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飞驰在高速公路上教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。飞驰在高速公路上教案栏目给各位教师们带来大量2022飞驰在高速公路上教案、飞驰在高速公路上教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 《飞驰在高速公路上》教学设计三 一、谈话导入: 1、同学们,一看大屏幕,大家心里有数了,这节课,我们继续学习:29、飞驰在高速公路,来,跟黄老师一起来写一遍课题,书写课题。 板书:飞驰在高速公路上 2、齐读课题,老师:听起来感觉只是...
- 《飞驰在高速公路上》教学设计四 飞驰在高速公路上(第二教时) 一、复习导入: 同学们,通过上堂课的学习,我们已经知道这条高速公路就是()。小作者和他的爷爷从南京出发经过这条路到达上海只用了(),真是快极了!所以课题取名为《飞驰在高速...
- 三年级语文《飞驰在高速公路上》教学设计 教学要求: 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、理解课文内容,感受沪宁高速公路“宽、平、长”的特点和方便快捷的纽带作用,激发学生爱祖国的思想感情。 3、默读课文第3—5自然段,能说出作者是怎样...
- 《飞驰在高速公路上》第二课时 1、同学们,首先老师想让大家来做一道数学题。口述:一条公路(板书:公路)共长274千米(板书:274千米),一辆汽车每小时行驶40千米(板书:40千米每小时),以这样的速度这辆汽车走完这条公路需要花去...
- 《飞驰在高速公路上》第二课时教学 一、导入。 1、同学们,首先老师想让大家来做一道数学题。口述:一条公路(板书:公路)共长274千米(板书:274千米),一辆汽车每小时行驶40千米(板书:40千米每小时),以这样的速度这辆汽车走完这条...
- 小学三年级语文《飞驰在高速公路上》练习题 作为一名小学生,要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,我们为大家整理了这篇三年级语文飞驰在高速公路上练习题,以供大家参考! 双休日,我跟爷爷乘汽车到上海去。 (宽广宽敞宽阔)整洁的大客车,穿过南京...
- 苏教版第五册综合性学习活动设计 《飞驰在高速公路上》(第八单元) 教案教学设计 【我们一起研究交通】 我们研究水运交通工具; 我们研究陆运交通工具; 我们研究空运交通工具; 我们研究铁路的发展; 我们研究桥梁的发展; 我们研究一般公路的发展; 我们研究高速公路的发展; 我们研究高...
- 我家跨上了信息高速公路 17﹡我家跨上了信息高速公路 教学目标: 1.认识本课2个生字,理解关键性词语的意思,如信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四 海、电子邮件、羡慕等。 2.能正确朗读课文。能读懂本课的内容,了...
- 23 我家跨上了信息高速公路 23我家跨上了信息高速公路 教学目标: 1.认识本课2个生字,理解关键性词语的意思,如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等。 2.能正确朗读课文。能读懂本课的内容,了...
- 我家跨上了信息高速公路 教案教学设计 17﹡我家跨上了信息高速公路 教学目标: 1.认识本课2个生字,理解关键性词语的意思,如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四 海、电子邮件、羡慕”等。 2.能正确朗读课文。能读懂本课的内...
- 我家跨上了信息高速公路(教师中心稿) 教案教学设计 春夜喜雨 教学目标: 1、学习本课生字新词。 2、抓住文章的要点,发现问题,提出问题,解决问题,认识网络用处的。 3、激发学生对信息技术的兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。 教学重点: 运用学过的...
- 初二语文说明文:信息高速公路阅读 初二语文说明文:信息高速公路阅读 ①”信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体,使”公路”上的任何一个人都能享用信息资源。 ②铺成信息高速公路的材料,不是钢筋混凝土和沥青,...
- 三年级下册《我家跨上了“信息高速公路”》学案人教版 三年级下册《我家跨上了“信息高速公路”》学案人教版 【教材简析】 《我家跨上了“信息高速路”》人教版三年级下册第六单元的一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历,让我们在领略网络魅力的同时,了解网...
- 《会“呼吸”的公路》教学设计 教学目标 1学习独立识写本课的10个生字,了解生字、词的意思。 2正确、流利地朗读课文。 3借助旁批,弄清公路呼吸的方法,认识其作用。 4试着自主阅读,自己动手批读。 5唤起学生爱护环境、热...
