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高中语文祝福教案
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更多>- 实用范文:《祝福》教案之二 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,才能对工作更加有帮助!有多少经典范文是适合教案课件呢?以下是小编为大家精心整理的“实用范文:《祝福》教案之二”,仅供参考,欢迎大家阅读。《祝福》是高中语文必修三第一单元的一篇小说,学习小说要从小说的三...
- 高一语文教案:祝福1 教学目标 1.识记A.关于《彷徨》B.“烟霭”等词语 2.理解.分析 A.理解小说创作的社会背景 B.根据人物描写和情节把握人物形象 C.分析小说的环境描写及对主题的作用 D.倒叙手法(复习) 教学课...
- 高一语文教案:祝福2 明确: 1.沉闷压抑的气氛 2.封建的风俗习惯迷信根深蒂固(尽管封建制度已寿终正寝) 3.保守虚伪反动 三、研读“冬季日短”一节 1.这段景物描写的作用是什么? 2.为什么说祥林嫂是玩物? 3.如何理...
- 高一语文教案:祝福3 第一处:祥林嫂关于灵魂有无的疑问。 粗粗一看,似乎这正是由于祥林嫂的反抗精神才会使她对这一问题产生疑问。但仔细分析不难看出,祥林嫂的这一疑问并不是基于反抗封建旧势力的基础上的,恰恰相反,正是由于她对那...
- 高一语文教案:祝福 教案示例1 教学目标 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.体会并理解本文环境描写的...
- 高一语文教案:祝福 教案示例2 ③祥林嫂在鲁家的生活是极其悲惨的:……为什么说她“反满足”? 她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活,寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格,以及在生活道路上的争扎。 然而,勤劳、...
- 高一语文教案:祝福 教案示例3 她的主观愿望和客观效果的矛盾说明柳妈是以剥削阶级统治人民的思想──封建礼教和封建迷信思想为指导,来寻求解救祥林嫂的“药方”的,这不但不会产生“疗效”的效果,反而给自己的姐妹造成了难以支持的精神重压,把...
- 高一语文教案:祝福 教案示例4 同一只封建宗法制度的黑手,伸出了两条绳索,捆住了妇女的脖子,朝着相反的方向紧勒,要把劳动妇女置于死地而后快。祥林嫂当时就处在这种极端悲惨的境地中: 族权迫使她寡而再嫁,夫权又视此为奇耻大辱,使她忍辱含...
- 高一语文教案:祝福 教案示例5 同情他的人,也把他推向深渊,这更显示出悲剧的可悲。柳妈正是这样一个同情祥林嫂而又给她痛苦的人。 第四课时 本课时重点分析写作特点。 一、检查作业: 二、分析、讨论写作特点: 1.精当的环境描写。 ①第...
- 高一语文教案:祝福 教案示例6 抛锚式教学的过程结构可用以下简式表示: 创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→效果评价 (一)创设情境 所谓创设情境,就是使学生的学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。 建构主义认为,学习...
- 高一语文教案:祝福 教案示例7 在辩论中,控方常常感到告不倒鲁四,听了辩方的陈词,似乎鲁四也不是个坏人,他并无黄世仁的暴行或南霸天的罪恶。控方经过对课文的认真阅读和反复讨论,给鲁四定下了在经济上的残酷剥削与精神上的严重伤害两大罪名,...
- 大班美工活动:插花:甜蜜的祝福 大班美工活动:插花:甜蜜的祝福 活动目标: 1、了解插花的几种方式,根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。 活动准备: 1、幼儿...
- 2 祝福 2 祝福 名师导航 内容感知 《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇。“祝福”是小说的背景,也是小说的情节线索。祥林嫂的悲剧始终是在鲁镇“祝福”的喧闹的爆竹声中展示出来的。 祥林嫂是一位被禁锢重重、腐...
- 高一语文《祝福》教案和练习 高一语文《祝福》教案和练习 单元学习目标: 1、欣赏小说的人物形象,分析人物性格的丰富性及其发展变化。 2、鉴赏小说的语言,学习作者运用语言的技巧,体味不同的语言风格。 3、分析情节、环境与人物性格的...
