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搭石教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。搭石教案栏目给各位教师们带来大量2023搭石教案、搭石教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 教案精选: 《石壕吏》教案 老师在新授课程时,一般会准备教案课件,每个老师都要认真写教案课件。只有提前做足教案课件设计环节的工作,才能按质按量地达到预期教学目标。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“教案精选: 《石壕吏》教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。教学目的:1.朗读《龟虽寿》和《石...
- [实用教案] 《石壕吏》教案写作范例 老师在新授课程时,一般会准备教案课件,我们需要静下心来写教案课件。有了完善的教案课件,这样才能实现预期的教学目标设计。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?小编特地为大家精心收集和整理了“ 《石壕吏》教案写作范例”,希望能为您提供更多的参考。一、导入1、盛唐时期,我国有两个著名的诗人,他们一个被后人称...
- 值得参考!《小石潭记》教案模板 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划,才能规范的完成工作!你们会写一段优秀的教案课件吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“值得参考!《小石潭记》教案模板”,相信能对大家有所帮助。《小石潭记》是以写景记游为主的一篇古代散文,它以移步易景的记游方式...
- 优质范文:《搭石》教案 月度范文精选 作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!有多少经典范文是适合教案课件呢?以下是小编收集整理的“优质范文:《搭石》教案 月度范文精选”,但愿对您的学习工作带来帮助。1、流利、有感情地朗读课文。2、通过对重点词的理解,朗读...
- 《小石潭记》教案范本 教案课件是老师工作中的一部分,大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,才能使接下来的工作更加有序!那么到底适合教案课件的范文有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“《小石潭记》教案范本”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。教学目标:1、朗读感知,读懂文意和脉络;2、细读品味,感受...
- 参考范文:《搭石》教案之三 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感,并从中受到感...
- 中班户外游戏教案:石头人 杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军 设计意图: 中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动协调方面也有了很大的提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和躲避能力。使幼儿能够...
- 音乐游戏教案:熊与石头人 音乐游戏:熊与石头人 活动目标: 1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣. 2.在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏...
- 《小石潭记》教案2 本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程,观察入微,描摹细...
- 小石潭记(北师) 《小石潭记》一、目标与要求1.通晓文章大意并背诵全文。2.了解一些文言实词与虚词的用法。3.理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计①学法指导这篇课文内容并不多,但其中不少字和词不大好认,也不大好懂,...
- 《小石潭记》八下22 《小石潭记》教案 [课件1:题目](等待上课时用) 【教学目标】 1.能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。 2.学习对景物入微地观察并抓住特点写景,提高对美的鉴赏...
- 《石壕吏》人教八上3 张笑天《石壕吏》教学设计 [教学目标] 1、了解古体诗在停顿和节奏上的特点,能准确、有感情的进行朗读。达到熟读成诵。 2、在反复诵读中领会丰富的内涵,体会诗歌精练传神的语言和作者的复...
- 《小石潭记》24 26.《小石潭记》 一、教材分析 本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足...
- 《小石潭记》八下21 26.小石潭记 教学目标 知识目标: 1、了解本文的作者及背景资料。 2、学习寓情于景的写法。 能力目标: 1、加强诵读能力的培养。 2、充分利用工具书翻译文言文的...
- 《石壕吏》 《石壕吏》教案教学目标 1.了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,初步了解杜甫的诗歌创作风格。 2.理解诗的思想内容,准确流畅地背诵。 能力目标 1.加强朗读教学,提高朗读水平,同时激发学生的联想和想...
- 搭积木-北师大版 详细介绍:教案示例搭积木教学目标1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数.2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法.3.培养学生动手操作、...
- 《搭积木》 《搭积木》教学目标:1、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3、培养学生动手操作、善于思考的能力...
- 搭积木教案 搭积木教案 教学目标 1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数. 2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法. 3.培养学生动手操作、善于思考...
- 拼一拼搭一搭 1.4.2拼一拼搭一搭 课型新授 教学内容 人教版一年级上册第四单元P35---P36页。 教学目标: 1.使学生通过拼搭等实践活动,体会并感知正方体、长方体等立体图形之间的关系,加深对长方体、正方体...
- 《黄山奇石》教案 《黄山奇石》教案 9.黄山奇石教学目标1.会认8个生字,会写8个字。2.在读中理解语言文字,培养学生的观察和想象能力。3.体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点1.掌握本课生字生...
- 山、石、土、田、人 山、石、土、田、人 教学目标: 1、学会本课山、石、土、田、人5个生字,能借助汉语拼音认读字音,能按笔画记字形,能结合插图了解字的意思。 2、认识新笔画“竖折”,能按笔画书写本课生字。 3、继续认识田...
- 平平搭积木 平平搭积木 教学目标 1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字 2、认识新偏旁:双人旁。 教学重点、难点 认字和朗读课文。让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。 教学准备 积木生字卡 课时安排...
- 于永正《黄山奇石》 于永正《黄山奇石》 第一课时 一、课题教学。 1、出示四幅不同的黄山的彩色图片。图片上有什么? 2、简介黄山。借助板画理解“黄山风景区”。 二、第1自然段。 3、你觉得黄山的景色怎么样?引出第1自然段...
