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部编版三年级教案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。部编版三年级教案栏目给各位教师们提供2023部编版三年级教案、部编版三年级教案模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 部编版三年级语文下册荷花优秀教案 3.荷花 教学目标知识与技能: 1.认识挨蓬等5个生字,其中一个多音字挨,会写瓣、蓬等11个生字,正确读写花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳等词语; 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文2~4自然段...
- 部编版三年级上册《语文园地三》语文教案 部编版三年级上册《语文园地三》语文教案 教学设计: 1.以童话为内容进行交流,要讲清童话的特点,感受童话鲜明的人物形象,以及从中受到的启发。 2.通过“减一减”的方法,认识一些新字。能自己发现这些字在...
- 部编版三年级语文上册《不懂就要问》教案 部编版三年级语文上册《不懂就要问》教案 课题不懂就要问课型新授课 设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事,介绍了他勇于提出问题,主张不懂就要问的认真学习的精神。 在教学设...
- 部编版三年级上册《海滨小城》语文教案 部编版三年级上册《海滨小城》语文教案 教学要求: 1.掌握本课生字新词。 2.学习第一段的写法,从不同方面把一个地方的景色写具体。 3.学习课文按不同方面连段成篇的方法。 4.了解海滨小城的美丽景色,...
- 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 古诗三首 教学要求: 1.自主学习本课生字,能工整书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋...
- 部编版三年级上册语文《秋天的雨》教案 部编版三年级上册语文《秋天的雨》教案 一、教材 今天我说课的内容是九年义务教育部编版三年级上册第二单元第六课《秋天的雨》。本课是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点,以秋雨为线索,将秋天众多的景...
- 部编版三年级上册《习作5》语文教案 部编版三年级上册《习作5》语文教案 教学要求: 1.能说出在日常观察中的发现; 2.能认真听别人说话,把握主要内容,并能比较完整地转述; 3.把话说清楚明白,并能说出自己的感受和想法。 教学重点: 培...
- 部编版三年级上册《习作:续写故事》教案 部编版三年级上册《习作:续写故事》教案 教学要求: 1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。 2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思...
- 部编版三年级语文上册《续写故事》教案 部编版三年级语文上册《续写故事》教案 教学目标: 1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。 2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路...
- 部编版三年级上册语文《语文园地八》教案 部编版三年级上册语文《语文园地八》教案 【教学目标】 1.交流默读的知识,学会默读的方法。 2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。 3.词句段运用,学会区分近义词,并会运用;学会给词语分类。 4....
- 部编版三年级上册语文《花的学校》教案 部编版三年级上册语文《花的学校》教案 一、理念 《语文课程标准》中指出“提倡多角度、有创意的阅读”,把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求“能对课文中不理解的地方提出疑问”。“...
- 部编版三年级语文上册《花的学校》教案 部编版三年级语文上册《花的学校》教案 课题花的学校课型新授课 设计说明本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集《新月集》,课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。 在教学设计中,我注重了学生的...
- 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3.感悟古诗的意境,体会诗人的思想感情,...
- 部编版三年级下册语文园地二创新教案 创新教案《学写通知》 【教学设想】 通过练习写通知,提高学生的语言表达能力。能够用书面的形式,把通知的内容写清楚。掌握通知的正确格式,理解居中、定格、空格、署名等词语的意思。 【教学过程】 一、联系生...
- 部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案 部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案 教学要求: 1.学习描述人物的外貌,以及形象特点的方法。 2.学会抓住人物的特点去描写人物。 3.掌握开头空两格的写作格式。 教学重难点: 1.描写人物要抓住人...
- 部编版三年级上册《带刺的朋友》语文教案 部编版三年级上册《带刺的朋友》语文教案 教学要求: 1.体会句子的不同表达方式。 2.朗读课文,归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。 3.体会作者对刺猬的喜爱之情。 4.学会介绍刺猬,体会如何用具体的事例...
- 部编版三年级上册《金色的草地》语文教案 部编版三年级上册《金色的草地》语文教案 教学要求: 1.学生独立识字6个,会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。 2.学生通过自主探究的学习方式,理解课文内容,了解草地颜色的变化及原因,引导学...
