骨干

工业结构

以轻工业为主

以重工业为主

生产过程

分散

集中

工业分布

分散

集中

资本集中程度

低

高

环境污染

轻

重

(2)意大利新工业区与传统工业区的区别

(3)发展模式

意大利的新工业区， 以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。在意大利，工业小区是一个特定的概念，它指的是一个地区的中小企业以一项经营活动为中心，逐步建立起相互信赖、比较稳固的协作关系和产供销体系。这有助于加强专业化，提高生产效率，降低生产成本，增强在市场上的竞争力。

[迁移应用]

3．下列说法中不符合意大利新工业区特点的是()

A．分布在国土的东北部和中部

B．以轻工业为主，资本高度集中

C．以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式

D．国家发展得益于国家经济高度开放和政府的大力支持

【答案】　B

【解析】　本题考查了意大利新工业区的分布及特点，意大利的新工业区主要分布在东北部和中部，是20世纪50年代以后，利用当地及国际的有利条件迅速发展起来的新兴工业区，故选项A的观点是正确的；与传统工业相比，意大利的新兴工业生产规模多以中小型为主，工业类型以轻工业为主，生产过程大多是分散的，资本集中程度低，发展模式是以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式，故选项C、D都正确，不符合意大利新工业区特点的是B。

3．美国“硅谷”

(1)高技术工业的主要特点

与传统工业相比，高技术工业通常有以下特点：

①从业人员具有高水平的知识和技能，其中科学家和工程师占较大比例。

②增长速度比传统工业快得多，并且处在不断的变化之中，产品更新换代的周期短。

③研究开发费用在销售额中所占的比例较高。

④产品面向世界市场。

(2)刺激“硅谷”迅速发展的区位因素

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因素

区位优势

位置

位于美国旧金山东南部，背靠太平洋海岸山脉，面对旧金山湾。地理位置优越，环境优美

气候

属地中海气候，温暖湿润，适宜居住

交通

邻近旧金山的航空港，高速公路贯穿全境，交通便捷

科技

这里是全世界的人才高地。“硅谷”集聚了大量的高等院校和科研机构，知识和技术的密集程度居美国首位，斯坦福等大学与产业部门互相依托，教学、科研、生产三者协调发展，知识信息的创造、加工、传播和应用互相促进，使“硅谷”成为“美国高技术的摇篮”

市场

美国国防部一直维持着对“硅谷”电子产品稳定的订货量

文化

“硅谷”文化广泛的包容性及其推崇创业、宽容失败、鼓励冒险的社会文化观念，也极大地激发人们的创新和奋斗精神，为“硅谷”企业注入了强大的活力

[迁移应用]

4．美国把许多微电子装配工业迁到东南亚、墨西哥等地，主要是为了()

①充分利用当地廉价的劳动力 ②充分利用当地便宜的土地、住房

③扩大市场，增加销售额 ④传播新技术、新工艺

A．①② B．①③

C．①④ D．②④

【答案】　A

【解析】　20世纪70年代末，由于“硅谷”的土地被占用殆尽，许多企业把新工厂迁到东南亚、墨西哥等地，以充分利用这些地区劳动力、土地、住房都很便宜的优势条件。

【基础达标】

读“某国示意图”，完成1～3题。

1．下列不属于该国传统工业区发展条件的是()

A．煤炭资源丰富　 B．水陆交通便利

C．靠近消费市场 D．铁矿石储量丰富

2．20世纪50年代以后，该国传统工业区衰落最明显的工业部门有()

①机械工业　②钢铁工业　③化学工业　④煤炭工业

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

3．20世纪50年代，一些新兴企业不愿到该传统工业区落户，其主要原因有()

①该区工业企业传统的生产和组织方式不适应时代发展的要求　②该区公共设施不齐全，劳动力素质差　③该区用地紧张　④该区环境污染严重

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

20世纪70年代以来，高技术工业方兴未艾。据此完成4～5题。

4．高技术工业的特点是()

①知识密集，人才集中②需要丰富的自然资源

③产品更新换代周期短 ④要接近市场，利于销售

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

5.影响高技术工业区位的主要条件是()

①知识和技术 ②劳动力价格 ③现代化交通 ④能源和资源

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

6．读下图，回答下列问题。

【学习反思】

【参考答案】

[知识链接]