- 课时 5石灰石的利用 自学导航 1.石灰石的主要成份是____(填名称)。自然界中的____、____、____、____、____、珍珠等物质都含有____(填化学式)。埚炉和水壶里的水垢主要成分也是__。 2.石灰石可...
- 《搭石》教案 《搭石》教案 教学目标: 1.认识7个生字,会写11个生字。能正确读写“洪水、暴雨、猛涨、懒惰、平稳、协调有序、理所当然”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.运用边读边想象画面、联系上下...
- 《搭石》听课反思 听了《搭石》,一股清新、和谐之美感似泉水不由自主的从心中涌出,搭石听课心得。这节课贾老师以陶老先生的名言为切入点——“世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,以此开篇激发学生的学习引导引导学生以自主...
- 四年级语文上册《搭石》集体备课教案 四年级语文上册《搭石》集体备课教案 【课文简说】 课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心,激发他们善良的人性美,...
- 小学语文五年级上册《搭石》教学设计 小学语文五年级上册《搭石》教案设计 设计理念: 突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感...
- 《搭石》第一课时教学设计2 一、谈话激趣,揭题导入 板书: 石石头 你们都知道吧? 板书: 搭 (齐读。) 搭石,你们知道吗?看这个课题,你们想从课文里面了解些什么呢? 二、初读课文,整体感知 好,请同学们打开课文,请大家自由读...
- 三年级语文下《搭石》教学设计 教学目标: 1.以随文识字为主要方式认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美...
- 四年级上《搭石》课堂导学设计 四年级上《搭石》课堂导学设计 设计理念: 针对《搭石》这篇景美、文美、意境深远的课文,采用以情境体验为核心,以朗读指导为重点的“导读、练读、评读、赏读”的教学模式,重视学生对文本的“咬文嚼字”,力求在...
- 人教版四年级语文上册《搭石》教学设计 一、教学目标 知识与技能: 1.认读十一个字,会正确书写八个字,联系上下文理解“谴责、理所当然、协调有序、清波漾漾、人影绰绰”等词语。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感悟作者仔细观察...
- 搭一搭 教学目的: 培养和发展学生的空间观念,让学生多角度的观察简单物体,掌握根据物体不同角度的视图来判断物体形状的方法。 教学重点: 会多角度的观察物体。 教学难点: 根据不同角度的视图来判断物体形状的方法...
- 由《搭石》教学并看借物喻人类文章的教学 【课文说明】 《搭石》是一篇文质兼美的文章。看行文:娓娓而述间流淌着一种文学的美。虽然用词朴实,细究全文美词亦不过秋凉以后、清波漾漾,人影绰绰两处,但平和中的恬淡使课文笼罩着一种淡淡的美。看思想:上了...
- 小学语文人教版四年级上册《搭石》说课稿 一、说教学目的 (1)准确、流畅、有情感地朗读课文,感觉乡亲们冷静无闻、无私奉献的精力,并使学生从中受到熏染、熏陶。 (2)学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受身边事物的习惯。 二...
- 搭一搭(二) 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者徐晶执教者徐晶 执教时间2014年3月5日星期三 版本北师大版学科数学 册数第四册单元一单元 课题搭一搭(二) 课时 教学目标1.引导学生经历搭房子等实际操作,初步体...
- 搭石 教案教学设计(人教版四年级第七册) 教学目标 1、理解词语协调有序、理所当然、绰、伏以及关联词无论只要一定会用假如总要说几句话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并通过重点语句的理解,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染...
- 鲁教版四年级下册《搭石》教学设计 【设计理念】 突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。 【设计特...
- 小学语文五年级上册《搭石》教案设计及教学反思 小学语文五年级上册《搭石》教案设计 一、教学内容:人教版第七册《21搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有...
- 四年级语文下册《搭石》的说课设计 《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。选编本课的意...
- 搭一搭(一) 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者徐晶执教者徐晶 执教时间2014年3月4日星期二 版本北师大版学科数学 册数第四册单元一单元 课题搭一搭(一) 课时 教学目标1.结合搭正方形的操作过程,认识余数,经...
- 必备的四年级上册语文《搭石》课后练习题 对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。接下来为大家分享的四年级上册语文搭石课后练习题,希望对大家学好语文有所帮助。 一、看拼音,写词语。 shānhónɡbàofāměnɡ...
- 小学语文人教版教材四年级上册《搭石》说课设计 我执教的是小学语文人教版教材四年级上册的第21课《搭石》。本课语言朴实无华,处处流淌着作者刘章家乡那淳朴的民风,美丽的民情。在教学中,我从学生入手,师生能共创一个民主,和谐,愉悦的课堂氛围,让学生在读...
- 四年级数学下册《搭一搭》教案 四年级数学下册《搭一搭》教案 科目:数学 年级:四年级(下册) 课题:搭一搭(还原立体图形) 第3课时 教 学 目 标 1、从正面、上面和侧面(左面或右面)看到的立体图形的形状出发,探索搭出相应的立体...
- 语文四年级上《搭石》第二课时教学设计 语文四年级上《搭石》第二课时教学设计 教学目标: 1、有感情地朗读课文,感受乡亲们的默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。 2、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯...
- 王玲湘老师《搭石》课堂实录 (人教版四年级第七册) 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“王玲湘老师《搭石》课堂实录 ”,仅供参考,欢迎大家来阅读。师:我看到很多语句上划...
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