- 回家路上(北师) 回家路上 教学内容 课本第22、23页。 教学目标 1、通过动物回家的画面展现数学信息,用“你问我答”的游戏方式引导学生主动提出问题、解决问题。 2、全面培养学生有条理地说明自己想法的能力。 3、通过...
- 《会“呼吸”的公路》参考资料 参考资料 汽车尾气的危害 当你置身在川流不息的车流中时,你可能会闻到一股刺鼻的气味。这是汽车废气所发出的气味。据测定,汽车废气通过排气管、曲轴箱、油箱和汽化器等处排出。目前,人们已从汽车尾气中分离出8...
- 2020科学活动教案 马路上 活动目标: 让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西,对幼儿进行安全教育,了解马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路。 活动准备: 一张只有马路的图片;三张圆形的图片,涂上红绿黄三种颜色;几张常见的汽车...
- 小路上的画(大班语言教案) (一)内容简介 萨沙是小画家,但要得到萨沙的画可难了,他总是找理由拒绝小朋友的请求。一天,在小路上出现了美丽的画和愿意为大家画画的小女孩——卡佳,这让萨沙感到不快乐,他决定和卡佳“捣蛋",破坏卡佳美丽...
- 中班科学活动教案 马路上的车 活动目标: 1、了解马路上常见车的名称和用途,尝试分类和归类。 2、在游戏中遵守交通规则,争做文明的小司机。 活动准备: 汽车图书、停车场、小车子、统计表。 活动提示: 一、大图书--各种各样的车子。...
- 幼儿园中班语言教案:马路上 温州三幼凯祥园区吴萍果 活动目标: 1、理解儿歌内容并学念儿歌,通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。 2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则。 3、建立正确的交通安全意识。 活...
- 幼儿园大班社会教案——上学路上 大班社会活动教案——上学路上 活动目标 1.知道自己的上学路线及应注意的相关问题,如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。 2.能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图.并清楚地进行讲述。 情况分析...
- 我家跨上了信息高速路 教案教学设计 《我家跨上了信息高速路》教学设计 《我家跨上了信息高速路》是人教版大修订教材六年制第八册第八组中的一篇精读课文,课文以我的亲身感受告诉我们网络的用处,反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解...
- 高速山东 乘法运算律 教学目标: 1、鼓励学生运用猜测、举例、验证等数学方法学习乘法分配律。 2、在学习的过程中,树立用规律简算,增强用规律验算得意识。 设计理念: 1、体现了生活中处处有数学。 2、课堂上灵活处理教材,选...
- 大班社会《小路上的画》说课稿 说设计意图: 我们的《纲要》中指出:社会教育应结合日常生活进行。进入大班后,孩子们交往的圈子越来越大,他们生活在群体中,会有困惑,同伴之间会产生矛盾甚至冲突。在班上经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互...
- 大班科学教案:马路上的汽车 大班科学教案:马路上的汽车 马路上的汽车 教学目标: 1.通过分类活动,激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。 2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。 教学准备: 1.拍摄录像:马路上的各种汽...
- 我家跨上了“信息高速路” 教学目标 认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字,会写“络、箱”等14个字,正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。 2.能正确朗读课文。 3.读懂本课内容,抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及...
- 小班社会教案:马路上的斑马线 活动目标: 1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备: 背景图(马路)、斑马图片、斑马线 ...
- 23我家跨上了“信息高速路” 23我家跨上了“信息高速路” 教学内容位于教材的第96页至98页 教学目标 认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字,会写“络、箱”等14个字,正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。 2.能正确朗读课文。...
- 《我家跨上了“信息高速路”》教学建议 1课前可让学生搜集和网络有关的资料,如果有条件,还可布置学生上网,亲身感受网络。 2本课要求认识4个生字;会写14个生字。要继续运用前面学过的识字方法识字,利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。注...
- 《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 激发兴趣,导入新课 1.出示多媒体课件,展示汽车行驶在公路上、火车行驶在铁路上、轮船行驶在江河中的情景。想想:信息也有行驶的道路吗?它行驶的道路会是怎样的呢?教师板书课题。 2.相互交流课前收集的资料...
- 《我家跨上了信息高速路》相关知识 同学们都知道,电子计算机又叫电脑。可是为什么把电子计算机称为电脑呢?这是因为作为信息处理的工具,电子计算机已经部分地替代了人类大脑的功能。特别是20世纪70年代以后,微处理机的出现,使电子计算机的应用...