- 高二语文上册《祝福》第二课时教案解析 高二语文上册《祝福》第二课时教案解析 第二课时 教学要点:分析祥林嫂形象 一、导入 文学是人学,在我们熟悉了《祝福》的故事情节之后,今天我们开始分析小说主人翁祥林嫂的形象。 二、了解祥林嫂悲剧的一生。...
- 《祝福》教案 《祝福》教案 教学目的: 1.学习运用叙事学的基本概念分析小说叙事艺术的方法。 2.全面了解祥林嫂的悲剧成因。 3.了解鲁迅小说人物形象的两大基本类型(农民、知识分子)的特色和意义。 教学重点...
- 祝福教学设计 祝福教学设计 【教学目的】 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.体会并...
- 《祝福》教学案 《祝福》教学案 第一课时 一、学习目标: 1、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用 2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会人物描写的技巧 二、基础掌握 1、字音 监()生镯()子 朱拓()陈抟()瘦削()...
- 《祝福》教学设计 《祝福》教学设计 教学目标: 1.整体感知,梳理故事情节。 2.体会与分析肖像描写与人物悲剧命运的关系。 3.品析人物与社会环境的关系,挖掘祥林嫂悲剧的社会根源。 学情分析: 执教班级为绩溪中学高一(...
- 粤教版高二语文下册《祝福》复习学案 一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助教师营造一个良好的教学氛围。写好一份优质的教案要怎么做呢?小编为此仔细地整理了以下内容《粤教版高二语文下册《祝福》复习学案》,但愿对您的学习工作带来帮助。粤教版高二语...
- 祝福教案 祝福教案 教学目标: 一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 三、体会并理解本...
- 《祝福》学案 《祝福》学案 教学目标: 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.训练学生...
- 《祝福》 授课时间年月日第周星期第节课题一二三四五,轻松学《祝福》教学目标知识与能力了解小说三要素及小说情节结构,理解小说创作的社会背景。过程与方法学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。...
- 祝福 祝福 第二课时 [教学要点] 1.分析祥林嫂所处的典型环境,剖析祥林嫂的悲剧根源及小说主题。 2.引导学生正确看待祥林嫂的反抗。 3.深层把握“祝福”的含义。 [教学过程] 一、导语设计 我们生活中的...
- 人教版高中语文第二册《祝福》教案 人教版高中语文第二册《祝福》教案 一、教材《祝福》是人教版高中语文第二册第一单元第一课,小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生,从而深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。本单元是高中阶段的第一个...
- 高一语文《祝福》第二课时导学案 高一语文《祝福》第二课时导学案 【学习目标】 1.分析祥林嫂这一人物形象的特点及其塑造方法; 2.通过分析人物命运初步体会本文的主题思想。 【自主练习】 1.选出下列加点字注音全对的一项() A悚然(...
- 高一语文下册《祝福》教学反思 高一语文下册《祝福》教学反思 《祝福》是鲁迅先生的经典篇目,祥林嫂的形象可以说是家喻户晓。本课文章篇幅较长,可讲的内容非常多。如何把这些问题系统的展示给学生?我想了很多方案,但总有点把文章肢解的感觉。...
- 高一语文《祝福》第三课时导学案 高一语文《祝福》第三课时导学案 【学习目标】 1、分析鲁四老爷等人物形象,深刻体会祥林嫂悲剧的必然性; 2、深入理解环境描写对表现小说主题的重要意义。 【自主学习】 1.下列句子中加点字的读音正确的一...
- 《祝福》教材解析 《祝福》教材解析 1、祥林嫂 祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不...
- 高中语文必修三杜甫诗三首《登高》优秀教案 高中语文必修三《登高》教案设计 教学目标: 知识目标: 1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 2.品读诗歌的语言,分析诗中的形象特征,体味诗人的情感。 能力目标: 1.掌握诗歌吟诵的基本方法。 2...
- 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》精品教案 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》精品教案 【教学目的】 1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。 【教学重点】赏析...
