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高中函数单调性教案
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- 第五单元人民解放战争的胜利 第五单元人民解放战争的胜利 一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功!) 1.重庆谈判、内战爆发、刘邓大军挺进大别山、三大战役和渡江战役等基本历史史实。 2.蒋介石撕毁“双十协定”,公然挑起内战;三大...
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- 第五单元古代希腊罗马的政治制度 第五单元古代希腊罗马的政治制度 (1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 (2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 ...
- 《长恨歌》导学单 《长恨歌》导学单 学习目标 1,了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格 2,把握长恨歌的思想内容及主题. 3,品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法. 课时安排1课时 教学过程 一、课前预习 1、熟练诵读...
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- 第八单元明治维新学案 第八单元明治维新学案 ●日本明治维新 1、背景: (1)幕府统治危机加剧,阶级矛盾和民族矛盾加深。 (2)幕府高压政策激化了社会的内部矛盾,有志之士通过幕府改革挽救民族危机的希望破灭。 (3)条件:...
- 第二单元古代希腊罗马的政治制度检测学案 第二单元古代希腊罗马的政治制度检测一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中华文明是东方文明的源头之一,西方文明的源头是()A....
- 第三节单细胞生物 第2单元第4章生物体的组成第三节单细胞生物一、教学目标:知识性目标:1、描述单细胞生物的形态结构特点。(重点)2、描述单细胞生物的生命活动特点。(重点)3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。(难...
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- 高考数学(理科)一轮复习函数的单调性与最值学案含答案 学案5函数的单调性与最值 导学目标:1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会用定义判断函数的单调性,会求函数的单调区间及会用单调性求函数的最值. 自主梳理 1.单调性 (1)定义:一般...
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- 2015届高考数学教材知识点复习导数的应用1单调性导学案 【学习目标】 1.了解可导函数的单调性与其导数的关系. 2.导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是用于研究函数的单调性.每年高考都从不同角度考查这一知识点,往往与不等式结合考查. 预习案 函数的...
- 2012届高考数学第二轮备考复习:函数的单调性、最值、极值问题 题型九函数的单调性、最值、极值问题 (推荐时间:30分钟) 1.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在点x0处取得极小值5,其导函数的图象经过(1,0),(2,0),如图所示,求: (1)x0的值;...
- 选修7第2单元unit2wordsstudy导学单 选修七unit2wordsstudyNO.1 一.根据提示写出下列单词 1.desiren.渴望;渴求→________v.希望得到;想要 2.satisfactionn.__________→__...
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- 《晏子使楚》课堂学习活动单(导学案) 十《晏子使楚》课堂学习活动单 (第1课时) 【教学目标】 1.能正确流利地朗读课文。 2.准确翻译全文,注意重点字词的翻译。 3.培养自己归纳整理的能力。 【重点难点】 1.重点字词的翻译。 2.培养...
- 导数与函数的单调性 3.1.1导数与函数的单调性 教学过程: 一.创设情景 函数是客观描述世界变化规律的重要数学模型,研究函数时,了解函数的赠与减、增减的快与慢以及函数的最大值或最小值等性质是非常重要的.通过研究函数的这...
- 第3节单细胞的生物体 第3节单细胞的生物体 教学目标: 1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.学生会应用显微镜观察草履虫。 3.学生通过上网查询和实验,提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语...
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- 单细胞生物体 单细胞生物体 教材分析 本节通过讲述草履虫的形态结构特点和生命活动特点,使学生认识到单细胞生物可以独立完成生命活动,这也是本节的重点和难点,因此,教材安排了两大类活动:观察和探究。通过第一个观察活动,...
- 选修7第2单元Unit2不定式的被动语态导学单(3) Unit2不定式的被动语态----ThePassiveInfinitive一、不定式的时态1.Hehopestosee(see)youagain.2.I’msorrytohavelost(lose)y...
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- 函数的单调性与导数 §3.3.1函数的单调性与导数 一、教学目标 知识与技能:了解可导函数的单调性与其导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间。 过程与方法:多让学生举命题的例子,培养他们的辨析能力;以...
- 单 糖 教学目标 知识技能:掌握葡萄糖的分子结构和重要化学性质。 能力培养:通过葡萄糖分子组成与结构的推断,培养学生逻辑推理、分析探讨和知识迁移的能力。 科学思想:通过葡萄糖化学性质的教学,使学生认识物质结构...
- 第二单元古代希腊罗马的政治制度 第二单元古代希腊罗马的政治制度 单元复习 1.古代希腊与罗马政治制度对照表 希腊民主罗马法律 历史条件古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅典贵族与平民矛盾、梭伦改革、克里斯提尼改革罗马建立帝国及独裁统...
- 丰富的图形世界(2)活动单导学案 课题:5.1丰富的图形世界(2) 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1.能识别生活中的几何体,并能根据几何体的特征对它们进行分类; 2.在学习过程中渗透对比思想、分类思想; 3.经历从现实是世界中抽...
- 展开与折叠(2)活动单导学案 课题:5.3展开与折叠(2) 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1.通过展开、折叠,感受立体图形与平面图形的关系.有些平面图形可以折叠成立体图形. 2.能根据表面展开图判断、制作简单几何体. 【学习...
- 图形的变化(1)活动单导学案 课题:5.2图形的变化(1) 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1.通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形,了解点动成线、线动成面的原理. 2.了解复杂的图形如何由简单的图形构成的. 【...
- 走进图形世界小结与思考活动单导学案 课题:第五章小结与思考 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1.回顾、思考本章所学的知识内容及思想方法,能自己梳理本章的知识内容,使所学知识系统化. 2.丰富对现实世界图形的认识,并能用自己的语言加以...
- 从三个方向看(1)活动单导学案 课题:5.4从三个方向看(1) 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1.经历从不同方向观察物体的活动过程,感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果. 2.了解三个视图的基本概念,会画简单几何体的...
- 人教版高一数学《函数的单调性判断》教案 人教版高一数学《函数的单调性判断》教案 概念反思: 1.数学是一种工具:通过它可以很好的分析和解决问题。数学总是在不断的发明创造中去解决所遇到的问题。 2.为了研究自然界中量与量之间的变化关系发明了函...
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- 函数单调性与奇偶性 函数单调性与奇偶性教学目标 1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法. (1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念. (2)能从数和形两个角度认识单...
- 《函数的单调性》说课稿 《函数的单调性》说课稿北大附中深圳南山分校:马立明一、教材分析-----教学内容、地位和作用本课是苏教版新课标普通高中数学必修一第二章第1节《函数的简单性质》的内容,该节中内容包括:函数的单调性、函数...
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- 函数的单调性 数学必修1:函数的单调性 教学目标:理解函数的单调性 教学重点:函数单调性的概念和判定 教学过程: 1、过对函数、、及的观察提出有关函数单调性的问题. 2、阅读教材明确单调递增、单调递减和单调区间的概...
- 函数单调性的应用 1.3.1函数单调性的应用 一、内容与解析 (一)内容:函数单调性的应用 (二)解析:本节课要学的内容指的是会判定函数在某个区间上的单调性、会确定函数的单调区间、能证明函数的单调性,其关键是利用形式化...
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