- 部编版三年级上册《语文园地二》语文教案 部编版三年级上册《语文园地二》语文教案 教学要求: 1.遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2.知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3.使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得...
- 部编版三年级语文下册古诗三首优秀教案 教学目标知识与技能:会认“屠、苏”等7个字,会写“旧符”等12个字。 过程与方法:1.有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗,默写《清明》。2.在教学中指导学...
- 部编版三年级语文上册《大青树下的小学》教案 部编版三年级语文上册《大青树下的小学》教案 1.大青树下的小学 课题大青树下的小学课型新授课 设计说明课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里,各民族的小学生在祖国的大家庭里快乐地学习生活的...
- 部编版三年级上册语文《司马光》精品教案 教学目标: 1.认识5个汉字,会写7个汉字。 2.能按文言文的节奏读好课文,注意词句间的停顿,背诵课文。 3.借助课下注释理解课文内容,能用自己的话讲一讲这个故事。 4.体会文言文言简义丰的文体特点,...
- 部编版三年级上册《语文园地八》语文教案 部编版三年级上册《语文园地八》语文教案 教学要求: 1.通过交流平台,学习默读的方法。 2.识字加油站认识并积累和“目”有关的字,积累识字方法。 3.通过词句段的运用,体会词语的运用方法;会给词语分类...
- 部编版三年级语文上册易读错的字 3三上易读错字shuāifèngsòngchǔjìngzèng摔凤诵楚径赠liúcánchéngyìnlíngzēng刘残橙印凌增zōngbīnzhēnglǎfēngdǒu棕缤争喇丰抖shuàizhè...
- 部编版三年级下册语文园地四创新教案 创新教案《滁州西涧》 【教学设想】 1.借助学生已有学习经验,在充分自读自学自悟的基础上,引导学生更准确和完整地理解诗词意思,感受诗人思想情感。 2.丰富的想象、联想是鉴赏诗句的重要方法。教学过程中带...
- 2019年部编版三年级下册语文第五单元教案 第五单元 16小真的长头发 教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。 2.认识9个生字,重点指导栅和多音字卷。学写13个生字,重点指导棒,学会写左右结构的字。 3.抓嗖、像紫菜卷那...
- 部编版三年级语文上册《名字里的故事》教案 部编版三年级语文上册《名字里的故事》教案 教学目标: 1.通过口语交际,介绍自己的名字或他人的名字。 2.对名字进行详细的介绍,说清楚其中蕴含的意义。 3.养成认真倾听的好习惯,要勇于评价,学会评价。...
- 部编版三年级上册《语文园地六》语文教案 部编版三年级上册《语文园地六》语文教案 教学要求: 1.在交流平台上锻炼流利语言,学会写作。 2.了解本课新学生字有什么共同特点。 3.在词句段运用中扩大见识、开阔视野。 4.在背诵中积累,增长知识。...
- 部编版三年级上册《司马光》语文教案 部编版三年级上册《司马光》语文教案 教学要求: 1.了解课文中字词的含义。 2.能够流利地翻译本篇课文。 3.通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。 教学重难点: 1.能翻译此文,读懂其...
- 部编版三年级上册《习作指导 我来编童话》语文教案 部编版三年级上册《习作指导 我来编童话》语文教案 写作思路: 1.审阅题目:本次习作主要是写童话。我们要以发挥自己的想象,写出以事实为基础的有想象力的童话。 2.选定内容: (1)故事里有哪些角色。 ...
- 赵州桥教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明生活在现代的三年级学生,关于古桥的认识有限。因此,在导入部分,我让学生观看了从古代到现代的各种各样的桥,激发学生对桥的兴趣,然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。最后...
- 荷花教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明本文描写了夏日公园里的一池荷花盛开时的情景,以及“我”陶醉在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。教学时,我利用文中插图,让学生细...
- 燕子教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明本文语言清新明快,描写准确生动,燕子活泼可爱的外形、轻快灵活的飞行姿态和文静的休息场面,都跃然纸上,动静结合,有声有色,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。教学时,注重朗读,感受文字的优美,引...
