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拔苗助长教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。拔苗助长教案栏目给各位教师们带来大量2023拔苗助长教案、拔苗助长教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 听《揠苗助长》有感--溪水无声 听《揠苗助长》有感--溪水无声 |By:溪水无声] 昨天去中华路小学,除了听了一节《安塞腰鼓》外,还到潭秋校区听了一节语文课,是由学校王校长执教的三年级的课文《揠苗助长》。这是一篇传统课文,很多老师都...
- 《拔苗助长》教学案例 《拔苗助长》教学案例 《拔苗助长》教学案例 福建南安师范附属小学陈阿彬 《拔苗助长》是一篇含有深刻寓意的课文。就一年级学生的知识水平与认识能力,要理解文中的寓意有一定的难度。因此,课堂必须创设一种与学...
- 评课——《揠苗助长》 评课——《揠苗助长》 评课——《揠苗助长》 今天早上听了二年级朱老师的一节语文课,上的是第27课——寓言两则中的第一则。整节课下来,条理还是比较清晰的,教师的板书也很端正。尤其是小黑板上生字的书写,设...
- 听《揠苗助长》之感 听《揠苗助长》之感 听《揠苗助长》之感 最近,听了几次课,听了两节《揠苗助长》,分别是金老师和曹老师的。他们各有千秋。 金老师的课比较完整而深入。从基础的生字、词语,到重点句的理解,再到道理的解释,环...
- 读思结合 优化感悟——我教《揠苗助长》。 读思结合优化感悟——我教《揠苗助长》。 读思结合优化感悟——我教《揠苗助长》。《揠苗助长》是一篇讲读课文。这则寓言勾勒出了古代一个可笑的人物形象。通过学习让学生明白事物是有它自身的内部的发展规律,做事...
- 《揠苗助长》“笨农夫”引出“巧学生” 《揠苗助长》“笨农夫”引出“巧学生” 《揠苗助长》“笨农夫”引出“巧学生” ??师:同学们还有什么问题吗? ??生:有,我很好奇,以前真有这么个笨农夫吗? ??师:你们认为呢? ??生1:我认为没有。...
- 研究课教案《揠苗助长》(执教:张富寒) 研究课教案《揠苗助长》(执教:张富寒) 寓言两则---揠苗助长 第一课时 教学设想: 《揠苗助长》是寓言故事,教寓言故事这种体裁,一是了解故事的情节,分析故事中的人物特点。二是懂得故事揭示的寓意。这两...
- 揠苗助长 课堂实录 - 风轻云淡 揠苗助长课堂实录-风轻云淡 句容市双语实验学校唐婉 课前在黑板上板书: 呵,这么多老师 呀,这么多老师 呦,有点紧张 哈哈,我又来上课了 同学们到阶梯教室来上课,一定是这样的心情。读 今天我们学习,板...
- 原创《揠苗助长》案例分析- 原创《揠苗助长》案例分析- 《揠苗助长》案例分析 王凤英 (设计说明) 本课课文是根据古代寓言改编的故事。关于本课的教学设计如下:(友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目) 1、引导学生熟悉...
- 揠苗助长教学设计 揠苗助长教学设计 作者:陈森燕 教学目标: 1.学会本课生字,理解词语意思,会写四个字。 2.有感情地朗读课文,并能续编故事。 3.明白做事不可急于求成,要遵循事物发展规律的道理。 教学步骤: 一、导...
- 《揠苗助长》教学设计--瑶梦 《揠苗助长》教学设计--瑶梦 教学目标: 1.认识本课生字,读准字音,读通句子。 2.通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不够的,还要有好的措施。 3.能正确、流利地朗读课文。 教学过程: 一、播...
- 《揠苗助长》教学设计四 《揠苗助长》教学设计四 《揠苗助长》教学设计四 教学目标:1、会认本课的三个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、有感情地朗读课文,能感悟做事不可急于求成的寓意。 教学重点、难点: 有感情地朗读课...
- 《揠苗助长》教学设计二 《揠苗助长》教学设计二 彰武县实验小学黄茹 教材分析:《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身的发展规律,如果不遵循规律,破坏规律...
- 《寓言二则》之《揠苗助长》 教案 《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想: 寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》。这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规...
- 《揠苗助长》教学设计三 《揠苗助长》教学设计三 《揠苗助长》教学设计三 教学要求: 1、学会本课生字、新词,理解焦急、巴望、筋疲力尽。 2、引导学生理解课文内容,教育学生做事不要急于求成,要按事物规律办。 3、朗读和背诵课文...
- 《揠苗助长》教学设计一 《揠苗助长》教学设计一 《揠苗助长》教学设计一 一、导入 1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。什么是寓言呢? 2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法) 3、...
- 《揠苗助长》教学设计--子木 《揠苗助长》教学设计--子木 教学目标 1.学会本课5个生字,正确书写“焦”字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读、互动、想象等策略,发展学生的语言感悟力、表现力和创造力。结合语言环...
- 《揠苗助长》教学实录与评析 《揠苗助长》教学实录与评析 《揠苗助长》教学实录与评析 执教者:江苏省泰兴市蒋华镇新市小学陈云芳 评析者:江苏省泰兴市蒋华镇新市小学张建权 Email:[emailprotected]邮编:22545...
- 寓言两则(揠苗助长 亡羊补牢) 13寓言二则 教学目标: 1.认识本课的17个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:焦急、筋疲力尽、喘气、枯死、亡羊补牢、羊圈、叼走、劝告、堵上、后悔、承受等。 2.朗读课文,能用自己的话讲述...