- 23.我家跨上了“信息高速路” 23.我家跨上了“信息高速路”重庆市高新区石桥铺小学人教版实验教材集体备课组 教学目标 1.认识4个生字,会写14个生字。 2.理解课文内容,体会电脑网络的神奇和带给人们的方便。 3.正确流利朗读课文...
- 幼儿园大班美术教案:马路上的汽车 幼儿园大班美术教案:马路上的汽车 设计思路: 我以“求稳中求新”为自己定位,以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准,设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形...
- 《我家跨上了信息高速路》课文 太好啦!大好啦!听妈妈说,我家的电脑跨上了信息高速路,我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我:它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到...
- 《我家跨上了信息高速路》 第一课时(在常规教室)一、谈话激趣,导入新课 1.谈话入题:同学们,你们上过网吗?上网都做些什么呢?(适度让学生谈谈) 是啊,网络就像一条高速公路,把我们和世界连接起来。在网络的世界里,人们的生活、学...
- 《在桥边》教案 《在桥边》教案 一、导入 这个学期我们学习的第一篇小说是海明威的《桥边的老人》,从这篇小说中我们看到了战争的残酷,也体会到了战争给人类带来的灾难和痛苦。无数像“桥边的老人”一样的无辜的人在战争...
- 《我家跨上了信息高速路》片断赏析 一、自主学文,整体感知 1.初读课文,整体感知。借助工具书,综合运用已有的知识和生活经验自学课文,要求:(1)自学生字词,读通课文;(2)思考刚才同学们所提出来的问题,想想信息高速路指的是什么?(3)...
- 《我家跨上了信息高速路》教学实录 近年来,阅读教学研究越来越受到重视,各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上,又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法,并把这些新的理念和技法推广到小学阅读教学中去,其中信息技...
- 《我家跨上了信息高速路》教学设计 [教学目的] 1、会认4个生字。会写14个生字。掌握信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能等词语。 2、理解课文内容,初步认识网络的用处,激发学生对网络和科技...
- 《我家跨上了“信息高速路”》教学反思 叶圣陶先生说:语文老师是引导学生看书、读书的,而不是给学生讲书的。学生只有在多读中才能感知、理解课文,从而达到自我消化与吸收。 《我家跨上了信息高速公路》是一篇精读课文,在教学过程中,我注重了以下几点...
- 幼儿园社会教案:来幼儿园的路上 活动目标: 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 3、初步练习分泥的技能。活动准备:彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。 活动过...
- 《阿炳在1950》教案 《阿炳在1950》教案 教学目标: 1、了解阿炳坎坷的一生经历与性格特征。 2、了解抢救《二泉映月》这一珍贵文化遗产的经过和意义。 3、掌握电视专题片(电视解说词)的特点,体会本文多角...
- 幼儿园中班社会活动——马路上 目标1.积极参与观察活动,体验马路上物体运动的快慢。2.能利用调查表记录观察到的快慢现象。准备1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。2.调查表“马路上的快和慢”。3.水...
- 二年级数学上册《回家路上》教案 二年级数学上册《回家路上》教案 教学目标: 知识与技能: 在数学游戏的方式下会主动提出问题,并运用所学的乘法口诀解决问题,进一步巩固了乘法口诀,能正确熟练地计算. 过程与方法: 提高根据题中信息提出问...
- 《我家跨上了“信息高速路”》教学设计4 【教学目标】 1、理解情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地等词语。 2、有感情的朗读课文,理解课文内容,初步认识网络的用处。 3、增长学生的见识,激发学生对信息技术的兴趣,...
- 二年级上册数学《回家路上》教案 二年级上册数学《回家路上》教案 教学目标: 1、结合具体情境,发展提取信息、提出问题和解决问题的能力。 2、在解决问题的过程中,进一步巩固2-5的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行计算。 3、在解决问题...
- 《我家跨上了“信息高速路”》说课设计 一说教材 《我家跨上信息高速公路》是人教版小学语文第八册的一篇独立阅读课文,也是一篇信息技术与语文整合的典型课例。文章结构清晰,通过作者的感情变化来让学生逐步了解电脑网络,领略网络的神奇,与作者形成感...
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