- 部编版三年级下册语文园地六创新教案 创新教案《理解句子》 【教学设想】 归纳、总结理解句子的方法。利用所学方法体会含义较深的句子,提高阅读、理解文章的能力。养成良好的阅读习惯,认真读书,仔细思考。用抓重点词语,联系上下文及生活实际等方法...
- 部编版三年级下册语文园地七创新教案 创新教案《寻物启事》 【教学设想】 写寻物启事,注意内容与书写格式。 【教学过程】 一、谈话揭题 启事的种类很多,但格式基本相同,这节课我们继续来学习写一种寻物启事。 二、学习寻物启事的写法 1.读寻...
- 部编版三年级语文上册《语文园地七》优秀教案 教学目标: 1.围绕“高效的读书方法”展开讨论,在交流平台中交流这个话题。重点了解摘抄法的使用。 2.掌握助词“得”的运用方法。 3.了解顶针手法。知道汉字书写中撇和捺的舒展决定了汉字的优美。 4.积...
- 部编版三年级上册《语文园地七》语文教案 部编版三年级上册《语文园地七》语文教案 教学要求: 1.通过交流平台,交流读书和积累的方法。培养积累能力。 2.通过词句段的运用,学习带“得”字句子的特点,并加以运用。 3.会用词语接龙的形式说句子。...
- 部编版三年级上册《语文园地四》语文教案 部编版三年级上册《语文园地四》语文教案 教学要求: 1.会用查字典的方式认生字。 2.学会用预测的方法理解文章意思。 3.掌握“假、几”等多音字,积累四字词语,熟悉引号的用法。 4.积累关于团结合作的...
- 部编版三年级上册《习作3 我来编童话》语文教案 部编版三年级上册《习作3 我来编童话》语文教案 教学设计: 1.看图编写童话故事,交代清楚事情的起因、经过、结果。 2.能抓住人物的动作表现人物的性格特点。 3.能了解童话故事的意义,会用简单的拟人、...
- 漏教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明本文是一个很有趣的民间故事,讲述了一个下着雨的漆黑的夜晚,老虎和贼不约而同地去偷老两口家的小胖驴,因老婆婆的一个漏字,老虎和贼东窜西窜,几乎丧命,也使得小胖驴幸免于难。一个漏字贯穿整个故事,虽...
- 2019年部编版三年级下册语文第二单元教案 第二单元 5.守株待兔 教学目标: 1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最后一笔变成点。 2.能读准字音、读好因释其耒而守株。背诵课文。 3.能借助...
- 小虾教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明本文介绍了小虾的外形、生活习性、繁殖情况等方面的知识,并通过观察小虾的样子、打架等细节,突出了小虾有趣、脾气不好的特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂,所以在设计教学环节时,我以...
- 蜜蜂教案(部编人教版三年级语文下册) 设计说明对中年级的学生来说,对片段的学习是阅读的重点。所以本课在设计上,重点抓住作者的实验准备阶段,以及实验结论的表述几个部分,通过作者是怎么做的?他为什么要这样做?这样做有什么好处?等问题的提出带动...
- 守株待兔教案(部编人教版三年级语文下册) 第二单元 本单元以寓言为专题,选编了寓言故事《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》,还有一首寓言诗《池子与河流》,从不同的故事中讲述不同的道理。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”,其中...
- 部编版三年级上册《不会叫的狗》语文教案 部编版三年级上册《不会叫的狗》语文教案 教学要求: 1.熟读课文,认读课文中出现“吗、讨、厌、怒、批、访”等16个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,改编或续编故事,编排课本...
- 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重难点: 理解课...
- 部编版三年级语文上册第八单元表格式教案 课题:第四单元 一、单元及课文内容分析: 本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事,感受人物的仁爱...
- 部编版三年级上册《口语交际8 请教》语文教案 部编版三年级上册《口语交际8 请教》语文教案 教学要求: 1.在口语交际过程中,引导学生懂得请教别人,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。 2.别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的...
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