- 二年级语文下册《揠苗助长》教案 二年级语文下册《揠苗助长》教案 教学目标: 1.认识“焦、筋、疲、喘、截”5个生字,会写“筋、疲”两个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.引导学生从读中悟出故事的寓意 教学重点:识字、写字...
- 二年级下册《揠苗助长》教案人教版 二年级下册《揠苗助长》教案人教版 教学内容:人教版小学二年级下册第27课 教学目标: 1、会认4个生字,会写4个字。 2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成。 3...
- 托班英语成语故事教案:《揠苗助长》 揠苗助长这个成语,现在多写成拔苗助长,比喻违背事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。 PullingUpSeedingstoHelpThemGrow IntheSpringandAutumnP...
- 《揠苗助长》教学实录--窗外的天 《揠苗助长》教学实录--窗外的天 《揠苗助长》教案 师:小朋友们喜欢寓言故事吗?你们知道哪些寓言故事呢? 生:狐狸和乌鸦 生:狮子和蚊子 生:狐狸和葡萄 …… 师:寓言都很简短有趣,又都告诉我们一个深...
- 教《揠苗助长》《鹬蚌相争》后······--幽兰 教《揠苗助长》《鹬蚌相争》后······--幽兰 教学这两则寓言故事中,学生针对插图与课文内容提了一些问题,想想还真有些道理。 如《揠苗助长》这课,学生对着插图提出质疑:“既然文中写老农干的是筋疲力尽...
- 寓言两则(揠苗助长 亡羊补牢) 教学设计 13寓言二则 教学目标: 1.认识本课的17个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:焦急、筋疲力尽、喘气、枯死、亡羊补牢、羊圈、叼走、劝告、堵上、后悔、承受等。 2.朗读课文,能用自己的话讲述...
- 语文课,爱你没商量——《揠苗助长》 语文课,爱你没商量——《揠苗助长》 生活中人们常常会慨叹:孩子学了多年的语文,可语文水平依旧不能如人意!于是改革前沿的语文教师,尽显其能,积极探索提高学生语文水平的途径。 对于学生来说,兴趣永远是...
- 《寓言两则·揠苗助长》教学设计 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书第四册27课寓言两则中的第一则《揠苗助长》 二、教材分析 《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教材小学语文第四册中第七组的一篇讲读课文。本组课文围绕着“要正确看...
- 寓言两则(揠苗助长)教学设计 教学目标: 1.学会本课生字寓、焦、苦、弱、勃、闷、宋、则、疲,能熟练运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,懂得复述课文。 3.创设情境,联系上下文理解课文中的生字词。 4.了解寓言故...
- 课文 27 寓言两则(揠苗助长、守株待兔)(2篇) 教具准备 1.生字卡片。 2.田字格要求写的字 教学目标 1.会认“寓、焦”等10个生字,会写“守、丢”等9个字。 2.学习默读课文,读懂课文。 3.初步认识寓言,感悟寓言的寓意。 教学过程 第一课时...
- 三年级下册《揠苗助长》学案 三年级下册《揠苗助长》学案 揠苗助长 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、注重语言的积累和运用,培养学生的语感。 3、能在读、说、想中悟出故事的寓意:按规律办事,不可急于求成。 教学难...
- 让课堂回归原生态——《揠苗助长》教学引出的思考 让课堂回归原生态——《揠苗助长》教学引出的思考 让课堂回归原生态——《揠苗助长》教学引出的思考 课堂,就象一首迷人的歌。 每当孩子们烂漫的神情随着我的讲解而变化;每当孩子们明亮的目光随着我的手势...
- 《揠苗助长》第一课时教学设计 《揠苗助长》第一课时教学设计 《揠苗助长》第一课时教学设计 一、教学目标: 1识字写字。 2能流利地朗读课文,部分学生能在朗读的基础上提出较有价值的问题。 3学习随文识字的方法,尝试边读边想,做简单批...
- 《揠苗助长》第二课时教学实录 《揠苗助长》第二课时教学实录 《揠苗助长》第二课时教学实录 谈话导入。 师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨...
- 二年级语文下册《揠苗助长》教学设计 二年级语文下册《揠苗助长》教学设计 教学目标: 认识焦等3个生字,会写焦理解巴望自言自语筋疲力尽等词语的意思。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 能悟出故事的寓意:做事不能急于求成,不能违反事物的发展...
- 2023年统编版二年级下册《揠苗助长》语文教案 2020年统编版二年级下册《揠苗助长》语文教案 教学目标: 1、会认10个生字,会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理...
- 突出主体性让学生“自主学习”------《揠苗助长》教学片段 突出主体性让学生“自主学习”------《揠苗助长》教学片段 突出主体性让学生“自主学习”------《揠苗助长》教学片段 金城江区第四小学陈红线 新课标提出积极倡导“自主学习”新理念,故教师应该让学...
- 简单中见深度,朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 简单中见深度,朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 简单中见深度,朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 温州实验小学张坚鸥 《揠苗助长》是一篇家喻户晓的寓言故事。这则寓言情节简单,学生一读就能了解故事...
- 苏教版小学三年级下册:《寓言两则(《揠苗助长》《郑人买履》教案 教学目标: 1.学会本课生字寓、焦、苦、弱、勃、闷、宋、则、疲,能熟练运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,懂得复述课文。 3.创设情境,联系上下文理解课文中的生字词。 4.了解寓言故...
- 人教版小学二年级语文下册《揠苗助长》复习学案 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《人教版小学二年级语文下册《揠苗助长》复习学案》,希望对您的工作和生活有...
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- 二年级语文下12寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案反思作业题(新课标人教版) 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“二年级语文下12寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案反思作业题”,供大家参考,希望能帮助到...
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