- 高中语文必修一《小狗包弟》学案 【学习要点】 1、认识大革命给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 【学习重难点】 1、领悟作家深刻的思想和真挚的感情.2、正确评价作家...
- 高中语文:《种树郭橐驼传》教学设计 一.素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解作者及文章的思想内涵。 2.掌握类、固、致、易实词的多义性和且、而等虚词意思和用法。 (二)能力训练点 1.学习本文设事明理的写法。 2.掌握文章运用对比与...
- 高中语文必修一《纪念刘和珍君》教案 一、教学目标 1、了解刘和珍生平及死难经过,把握烈士的高大形象,学习其爱国精神,激发爱国热情。 2、明确作者思想感情发展的脉络,通过寻找关键语句来理清思路。 3、深入体会作者的悲愤之情,品析文章关键词...
- 高中语文第三册作文教案3 第三单元作点辩证分析 【训练目标】 通过训练,培养学生严密的思维能力和提高作文说理能力,能够善于运用辩证的观点分析问题,得出合乎事理的结论。 【知识技能】 事物是纷繁芜杂的,我们认识事物、分析事物不能...
- 高中语文必修一《我很重要》教案设计 毕淑敏是一位睿智的女思考者,读她的散文,不仅能让人感受到细腻的情感、华美的文辞,更能使人受到深深的启迪。下面是小编整理的高中语文必修一《我很重要》教案设计,欢迎大家阅读! 教学目标 针对学生的实际情况...
- 高中语文必修二《囚绿记》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力: ⑴了解叙事散文的基本特点 ⑵体会作者表达的深刻的思想内涵。 ⑶了解如何运用象征的手法,并能在写作中进行模仿。 2、德育目标: 理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗...
- 高中语文《唐宋散文选读》写作学案 高中语文《唐宋散文选读》写作学案 一、知识解读 可有这种心境:行到水穷处,坐看云起时?穿行于自然的诗林,剪水为衣,搏山为钵。山水的衣钵可授之何人?叩山为钟,抚水成琴,山水的清音谁是知音?可曾有这样的感...
- 人教版高中语文必修三杜甫诗三首《登高》教案 高中语文必修三《登高》教案设计 1教学目标 1.理解本诗所绘之景、所抒之情及绘景、抒情之法。 2.学会用意象叠加法、字句推敲法、诵读体验法等欣赏诗歌。 3.感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民、兼济天...
- 高中语文必修三杜甫诗三首《登高》精品教案 高中语文必修三《登高》教学设计 教学目标 1.了解诗人杜甫的有关常识。 2.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 3.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。 一、导入 师:由登高而想起:(留...
- 高中语文必修高频成语及解释300条 高中语文必修高频成语及解释300条 必修一 1峥嵘岁月形容不平凡的年月 2风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3挥斥方遒,是说热情奔放,劲头正足。 4百舸争流。形容群舟争...
- 人教版高中语文必修二《故都的秋》教案设计 《故都的秋》是本单元的第二篇散文,示范作用仍不可忽视,因此,继续重视指导学生掌握散文“形”与“神”的关系,难点放在运用文章“景”和“情”和谐统一的表现手法上,进一步让学生感悟作家对自然、对人生的丰富体...
- 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》名师教案 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》名师教案 教学目标 1.感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2.赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3.通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。 教学重点赏析诗歌,体...
- 高中语文必修一《别了不列颠尼亚》教学设计 高中语文必修一《别了不列颠尼亚》教案设计 教学目标 1、掌握新闻的特点,理清本文主要内容; 2、体会现实场景和背景材料是如何有机地融合在一起的; 3、体味语言中蕴涵的丰富情感。 2学情分析 1、高一学...
- 高中语文:《飞向太空的航程》教学案例 [学习目标导航] 1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本文的清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨...
- 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》创新教案 高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》创新教案 【教学目标】 1.知识与技能:①理解诗中塑造的昭君形象,深入理解杜甫在诗中的情感②掌握诗中所用技巧和手法 2.过程与方法:抓住诗句,把握作者思想感情,探究诗...
- 高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的高中...
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