一、1、鲁尔工业区 东北部

2、煤、铁 3、煤炭 钢铁

4、大型

5、 消耗大 “德国工业的心脏” 中西部 鲁尔 传统工业 煤炭 钢铁 用地紧张 结构与布局 第三 环境

二、1、50年代

2、中小型

3、东北部和中部 “硅谷”

4、工业小区

5、知识和技能 较高 优美 便捷 人才 市场

[基础达标]

1.D　2.B　3.C 4.C　5.C

6．(1)生产、运输、销售和信息收集都由同一家企业完成，没有形成一个机构完善、彼此联系的联合企业　多家企业形成了一个机构完善、功能齐全的生产—销售—服务—信息网络，在独立经营、密切协作的基础上实现了规模生产

(2)发展工业小区；积极发展第三产业；各生产企业紧密联系，逐步形成功能齐全的联合企业；建立相互依赖、比较稳定的协作关系和产销关系

[拓展提升]

1.B　2.D 3.C　4.A 5.C　6.A 7.B　8.A 9.A　10.D 11.B　12.D

13．(1)D　(2)D　(3)A

(4)①单一的生产结构；②煤炭的能源地位下降；③世界性钢铁过剩；④新技术革命的冲击；⑤工人工资成本上升；⑥环境污染严重。

(5)①改变单一的经济结构，发展高科技产业和第三产业；

②使用清洁能源、治理环境污染；③加大开放力度，努力吸引外来资金和技术；④加大企业规模和人才整合，形成现代装备制造(如钻井平台等)品牌基地；⑤调整工业布局，发展工业旅游；⑥加强基础设施建设等。

14．(1)印度软件企业数量增长快；创造产值高；出口比重大。软件企业由原有工业中心(大城市)向周边城市扩散(迁移)。

(2)工业基础良好；国家政策支持；技术人才优势；资金来源丰富；工业集聚效应。

2017高考地理知识点总结：传统工业区与新工业区

2017高考地理知识点总结：传统工业区与新工业区

　传统工业区与新工业区

　

　1、意大利工业小区模式：以一项经营活动为中心，有比较稳固的协作关系和产供销体系。基本特点：①以中小企业为主;②以轻工业为主;③集中了大量同类或相关企业;④生产高度专业化;⑤企业分布于小城市甚至农村，实行家庭包工等形式，生产过程分散。

2、传统工业区当前发展状况：(1)原料和能源消耗量大，运输量大，污染严重;(2)20世纪70年代以来出现衰落，急需改造。

　

　3、德国鲁尔工业区：(1)主要区位条件：①丰富的煤炭资源(铁矿较少，需由法国和瑞典进口);②充沛的水源;③便捷的交通;④广阔的市场。(2)衰落原因：①生产结构过于单一;②煤炭地位下降;③世界性钢铁过剩;④新技术革命的冲击。(3)整治措施：①调整产业结构;②发展第三产业;③调整工业布局;④完善交通网络;⑤消除污染，美化环境。

　

　4、新工业区基本特征：(1)时间新：出现于二战后;(2)地区新：形成于无传统工业基础的乡村地区;(3)形式新：以中小型企业为主;(4)部门新：以出口型轻工业或高科技电子工业为主。新工业区主要包括两种类型：(1)以新兴工业即高新技术产业为主的工业区，如美国硅谷、德国慕尼黑、日本九州岛、英国苏格兰地区、俄罗斯新西伯利亚。(2)以出口型轻工业为主的出口型工业区，如意大利萨索洛、普拉托。

　

　5、德国鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北工业区(五大湖工业区)、中国辽中南工业区等都属于传统工业区，它们的主要特征：(1)建立在丰富的煤炭、铁矿等原料及燃料基地附近;(2)以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业为主;(3)以大型企业为核心。

　

　6、美国硅谷电子工业区：(1)主导区位：科技、环境、交通。(2)主要优势：①地理位置优越，环境优美;②气候宜人;③高等院校集中，科技发达，人才集中;④便捷的交通;⑤稳定的市场(美国国防部的军事定货);⑥创新环境和创新文化。(3)主要特点：①从业人员具有高水平的知识和技能;②增长速度较传统工业快，产品更新换代周期短;③研究开发费用在销售额中所占比例高;④产品面向世界市场。